UNIDAD EDUCATIVA “LUIS A.

MARTÍNEZ”

Estudio de caso previo a ser Bachiller

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ESTUDIO DE CASO

TEMA:
“NORMAS DE CONVIVENCIA ARMÓNICA Y DEMOCRÁTICA EN LAS
FAMILIAS DEL BARRIO SAN IGNACIO, EN LA PARROQUIA MULALILLO
DURANTE LA PANDEMIA”

Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Bachiller en Ciencias

Autor

LENIN TOAZA

Tutor /a

Lic: ANA VILCAGUANO

SALCEDO - ECUADOR

2020 – 2021
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Estudio de caso previo a ser Bachiller

ÍNDICE

CAPITULO 1.....................................................................................................................................................2

1.- DELIMITACIÓN DEL CASO................................................................................................................2

1.1 INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................2

1.2 ANTECEDENTES.............................................................................................................................3

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.....................................................................................................4

1.4 JUSTIFICACIÓN..............................................................................................................................5

1.5 OBJETIVOS......................................................................................................................................6

1.6 OBJETIVO GENERAL.....................................................................................................................6

1.6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................................6

CAPITULO 2.....................................................................................................................................................7

2 DESARROLLO......................................................................................................................................7

2.1 MARCO CONCEPTUAL..................................................................................................................7

2.2 MARCO METODOLÓGICO..........................................................................................................10

2.3 RESULTADOS................................................................................................................................11

2.4 ANALISIS DE RESULTADOS......................................................................................................12

CAPITULO 3...................................................................................................................................................13

3 CONCLUSIONES................................................................................................................................13

3.1 RECOMENDACIONES..................................................................................................................14

4 REFERENCIAS...................................................................................................................................15

4.1 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................................15

4.2 REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS..............................................................................................15

4.3 REFERENCIA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN....................................................................15

4.4 REFERENCIAS DE PERIÓDICOS................................................................................................15

5 Anexos......................................................................................................................................................16

Anexo N° 1..................................................................................................................................................16

Anexo N° 2..................................................................................................................................................17

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CAPITULO 1

1.- DELIMITACIÓN DEL CASO

1.1 INTRODUCCIÓN
La convivencia en el ámbito de comuneros así mismo como familiar, durante la
emergencia sanitaria en la Provincia de Cotopaxi el Cantón Salcedo, Parroquia de Mulalillo,
Barrio San Ignacio 08-05-2020 es un tema que voy a tratar con mucha cautela en este
proyecto, porque hay que tomar en cuenta que la situación de la emergencia sanitaria ha
provocado esta pandemia mundial y con la llegada del COVID-19 todo cambio; de la misma
forma esta enfermedad relacionándola con la situación económica en el Ecuador
argumentamos que se presentó el desempleo involuntario, lo que llevo a ocasionar problemas
de estrés, hubo menos ingresos y más gastos a nuestro hogar, dificultando el buen convivir en
la relación familiar.

Las medidas drásticas adoptadas por el Gobierno del Ecuador, en respuesta a la actual
crisis de salud causada por el virus COVID-19, provocaron que las familias del Barrio san
Ignacio afronten medidas impuestas por el gobierno, suspensión temporal de la actividad
laboral, suspensión de la actividad escolar y académica, provocando teletrabajo, clase
virtuales, en los hogares, esto motivó a trabajar en familia la organización de tareas, la mejora
en la comunicación, la prevención de situaciones de conflicto familiar.

En familias con hijos, es importante la actitud positiva de los padres, manteniendo las
premisas de disciplina y afecto. Por último, entender la crisis como una oportunidad para el
crecimiento familiar, es un reto a lograr para la superación de esta crisis. Compartir tiempo en
familia, tener la oportunidad de cuidar a otros, conocerse mejor podrán ser consecuencias
positivas, logros y oportunidades para el crecimiento de las familias, ante el momento
presente. El comprender el grupo familiar cuando se quiere llegar a un acuerdo en la vida
doméstica. Por tal razón asumir, esta nueva etapa de vida supondría enfrentar en un grado
mayor la vulnerabilidad del barrio en cuanto se refiere al trabajo, alimentación, vestimenta,
medicina, salud y servicios de primera necesidad.

