COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Práctica Calificada 2 (PC2)

1. Indicaciones

• A partir del análisis de las fuentes de información y el caso propuesto, elabora tu esquema
de producción y redacta un artículo de opinión.
• Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente
en OneDrive.
• Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom y estar
conectado al OneDrive.
• La evaluación dura 90 minutos. Entrega tu evaluación al finalizar la sesión de evaluación.
No se dará tiempo adicional.
• Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en el módulo semana 15, en la
tarea Entrega de Práctica Calificada 2. Solo un integrante deberá realizar la entrega.
Asegúrate de que todos los nombres de los integrantes del equipo están en el documento.
• Verifica que tu archivo haya subido correctamente a Canvas.
• Redacta el esquema y el texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. Justifica los párrafos.
Asimismo, respeta los espacios en la hoja.

2. Reglamento respecto al plagio

• Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con
las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura
identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación
y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el
procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

1
 NOTA

Integrantes

1. Junior Juan Garay Espinosa

2. Sebastián Leonardo Ugaz Alzamora

Situación comunicativa

A partir de la lectura de las fuentes, lea el caso presentado y, luego, aborde la situación
comunicativa propuesta.

El Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima ordenó al

Ministerio de Salud y a EsSalud respetar la decisión de Ana Estrada Ugarte de poner fin a su
vida a través del procedimiento técnico de la eutanasia.

En el marco de esta situación, has sido invitado por la revista UTP+ a escribir un artículo de
opinión acerca de la reciente sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte
Superior de Justicia de Lima que ordena a Essalud ejecutar todas las medidas pertinentes
para la realización de la eutanasia en caso la señora Ana Estrada lo demande.

En ese sentido, expresa tu opinión a partir de la siguiente pregunta: ¿estás de acuerdo con
la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de
Lima sobre el caso de Ana Estrada?

El texto artículo de opinión deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre. Respeta la estructura y las características estudiadas en clase.

2
1. Presenta, en este espacio, el esquema de producción.

1. INTRODUCCIÓN:

1.1 CONTEXTO:
- Ideologías diversas.
- Ana Estrada Ugarte.
- La eutanasia en el Perú.
1.2. CONTROVERSIA: ¿estás de acuerdo con la sentencia del Décimo Primer Juzgado
Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima sobre el caso de Ana Estrada?
En nuestra opinión, si estamos de acuerdo con la sentencia del Décimo Primer Juzgado
Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima sobre la aplicación de la Eutanasia.
I.3. ANTICIPACIÓN: A continuación, presentare los argumentos que sustentan mi postura.

2. DESARROLLO:
2.1. Opinión + argumento:
En mi opinión, considero que se debe respetar y ejecutar la sentencia emitida por la institución
ejecutora de Justicia del Estado peruano, porque esto estaría garantizando que en nuestro
país si se respetan de los derechos constitucionales de los ciudadanos.
2.2. Derecho a libertad.
1.1.1. Facultad de decidir.
1.1.2. La dignidad de humana.
2.3 Declaración de los derechos universales.
1.2.1. Constitución política del Perú.
1.2.2. Grupos organizados.
3.1. Opinión + argumento: En mi opinión, considero que se debe acatar la sentencia del
Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima, porque un
grupo organizado de la sociedad lo solicita y de debe respetar el derecho de las minorías.
3.1. Persona consiente
3.1.1. Consecuencias de prolongar su vida
3.1.2. Saber cómo y cuándo morir
3.2. Enfermedades terminales.
3.2.1. Economía insolvente.
3.2.2. Acceso limitado a tratamientos
4.1 Conector de cierre: En conclusión
4.2. Reafirmación de tesis + síntesis de argumento:
En mi opinión, considero que se debe respetar y ejecutar la sentencia emitida por la institución
ejecutora de Justicia del Estado peruano, ya que esto estaría garantizando que en nuestro
país si se respetan de los derechos constitucionales de los ciudadanos. Además, se debe
acatar la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia

3
de Lima, porque un grupo organizado de la sociedad lo solicita y de debe respetar el derecho
de las minorías.
4.3. Comentario Critico
• se debe respetar nuestro derecho constitucional a la libre expresión y decisión.
• Apoyar los tratamientos a gente de baja economía dándole a si una posibilidad.

2. Revisa la versión borrador del artículo de opinión marcando “Sí” o “No” en esta lista
de cotejo. Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. Luego, corrige
si fuera necesario.
Criterio Sí No
El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre.
La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y anticipación.
Los párrafos de desarrollo respetan la estructura IP, 2 IS, 2 IT por cada IS.
El cierre presenta reafirmación de opinión, síntesis de argumentos y apelación
final.
Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para
defender la opinión.
La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas
terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos
estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con solidez
el argumento.
En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean diversos
recursos del lenguaje subjetivo y variedad de expresiones idiomáticas u otras
expresiones figuradas.
En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las
ideas de todos los párrafos.
Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas.
El vocabulario empleado se relaciona con la temática del artículo de opinión.
En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto seguido
y el punto aparte.

