Viernes entrega del trabajo de investigación.

Numeros Complejos

Recordemos que la ecuación matemática:

x2 + 1 = 0 1. 1

no tiene como solución un número real. Sin embargo, si nosotros despejamos la

variable x, obtenemos que:

x 2 + 1 = 0 ⇔ x 2 = −1 ⇔ x = ± −1

Definición: El número i se llama unidad imaginaria y se define como:

i= −1 1. 2

donde se tiene que i 2 = −1.

Observación: El trabajar con productos que implican raíces cuadradas de números

negativos, asegúrese de convertir a un múltiplo de i antes de multiplicar. Por ejemplo,
considérese lo siguiente:

−1 −1 = i × i = i 2 = −1 Operación correcta.

−1 −1 = −1−1 = 1 =1 Operación incorrecta.

Definición de Número Complejo.- Si a y b son números reales, entonces el

número:
 z = a + bi 1. 3

es un número complejo, en donde tenemos que a es la parte real y b es la parte

imaginaria del número. La forma dada por 1. 3, se conoce como forma estándar de los
números complejos.

Ejemplo 1. 1.- Algunos números complejos escritos en forma estándar son:

i a = a + 0 × i, significa que todo número real es un número complejo.
ii bi = 0 + bi, que corresponden a números complejos con parte real nula.
iii Dos números complejos z 1 = a + bi y z 2 = c + di son iguales si y sólo sí las
correspondientes parte real e imaginaria son iguales, esto es, si y sólo si ocurre que:

a = c&b = d

El resultado anterior signifca que un número complejo está determinado de manera

única por su parte real e imaginaria.

Representación Geométrica de los Números Complejos: El Plano Complejo

Dado que un número complejo está determinado de manera única por sus partes
real e imaginaria, es natural asociar el número z = a + bi con el par ordenado a, b. Con
esta asociación, los números complejos se pueden representar gráficamente como
puntos en el plano cartesiano XY, y a este se le llama plano complejo.
Específicamente, el eje horizontal se llama eje real y el eje vertical eje imaginario. La
gráfica 1. 1 nos muestra los números complejos z 1 = 3 + 2i, z 2 = −2 − 2i, así como
también el eje real e imaginario.
 Eje Imaginario

4
3 z1
2
1

-3 -2 -1 1 2 3 4
-1 Eje Real
z2 -2
-3
-4

Figura 1. 1

Existe una forma alternativa de representar al número complejo z = a + bi, y consiste

en verlo como segmentos dirigidos, con magnitud y dirección. En este caso la parte real
se conoce como componente horizontal a, y la parte imaginaria se conoce como
componente vertical b, tal como se muestra en la figura 1. 2

b z = a + bi

Figura 1. 2

Suma y Multiplicación de Números Complejos

Dado que un número complejo consta de una parte real sumada a un múltiplo de i,
las operaciones de suma y multiplicación se definen de manera consistente con las
reglas para operar con números reales. Por ejemplo, para sumar o restar dos
números complejos, las partes real e imaginaria se suman o restan por separado.
 Definición.- La suma y la diferencia de dos números complejos: z 1 = a + bi,
z 2 = c + di, se definen por:
i Suma: a + bi + c + di = a + c + b + di
ii Resta: a + bi − c + di = a − c + b − di

Ejemplo 1. 2.- Hallar la suma y resta de los números complejos dados:

a z 1 = 3 + 2i & z 2 = −2 − 2i

b z 1 = 2 − 4i & z 2 = 1 + 3i

Solución: Para encontrar lo que se pide, utilizaremos las definiciones:

a z 1 + z 2 = 3 + 2i + 2 − 2i = 3 + 2 + 2 + −2i = 3 + 2 + 2 − 2i = 5 + 0i = 5

z 1 − z 2 = 3 + 2i − 2 − 2i = 3 − 2 + 2 − −2i = 3 − 2 + 2 + 2i = 1 + 4i

b z 1 + z 2 = 2 − 4i + 1 + 3i = 2 + 1 + −4 + 3i = 2 + 1 + −4 + 3i = 3 − i

z 1 − z 2 = 2 − 4i − 1 + 3i = 2 − 1 + −4 − 3i = 2 − 1 + −4 − 3i = 1 − 7i

Observación: Nótese del ejemplo 1. 2a que la suma de dos números complejos
puede ser un número real.
Con la representación vectorial de números complejos se puede sumar o restar
geométricamente dos números complejos por medio de la regla del paralelogramo de la
suma vectorial, tal como nos lo muestra la figura 1. 3a y b.
 z1 = 1 + 3i
z1 = 3 + 2i

z1 + z2 = 5

z1 + z2 = 3 - i

z2 = 2 - 2i

z1 = 2 - 4i

a) b)

