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    Sesión 8-04 Mat.

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    Jackeline Marilena Contreras Doza
    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre cómo se toman decisiones en la familia. Se pide a los estudiantes elaborar una encuesta sobre cómo toman decisiones sus propias familias, recoger los datos y organizarlos. Como ejemplo, una niña llamada Marina descubrió que la mayoría de las decisiones en su familia las toman sus padres sobre temas como tareas del hogar y planes de fin de semana. Otra niña llamada Carmela hizo una encuesta similar con sus amigos y encontró que las respuestas variaban entre familias.

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    Sesión 8-04 Mat.

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    Jackeline Marilena Contreras Doza
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    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre cómo se toman decisiones en la familia. Se pide a los estudiantes elaborar una encuesta sobre cómo toman decisiones sus propias familias, recoger los datos y organizarlos. Como ejemplo, una niña llamada Marina descubrió que la mayoría de las decisiones en su familia las toman sus padres sobre temas como tareas del hogar y planes de fin de semana. Otra niña llamada Carmela hizo una encuesta similar con sus amigos y encontró que las respuestas variaban entre familias.

    Descripción original:

    educacion

    Título original

    sesión 8-04 Mat.

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    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre cómo se toman decisiones en la familia. Se pide a los estudiantes elaborar una encuesta sobre cómo toman decisiones sus propias familias, recoger los datos y organizarlos. Como ejemplo, una niña llamada Marina descubrió que la mayoría de las decisiones en su familia las toman sus padres sobre temas como tareas del hogar y planes de fin de semana. Otra niña llamada Carmela hizo una encuesta similar con sus amigos y encontró que las respuestas variaban entre familias.

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    Este documento presenta un tema de matemáticas sobre cómo se toman decisiones en la familia. Se pide a los estudiantes elaborar una encuesta sobre cómo toman decisiones sus propias familias, recoger los datos y organizarlos. Como ejemplo, una niña llamada Marina descubrió que la mayoría de las decisiones en su familia las toman sus padres sobre temas como tareas del hogar y planes de fin de semana. Otra niña llamada Carmela hizo una encuesta similar con sus amigos y encontró que las respuestas variaban entre familias.

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    Miércoles, 7 de abril de 2021 – Área: Matemática

    ¿Qué aprenderé?

    Aprenderé y reflexionaré sobre cómo en la vida cotidiana tomo


    constantemente decisiones que tienen consecuencias. Para ello, recogeré
    información sobre cómo se toman decisiones.

    ¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

    Elaborar una encuesta y organizar datos sobre la toma de decisiones.

    ¿Para qué haré la exposición?

    • Después del diálogo que tuvimos con nuestros familiares para conocer cómo
    se toman las decisiones en la familia, te invitamos a leer la siguiente situación:

    Durante el diálogo que tuvo Marina con su familia, se pudo dar


    cuenta de que la mayoría de las decisiones son tomadas por su
    padre, madre o por los dos. Entre los asuntos que se deciden
    en su familia tenemos: organización de las tareas de la casa,
    elección para pasar tiempo en familia, elección de la comida a
    degustar el fin de semana y diversas situaciones que se
    presentan en el día a día. Además, algunos integrantes de su
    familia ¿Para
    manifestaron que toman decisiones importantes
    qué haré la exposición?

    aproximadamente entre 1 a 2 veces al día, otros entre 2 a 4


    veces al día, y un grupo de ellos dijo que toman decisiones
    importantes más de 4 veces al día.

    REFLEXIONA
    Del diálogo con tu familia sobre cómo toman sus decisiones, ¿has
    podido conocer sobre qué asuntos toman decisiones en tu familia
    o cuántas veces al día toman decisiones importantes?

    1
    • Carmela, una niña de cuarto grado, también se interesó en saber cómo se
    toman las decisiones en las familias de sus amigos. Observa qué preguntas
    hizo y qué información recogió:

    1. ¿Cómo se toman las decisiones en tu familia?

    2. ¿Sobre qué situaciones toman decisiones en tu familia?

    3. Durante el día, ¿cuántas veces tomas decisiones importantes?

    • ¿Has notado que las respuestas de los amigos de Carmela son diferentes?

    Las respuestas varían de persona


    a persona, por eso se las conoce
    como “variables”.
    2
    • ¡Muy bien! Ahora que conocemos sobre las variables, te invitamos a elaborar
    una encuesta para saber “Cómo se toman decisiones en la familia”.

    • A continuación, a modo de ejemplo, te presentamos otra encuesta:

    El tema: Toma de decisiones en la familia


    ¿A quiénes va dirigida? A los integrantes de mi familia.
    ¿Para qué hacemos la encuesta? Para conocer la opinión de mis familiares
    sobre cómo toman decisiones.
    Preguntas con sus alternativas de respuesta:
    1. ¿Estás de acuerdo con la forma como se toman decisiones en la
    familia?
    a) Estoy de acuerdo.
    b) A veces estoy de acuerdo.
    c) No estoy de acuerdo.
    2. ¿Cuál crees que es el aspecto más importante sobre el que se debería
    tomar decisiones en familia?
    a) Organizar el tiempo de estudio.
    b) Compartir las tareas de la casa.
    c) Uso del tiempo libre.
    3. ¿Cuántas veces al día tomas decisiones importantes?
    a) 1 a 2 veces.
    b) 3 a 4 veces.
    c) Más de 4 veces.

    3
    • Fátima, una niña del cuarto grado, aplicó la primera pregunta de la encuesta
    a su familia. Ella encuestó a 12 personas y registró los resultados de la
    siguiente manera:

    • Fátima, para contabilizar mejor los datos obtenidos, organizó los resultados
    de la siguiente manera:

    Ahora te toca a ti
    Aplica esta misma encuesta a tu familia. Registra y organiza
    los resultados de las preguntas. Guíate del ejemplo de
    Fátima.

    4
    Segunda pregunta de tu encuesta:

    Tercera pregunta de tu encuesta:

    Reflexiona sobre tus aprendizajes


    • Ahora, te invitamos a reflexionar s obre lo aprendido:

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