Tablas de Dispersion
Tablas de Dispersion
Tablas de Dispersion
Matrícula: 20000114
El manantial (continuación)
Calcular el rango de
datos
Valor máximo 20.5 Fórmula de Estúrgias
valor mínimo 19.61 1+3.33*Log(40) 6.335
Rango 0.89
calcular el número y
longitud de clases.
Número de clases 6 Histograma de frecuencia
longitud de clases 0.14833 12
10
Frecuencia
8
Tabla de frecuencias 6
4
limite 2
clase límite superior frecuencia 0
inferior
19.9067-20.005
20.055-20.2033
19.61-19.758333
19.75833-19.90666
20.20333-20.35166
20.35166-20.5
1 19.61 19.75833333 3
2 19.7583 19.90666667 10
3 19.9067 20.055 8
4 20.055 20.20333333 7
5 20.2033 20.35166667 9
1 2 3 4 5 6
6 20.3517 20.5 3
Clases con su limite superior e inferior
El manantial (continuación)
Con el objetivo de definir si el caudal (flujo de volumen) o velocidad de la banda transportadora influyen de alguna manera en el
llenado del garrafón, el personal de producción realizó las siguientes mediciones:
CAUDAL
7 19.83 29.75 3.05 30.2
8 19.93 29.96 3.2 30
9 20.09 30.24 3.25 29.8
10 19.83 29.83 3.17 29.6
11 19.94 29.95 3.37 29.4
12 20.17 30.29 3.04 29.2
19.4 19.6 19.8 20 20.2 20.4 20.6 20.8
13 20.65 30.99 3.24
Volumen
14 20.06 30.17 3.18
15 19.8 29.72 3.17
16 19.98 30.04 3.31
17 19.91 29.96 3.26 Volúmen-Velocidad
18 19.94 29.94 3.15 3.4
19 19.88 29.86 3.09 3.35
20 19.76 29.7 3.18
3.3
21 19.9 29.87 3.28
3.25
Velocidad
22 19.98 30 3.3
3.2
23 20.01 30.08 3.27
24 19.93 29.96 3.13 3.15
LC= 20.0
LCI= 19.8
LCS= 20.2
Volumen de llenado
20.2
27 20.25 19.8 20 20.2
20.1 Muestra
28 20.02 19.8 20 20.2
20 LCI
29 20.04 19.8 20 20.2
19.9 LC
30 19.88 19.8 20 20.2
19.8
31 19.88 19.8 20 20.2 LCS
19.7
32 19.94 19.8 20 20.2 19.6
33 20.25 19.8 20 20.2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
34 20.5 19.8 20 20.2 Número de muestra
35 19.89 19.8 20 20.2
36 20.09 19.8 20 20.2
37 20.25 19.8 20 20.2
38 20.19 19.8 20 20.2
39 19.61 19.8 20 20.2
40 19.77 19.8 20 20.2
6. Con base en la gráfica de control y su análisis responde lo siguiente:
c) De acuerdo con la información del gráfico de control, ¿consideras que las quejas de los clientes son justificadas?, ¿sí
o no?, ¿por qué?
7. Conclusiones. Redacta un párrafo donde menciones tus opiniones e ideas principales acerca del tema de resolución de
los problemas y las herramientas utilizadas en esta Evidencia de Aprendizaje. Reflexiona sobre tu aprendizaje, lo que
quieres seguir aprendiendo y su aplicación en la vida real.
8. Referencias. Coloca al menos una fuente de información que hayas utilizado. Recuerda usar el formato APA.