Figura 1. 3

Definición de Multiplicación Escalar.- Si c es un número real y z = a + bi es un

número complejo, entonces el múltiplo escalar de c y z se define como:

cz = ca + bi = ca + cbi

Geométricamente, la multiplicación de un número complejo por un escalar real

corresponde a la multiplicación de un vector por un escalar, como se muestra en la
figura 1. 4 :
c>0 c<0

cz = (ca) + (cb)i

z = a + bi
z = a + bi

cz = (ca) + (cb)i

Figura 1. 4
 Ejemplo 1. 3.- Realizar las operaciones que se piden:
a 32 + 7i
b −41 + i + −23 − i
c 0a + bi

Solución: Aplicaremos la definición:

a 32 + 7i = 32 + 37i = 6 + 21i

b − 41 + i + −23 − i = −41 + −41i + −23 + −2−1i = −4 − i + −6 − 2i =

= −4 + −6 + −1 + −2i = −10 − 3i

c 0a + bi = 0a + 0bi = 0 + 0i = 0

Definición de la Multiplicación de Números Complejos.- El producto de dos

números complejos: z 1 = a + bi & z 2 = c + di se define por:

z 1 z 2 = a + bic + di = ac − bd + ad + bci

Observación: En vez de memorizar la definición del producto de dos números

complejos, simplemente debe de aplicar la ley distributiva como sigue:

z 1 z 2 = a + bic + di = ac + di + bic + di = ac + adi + bci + bdi 2  =

= ac + adi + bci − bd = ac − bd + ad + bci

Ejemplo 1. 4.- Realizar el producto de los números complejos:

a z 1 = 2 − i & z 2 = 4 + 3i
 b z 1 = −1 − i & z 2 = 2 − 5i

Solución: Aplicando la ley distributiva del producto:

a z 1 z 2 = 2 − i4 + 3i = 24 + 3i + −i4 + 3i = 24 + 23i + −i4 + −i3i =

= 8 + 6i + −4i − 3i 2  = 8 + 6i + −4i − 3−1 = 8 + 6i + 3 − 4i = 8 + 3 + 6 − 4i =

= 11 + 2i

b z 1 z 2 = −1 − i2 − 5i = −12 − 5i + −i2 − 5i = −12 + −1−5i + −i5 + −i−5i =

= −2 + 5i + −5i + 5i 2  = −2 + 5i + −5i + 5−1 = −2 + 5i + −5i − 5 = −2 − 5 + 5 + −5i =

= −7 + 0i = −7

Conjugados y División de Números Complejos

Definición.- El conjugado de un número complejo z = a + bi, que se denota y define

por z = a − bi.

Podemos ver de la definición que el conjugado de un número complejo se obtiene al

cambiar el signo de la parte imaginaria, de donde podemos deducir que el conjugado de
un número real es el mismo.

Ejemplo.1. 5. − Determinar el conjugado del número complejo dado:

 a z = −2 + 3i ⇒ z = −2 − 3i

b z = 4 − 5i ⇒ z = 4 + 5i

c z = −2i ⇒ z = 2i

d z = 5 ⇒ z =5

Geométricamente, dos puntos en el plano complejo son conjugados sí y sólo si son

reflexiones con respecto al eje horizontal, como se muestra en la figura 1. 5 :

z = -2 + 4i

_
z = -2 - 4i

Figura 1. 5

Theorem (1. 1) Propiedades de los Conjugados Complejos.- Para un número

complejo z = a + bi, las siguientes propiedades son verdaderas.

1 z z = a2 + b2
2 zz ≥ 0
3 z z = 0 sí y sólo si z = 0
4 z = z

Demostración.- Sea z = a + bi, entonces z = a − bi, con lo que se tiene que:

 1 : z z = a + bia − bi = aa − bi + bia − bi = a 2 − abi + abi − b 2 i 2 = a 2 + b 2

2 : z z = a 2 + b 2 ≥ 0

3 : z z = a 2 + b 2 = 0 ⇔ a = 0 = b ⇔ z = 0 + 0i

4 : z = a − bi ⇒  z  = a + bi = z

El Módulo de un Número Complejo

Dado que un número complejo puede representarse por un vector en el plano

complejo, es lógico hablar de la longitud de un número complejo. Esta longitud se llama
módulo del número complejo.

Definición.- El módulo de un número complejo: z = a + bi se denota por ‖z‖ y se

define por ‖z‖ = a 2 + b 2 .

