Informe 3
Informe 3
Informe 3
Honduras
Facultad de Ingeniería
Departamento de Ingeniería Mecánica Industrial
Sección:
1300 (lunes)
Instructor de Laboratorio:
Jorge Armando Mejía
Presentado por:
Nelson Flores Morales 20101006369
Mario Roberto Acosta 20171005310
Moisés de Jesús Salgado 20191006808-
Sección viernes (1300)
Introducción……………………………………………………. 1
Objetivos …………………………………………………………2
Investigación ……………………………………………………………17,18,19,20
Conclusiones ………………………………………………………34
Anexos ………………………………………………………………35,36,37
Referencias …………………………………………………………38
Introducción
En la presentación de el informe correspondiente a la practica flotabilidad y estabilidad
se expondrán conceptos teóricos prácticos de la flotabilidad,
Fuerza flotante y los fenómenos que actúan sobre los cuerpos totalmente sumergidos y
Parcialmente sumergidos y llegando a un análisis y estudio de estos mismos a través de
herramientas virtuales como los simuladores y al mismo tiempo con instrumentos y
equipo que tenemos en el hogar. Así mismo tratar de analizar los factores que alteran la
magnitud de fuerzas de flotación Se investigaran conceptos relacionados con la
metrología como los son los dinamómetros, hidrómetros.
La buena comprensión de estos fenómenos físicos data desde la época antigua 212 AC
surge ante la necesidad de obtener la densidad de artefactos o reliquias de la época quien
dio a inicio fue el Físico Arquímedes hoy en día estos principios se utilizan en la industria
naval y de comercio internacional o en muchos componentes de maquinarias en el cuales
los ingenieros interactúan en su actuar dentro de sus labores diarias.
1
Objetivos
Generales:
Específicos:
•
Observar cómo es alterada la fuerza de la flotación a través agentes exteriores ya
sean cuerpos solidos en el mismo fluido o alteraciones de este.
• Hacer uso de los instrumentos tecnológicos que se nos otorgan como lo son los
simuladores en línea
2
Flotabilidad y Estabilidad
Fuerza de flotación Fb = Ƴf Vd
Fb = Fuerza de flotación (N)
ƳF= Peso específico del fluido (N/m3)
Vd = Volumen desplazado del fluido (m3)
Dato Historico
3
Presión Hidrostática
En la mecánica de los fluidos, la presión hidrostática es aquella que un fluido en reposo
genera por su propio peso
La presión hidrostática no depende de la masa, del peso o del volumen total del fluido,
sino de la densidad del fluido (p), la aceleración de la gravedad (g) y la profundidad del
fluido (h). La presión hidrostática, por lo tanto, se calcula de con la siguiente fórmula:
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Estabilidad De Cuerpos Flotantes
Metacentro: En un cuerpo simétrico flotante, punto en que la vertical que pasa por el
centro de flotación corta, cuando aquel se desvía de su posición de reposo, la dirección
que toma en tal caso la línea que pasaba antes por los centros de gravedad y de
flotación, y que era vertical.
Un cuerpo flotante es estable si su centro de gravedad está por debajo del metacentro.
Es posible determinar en forma analítica si un cuerpo flotante es estable mediante el
cálculo de la ubicación de su metacentro. La distancia al metacentro desde el centro de
flotabilidad se llama MB y se calcula a partir de
MB = I /Vd
Vd = representa el volumen desplazado de líquido
I =es el menor momento de inercia de una sección horizontal del cuerpo
tomado en la superficie del fluido
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1. Cálculo experimental de la fuerza de flotación y aplicación del principio de
Arquímedes
1.1 Materiales e Instrumentación.
A continuación, se presenta la lista de materiales e instrumentos necesarios para
desarrollar la Actividad 1, en el mismo se darán dos opciones dependiendo de la
disponibilidad de la balanza que el estudiante tenga acceso.
Caso A: Se cuenta con una balanza granataria, electrónica o de cocina que le permite
tomar mediciones de masa hasta con una sensibilidad de 0.01 g como mínimo.
Material e Instrumento
Agua potable
Aceite Vegetal
6
Seis objetos con suficiente masa
(pesados)
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1.2 Procedimiento Experimental.
Instrucciones: Coloque evidencia fotográfica de todos los pasos o al menos de los más
importantes.