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1.2 ANTECEDENTES
En diciembre del 2019 se detectaron varios casos de neumonía en Wuhan (provincia de
Hebei, China) en los que posteriormente se identificó el nuevo coronavirus (2019-nCoV)
como agente causal. El mercado de Wuhan podría ser el origen de este brote en relación con
el contacto con animales. La transmisión del virus ocurre asimismo de persona a persona. La
emergencia sanitaria declarada por Coronavirus COVID-19, acciones específicas para la
prevención en grupos de atención prioritaria entre los que se encuentran personas con
discapacidad y adultos mayores. El objetivo es brindar un enfoque de derechos ante la
emergencia para evitar situaciones de discriminación por edad sexo o discapacidad. El 8 de
Mayo del 2020 en la Parroquia Juan Mulalillo, Barrio San Ignacio, se realizaron exámenes y
tomas de temperatura en toda la comunidad, en donde dio positivo a un hombre contagiado
por el COVID-19 ya que inmediatamente a la familia de él le dieron pronóstico reservado, y
el inmediatamente fue trasladado a confinamiento, sin notar mejoría la familia decidió
enviarlo a cuidados intensivos de uno de los hospitales preparados para atender esos casos.
Hasta ahora se registra el primer caso en mi comunidad Parroquia Mulalillo, Barrio San
Ignacio.

Además de ello Argumento que, lo que dificulta hacer en esta emergencia sanitaria es
comprender ciertas diferencias sociales y políticas, culturales o económicas, especialmente la
corrupción de nuestro país que se ha aprovechado de los recursos del estado que a su vez
afecta a todas las familias ecuatorianas que por derecho merecen una vida digna respecto a
salud, educación, alimentación y trabajo que por ende llevará a un mejor estilo de
convivencia familiar.

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1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Esta convivencia en el ámbito comunitario lo presento en el Cantón Salcedo, parroquia
Mulalillo Barrio San Ignacio. Las familias las describo como humildes, trabajadoras,
sociables, comunicativas muy allegadas a sus familiares, familias que sabe apoyarse en los
momentos buenos y malos. Durante esta pandemia en la organización familiar es mutua y se
ayudan sobre todo para sus trabajos vía virtuales en el caso de los jóvenes y tele trabajo en el
caso de los padres, poniendo mi familia como referencia mi papá y mi mamá me han
ayudado a resolver y realizar todos los trabajos que he tenido que presentar por medio de
otros tipos de aprendizaje, si bien es una comunidad un poco avanzada son escasas las
personas con habilidades para el manejo de medios de comunicación electrónicos y
lógicamente se complica el aprendizaje, por tal razón es una motivación seguir con mi meta y
cumplir mi sueño, gracias a mis padres ellos mi pilar fundamental ya que están en cada
momento apoyándome y dándome fuerzas para no decaer y seguir adelante con mi sueño.

En este barrio durante la pandemia se aprendió a salir juntos adelante poniendo de parte
cada uno de los comuneros todos a enfrentar los gastos económicos, el cuidado de la salud, la
puesta en práctica de nuestras obligaciones para el bien común así como también estar
consciente de los derechos que toda una familia debe gozar. Esta situación que se vive
principalmente afecta al bienestar de las familias especialmente en el desarrollo y crecimiento
de los hijos, en cuanto se refiere a su educación y convivencia de la niñez, tomando en cuenta
el sustento de los hogares también se ve afectado la situación laboral tanto de un Padre como
de la Madre ya que son los encargados de brindar el apoyo incondicional entre todos los
miembros de la familia.