Problema: Dados dos números complejos: z = a + bi & w = c + di, ¿como definimos

la división entre ellos?, mas específicamente:

a + bi a + bi c − di ac + bd + bc − adi

z
w = c + di = c + di c − di = = ac2 + bd2 + bc2 − ad2 i
c2 + d2 c +d c +d

Primero observemos que el resultado de estas operaciones resulta ser un número

complejo, ¿como podemos justificar esta definición de división entre números
complejos?, para dar esta justificación, recurriremos a un hecho que se aplica para
números reales:

a = c ⇔ a = bc
b

Para justificar la definición dada de la división entre números complejos,

consideremos el argumento anterior: Sean z = a + bi y w = c + di dos números
z = x + yi = r, un número complejo si y
complejos, distintos de cero. Tenemos que w
sólo si se cumple la condición de que:

z = wr = c + dix + yi = cx − dy + cy + dxi = a + bi ⇔ cx − dy = a & cy + dx = b

Obteniéndose el sistema de ecuaciones y la solución:

a −d c a
cx − dy = a b c d b
⇔x= = ac2 + bd2 y= = bc2 − ad2
c −d c +d c −d c +d
dx + cy = b
d c d c

que como puede observarse, corresponde con la definición de división. Con esto
justificamos la definición de división entre números complejos.

Ejemplos.- Encontrar la división de los números complejos:

3− 2i
a 1 b 2 − i c
1+i 3 + 4i 3+ 2i

Theorem Propiedades de los Conjugados Complejos.- Para los números

complejos z y w, las siguientes propiedades son verdaderas:
a z + w = z + w

b z − w = z − w

c zw = z w

z z
d 
w= w

Demostración: Sean z = a + bi y w = c + di los números complejos dados, entonces:

a z + w = a + c + b + di ⇒ z + w = a + c − b + di = a − bi + c − di = z + w

 b z − w = a − c + b − di ⇒ z + w = a − c − b − di = a − bi − c − di = z − w

c zw = ac − bd + ad + bci ⇒ zw = ac − bd − ad + bci

z w = a − bic − di = ac − bd − ad + bci = zw

z = ac + bd + bc − ad i ⇒  z  = ac + bd − bc − ad i
d w
c2 + d2 c2 + d2 w c2 + d2 c2 + d2

z = a − bi = a − bi c + di = ac + bd + ad − bci = ac + bd − bc − ad i =  z 

w c − di c − di c + di c2 + d2 c2 + d2 c2 + d2 w

Forma Polar y Teorema de DeMoivre

A estas alturas se puede sumar, restar, multiplicar y dividir números complejos. Sin
embargo, aún falta un procedimiento fundamental en el álgebra de los números
complejos. Para entenderse esto, considere el problema de hallar la raíz cuadrada de
un número complejo como i. Cuando se usan las cuatro operaciones básicas
Suma, Resta, Multiplicación y División , parece no haber ninguna razón para
conjeturar que:

2
1 − 1 + i + i
i = 1 + i . Es decir, 1+i = 1+i 1+i = = 2i = i
2 2 2 2 2 2

Para trabajar efectivamente con potencias y raíces de números complejos, es de

utilidad usar una representación polar para los números complejos, como se observa en
la figura siguiente:
 Eje Imaginario

z = (a,b)
b

IzI

a Eje Real

Forma Estándar: (a,b)

Forma Polar: (IzI, θ)

De manera específica, si z = a + bi es un número complejo diferente de cero,

entonces θ es el ángulo del eje X positivo a la recta radial que pasa por el punto a, b y
|z| es el módulo del número complejo.. Así tenemos que:

a = r cosθ b = r sinθ r = |z| = a2 + b2

obteniéndose finalmente que: z = a + bi = r cosθ + r sinθi, apartir de lo cual se

tiene la siguiente.forma polar de un número complejo.

Definición: La forma polar de un número complejo diferente de cero z = a + bi se

define como:

z = rcosθ + i sinθ

donde tenemos que a = r cosθ y b = r sinθ, y tanθ = a . El número r se llama

b
módulo y θ se llama argumento del número complejo z.