4
3. Escribe, en este espacio, la versión final del artículo de opinión. Incluye las
correcciones necesarias.
LA EUTANASIA

En el Perú, el problema de la eutanasia es persistente en donde se enfrentan

ideologías diversas que se presentan con opiniones y posturas deferentes con tonos
radicales llegando al punto de etiquetarlo como un síntoma de una enfermedad. Por
un lado, es necesario poner una crítica directa para que alguien se posicione en las
ventajas o desventajas de la eutanasia, es lógico que observe los pros y contras y así
poder inclinarse a una postura sobre este tema tan polémico. Por otro lado, El Décimo
Primer Juzgado Constitucional de Lima, en una decisión judicial sin precedentes,
reconoció el derecho de la ciudadana Ana Estrada Ugarte, afectada por una
enfermedad incurable, a una muerte digna por la eutanasia y ordenó al Ministerio de
Salud (Minsa) y a EsSalud respetar su decisión. Ante esta situación surge la siguiente
controversia: ¿estás de acuerdo con la sentencia del Décimo Primer Juzgado
Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima sobre el caso de Ana Estrada?
En nuestra opinión, si estamos de acuerdo con la sentencia del Décimo Primer
Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima sobre la aplicación
de la Eutanasia. A continuación, presentare los argumentos que sustentan mi postura.

En mi opinión, considero que se debe respetar y ejecutar la sentencia emitida por la

institución ejecutora de Justicia del Estado peruano, porque esto estaría garantizando
que en nuestro país si se respetan de los derechos constitucionales de los ciudadanos.
En primer lugar, encontramos el derecho a la libertad, lo cual, nos da la facultad de
decidir si queremos tener una muerte digna o un fallecimiento agonizante, asimismo,
la dignidad humana es un derecho que se encuentra estipulado en nuestra
Constitución Política, por ende, se deben modificar los artículos del código penal y civil
para que las personas elegir sin tener de reprimidas por la justicia. En segundo lugar,
el Perú es parte de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, donde se
enfatizan que los estados deben promover y respetar los derechos fundamentales de
los ciudadanos. Por otro lado, en nuestra Carta Magna manifiesta que el fin supremo
del Estado y la sociedad es velar por los derechos fundamentales de todos los
peruanos. Debido esto, grupos de la sociedad civil se organizaron para solicitar la
modificación de los artículos que tipifican a la eutanasia como delito y se pueda acatar
la sentencia de la Corte Superior de Justicia de Lima.

5
En mi opinión, considero que se debe acatar la sentencia del Décimo Primer Juzgado
Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima, porque un grupo organizado
de la sociedad lo solicita y de debe respetar el derecho de las minorías. Por un lado,
las personas que sufran de enfermedades incurables son conscientes de que su vida,
corre peligro tanto para sí misma como para terceros. Sabe las consecuencias de
prolongar su vida, una de ellas es el sufrimiento que van a soportar hasta que su
cuerpo ya no pueda aguantar más. Esto va ligado al sufrimiento de los familiares por
ver como un ser querido no va a superar una enfermedad que cada vez va matando
por dentro, por todo esto y de más es que la persona es consciente de las
consecuencias que tiene la idea de seguir prolongando una vida que ya no da más.
Este factor anterior se une más cuando la persona sabe cómo quiere dejar de existir
en el mundo y cuando lo quiere, ya que está en todo su derecho como persona de
expresar que necesita un descanso para evitar que siga muriendo en vida. Por otro
lado, está el hecho de que las personas que enfermedades terminales. Por lo que, es
incurable y quieren detener el sufrimiento que cada día tienen. Esto es más que nada
a la escasez de medicamentos y tratamientos médicos que hay en el Perú. La
incapacidad del estado para poder brindar apoyo médico a los lugares más pobres del
país es baja, Sin embargo, no se conlleva el acceso ilimitado a tratamientos para
personas de baja economía, por el cual lo necesitan para acabar con este estrés y
dolor que llevan dentro de su cuerpo, en otras palabras, no obtienen dinero suficiente
para tratamiento, por el cual no es posible hacer este reto para las personas de estado
terminal.

En conclusión, considero que se debe respetar y ejecutar la sentencia emitida por la

institución ejecutora de Justicia del Estado peruano, ya que esto estaría garantizando
que en nuestro país si se respetan de los derechos constitucionales de los ciudadanos.
Además, se debe acatar la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la
Corte Superior de Justicia de Lima, porque un grupo organizado de la sociedad lo
solicita y de debe respetar el derecho de las minorías. Por lo cual, en mi comentario
crítico, se debe respetar nuestro derecho constitucional a la libre expresión y decisión,
Además apoyar los tratamientos a gente de baja economía dándole a si una
posibilidad.