Nota: El procedimiento es el mismo en ambos casos, lo único que cambia es la escala
a la que se realiza el experimento (Con la balanza en gramos mediremos objetos más
pequeños, con la balanza de uso común mediremos objetos más grandes y con mayor
masa).
a) Con la ayuda del colorante vegetal, cambie ligeramente la tonalidad del agua (no se
recomienda una tonalidad muy fuerte ya que puede afectar la visibilidad a la hora de
tomar mediciones).
b) Investigue la presión atmosférica y Temperatura (BS) de su localidad (puede usar
los datos climáticos que le brinde su teléfono celular) o en su defecto basarse en los
datos del Centro de Estudios Atmosféricos, Oceanográficos y Sísmicos (CENAOS) de
la Comisión Permanente de Contingencias (COPECO). Puede acceder a la misma a
través del siguiente vínculo: http://cenaos.copeco.gob.hn/
c) Llenar el recipiente cilíndrico o paralelepípedo con agua hasta una altura inicial (ℎ𝑖),
debe procurar que esta altura sea 1 cm superior a la altura de su objeto más grande.
Nota: Primero llenaremos el recipiente con agua y posteriormente con aceite vegetal
(también puede utilizar otra sustancia en el Caso B), esto con el objetivo de poder
reutilizar los materiales una vez finalizada la práctica.
d) Tome la lectura de masa para cada uno de los seis (6) objetos y rotule cada uno con
números (1, 2, 3, 4,5 y 6). Anote los valores de masa en la Tabla 1.
e) Sumerja el Objeto 1 y lea el valor de altura (ℎ𝑓), anote este valor en la Tabla 1, en el
Caso B puede auxiliarse de la ayuda de un flexómetro para la lectura de las alturas (ℎ𝑓).
f) Extraiga el Objeto 1 y repita el paso anterior con el resto de los objetos (2, 3, 4,5 y
6).
g) Repita todos los pasos anteriores a excepción de los pasos a) y b) utilizando ahora
“Aceite Vegetal” y registre todos los valores de las mediciones en la Tabla 2.
h) Finalmente no olvide limpiar su área de trabajo y los instrumentos, si no reutilizará el
Aceite Vegetal recuerde que debe desechar el mismo de manera adecuada
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1.3 Cálculos
a) Primeramente calcule el volumen teórico del recipiente utilizado al nivel de altura
inicial (ℎ𝑖) si el recipiente es uniforme puede utilizar geometría, tomando el dato de
diámetro de su recipiente en caso de ser cilíndrico.
𝜋
𝑉𝑖 = 𝐴𝑏 ℎ𝑖 = 𝜋𝑅 2 ℎ𝑖 = 4 𝐷2 ℎ𝑖
𝑉𝑖 = 𝐴𝑏 ℎ𝑖 = 𝑎𝑏ℎ𝑖
b) Con los datos de ℎ𝑖 y ℎ𝑓 para cada uno de los objetos, determine las diferencias de
altura (∆ℎ) en mm y m.
c) Calcular el volumen desplazado por cada objeto, aplicando una simple regla de tres
de la siguiente manera:
ℎ𝑖 → 𝑉𝑖
ℎ𝑓 → 𝑉𝑓
Por lo tanto:
𝑉𝑖 ℎ𝑓
𝑉𝑓ℎ𝑖 = 𝑉𝑖ℎ𝑓 → 𝑉𝑓 = ℎ𝑖
Entonces: 𝑉𝑑 = 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖
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También puede ser calculado teóricamente como 𝑉𝑑 = 𝐴𝑏 𝛥ℎ en el caso de que el
recipiente sea completamente uniforme. Registre los datos en la Tabla 1 y 2.
d) En base a la lectura de temperatura y presión atmosférica para ambos fluidos (agua y
aceite) y tomando como referencia la Ilustración 1, determine el valor de volumen
específico o densidad, aplicando interpolación lineal en caso que el valor exacto de
temperatura no se encuentre en el rango tabulado.
Aclaración: En ausencia de un termómetro de mercurio de laboratorio, asumiremos
que los fluidos se encuentran a temperatura ambiente.
Explicación Teórica: El agua en ciertas condiciones de presión y temperatura podemos
considerarla como líquido comprimido, si no se cuentan con datos de las propiedades
para líquido comprimido para los valores de presión y temperatura previamente
medidos, puede utilizar la siguiente aproximación incurriendo en un porcentaje de error
mínimo.
xlq@T ≈ xf@T
Donde:
𝑥𝑓: Es una propiedad termodinámica del agua en estado de líquido saturado, leído de
tabla al valor de temperatura.