Multiplicación y división de Números Complejos en Forma Polar

Dados los números complejos: z = a + bi & w = c + di, cuya representación en forma

polar se encuentra dado por:
 z = a + bi = r 1 cosθ 1  + i sinθ 1 

w = c + di = r 2 cosθ 2  + i sinθ 2 

La definición de producto y división y suma de números complejos se encuentra

dado por:

a Producto: zw = a + bic + di = r 1 cosθ 1  + i sinθ 1 r 2 cosθ 2  + i sinθ 2  =

= r 1 r 2 cosθ 1  cosθ 2  + i cosθ 1  sinθ 2  + i sinθ 1  cosθ 2  + i 2 sinθ 1  sinθ 2  =

= r 1 r 2 cosθ 1  cosθ 2  − sinθ 1  sinθ 2  + icosθ 1  sinθ 2  + sinθ 1  cosθ 2  =

= r 1 r 2 cosθ 1 + θ 2  + i sinθ 1 + θ 2 

z = r 1 cosθ 1  + i sinθ 1  = r 1 cosθ 1  + i sinθ 1  cosθ 2  − i sinθ 2  =

b División: w
r 2 cosθ 2  + i sinθ 2  r 2 cosθ 2  + i sinθ 2  cosθ 2  − i sinθ 2 

r 1 cosθ 1  cosθ 2  + sinθ 1  sinθ 2  + isinθ 1  cosθ 2  − sinθ 2  cosθ 1  =

r2 cos 2 θ 2  + sin 2 θ 2  + isinθ 2  cosθ 2  − sinθ 2  cosθ 2 

r 1 cosθ 1 − θ 2  + i sinθ 1 − θ 2  = r 1 cosθ − θ  + i sinθ − θ 

r2 r2 1 2 1 2
cos 2 θ 2  + sin 2 θ 2 

Observemos que este resultados establece que la multiplicación de dos números

complejos es igual al producto de los módulos y que los argumentos se suman;
mientras que para la división se tiene que los módulos se dividen y los argumentos se
restan. La representación geométrica de este hecho se muestra en la siguiente figura:
 Eje Imaginario Eje Imaginario

z+w z
w w
z r1 / r2 z/w
θ1 + θ2 r2 θ r1 r2
θ2
r1 r2
2
r1
θ1
θ1 θ1 − θ2

Eje Real Eje Real

Multiplicación División

Ejemplo.- Hallar la división y la multiplicación de los números complejos:

a z = 5 cos π + i sin π & w = 1 cos π + i sin π

4 4 3 6 6

b z = 3 cos π + i sin π & w = 3 cos π + i sin π

3 3 4 2 2

52 2 5 2
z= +i
2 2
2 3
w= +i1
9 6

Tarea: Realice las mismas operaciones, pero considerando a los números complejos
en la forma estándar

Teorema de DeMoivre.- Este resultado nos permitirá definir potencias de números

complejos, así como también introducir el concepto de raíz. Esto se podrá realizar
mediante la representación de un número complejo en su forma polar. Apliquemos
repetidamente la multiplicación de un número complejo por sí mismo en su forma polar:
 z = rcosθ + i sinθ

z 2 = zz = r 2 cos2θ + i sin2θ

z 3 = zz 2 = r 3 cos3θ + i sin3θ

z 4 = zz 3 = r 4 cos4θ + i sin4θ

Este patrón conduce al siguiente teorema importante:

Theorem Teorema de DeMoivre: Si z = rcosθ + i sinθ y n es cualquier

entero positivo, entonces:

z n = r n cosnθ + i sinnθ

12
Ejemplo.- Obtenga −1 + 3 i y escriba el resultado en la forma estándar.

Solución: Primero expresamos el número complejo en la forma polar:

2
r= −1 2 + 3 = 1+3 = 2

y 3
tanθ = x = = − 3 ⇒ θ = 2π
−1 3

z = 2 cos 2π + i sin 2π
3 3

Aplicando el Teorema de DeMoivre, obtenemos:

z 12 = 2 12 cos 12 2π + i sin 12 2π = 4096cos8π + i sin8π = 4096

3 3
 Recordemos que una consecuencia del teorema fundamental del álgebra es que un
polinomio de grado n tiene n ceros o raíces en el sistema de números complejos. Por
tanto, un polinomio como px = x 6 − 1 tiene 6 ceros en el sistema de números
complejos, y en este caso se pueden determinar los seis ceros al factorizar y aplicar la
fórmula cuadrática:

px = x 6 − 1 = x 3 − 1x 3 + 1 = x − 1x + 1x 2 + x + 1x 2 − x + 1

y los ceros se encuentran dados por:

−1 ± 3 i 1± 3i
x = ±1 x= x=
2 2

Cada uno de estos números números se denomina raíz sexta de 1. En general, la

n − ésima raíz de un número complejo se define como sigue:

Definition El número complejo w = a + bi es una raíz n − ésima del número

complejo z si se cumple que: z = w n = a + bi n .