6
4. Cada integrante del equipo deberá indicar, en la tabla, qué rol tuvo durante el
trabajo en equipo; es decir, qué aportó.

Integrante Rol o aporte

1. Garay Espinoza, Junior Escritor 1

2. Sebastián Leonardo Ugaz Escritor 2

Alzamora

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 RÚBRICA DE LA PRÁCTICA CALIFICADA 2
Dimensiones Indicadores Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
El texto corresponde al tipo Se presenta otro tipo de texto,
Adecuación al de texto evaluado: el diferente al evaluado.
tipo textual (tipo artículo de opinión.
de documento)
1 punto 0,25 puntos
Super- El texto presenta todas las Al texto le falta una parte: Al texto le faltan dos partes: El texto solo presenta alguna de
estructura partes: título, introducción, título, introducción, título, introducción, las partes: título, introducción,
(3) Elementos tanto desarrollo 1, desarrollo 2 y desarrollo 1, desarrollo 2 desarrollo 1, desarrollo 2 y desarrollo 1, desarrollo 2 y
del tipo textual cierre. Asimismo, cada y cierre. Asimismo, cierre. Asimismo, tres de cierre. Asimismo, esta parte
como de los parte cumple su función. cuatro de ellas cumplen ellas cumplen su función. cumple su función.
párrafos su función.

2 puntos 1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos

Todas las ideas presentadas Por lo menos, dos párrafos del texto presentan Solo un párrafo del texto
Pertinencia de la en el texto corresponden al información correspondiente al tema propuesto. presenta información
información:
tema propuesto. correspondiente al tema.
correspondencia
con el tema propuesto.
propuesto
2 puntos 1 punto 0,5 puntos
La información desarrolla La información del texto La información del texto La información del texto
el tema propuesto: presenta desarrolla el tema desarrolla el tema desarrolla el tema propuesto
ejemplos, definiciones, propuesto: presenta propuesto: solo presenta con explicaciones generales y
aclaraciones, citas, datos explicaciones generales, explicaciones generales y apela solo a conocimientos
Solidez en el estadísticos, etc., que ejemplos, datos ejemplos, que reflejan el básicos del tema, sin tomar en
desarrollo del
tema propuesto
reflejan el análisis de las estadísticos y análisis de las fuentes de cuenta las fuentes de
Macro-
fuentes de información. aclaraciones, que reflejan información. información.
estructura
(9) el análisis de las fuentes
de información.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Todas las ideas del texto La mayor parte de las ideas del texto presentan una Solo algunas de las ideas del
presentan una relación relación lógica entre ellas. texto presentan una relación
lógica entre ellas. Además, estas se relacionan cohesivamente con el uso de lógica entre ellas.
Coherencia y Además, se relacionan referentes y conectores lógicos. Además, estas se relacionan
cohesión a nivel
de texto y párrafo
cohesivamente con el uso cohesivamente con el uso de
de referentes y conectores referentes y conectores lógicos.
lógicos.

3 puntos 2 puntos 1 punto

El texto presenta oraciones La mayor parte del texto presenta oraciones Solo algunas de las oraciones
gramaticalmente correctas gramaticalmente correctas y poseen sentido completo, lo del texto son gramaticalmente
Adecuación y poseen sentido completo, cual asegura la comprensión del texto. correctas y poseen sentido
gramatical lo cual asegura la completo, lo cual afecta la
comprensión del texto. comprensión del texto.
Sintaxis y 2 puntos 1 punto 0,5 puntos
vocabulario
(5) En todo el texto, se Solo en dos partes del texto se evidencia dominio de los Solo en una parte del texto se
evidencia dominio de los recursos subjetivos y las expresiones idiomáticas. evidencia uso de los recursos
recursos subjetivos y las subjetivos y las expresiones
Propiedad léxica
expresiones idiomáticas. idiomáticas. Se repiten los
empleados en clase.

3 puntos 2 puntos 1 punto

El texto presenta un buen La mayor parte del texto presenta un buen uso de la Solo algunas partes del texto
Puntuación uso de la puntuación, lo puntuación, lo cual ayuda a la comprensión del texto. presentan un buen uso de la
Normativa general y de cual ayuda a la puntuación.
(2) conectores comprensión del texto.

2 puntos 1 punto 0,5 puntos

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 La presentación del texto El texto presenta otro formato,
cumple con el formato: tipo diferente al solicitado.
y tamaño de fuente,
justificación de párrafos e
Presentación del texto
(1)
interlineado. Además, el
texto tiene una disposición
correcta en la hoja.

1 punto 0,25 puntos

Ortografía El texto presenta hasta 4 El texto presenta hasta 8 errores diferentes. El texto presenta hasta 16
(tildes, grafías, mayúsculas, errores o menos diferentes. errores diferentes.
palabras juntas y separadas) -1 punto -2 puntos -4 puntos