𝑦𝑓 = 𝜌𝑔
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Donde:
𝐹𝑏 = 𝑦𝑓 𝑉𝑑
Donde:
|𝐹𝑏𝑖 −𝑤𝑖 |
Entonces para nuestro caso será: %𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ⋅ 100
𝑤𝑖
Donde:
11
Tabla 1: Datos experimentales y calculados considerando el agua como fluido.
Agregado de tabla 1
𝑣𝑖 ℎ𝐹
Cálculos: 𝑣𝑑 = − 𝑣𝑖
ℎ𝑖
𝛾 = 𝜌𝑔 (𝑁⁄𝑚3)
𝛾 = 999.80(9.807)
𝛾 = 9805 (𝑁⁄𝑚3 )
12
𝐹𝑏 = 𝛾𝑉𝑑 (N)
𝐹𝑏2 = 0.253 N
𝐹𝑏2 = (9805) (2.580x10^-5)
Agregado de tabla 2
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𝑣𝑖 ℎ𝐹
𝑣𝑑 = − 𝑣𝑖
ℎ𝑖
(1.72𝑥10−4 )(0.044)
𝑣𝑑1 = − 1.72𝑥10^ − 4
0.040
𝑣𝑑2 = 3.01x10^-5 𝑚3
𝑣𝑑3 = 43x10^-6 𝑚3
𝑣𝑑4 = 8.6x10^-6 𝑚3
𝑣𝑑5 = 17.2x10^-6 𝑚3
𝑣𝑑1 = 17.2x10^-6 𝑚3
𝛾 = 𝜌𝑔 (𝑁⁄𝑚3)
𝛾 = (883.72) (9.807)
𝛾 = 8667 (𝑁⁄𝑚3 )
𝑭𝒃 = 𝜸𝑽𝒅 (N)
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ACTIVIDADES ADICIONALES
Análisis de resultados
a) ¿Por qué algunos objetos tienden a acentuarse en el fondo del recipiente?
Para poder responder esto tenemos que tomar en cuenta el concepto de densidad,
por ejemplo, un objeto con mucha masa en un volumen pequeño va hacer un
objeto muy denso y un objeto con poca masa en un mismo volumen va hacer un
objeto con menos densidad que el anterior.
En resumen, los objetos se hunden dentro del agua y aceite respectivamente,
porque son más densos que los líquidos tratados respectivamente.
𝐹𝑏 = 𝛾𝑓 𝑉𝑑
Donde:
𝐹𝑏 = fuerza de flotación
𝛾𝑓 = peso específico del fluido
𝑉𝑑 = volumen desplazado del fluido
Podemos argumentar con lo antes mencionado que los factores que afectan la
magnitud de fuerza de flotación son lo que es el peso específico del fluido y el
volumen desplazado del fluido.
d) ¿Cómo considera que sería el error incurrido si asumimos la densidad del agua
como constante (fluido incompresible)?
Considerando que el agua está a temperatura ambiente 20º C también podemos
decir que el estudio realizado sobre el agua se toma siempre como un fluido
incompresible ya que los fluidos compresibles son los gases, que ellos si cambian
su volumen de manera más notorio cuando se les aplican cambios de temperatura,
y este estudio no tuvimos cambios de temperatura en el agua podemos concluir
que el error serio mínimo el cambio.
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e) En el ámbito científico se considera que un error de experimentación superior al
3% lleva a resultados pocos concluyentes sobre los fenómenos físicos observados
en base a los resultados obtenidos en las tablas 1 y 2 ¿considera que los resultados
son concluyentes? De no ser concluyentes indique el o los motivos que pudieron
afectar para obtener el mínimo porcentaje de error.
En esta práctica experimental se considera que nuestros resultados son poco
concluyentes debido a varios factores los cuales se salen de nuestras manos
tomando en cuenta que no se contó con recipientes para medir con exactitud las
cantidades de volúmenes y al obtener errores en estas mediciones se desencadenan
una serie de datos no precisos a medida se avanza en la experimentación. Pero
obstante se aprendió como calcular fuerzas flotantes, cambios de alturas, cálculos
de volúmenes y aplicar la teoría de Arquímedes.
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1.4.2 Investigación:
1. ¿Cómo logran los barcos a pesar de estar construidos con materiales de alta densidad,
flotar y no hundirse?