El teorema de DeMoivre es útil para determinar raíces de números complejos. Para

ver cómo se hace esto, sea w una raíz n − ésima de z, donde:

w = scosβ + i sinβ y z = rcosθ + i sinθ

Entonces, por el teorema de DeMoivre se tiene que w n = s n cosnβ + i sinnβ y

como w n = z, se concluye que:

s n cosnβ + i sinnβ = rcosθ + i sinθ ⇔ s n = r & nβ = θ + 2πk

Estos resultados implican que:

 s= n r & β = θ +n2πk

Por último, la sustituir estos valores en la forma polar de w, se obtiene el resultado

establecido en el siguiente teorema.

Theorem Para cualquier entero positivo n, el número complejo

z = rcosθ + i sinθ

tiene exáctamente n raíces distintas. Tales raíces están dadas por:

n r cos θ +n2πk + i sin θ +n2πk

donde k = 0, 1, 2, . . . , n − 1.

Observación: Nótese que cuando k ≥ n, las raíces empiezan a repetirse. Por ejemplo,
si k = n, entonces el ángulo es:

θ + 2πn
n = θ +n2πn = nθ + 2π

que corresponde al mismo valor para las funciones sin y cos.

La fórmula para determinar las raíces n − ésimas de un número complejo tiene una
interpretación geométrica interesante, como nos lo muestra la siguiente figura:
 Eje Imaginario

n r 2π
n

Eje Real

Ejemplo.- Determinar las cuatro raíces i.

Solución: Primero expresamos el número complejo en forma polar:

z = 1 cos π + i sin π
2 2

de donde obtenemos que r = 1 y θ = π . Aplicando el teorema, tenemos:

2

π π
1
i 4 = 4 1 cos 2 + 2πk + i sin 2 + 2πk = cos π + 2πk + i sin π + 2πk
4 4 4 4 8 4 8 4

Tomando k = 0, 1, 2, 3, se obtienen las cuatro raíces:

 z 1 = cos π + i sin π
8 8

z 2 = cos 5π + i sin 5π
8 8

z 3 = cos 9π + i sin 9π
8 8

z 4 = cos 13π + i sin 13π

8 8

La representanción geométrica de las raíces se muestran en la siguiente figura:

Eje Imaginario

π
8

Eje Real

Matrices

En esta unidad estudiaremos el importantísimo concepto de matrices de números

reales, y más adelante estudiaremos la utilidad en la solución de una amplia variedad
de problemas de todos los ámbitos.

Definición: Un arreglo de números reales:

 a 11 a 12 a 13 . . . a 1m

a 21 a 22 a 23 . . . a 2m

a 31 a 32 a 33 . . . a 3m
A=
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .

a n1 a n2 a n3 . . . a nm

donde a ij son números reales para todo valor de i = 1, 2, 3, . . . , n; j = 1, 2, . . . , m. En

este caso se dice que la matríz tiene n renglones y m columnas, y esto se denota por
A nm . El orden de la matriz será de n × m. Las matrices las denotares mediante letras
mayúsculas: A, B, C, etc. En el caso en que n = m, la matriz se dice que es cuadrada.
Los elementos a 11 , a 22 , . . . , a nn , se conocen como elementos de la diagonal de la matriz.
Para mostrar los elementos que componen a una matriz, utilizaremos la notación:
A = a ij , i = 1, 2, . . . , n & j = 1, 2, . . . , m.

Definición: Dos matrices A = a ij  y B = b ij  se dice que son iguales si tienen el

mismo orden m × n, y además:

a ij = b ij para toda: i = 1, 2, . . . , n j = 1, 2, . . . , m.

Ejemplo.- Encuentre los valores a 11 , a 12 , a 21 , a 22 en la siguiente ecuación matricial:

a 11 a 12 2 −1
A= =
a 21 a 22 −3 2

Solución: Primero observamos que las matríces son del mismo orden 2 × 2, y ahora
debe de verificarse que sus elementos son iguales:
 a 11 = 2, a 12 = −1, a 21 = −3, a 22 = 2

Definición: Suma de Matrices.- Dadas dos matrices del mismo orden: n × m :

A = a ij  y B = b ij , se define su suma por:

a 11 + b 11 a 12 + b 12 . . . a 1m + b 1m

a 21 + b 21 a 22 + b 22 . . . a 2m + b 2m

A + B = a ij + b ij  = . . . . . .
. . . . . .
. . . . . .

a n1 + b n1 a n2 + b 2n . . . a nm + b nm

Ejemplo.- Hallar la suma de las siguientes matrices:

−1 2 1 3
a +
0 1 −1 2

−1 3 0 1
b 2 −2 + −1 −1
3 0 5 4

c 1 −3 3 + −2 5 1

2 1 0 0 1
d 4 0 −1 + −1 3
3 −2 2 2 4

Multiplicación de una Matríz por un Escalar.- Cuando se trabaja con matrices, los
números reales se denominan escalares. La multiplicación de la matriz A = a ij , por
un escalar c, está definida por:

ca 11 ca 12 . . . ca 1m

ca 21 ca 22 . . . ca 2m

cA = ca ij  = . . . . . .
. . . . . .
. . . . . .

ca n1 ca n2 . . . ca nm

Ejemplo.- Dadas las siguiente matrices, determine el producto por el escalar

especificado.