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1.4 JUSTIFICACIÓN
Es pertinente que en la convivencia familiar durante la Pandemia toda la comunidad
coopere para el progreso y bienestar de cada miembro siendo la clave principal convivir y
entender las distintas situaciones que se presentan. Por todo ello, la metodología propuesta ha
sido un proyecto de investigación que se tuvo que realizar y aprender en forma comprensiva a
la vez que se fomentó una actitud positiva respecto al Barrio San Ignacio ya que nos toca
percibir la realidad que estamos enfrentado los ecuatorianos y el mundo entero. Hasta hoy la
metodología utilizada con relación a la convivencia comunitaria ha sido para darnos cuenta
que pase lo que pase si somos cuidadosos podemos salir juntos de esta emergencia sanitaria
del COVID -19. Dentro de la convivencia familiar es importante resaltar los valores que
involucran la conducta y comportamiento de los miembros de una familia, por lo tanto este
conjunto de acciones, direccionan a una mejora continua y solución de problemas adoptando
las medidas necesarias sin llegar a conflictos. Por lo expuesto anteriormente la base de la
unión familiar se enmarca en valores, virtudes, respeto, tolerancia, comprensión y
cooperación de cada uno de los elementos de un hogar, por lo cual es importante cultivar y
desarrollarlos con el fin de obtener unas relaciones llenas de armonía y felicidad, de esta
manera se enseña a nuestros hijos a valorar al ámbito familiar encontrando caminos que
fortalezcan la paz el amor y alegría en nuestros hogares aprendiendo así a convivir con los
aspectos sociales que ha originado la Pandemia.

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1.5 OBJETIVOS
1.6 OBJETIVO GENERAL
Analizar la convivencia en el ámbito comunitario, mediante estudio del comportamiento y
conducta para mejorar las relaciones sociales en el Cantón Salcedo, Parroquia de Mulalillo en
el año 2021.

1.6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Transmitir la coordinación de la comunidad en tiempos del COVID-19.

 Especificar la estancia de las mujeres, hombres, jóvenes, niños y niñas de mi
comunidad frente a la pandemia.

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CAPITULO 2

2 DESARROLLO

2.1 MARCO CONCEPTUAL

Convivencia de comunidad: Es el ambiente de respeto, tolerancia, comprensión y
cooperación que se da entre los miembros de un pueblo o comunidad para así poder progresar
y tener un futuro mejor.

Dialogo: Conversación de dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma
alternativa.

Familia: Grupo de personas formadas por una pareja normalmente unida por lazos legales o
religiosos, que convive y tiene proyectos de vida en común y sus hijos cuando los tienen.

Firmeza: Cualidad de lo que es estable o no se mueve.

Valores: Son las cualidades por las que una persona o cosas es apreciada y/o bien
considerada.

Amor: Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea
todo lo bueno.

Respeto: Consideración acompañada de cierta sumisión, con que se trata a una persona o una
cosa por una cualidad, situación o circunstancia que las determina y que lleva a acatar lo que
dice o establece para no causarle ofensa o perjuicio.

Empatía: Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en
los sentimientos de otras personas.

Honestidad: Es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha
relación con los principios de verdad y justicia y con la integridad normal.

Autonomía: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con
independencia de la opinión o el deseo de otros.

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Perdón: Es disculpar a otro por una acción considerada como ofensa, renunciando
eventualmente a vengarse, o reclamar un justo castigo o restitución, optando por no tener en
cuenta la ofensa en el futuro, de modo que las relaciones entre el ofensor perdonado y
ofendido perdonante no queden en conflicto.

La educación en valores: Exige la implicación tanto de los maestros y la comunidad

educativa como, también de los padres y de la sociedad en general.

La cultura en la convivencia familiar: Son costumbres y hábitos que posee cada miembro
de las familias y son respetadas y aceptadas en el ámbito familiar.

Miembro familiar: La familia está constituida por los parientes, es decir, aquellas personas
que por cuestiones de consanguinidad, afinidad, adopción u otras razones diversas, hayan
sido acogidas como miembros de esa colectividad.

Responsabilidades: Es el cumplimiento de las obligaciones, el cuidado al tomar decisiones,

o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de
algo, se utiliza también para referirse a la obligación de responder ante un hecho.

Actitudes: Es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular es la

realización de una intención o propósito. Según la psicología la actitud es el comportamiento
habitual que se produce en diferentes circunstancias, determinan la vida anímica de cada
individuo, están patentadas por las reacciones repetidas de una persona.

Fortaleza: Capacidad de una cosa para sostener, soportar o resistir algo. Se conoce como
fortaleza a la fuerza, vigor, firmeza, resistencia .En la doctrina cristiana, es la tercera virtud
cardinal que trata de vencer el temor y eludir la temeridad. No todos los seres humanos
poseen esta virtud, pero quienes la contemplan demuestran firmeza en las dificultades que se
van presentando a lo largo de la vida y constancia por buscar el bien.