Si ponemos un trozo de metal y uno de madera en un recipiente con un fluido y ambos
trozos del mismo volumen, sabemos que el de metal se hundirá y el de madera flotara
Ahora supongamos que toda el agua derramada por el pedazo de metal es recogida y
pesada, notaremos que el peso del agua en comparación del peso del metal es menor, si
hacemos lo mismo con en el pedazo de madera encontraremos que el peso del agua
derramado por el pedazo de madera es mayor que el del pedazo de madera.
Al peso de agua derramado por los objetos lo denotamos como fuerza de flotación, esta
fuerza se opone al peso del objeto; entonces podemos decir que entre más grande sea el
volumen de agua desplazado por un objeto este tiende a tener una mayor fuerza de
flotación.
𝐹𝐵 = 𝜌𝑓 𝑉𝑔
𝑊 𝑊
𝐹𝐵 𝐹𝐵
Con todo lo anteriormente visto podemos decir que un barco flota debido a su forma y
volumen le permiten desplazar una gran cantidad de agua la cual genera una gran fuerza
de flotación que se opone a su peso total, y para que este sea estable su fondo debe ser
pesado y, por tanto, el centro de gravedad G debe está debajo del centroide flotación del
mismo, o bien si el metacentro M está arriba del punto G.
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𝑴
𝑩
𝑭𝑩
2. ¿Cómo logran los peces nadar y permanecer bajo la superficie del agua y no ser
vencidos por la fuerza de empuje ejercida por el agua del mar?
Los peses logra nadar y permanecer bajo la superficie gracias a un órgano especial
llamado vejiga natatoria o vejiga gaseosa, es un órgano de flotación que poseen
muchos peces óseos. Se trata de una bolsa de paredes flexibles llena de gas y se
encuentra en el celoma, justo bajo la columna vertebral.
Según el principio de Arquímedes si el cuerpo de un pez tiene la misma densidad que el
fluido, entonces el peso del organismo y el empuje que recibe del fluido son iguales; y,
por lo tanto, el pez estará en equilibrio a cualquier profundidad. El peso se puede
suponer como la única fuerza que actúa sobre el centro de gravedad del organismo y,
asimismo, el empuje del líquido se puede suponer como la única fuerza actuante sobre
el centro de flotación. Si los peces tuvieran densidad uniforme, entonces el centro de
gravedad y el centro de flotación coincidirían. Sin embargo, los distintos tejidos de los
peces tienen diferentes densidades y el resultado es que los dos centros, el de gravedad y
el de flotación, no coinciden, estando el último ligeramente por debajo del centro de
gravedad produciendo un equilibrio inestable. Por esta razón cuando el pez muere queda
flotando boca arriba.
Anatomía de un pez
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Diagrama de cuerpo libre para un Pez
𝑾
𝑮
𝑩
𝑭𝑩
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3. ¿Cómo funcionan los submarinos para evitar hundirse a pesar de estar fabricados de
materiales de alta densidad?
Los submarinos utilizan un proceso bastante parecido al de los peses, tienen unos
depósitos que pueden llenarse de agua o vaciarse con unas bombas (como la vejiga
natatoria). Cuando los depósitos están llenos de aire, el empuje del agua sobre el
submarino es mayor que el peso, y el submarino flota. Si los tripulantes sumergir el
submarino, inundan de agua los depósitos para que peso del submarino gane al empuje
y el submarino se hunda.
Para sumergir el submarino, todas las aberturas del casco resistente se cierran. Pero,
además posee a ambos lados del casco “tanques de inmersión” que se inundan para
aumentar el peso de la estructura y poder descender. Para emerger, se libera el agua de
los tanques; entonces, el submarino pierde peso y flota.
En el primer submarino los tanques se encuentran vacíos, es decir, con aire, por
eso flota. En el segundo se señaliza con flechas azules el ingreso del agua y con
flechas blancas, el escape de aire. Al llenarse los tanques con agua, el submarino se
hunde. El tercer submarino está emergiendo, los tanques se están vaciando.
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2. Comprobación del Principio de Arquímedes con el uso de Simulador.
Materiales e Instrumentación.
Para esta actividad utilizaremos el simulador del Principio de Arquímedes de la
Plataforma Educa Plus.
Procedimiento Experimental.
a) Variar los datos de densidad del líquido, manteniendo constante la densidad del
bloque en los valores que se indican en la Tabla 3, registre en la Tabla 3 el porcentaje
del objeto sumergido.
b) luego, variar los datos de densidad del bloque, manteniendo constante la densidad del
fluido en los valores que se indican en la Tabla 4, registre en la Tabla 4 el porcentaje
del objeto sumergido.
