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    Toe 08 07 2021

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    ORLANDO MEDRA
    Este documento presenta una actividad para que estudiantes de quinto año de secundaria identifiquen sus fortalezas y oportunidades para construir su proyecto de vida. Los estudiantes deben reconocer sus características, cualidades y habilidades para aprovechar las oportunidades y lograr sus objetivos. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes se identifiquen con animales y mencionen sus fortalezas, además de definir la fortaleza personal y cómo esta puede ayudar a alcanzar metas siempre considerando también las

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    Toe 08 07 2021

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    ORLANDO MEDRA
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    Este documento presenta una actividad para que estudiantes de quinto año de secundaria identifiquen sus fortalezas y oportunidades para construir su proyecto de vida. Los estudiantes deben reconocer sus características, cualidades y habilidades para aprovechar las oportunidades y lograr sus objetivos. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes se identifiquen con animales y mencionen sus fortalezas, además de definir la fortaleza personal y cómo esta puede ayudar a alcanzar metas siempre considerando también las

    Descripción original:

    SESION DE TOE

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    toe_08_07_2021

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    Este documento presenta una actividad para que estudiantes de quinto año de secundaria identifiquen sus fortalezas y oportunidades para construir su proyecto de vida. Los estudiantes deben reconocer sus características, cualidades y habilidades para aprovechar las oportunidades y lograr sus objetivos. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes se identifiquen con animales y mencionen sus fortalezas, además de definir la fortaleza personal y cómo esta puede ayudar a alcanzar metas siempre considerando también las

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    Este documento presenta una actividad para que estudiantes de quinto año de secundaria identifiquen sus fortalezas y oportunidades para construir su proyecto de vida. Los estudiantes deben reconocer sus características, cualidades y habilidades para aprovechar las oportunidades y lograr sus objetivos. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes se identifiquen con animales y mencionen sus fortalezas, además de definir la fortaleza personal y cómo esta puede ayudar a alcanzar metas siempre considerando también las

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    de 5

    TOE.

    Orientación de tutoría 5° de secundaria


    Identificamos nuestras fortalezas y oportunidades para la construcción de nuestro proyecto de
    vida

    Conocernos es un paso importante para construir nuestro proyecto de vida. Sabiendo quiénes somos
    podremos identificar lo que queremos para nosotros y nuestro futuro. Por eso, en esta actividad
    identificaremos qué fortalezas tenemos y aquellos aspectos que quisiéramos fortalecer para aprovechar las
    oportunidades y lograr nuestros propósitos de vida.

    ¿Cuáles son tus principales características o cualidades?

    ¿Con qué otras características de los animales podrías identificarte?


    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………

    ¿Qué cualidades o fortalezas identifican las y los adolescentes a la hora de presentarse?


    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………

    Si tuviéramos que presentarnos de igual manera,


    ¿Qué animal escogeríamos y qué cualidades o fortalezas suyas mencionaríamos?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
    TOE.

    Identificar nuestras fortalezas personales para la construcción de nuestro proyecto de vida implica que
    reconozcamos las características que tenemos, es decir, las cualidades, recursos, habilidades y capacidades
    personales que hemos ido desarrollando a lo largo de nuestra vida.
    • La fortaleza personal es “una capacidad para sentir, pensar y comportarse de manera que se permita
    conseguir un funcionamiento óptimo a la hora de conseguir objetivos valiosos” (Linley y Harrington, 2007,
    como se cita en Ovejero, 2014).
    • En tal sentido, nuestras fortalezas nos pueden ayudar a seguir avanzando y lograr nuestros objetivos de
    vida.
    • No obstante, para alcanzar nuestro proyecto de vida no basta con nuestras fortalezas personales, sino que
    también dependerá de las oportunidades que encontremos en el entorno, ya sea en nuestra familia, en la
    comunidad (centros de estudios, oportunidades de becas del Gobierno local, etc.), región o país
    TOE.
    TOE.

    Reto del Día:


    En un papelote escribir todas tus fortalezas
    TOE.

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