Reporte04 CBA 2020 1-1

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Ciencias Básicas Aplicadas

REPORTE LABORATORIO 04
TRABAJO MECÁNICO Y ENERGÍA CINÉTICA

Especialidad: APELLIDOS Y NOMBRES:


1. Rocha Damian Paul
2.Rojas Aaron
3. Olivas Christopher
N° de grupo: 4
Fecha: 18 /06/21 Docente: Karol Tafur

Parte I:

Uso del Simulador

1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:


https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_newton2&l=en
2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo
de esta actividad.

3. Indicaciones para la evaluación:

3.1 Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.


3.2 El código de acceso es:
3.3 Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta
actividad.
3.4 La duración del test es 15 minutos.

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Parte II:

1. MONTAJES Y DESARROLLO EXPERIMETAL

Mencione los materiales y equipos utilizados en el montaje 1. (Ver vídeo del


experimento)

Figura1: Montaje 1 experimental

Figura 1. Montaje propuesto

Materiales y equipos
✔ Carrito
✔ Masa
✔ Riel
✔ Polea
✔ Cuerda

Anote:
¿Qué cuidados se debe tener al realizar el montaje de la figura 1 para minimizar el
error en la medición? (ver video)

✔ Seleccionar correctamente las variables del software


✔ Leer de forma correcta las gráfica de posición, velocidad y aceleración
✔ Colocar bien el carrito en el riel para no alterar la velocidad constante
✔ Tener en cuenta que el momento de la aceleración constante para tener gráficos
más legibles.

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Indicaciones:
Incluya aquí los cálculos que se realizaron en el llenado de las tablas y el valor del área generado a partir del
gráfico de fuerza vs posición (solo uno):

TABLA (1) Datos registrados con los sensores al interior del Smart Cart

Masa total del conjunto móvil (kg) =

Nº de 1 2 3 4 5 6 Prom
mediciones
Velocidad 0.371
0.490 0.485 0.375 0.540 0.392 0.318
inicial (m/s)
Velocidad 1.612
1.668 1.661 1.569 1.711 1.575 1.486
final (m/s)
Fuerza 0.65 0.65 0.66 0.64 0.65 0.64 0.65
aplicada (N)
Espacio 0.5910- 0.5896- 0.5230- 0.6257- 0.5256- 0.4767- 0.5120
Recorrido (m) 0.511=0.5399 0.511=0.538 0.366=0.4 0.0623=0.5 0.0321=0.4 0.0263=0.45
536 864 634 935 04

Datos 3.1:

· Intervalo 1.5 a 2.0 (fuerza aplicada)

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· Intervalo 1.5 a 2.0 (velocidad inicial y final)

Intervalo 1.5 a 2.0 (espacio recorrido)

Datos 3.2: Intervalo 1.9 a 2.4 (fuerza aplicada) - Intervalo 1.9 a 2.4 (espacio recorrido)

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Intervalo 1.9 a 2.4 (velocidad inicial y final)

Datos 3.3.: Intervalo 1.0 a 1.5 (fuerza aplicada) Intervalo - 1.0 a 1.5 (espacio recorrido)

· Datos 3.4: Intervalo 1.5 a 2.0 (fuerza aplicada) -

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Intervalo 1.5 a 2.0 (Espacio Recorrido)

Datos 3.5: 1.5 a 2.0 (Fuerza aplicada) Intervalo

Intervalo 1.5 a 2.0 ( Espacio recorrido)

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Datos 3.6: Intervalo 1.5 a 2.0 (Fuerza aplicada)

Intervalo 1.5 a 2.0 (espacio recorrido)

TABLA (2), Resultados experimentales

Variación de la energía cinética del móvil al ir de


la posición inicial hasta la posición final (J) Δ𝐸𝐶 = (𝑣𝑓2 − 𝑣𝑖2) = 𝟎. 𝟑𝟑𝟖𝟕

Trabajo total realizado sobre el móvil para lograr


𝑊 = 𝐹. 𝑑 = 𝟎. 𝟑𝟑𝟐𝟖
el desplazamiento de la posición inicial hasta la
posición final (J)

Variación Porcentual (Trabajo – Energía cinética) Δ𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 − 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 × 100 = 𝟏. 𝟕𝟕𝟐𝟖
𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗o

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2. CUESTIONARIO:
2.1 Mencionar los errores aleatorios, instrumentales y sistemáticos que podrían haber
estado presentes en el experimento.

- No medir bien la distancia


- No saber con certeza el valor de la masa suspendida del experimento
- No redondear correctamente los valores de los decimales
- Un factor muy importante que intervendría al realizar el experimento sería la
precisión del aparato debido a las fluctuaciones de temperatura ambiente.

2.2 Usando los resultados en la tabla (2), ¿cree Ud., que se cumple el teorema del trabajo y
la energía cinética? Justifique su respuesta.

Si se cumple ya que ambas medidas expresan la energía solo que una expresa la
potencialidad de la energía que puede realizar mientras el otro expresa lo realizado.

2.3 En el experimento, ¿Cuál es el factor que influye en que la variación de la energía


cinética del móvil no sea igual al trabajo realizado?

El factor que más influye es la velocidad con la que se realizan los experimentos, así mismo
podemos decir que la fuerza aplicada es otro factor.

2.4 ¿Las fuerzas de fricción cumplen una función importante en el experimento?

Sí, porque la fuerza de fricción disminuye debido a que estas son fuerzas opuestas.
Demostración:
Un experimento de demostración que ilustra el comportamiento de las fuerzas de
fricción estática y de fricción cinética en el movimiento de deslizamiento de un
cuerpo rígido. También se ilustra que estas fuerzas no son constantes, en general.
Los objetivos se logran con una barra o un objeto que tenga una parte recta .

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2.5 ¿Cómo calcularía la cantidad de energía que se convierte en calor en la experiencia


desarrollada?

● Podemos calcular con la fórmula, tal vez usando conocimientos de termodinámica,


aunque la solución más lógica sería restar el trabajo total y el trabajo realizado por la
fuerza de fricción.
● Si ponemos a calentar la misma cantidad de dos sustancias diferentes y
suministramos la misma cantidad de energías la temperatura final es distinta
● No todos los cuerpos se calientan de la misma forma. Esto se debe a una propiedad
específica de las sustancias llamada “calor específico”.

3. CONCLUSIONES
✔ El trabajo neto y la diferencia de Energía cinética en un experimento dan
aproximadamente los mismo resultados.

✔ Se comprobó que el trabajo realizado por el móvil es igual a la variación


de energía cinética con un error porcentual.
✔ Los cálculos teóricos se asemejan a los cálculos experimentales con un
error promedio para todos los casos.
✔ El trabajo es igual a la energía cinética, cuando la velocidad inicial del
móvil es igual a cero es decir parte del reposo.
✔ Se necesitó de la dinámica y de la mecánica para hallar algunos valores
del trabajo y energía cinética.
✔ Se experimentó los diferentes tipos de energía y su transformación.
✔ Se fortaleció el manejo del simulador PASCO

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