Actividades: Es un concepto que procede del vocablo latino .Este término es fruto de la suma
de tres componentes clara mente diferenciados como son los siguientes actos que puede
traducirse como llevado a cabo .IVO que se utiliza para indicar relación activa o positiva .El
sufijo DAD que se emplea para indicar calidad.

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Fuerza: Capacidad física para realizar un trabajo o movimiento. La fuerza describe la

fortaleza, la robustez, el poder y la habilidad para sacar o desplazar de lugar a algo o a
alguien que posee peso o que ejerza resistencia

Capacidad: Ente argumentativo de lógicas coherentes en el sentido común de parte de

primeras y terceras personas.

Comprensión: Acción de comprender. Facultad del ser humano o facilidad para percibir las
cosas y tener una idea clara de ellas.

Tolerancia: Actitud de las personas que respetan las opiniones, ideas o actitudes de las
demás personas aunque no coincidan con las propias. Les enseña a tener un sano espíritu de
tolerancia que les haga apreciar y respetar las opiniones ajenas.[CITATION Ana20 \p 125 \l
12298 ]

Sociedad: Es un conjunto de personas que se relacionan entre sí de acuerdo a unas

determinadas reglas de organización jurídica, y comparten una misma cultura o civilización
en un espacio o un tiempo determinado.

Bases de la convivencia familiar: Solidaridad, respeto y tolerancia son valores

imprescindibles para que la convivencia armoniosa sea posible.

Relaciones sociales: Son las múltiples interacciones que se dan entre dos o más personas en
la sociedad, por las cuales los sujetos establecen vínculos laborales, familiares, profesionales,
amistosos, deportivos.

Relaciones de convivencia: La relación en mi hogar es equilibrada para poder ayudarnos

entre unos a otros y a si no cargar de responsabilidades a una sola persona.

Liderazgo en la convivencia familiar: En mi familia suelen ser independientes en sus

decisiones habitualmente se tienen que coordinar y respetar la autoridad de cada uno.
[ CITATION Gab20 \l 12298 ]

Cuarentena: significa restringir las actividades o separar a las personas que no están
enfermas pero que pueden haber estado expuestas a la COVID-19. El objetivo es prevenir la

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propagación de la enfermedad en el momento en que las personas empiezan a presentar

síntomas.

Distanciamiento: significa estar físicamente separado. La OMS recomienda mantener una

distancia de al menos un metro con los demás.

Comunicación en la convivencia familiar: En mi hogar la comunicación es armónica

porque hay diálogo entre todos para así salir de cada obstáculo que presente en nuestras vidas
y apoyarnos. Discusión sobre un asunto o sobre de un problema con la intención de llegar a
un acuerdo o de encontrar una solución.[ CITATION Gab20 \l 12298 ]

2.2 MARCO METODOLÓGICO

Con el objetivo de analizar una percepción más integral y completa de la convivencia
familiar que implica un proceso de recolección de información, análisis y vinculación de
datos para su posterior interpretación se utilizó la técnica de encuesta o entrevista.

Entrevistas: En este caso los entrevistados deben ser todas las personas que habitan en mi
comunidad especialmente al presidente del barrio, ya que será posible realizar un formulario
con 10 preguntas que esto arriamos de llenar a todos los miembros de mi comunidad, ya que
la opinión de cada uno de ellos cuenta. El formulario estará relacionado con la pandemia del
coronavirus, con sus causas y consecuencias que puede contraer con ello. En la encuesta que
se preguntara, ¿Qué medidas tomaron al momento de iniciar el confinamiento?, ¿La
convivencia en familia ha fortalecido los lazos familiares?, ha existido momentos armónicos
y democráticos en dicha estancia en familia, se comunicó con amigos, compañeros u otros en
este confinamiento, entre otras preguntas más. Por lo que se realizara encuestas con preguntas
serradas entre SI O NO, ya que esto daría a conocer al encuestador que otorgue respuestas
únicas o no anticipadas.