1 2 4 1 0 0
A= −3 0 −1 y B= 1 −4 3
2 1 2 −1 3 2

a 3A
b −B
c 3A − B

Definición de Multiplicación de Matrices.- Si A = a ij  es una matriz de n × m y

B = b ij  es una otra matríz de m × p, entonces el producto de AB es una nueva matríz
de n × p, dada por:

c 11 c 12 c np
c 21 c 22 c 2p
C = AB =

c n1 c n2 c np

Donde:
 m
c ij = ∑ a ik b kj = a i1 b 1j + a i2 b 2j +. . . +a im b mj 1≤i≤n 1≤j≤p
k=1

Ejemplo.- Determina el producto de las matrices dadas:

−1 3
−3 2
a A = 4 −2 y B=
−4 1
5 0

1 −1 7 0 −1 0
b A = 2 −1 8 y B= 4 0 2
3 1 −1 8 −1 7

Ejemplo.- Demuestre que AC = BC para las siguientes matrices:

1 3 2 4 1 −2
A= B= .......C =
0 1 2 3 −1 2

Solución: Tenemos que:

1 3 1 −2 −2 4
AC = =
0 1 −1 2 −1 2

2 4 1 −2 −2 4
BC = =
2 3 −1 2 −1 2

Observemos que AC = BC, sin embargo, se tiene que: A ≠ B.

 Definiciones: a Matríz Nula: Una matríz se denomina nula, si todos los elementos
a ij = 0. Ejemplos de matrices nulas:

0
0 0
0 0 0 0 0 0
A= , A= 0 0 , A= , A=
0 0 0 0 0 0
0 0
0

b Matríz Identidad.- Una matríz cuadrada de n × n se dice que es la identidad

cuando todos los elementos a ii = 1, para toda i. Ejemplos de matrices identidades:

1 0 0 0
1 0 0
1 0 0 1 0 0
I 2×2 = , I 3×3 = 0 1 0 , I 4×4 =
0 1 0 0 1 0
0 0 1
0 0 0 1

Definiciones: Dada una matríz A n×n . Se dice que:

a La matriz es triangular superior si es de la forma:

a 11 a 12 a 13 . . . a 1n

0 a 22 a 23 . . . a 2n

0 0 a 33 . . . a 3n
A=
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .

0 0 0 . . . a nn

y se dice que es triangular inferior si es de la forma:

 a 11 0 0 . . . 0

a 21 a 22 0 . . . 0

a 31 a 32 a 33 . . . 0
A=
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .

a n1 a n2 a n3 . . . a nn

b La matriz es diagonal si es de la forma:

a 11 0 0 . . . 0

0 a 22 0 . . . 0

0 0 a 33 . . . 0
A=
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .

0 0 0 . . . a nn

c La matriz es simetrica si satisface que: A t = A. Demuestre que la matriz es

simétrica:

1 2 3
A= 2 −4 5
3 5 7

d La matriz se dice antisimétrica si: A t = −A. Demuestre que la matriz es

antisimétrica:
 0 1 −1
A= −1 0 2
1 −2 0

d La matriz es idempotente si satisface que A 2 = A.

1 3 5
A= 0 0 0
0 0 0

e La matriz es nilpotente si satisface que: A n×n  p = 0 n×n para algún entero positivo
p. Demuestre que las matrices son nilpotentes:

0 1 3
0 2
A= 0 0 4 A=
0 0
0 0 0

f Una matriz es involutoria si A 2 = I. Demuestre que la matriz es involutoria:

−1 0 0
A= 0 −1 0
0 0 −1

g La matriz se dice que es ortogonal si: A −1 = A t . Demostrar que la matriz es

ortogonal:
 1 − 1 5
14 3 42
A= − 2 1 4
14 3 42
3 1 1
14 3 42

i La matriz se dice que es compleja si sus elementos son números complejos. La
transpuesta conjugada de una matriz compleja, denotada por A ∗ , es definida por:
A ∗  ij = a ji . Calcule A ∗ si:

1 + i −4 + 2i
A=
3 6 − 3i

La matriz compleja A se llama Hermitiana si A ∗ = A. Demuestre que la matriz:

4 3 − 2i
A=
3 + 2i 6

es hermitiana.

