Categorización de Las Faltas Nuevo

CATEGORIZACIÓN DE LAS FALTAS
LEVES ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS
 No cumplir con la vestimenta  Citar a los padres para conocer los Se resta 1 punto del ICE
acordada para la escuela: motivos del no cumplimiento del Involucrados en el
remera roja, pantalón de jean, uniforme, con el alumno presente, abordaje: Profesores.
zapatos o zapatillas. asumiendo en acta sus
compromisos. Se garantizará al alumno:
Poner en su conocimiento
 Ingerir alimentos (bebidas,  Limpiar y dejar el aula ordenada. las faltas que se le
sólidos) en clase. imputan.
Permitirle expresar todo
 No entrar a clase luego del Armar el horario escolar, con cada cuanto considere
toque de timbre. materia, incluyendo el horario de los pertinente.
recreos. Pegar en todas las carpetas. Enviar comunicado en la
 Asumir la tarea de controlar que carpeta o cuaderno de
sus compañeros ingresen al curso, comunicaciones para
durante los recreos siguientes y/o notificar a padres o
los dos días sucesivos. tutores. (Ficha nueva de
quita de créditos)
MODERADAS ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS
Se restan entre 2 y 3
 Maltratar útiles propios y  Investigar sobre algún tema de puntos del ICE
ajenos, molestar en clase y en actualidad y relacionado con lo Involucrados en el
la formación. sucedido y exponerlo frente a sus abordaje: Profesores.
compañeros de curso.
 Armar un lapicero para el curso y Se garantizará al alumno:
reponer el material dañado. Poner en su conocimiento
las faltas que se le
 Ensuciar, tirar papeles, tizas y  Ayudar y colaborar con el celador imputan.
otros elementos. en el mantenimiento de la higiene Permitirle expresar todo
del curso u de otra actividad por el cuanto considere
término de una semana. pertinente.
Enviar comunicado en la
carpeta o cuaderno de
 Usar celulares u otros  Preparar para la clase siguiente el comunicaciones para
electrónicos, obstaculizando el inicio o cierre de la clase en notificar a padres o
desarrollo de la clase cuestión. tutores. (Ficha nueva de
quita de créditos)
INTERMEDIAS ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS
 Ingresar o salir del aula fuera  Completar la carpeta de la materia Se restan entre 4 y 6
de horario, sin autorización en cuestión y preparar para la puntos del ICE
próxima clase el tema dado por el Involucrados en el
profesor. abordaje: Preceptores.
 Ingresar a otros cursos en el  Colaborar con las tareas de Se garantizará al alumno:

recreo y/o sin autorización. preceptoría en los recreos (distintos Poner en su conocimiento
áreas de la escuela). Dejar registro las faltas que se le
de la tarea desempeñada por el imputan.
alumno. Permitirle expresar todo
cuanto considere
 Conductas inapropiadas en el  Asistir 3 encuentros con el Servicio pertinente.
horario escolar (sentarse de Orientación, entrevistas a Enviar comunicado en la
arriba de otro compañero, aquellos alumnos a fin de trabajar carpeta o cuaderno de
besarse en la boca, abrazarse en hábitos sociales. comunicaciones para
en forma exagerada, etc.) notificar a padres o
tutores, con entrevista con
 Burlas, insultos, agresiones  Pedir disculpas públicas, el S. O. (Ficha nueva de
físicas sin daño corporal, jugar redactando un propósito de cambio quita de créditos)
bruscamente en el aula o en el y colocarlo en la carpeta.
recreo, perturbar la clase con
ruidos molestos
GRAVES ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS
 Salivar y eructar, lenguaje  Investigar acerca del significado de Se restan entre 7 y 9

obsceno e inapropiado tanto esas palabras, hacer un listado con puntos del ICE
en presencia de adultos como palabras vulgares y palabras Involucrados en el
de sus pares “correctas” y volcarlo en un afiche. abordaje: Consejo de
Convivencia Escolar, S. O.
y Equipo Directivo.
 Retirarse de la escuela sin  Asistir el sábado para realizar
autorización. tareas comunitarias, previa cita con
los padres para revisar pautas de
convivencia y responsabilidad civil.
 Comportamiento inadecuado  Asistir en contraturno para

en los actos escolares o salidas colaborar con los profesores de Ed.
de la escuela. Física.
 Amenazar por redes sociales,  Asistir en el marco de un Trayecto

por escrito o verbalmente a Diferenciado con actividades
sus pares y/o personal de la relacionadas con los valores.
escuela y/o provocar
situaciones de bullying: burlas
reiteradas, etc.
 Faltas de respeto al personal  Colaborar con el aseo del patio y

de la institución (docente y no lugares comunes.
docente).
 Destrucción parcial o total del  Asistir el sábado para realizar
mobiliario e instalaciones tareas comunitarias y actividades
escolares. manuales: confección de basureros,
reparación de borradores, armado
de cajas para guardado, etc.
 Arrojar elementos en clase, en  Exponer el trabajo o evaluación en

actos y en la formación. clase, entregando un resumen a los
directivos.
 Utilizar trabajos ajenos y/o  Armar en un trabajo de Word o

copiar en evaluaciones. Power Point la tarea o evaluación
copiada y/o lo que el profesor
considere pertinente.
EXTREMADAMENTE GRAVES ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS
 Falsificar firmas y/o adulterar  Acciones en acuerdo con la familia Se restan entre 10 o 12
documentos. y el Servicio de Orientación. puntos del ICE.
 Robar. Involucrados en el
 Destruir material de la abordaje: Consejo de
institución. Convivencia Escolar, S. O.
 Fumar. y Equipo Directivo. (Se
 Ingresar alcohol o bebida puede recurrir a la
similar al establecimiento. suspensión 1 o 2 días o
 Portar objetos punzantes o cambio de escuela)
similar, u otros elementos de
riesgo: arañas, víboras, etc.
LÍMITES INNEGOCIABLES PROCEDIMIENTOS

• Cuando la trasgresión Se convoca al Consejo de
implique un atentado contra la Convivencia Escolar en
vida. (violencia hacia otros o forma extraordinaria a
consigo mismo) fin de tomar medidas
• Cuando la conducta que resguarden el
sancionada produzca una derecho de la persona
lesión gravísima. agredida y se tomen
• Cuando la conducta sanciones al agresor, tal
sancionada estuviese tipificada como lo indica el ICE de
en las resoluciones vigentes 9 a 0 puntos; además de
sobre uso de armas. formalizar las acciones
• Cuando la conducta trasgresora legales correspondientes.
implicare un delito contra la
integridad sexual.

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LEVES ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS

INTERMEDIAS ACCIONES REPARADORAS PROCEDIMIENTOS

 Ingresar a otros cursos en el  Colaborar con las tareas de Se garantizará al alumno:

 Salivar y eructar, lenguaje  Investigar acerca del significado de Se restan entre 7 y 9

 Comportamiento inadecuado  Asistir en contraturno para

 Amenazar por redes sociales,  Asistir en el marco de un Trayecto

 Faltas de respeto al personal  Colaborar con el aseo del patio y

 Arrojar elementos en clase, en  Exponer el trabajo o evaluación en

 Utilizar trabajos ajenos y/o  Armar en un trabajo de Word o

LÍMITES INNEGOCIABLES PROCEDIMIENTOS

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