Producto Académico - 3 - SMRY

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PRODUCTO

ACADÉMICO
PRODUCTO ACADÉMICO DE LA SEMANA 3

1. Elabora un mapa conceptual sobre las soluciones, el cual debe contener tres características, componentes,
principales unidades de expresar la concentración y dos importancias.

SOLUCIONES QUÍMICAS

Es una mezcla homogénea de dos o más


sustancias. La sustancia disuelta se denomina
soluto y esta presente generalmente  en pequeña
cantidad, en  comparación con la sustancia donde
se disuelve denominada solvente

COMPONENTES PRINCIPALES UNIDADES IMPORTANCIA

SOLUTO SOLVENTE

Sustancia que se disuelve en Generalmente es el componente Muchos de los procesos de la vida En el laboratorio y la industria
el solv ente. pueden existir mayoritario, es el que determina el tienen lugar en estas mezclas las disoluciones facilitan la
uno o más solutos en una estado de la materia en la que homogéneas que llamamos medida y la dispensación de
misma solución. existe una disolución disoluciones productos químicos

PORCENTAJE MASA A MASA  (%M/M)

PORCENTAJE MASA A VOLUMEN (%M/V)

PORCENTAJE VOLUMEN A VOLUMEN (%V/V)

PARTES POR MILLÓN (PPM)

MOLARIDAD (M)

NORMALIDAD (N)

MOLALIDAD (M)

FRACCIÓN MOLAR (F MOLAR)

2. Un estudiante en el laboratorio de química prepara bromuro de etilo, C 2H5Br, haciendo reaccionar alcohol etilíco
con tribromuro de fósforo:

C2H5OH (ℓ) + PBr3 (ℓ) → C2H5Br (ℓ) + H3PO3 (s)

Se le indica que haga reaccionar 34 g de alcohol etilíco con 59 g de tribromuro de fósforo.


a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
b) ¿Cuánto se obtiene teóricamente del bromuro de etilo?
c) Si el estudiante realmente obtiene 26 g de C2H5OH. ¿Cuál es el rendimiento en porcentaje?
d) ¿Cuántos gramos quedan del reactivo en exceso?
3 C2H5OH (ℓ) + PBr3 (ℓ) → 3 C2H5Br (ℓ) + H3PO3 (s)

34 g 59 g x
138 g 271 g 327 g
0.246 0.217
a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
Reactivo limitante = PBr3 (ℓ)
Reactivo exceso = C2H5OH (ℓ)

b) ¿Cuánto se obtiene teóricamente del bromuro de etilo?

327 g C 2 H 5OH
59 g PBr 3. =71.20 g
271 g PBr 3

c) Si el estudiante realmente obtiene 26 g de C2H5OH. ¿Cuál es el rendimiento en porcentaje?

Cantidad real = 26 g de C2H5OH


cantidad real 26 g C 2 H 5 OH
% Rendimiento ¿ .100 → =36.5 %
cantidad teorica 71.2 g C 2 H 5 OH

d) ¿Cuántos gramos quedan del reactivo en exceso?

34g C2H5OH

138 g C 2 H 5OH 30 g C 2 H 5 OH
59 g PBr 3= →
271 g PBr 3 4 g C 2 H 5OH

Queda del reactivo de exceso

3. En un típico experimento, un estudiante vallejiano hace reaccionar benceno, C 6H6, con bromo, Br2, en un intento
para preparar bromobenceno, C6H5Br. Esta reacción también formó como un subproducto al dibromobenceno,
C6H4Br2.
Sobre la base de la ecuación química:

C6H6 + Br2 → C6H5Br + HBr

a) ¿Cuál es la máxima cantidad de C6H5Br que el estudiante vallejiano puede obtener a partir de 15 g de
benceno?
b) En el experimento el estudiante vallejiano obtiene 2,50 g de dibromobenceno. ¿Cuánto de C 6H6 no fue
convertido?, según la ecuación química:

C6H6 + Br2 → C6H4Br2 + HBr


c) ¿Cuál es la masa real deC6H5Br que el estudiante vallejiano obtiene?
d) Calcular el porcentaje de rendimiento para esta reacción.
4. Hallar las cantidades, en gramos, de dos disoluciones de ácido nítrico al 24% y al14% en peso de HNO3 que
deben mezclarse para preparar 1 Kg de un ácido nítrico del 20% de HNO3.
5. En la etiqueta de una botella de ácido HCℓ concentrado, figuran los siguientes datos: densidad = 1,185 g/cm3;
%HCℓ = 12,5. ¿Cuántos gramos de HCℓ hay en cada cm3? ¿Cuál es la concentración molar del HCℓ?

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