Por otro lado la falta de cumplimento con las medidas de bioseguridad son la principales
causas de la propagación de la pandemia, por lo que sería importante realizar las preguntas a
las personas de mi comunidad ya que esto se realizaría personalmente a las personas que se
encuentran en la casa ya que para no tener contacto muy cercano a ello se realizaría con su
respectivo distanciamiento y sobretodo con su debida protección.

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Además mediante una observación se identifica que la convivencia a nivel de comunidad

nos brinda un aprendizaje que permite señalar la personalidad de cada familiar respecto a su
estado de ánimo ya sea con entusiasmo o tristeza frente a las situaciones, que contribuye a
construir una nueva cultura en nuestros hogares. La convivencia estuvo sustentada en el plano
de las acciones, realización conjunta de actividades, obviando que la convivencia es un
proceso mental cognitivo, dónde, posteriormente, los pensamientos se trasladan a acciones,
sentimientos y todo se expresa a través de un estilo de vida para tomar decisiones.

La pandemia por el COVID-19 al no tener cura llegó de manera inesperada y obligó a

todos los países a tomar medidas fuertes como el asilamiento forzoso y el distanciamiento
físico. Lo que ocasionó en muchas familias el impedimento de salir fuera de casa ya sea por
el estudio o por el trabajo. Para todo el mundo incluyendo, niños, jóvenes y adultos, ha sido
una experiencia bastante compleja y se ha hecho necesario apoyarse entre familias en esta
convivencia altamente intensa. Por lo general, el encierro tiende a ser difícil porque así
mismo como se la pasa excelente en familia se elementos negativos como el miedo y la
ansiedad. Algunas familias tienen mucha organización en sus hogares e implementan rutinas
con horarios estables, donde una familia puede tener un modelo de rutina acorde con sus
necesidades para crear un sentido de normalidad y productividad, pero en otros hogares no se
implementa porque algunos son visitantes y no conocen las rutinas familiares y empiezan el
contratiempo y con ello vienen las discusiones.

2.3 RESULTADOS
Durante la realización de las entrevistas a los miembros de la comunidad ellos aceptaron
muy cordialmente en su mayoría con un estado emocional otros con historias tristes en el
inicio de la cuarentena, por la razón de que el estilo de vida cambio de la noche a la mañana;
las medidas que se tomaron en el sector para enfrentar esta cuarentena y mantener una ideal
convivencia entre comuneros y familia con decisiones tomadas por el presidente de la
comunidad y por parte de la familia el Padre y la Madre del hogar siendo en su totalidad
buenas.

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El aislamiento social en la familia casi no es tan favorable a cada miembro del hogar por
lo que ellos necesariamente por aspecto psicológico deben socializar con otras personas; de
tal manera que para mantener el sustento del hogar tanto el Padre como la Madre
administraron de la mejor manera sus recursos indispensables para el bien de sus hijas. Al
mantenerse asilado cada miembro familiar previno el contagio del coronavirus durante la
emergencia sanitaria salvaguardando así la salud emocional y física de toda la familia y claro
de la comunidad, lo que permitió mantener un buen ritmo de compresión y entendimiento en
el hogar y en el barrio. Esto ocasionó que no se presente miedo o ansiedad durante el
aislamiento sanitario. A su vez, se tuvo un buen modelo de convivencia estable y normal
durante la emergencia sanitaria existiendo y presentándose sobre todo en los hogares la unión
familiar entre Padres e hijos. De esta manera se compartió momentos que nunca se ha
compartido en la familia durante la cuarentena, como por ejemplo mantener un buen cuidado
sanitario de toda la familia.

Para concordar familiarmente se dialogó de manera razonable con la comunidad que el

COVID19 no tendrá una cura inmediata para no caer en temor o angustia. Así, se fortaleció la
paz y armonía siendo necesario realizar ejercicios físicos en casa para bajar los niveles del
estrés un ejemplo claro es la práctica de rumba terapia en cada casa del barrio. Este resultado
conlleva a reflexionar que, pese a que el tema de la convivencia familiar ha alcanzado en las
últimas décadas un estatus y una relevancia significativas, incluso en la ejecución de políticas
sociales, no forman parte de un dominio de familias que se basan de una imagen
mercadológica. La investigación de este tema de relevancia familiar permite establecer
medidas y normas tanto de bioseguridad como de convivencia fraterna cuidando el bienestar
de la familia especialmente la protección de la salud por causa de la pandemia. Por lo
expuesto y los resultados obtenidos se debe obedecer las normas de higiene y lo que
dispongan las autoridades como por ejemplo escuchar información que proporciona el
Ministerio de Salud Pública respecto a medidas de protección y prevención, así como noticias
de la situación real que se vive.