Aplicaciones de las Matrices

Ejemplo.- Una empresa tiene tres librerías, y cada una de ellas tiene libros de
ficción, de viajes y de deportes. Las cantidades de libros se tabulan en una matríz, en
donde los renglones corresponden a las librerías y las columnas a los tipos de libros:
ficción, viajes y deportes respectivamente:

300 300 100

A= 300 100 240
50 150 200
 Suponga que las entregas a cada librería están representadas por la matríz D.

60 40 20
D= 60 40 30
60 40 30

Calcule las existencias actualizadas.

Solución: Para conocer las existencias actualizadas es necesario sumar las dos
matrices:

300 300 100 60 40 20 360 340 120

A+D = 300 100 240 + 60 40 30 = 360 140 270
50 150 200 60 40 30 110 190 230

Ejemplo.- Suponga que las distancias, en kilómetros, entre las ciudades: Huixtla,
Tapachula y Tuxtla Chico se expresan como sigue:
TT HUIX TAP

TT 0 40 15
A = HUIX 40 0 25
TAP 15 25 0

Si deseamos trazar un mapa cuya escala sea tal que 1 cm en el papel corresponda
a 5 kilómetros de distancia real, ¿cual es la matriz de las distancias del mapa?

Solución: Una distancia de 30 km. se representa por 30 × 1 = 6 cms., de tal forma

5
1
que debemos multiplicar todos los elementos por . Respuesta sería:
5
 0 40 15 0 8 3
1 40 0 25 = 8 0 5
5
15 25 0 3 5 0

Ejemplo.- Cada una de las tiendas T 1 y T 2 reciben un número determinado de

televisores y refrigeradores (aparatos electrodomésticos), de dos diferentes
proveedores: P 1 y P 2 . El número de aparatos se muestra en la matriz:
P1 P2

T1 200 150
T2 140 320

y el precio de cada aparato en la tienda se muestra por la matriz:

P1 P2

T1 5500 8500
T2 4800 8300

¿Que representa el producto de las matrices?.

Solución: Primero realizamos el producto:

200 150 5500 1500 608000 200500

=
140 320 4800 2300 373600 133600

Observemos que 2005500 + 1504800 = 608000 es el ingreso que tiene la

tienda 1 por vender todos los aparatos que provienen del proveedor 1. De forma
analoga se interpretan los otros elementos.
 Ejemplo.- Con frecuencia, los gobiernos, las agencias nacionales de seguridad y las
empresas se interesan en la transmisión de mensajes codificados que sean difíciles de
descifrar por otros, en caso de ser interceptados, pero que se decodifiquen con facilidad
por quienes lo reciben. Hay muchas formas interesantes de cifrar o codificar un
mensaje, y en su mayor parte usan la teoría de los números, o el álgebra lineal.
Describiremos uno que es eficaz, en especial cuando se usa una matriz invertible de
gran tamaño. Comenzaremos con una matriz invertible M, que sólo la conocen quienes
la transmiten y quienes la reciben. Por ejemplo:

−3 4
M=
−1 2

Supongamos que se desea codificar el mensaje:

ESTUDIEN MUCHO

Reemplazamos cada letra con el número que le corresponde a su posición en el

alfabeto. Un espacio se representa por 0.

E S T U D I E N M U C H O
↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕
5 20 21 22 4 9 5 14 0 13 22 3 8 16

Entonces el mensaje se ha convertido a la sucesión de números 5, 20, 21, 22, 4, 9, 5,

14, 0, 13, 22, 3, 8, 16, que agrupamos como una sucesión de vectores columna:

5 21 4 5 0 22 8
20 22 9 14 13 3 16

Estos vectores los transformamos mediante la multiplicación por la izquierda con la

matriz M :
 −3 4 5 65 −3 4 21 25 −3 4 4 24
= = =
−1 2 20 35 −1 2 22 23 −1 2 9 14

−3 4 5 41 −3 4 0 52 −3 4 22 −54
= = =
−1 2 14 23 −1 2 13 26 −1 2 3 −16

−3 4 8 40
=
−1 2 16 24

Obteniendo la nueva sucesión de números: 65, 35, 25, 23, 24, 14, 41, 23, 52, 26, −54,
−16, 40, 24. Este sería el mensaje cifrado. Para descifrar el mensaje, necesitamos hallar
la inversa de la matriz M :

−1 2
M −1 =
−1 3
2 2

el siguiente paso consiste en multiplicar la nueva sucesión por la matríz inversa:

−1 2 65 5 −1 2 25 11
= = ......
−1 3 35 20 −1 3 23 22
2 2 2 2

Problema de Reflexión: Suponga que interceptó el siguiente mensaje cifrado sobre

el mercado accionario: 1156, −203, 624, −84, −228, 95, 1100, −165, 60, 19. Sus fuentes le
informan que fue codificado con una matriz simétrica de 2 × 2. Su intuición le dice que
es muy probable que la primera palabra del mensaje sea sell (venda) o buy (compre).
¿Puedes descifrar el mensaje?, explica.