Las Tablas 3 y 4 corresponden a la sección de Anexos del Manual de practica 3.
Tabla 3: Porcentaje del sólido sumergido variando la densidad del fluido.
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Densidad del Bloque Densidael Fluido Porcentaje del sólido
(𝑔⁄𝑐𝑚3) (𝑔⁄𝑐𝑚3) sumergido (%)
0.2 0.5 40
1.0 20
1.5 13
2.0 10
2.5 8
2.0 0.5 100
1.0 100
1.5 100
2.0 100
2.5 80
4.0 0.5 100
1.0 100
1.5 100
2.0 100
2.5 100
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Actividades Adicionales.
Resumen:
Para las primeras 5 mediciones, cuando la densidad del bloque es menor a la densidad
del fluido, el bloque puede flotar, solo una porción de su cuerpo está bajo el agua.
Cuando la densidad del bloque aumenta este empieza a hundirse mucho más, este fue
muy evidente en las últimas 5 mediciones donde la densidad del bloque era mucho
mayor a la densidad del fluido; entonces, podemos concluir que:
1. Si la densidad del cuerpo es menor a la del fluido, el objeto flotara.
2. Si la densidad del cuerpo y el fluido son iguales, el cuerpo estará flotando bajo
la superficie del líquido, podemos imaginar que si el objeto tiene la misma
densidad del fluido, es como si fuesen uno solo.
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Materiales e Instrumentación.
Para esta actividad haremos uso del simulador de “Laboratorio Virtual”.
Procedimiento Experimental.
a) Desplazarse hasta la parte inferior y buscar el siguiente simulador:
b) Seguir las instrucciones del simulador en las actividades 1, 2,3 y 6.
c) Anotar los resultados de los cálculos en las Tablas indicadas en la sección
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Cálculos
Actividad 1
Observación: Las tres esferas tienen el mismo volumen de 10 centímetros cúbicos,
pero son de distinto material.
a) Anotar los valores del peso de cada bola (leer el valor del dinamómetro en N) y
regístrelos en la Tabla 5.
b) Sumergir cada bola en el beaker correspondiente haciendo clic sobre cada una de
ellas.
c) Leer el Valor del Peso Aparente que indica el dinamómetro en N y anote estos
valores en la Tabla 5.
d) Finalmente calcular la fuerza de empuje ejercida por el agua sobre las bolas.
Cálculos realizados
𝐹𝐵 → 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑚𝑝𝑢𝑗𝑒
𝑊 → 𝑃𝑒𝑠𝑜
𝐹𝑇 → 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐹𝐵 = 𝑊 − 𝐹𝑇
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Actividad 2
Observación: Las tres bolas están fabricadas del mismo material, pero tienen distinto
volumen.
Solución
Tabla 6
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Cálculos realizados
𝐹𝐵 → 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑚𝑝𝑢𝑗𝑒
𝑊 → 𝑃𝑒𝑠𝑜
𝐹𝑇 → 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒
𝐹𝐵 = 𝑊 − 𝐹𝑇
Actividad 3
Observación: Los sólidos que prenden de los dinamómetros tienen el mismo volumen y
están fabricados del mismo material.
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a) Leer el peso de las esferas indicado en el dinamómetro en N y anote los valores
en la Tabla 7.
b) Sumergir cada esfera en el beaker correspondiente y anote el valor del peso
aparente de cada esfera en la Tabla 7.
c) Finalmente calcular la fuerza de empuje ejercida por el agua sobre cada una
de las bolas.
d) Exprese todos los cálculos realizados utilizando el editor de fórmulas de Ms
Word o LaTeX.
Solución
Tabla 7
Cálculos realizados
𝐹𝐵 → 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑚𝑝𝑢𝑗𝑒
𝑊 → 𝑃𝑒𝑠𝑜
𝐹𝑇 → 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒
𝐹𝐵 = 𝑊 − 𝐹𝑇
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\Actividad 4
Observación: Del dinamómetro prende un sólido, en un costado se encuentra un
recipiente
graduado que recoge el volumen desalojado a medida que introducimos el sólido en el
beaker con agua.
Volumen 5 10 15 20
sumergido (𝑐𝑚3)
Fuerza de 0.05 0.05 0.05 0.05
Empuje (N)
Peso del agua 0.05 0.05 0.05 0.05
desalojada (N)
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3.4 Actividades Adicionales.
Comentar en media (1/2) página como mínimo los resultados obtenidos con el
simulador,
sustentando nuestra opinión en base a los conceptos teóricos de Mecánica de Fluidos.