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2.4 ANALISIS DE RESULTADOS

A través de las entrevistas realizadas se pudo apreciar el respeto y el amor hacia los
adultos mayores. Las familias que se apegan a medidas de prevención planteadas en el marco
conceptual, del presente Estudio de caso, han podido mantener a sus adultos mayores, niños
personas con bajas defensas y a mujeres embarazadas, libres de COVID-19, por lo que en
parroquia Mulalillo, Barrio San Ignacio solo hay 9 casos identificado ya que ellos respetaban
las medidas de protección para evitar dicha enfermedad. Por lo que analizando resultados
quiero dar a conocer las ventajas y desventajas de las medidas adoptadas por las familias de
mi comunidad para evitar el contagio por COVID-19 y para una tranquila convivencia.

Las ventajas, que fueron encontradas en dicha encuesta fueron muy buenas ya que la
mayoría de personas como les había mencionado en los resultados obtenidos fueron buenos,
por lo que ellos nos cuentan que tomaban sus medidas de protección se cuidaban bien.

Las desventajas encontradas fue al momento que las personas y jóvenes no respetaban
el toque de queda por lo que ellos llegaban muy tarde a la casa y sin desinfectarse ingresaba a
sus domicilio, ya que ellos no tomaban encuentra que pueden llegar contagiados.

Y es así, que al momento de realizar los análisis de resultado nos dimos cuenta que todas
las familias de Barrio San Ignacio son muy organizadas con respecto a esta enfermedad del
coronavirus ya que ellos tiene el debido distanciamiento con las demás familias de ellos y al
momento de ir al trabajo tratan con debida delicadeza a las personas y siempre cuando toman
sus medidas de prevención, y eso ha sido el pilar fundamental para la tranquilidad y el
notorio punto de vista de los actuales contagiados, argumentando a todo ello de igual forma
nos dieron a conocer que los adultos mayores al igual que las personas de 50 años o más ya
están siendo vacunadas y eso lógicamente trae tranquilidad a la comunidad.

CAPITULO 3

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3 CONCLUSIONES
Podemos concluir que toda las personas de mi comunidad nos mantenemos al tanto con
esta enfermedad del coronavirus o COVID-19, hay personas que se protegen ellos y sus
hogares, sobre todo los que tienen niños y personas adultas viviendo juntos, ellos son los más
propensos para infectarse; todas la personas que habitan en mi barrio podemos decir que
aunque ya no haya semaforización, nosotros seguimos con las medidas tomadas por el
presidente de mi comunidad, por lo que al momento de ingresar ya transcurrido su tiempo no
se deja de desinfectar los vehículos y algunas personas que ingresan, ya que la parroquia de
Mulalillo es el lugar más cerca de mi comunidad y llegan personas de salcedo que según
informaciones es el Cantón en Cotopaxi con más contagios. Ahora que ya se encontró una
cura para este virus tenemos que tomar conciencia si bien es excelente que nos vacunen está
correcto, pero no por ello vamos a dejar de seguir previniendo cualquier agravio.

No hace mucho que algunos países del mundo crearon la vacuna contra este virus y en el
Ecuador se está haciendo con el nuevo gobierno vacunaciones masivas, y sí las vacunaciones
han demostrado su efectividad al prevenir y curar a los infectados, tanto que los hospitales
están bajando su tasa de ingresados, en cuanto al barrio estamos más tranquilos, pero como lo
recalque no relajados ya que como ocurrió de improviso esto puede volver a pasar.