En la actividad 1:
Las esferas tenían el mismo volumen y eran de diferente material, se observó que la
fuerza de flotación para cada una de las esferas era igual, esto sucede porque todas las
esferas tienen el mismo volumen y están sumergidas en el mismo líquido.
En resumen, la fuerza boyante es:
𝐹𝐵 = 𝜌𝑓 𝑉𝑔 (1)
En la actividad 2:
Las esferas estaban fabricadas con el mismo material, pero tenían diferente volumen, en
este caso la fuerza de flotación para cada esfera era diferente y esto se debe a que cada
una de ellas tenía diferente volumen, y pues como vimos en la ecuación (1) la fuerza
boyante depende del volumen del objeto y la densidad del fluido.
En la actividad 3:
En este caso los objetos tenían diferente forma, mismo volumen y estaban fabricadas
con el mismo material, para cada una de las formas la fuerza de flotación fue la misma,
era de esperar, ya que sabemos que la fuerza de flotación no depende de la forma, se
vuelve a recalcar que solo depende de la densidad del fluido y el volumen del objeto;
podrían a ver acepciones dependiendo de la forma, pero tendría que ser muy peculiar.
En la actividad 4:
En esta parte podemos concluir que al sumergir un cierto volumen en un recipiente
totalmente lleno pues el volumen de líquido que se devorada será el mismo que
introduce, también podemos afirmar que la fuerza de flotación es igual al peso del
volumen desalojado. Esto se conoce como principio de Arquímedes.
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Glosario ilustrado
Metacentro
Se define como la intercepción del eje vertical de un cuerpo
cuando está en su posición de equilibrio, con una línea
vertical que pasa a través de la nueva posición del centro de
flotación cuando el cuerpo gira ligeramente.
Centro de Flotación
Es aquel que se encuentra en el centroide del volumen
desplazado de fluido, y es a través de este punto que la fuerza
de flotación actúa en una dirección vertical. El peso del cuerpo
actúa verticalmente hacia abajo a través del centro de gravedad.
Hidrómetro
Un hidrómetro es un instrumento de medición. Exactamente, el
hidrómetro sirve para conocer el nivel de densidad de un líquido
en relación con el nivel de densidad del agua.
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Dinamómetro
Un dinamómetro es un artefacto
destinado a la medición de la fuerza y
el peso de los objetos a partir de la
elasticidad de un resorte o muelle
elástico.
Peso Aparente
El Peso Aparente, es la diferencia que hay
entre el peso real de un cuerpo y la fuerza
de empuje vertical que siente debido a la
interacción del líquido en el cual fue
sumergido.
Momento de restitución
Es el efecto que se da cuando el centro de gravedad
G de un cuerpo sumergido neutralmente flotante no
está alineado en la dirección vertical con el centro
de
flotación B, del cuerpo, no se encuentra en estado
de equilibrio y giraría hasta alcanzar su estado
estable, inclusive sin perturbación.
La imagen 6 pertenece al libro Mecánica de fluidos Yunus A.
Çengel and John M. Cimbala, figura 3.45, primera edición.
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Momento de volcadura
El efecto que se da cuando el metacentro está abajo del
punto gravedad, esto provoca inestabilidad en cuerpo.
Referencia:
Mecánica de fluidos Yunus A. Çengel and John M. Cimbala, primera edición.
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Conclusiones
También observamos que En este caso los objetos tenían diferente forma, mismo
volumen y estaban fabricadas con el mismo material, para cada una de las formas la
fuerza de flotación fue la misma, era de esperar, ya que sabemos que la fuerza de
flotación no depende de la forma, se vuelve a recalcar que solo depende de la
densidad del fluido y el volumen del objeto; podrían a ver excepciones
dependiendo de la forma, pero tendría que ser muy peculiar. Esto lo expresamos en
la actividad adicional realizada en este mismo
34
Anexos
35
36
37
Referencias
Referencias:
Principio de Arquímedes en Vejiga natatoria
https://www.feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria20/feria115_01_principio_de_a
rquimedes_aplicado_al_funcionamiento.pdf
Flotación: Peso y empuje
http://elbibliote.com/resources/Temas/html/1165.php
Fuentes de las imágenes:
La imagen de la anatomía de un pez fue sacada de:
http://www.museomarino.com/museo-peces2.html
La imagen para realizar el diagrama de cuerpo libre de un pez fue sacada de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Anatom%C3%ADa_de_los_peces
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