Concluyo mi proyecto dando a conocer a las personas a las que lleguen a leer esto que
además de la comodidad en la que se encuentra el barrio san Ignacio, con su gente y las
secuelas que va dejando este virus, tomen en cuenta que si pasamos y estamos pasando por
situaciones alarmantes, llegar a pedir cosas muy privadas a los vecinos al punto de quitarse la
vergüenza del que dirán y aun así no importo nada; Con ello quiero resaltar que se han
abiertos lasos muy grandes en esta comunidad que difícilmente se rompan.

3.1 RECOMENDACIONES
Para una forma armónica y democrática en la que se describió la convivencia del Barrio
San Ignacio, se les recomienda a las personas que sean de aquí y a las que no, mantenerse en
casa hasta que transcurra todo esto, si se sale de casa hacerlo para cosas extremadamente

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importantes y eso si con suma cautela y protección al menos hasta que se vacunen un 75% de
la población ecuatoriana, seamos responsables y hagamos todo lo que está en nuestro alcance
para cuidarnos, Estas no son horas de actuar con miedo ni egoísmo, sino de mantenernos
unidos para enfrentar esta enfermedad esta batalla está en nuestras manos.

Reitero con la recomendación para poder salvar más vidas, evitar la aglomeración, tomar
distanciamiento por lo menos 2 metros al momento de llegar a la tienda farmacia o en algún
lugar en general, lavarse las manos con frecuencia, use agua y jabón o un desinfectante de
manos a base de alcohol, Manténgase a una distancia segura de cualquier persona que tosa o
estornudo o al momento de toser debe realizarse cubriendo con el codo ya que si esta con la
mascarilla eso no quiere decir que se está protegiendo al 100%. No se toque los ojos, la nariz
o la boca al momento que se encuentre en un lugar poblado.

4 REFERENCIAS
4.1 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Heras, G. (2020). En Primera Línea. Cartagena: Ediciones Peninsula.

Joe, L. (7 de Abril de 2017). Mercy For Animals. Obtenido de Mercy For Animals:
https://mercyforanimals.lat/10-problemas-de-salud-asociados-con-el-consumo

Polegre, A. (2020). Coronavirus. Buenos Aires: Editorial Pack Enfermera.

4.2 REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS

 https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/qa-coronaviruses?
gclid=EAIaIQobChMIhuckdWd6gIVqdSzCh1oTQCHEAAYASAAEgJWxvD_BwE
 https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

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 https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/qa-coronaviruses
4.3 REFERENCIA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Tele amazonas: http://www.teleamazonas.com/
Gama visión: http://www.etiqueta/gama-tv.com/
4.4 REFERENCIAS DE PERIÓDICOS
Diario El Comercio, https://www.elcomercio.com/
Diario La Hora, https://issuu.com/la_hora

5 Anexos

Anexo N° 1
ENCUESTA DIRIJIDA A LAS FAMILIAS DEL BARRIO SAN IGNACIO

 ¿QUÉ MEDIDAS TOMARON AL MOMENTO DE EMPEZAR EL

CONFINAMIENTO?

Permanecer en casa SI NO

Salir de casa sin tomar ninguna medida SI NO

 ¿LA CONVIVENCIA EN FAMILIA HA FORTALECIDO LOS LAZOS

FAMILIARES?

SI NO

 ¿DURANTE LA PANDEMIA A EXISTIDO EN SU FAMILIA MOMENTOS

ARMÓNICOS Y DEMOCRÁTICOS?

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SI NO

 ¿SE COMUNICÓ CON FAMILIARES, AMIGOS COMPAÑEROS DE

TRABAJO CON LOS QUE NO CONVIVE?

SI NO

 ¿DURANTE LA PANDEMIA PRACTICARON ALGÚN DEPORTE EN

FAMILIA PARA FORTALECER LA ARMONÍA EN CASA?

SI NO

 ¿SE PERDIÓ LA ARMONÍA EN CASA A MEDIDA DE LA CRISIS DEL

CORONAVIRUS?

SI NO

 ¿SE DESINFECTA AL LLEGAR A CASA?

SI NO

 ¿QUÉ HACER SI ALGUIEN EN MI FAMILIA SE PONE MUY ENFERMO

DE COVID-19?

Se aísla de la familia SI NO

Permanece compartiendo en familia SI NO

Anexo N° 2

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