Determinantes y Desarrollo en Cofactores

Sea:

a 11 a 12 a 13
A= a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33

el determinante de la matriz A se optiene mediante el esquema de Sarrus, formando la

matriz aumentada:

- - -
a11 a12 a13 a11 a12
a21 a22 a23 a21 a22
a31 a32 a33 a31 a32
+ + +

Ejemplo.- Calcular el determinante de la matriz:

1 2 0
A= 1 0 −2
0 2 −1

Solución: Primero calculamos el determinante de la manera usual, y posteriormente

aplicamos el método de sarrus:
a Método Usual:
 1 2 0
0 −2 1 −2 1 0
1 0 −2 = 1 − 2 + 0 = 10 + 4 − 2−1 − 0 = 6
2 −1 0 −1 0 2
0 2 −1

b Método de Sarrus:

- - -
1 2 0 1 2
1 0 -2 1 0
0 2 -1 0 2
+ + +

Con lo que se tiene:

10−1 + 2−20 + 012 − 000 − 2−21 − −112 = 4 + 2 = 6

Observación: El método de sarrus no es válido para matrices de ordenes 4 × 4 o

más grandes, y si se utiliza obtendrán valores erróneos.

Definición.– Sea M ij la submatríz obtenida al eliminar el renglón i y la columna j de

una matríz A. M ij recibe el nombre de menor. Se define el cofactor c ij = −1 i+j |M ij |. La
transpuesta de la matriz formada por los cofactores recibe el nombre de adjunta de A y
se denota por adjA.

El determinante de una matríz de rango n × n, se define en términos del cofactor,

respecto al i − ésimo renglón como sigue:

|A| = a i1 C i1 + a i2 C i2 +. . . +a in C in

De manera análoga se define el determinante en función de la j − ésima columna

por:
 |A| = a 1j C 1j + a 2j C 2j +. . . +a nj C nj

Este proceso de cálculo se denomina método por cofactores o desarrollo de

Laplace.

Ejemplo.- Calcular los cofactores, la adjunta de la matríz:

2 −1 3
A= 4 0 2
−2 3 5

Calcular: C × A, A × C, AdjA × A, A × AdjA.

Propiedades de los Determinantes

El siguiente teorema nos muestra una serie de propiedades de los determinantes, y

serán presentados en el curso sin demostración.

Teorema.- Sea A una matríz de n × n. Entonces:

1 La matríz A y su transpuesta tienen el mismo determinante: |A| = |A t | :

a 11 a 12 a 13 a 11 a 21 a 31
a 21 a 22 a 23 = a 12 a 22 a 32
a 31 a 32 a 33 a 13 a 23 a 33

2 Si la matríz B se obtiene de A multiplicando uno de sus renglones (o columnas)

por una constante k distinta de cero, entonces: |B| = k|A| :
 a 11 a 12 a 13 a 11 a 12 a 13 a 11 ka 12 a 13 a 11 a 12 a 13
ka 21 ka 22 ka 23 = k a 21 a 22 a 23 o a 21 ka 22 a 23 = k a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33 a 31 a 32 a 33 a 31 ka 32 a 33 a 31 a 32 a 33

3 Si la matriz B se obtiene de A intercambiando dos renglones (o dos columnas)

cualesquiera, entonces: |B| = −|A| :

a 11 a 12 a 13 a 21 a 22 a 23
a 21 a 22 a 23 = − a 11 a 12 a 13
a 31 a 32 a 33 a 31 a 32 a 33

4 Si B se obtiene de A sumando un múltiplo de un renglón (o columna) a otro

renglón (o columna), entonces |B| = |A| :

a 11 a 12 a 13 a 11 a 12 a 13
ka 11 + a 21 ka 12 + a 22 ka 13 + a 23 = a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33 a 31 a 32 a 33

5 Si C = AB, donde A y B son matrices cuadradas. Entonces: |C| = |AB| = |A||B|.

6 Si A n×n es una matríz triangular superior o inferior, entonces el determinante es

igual al producto de los elementos que se encuentran sobre la diagonal, esto es:

n
|A| = a 11 a 22 a 33 . . . a nn = Π a ii
i=1

7 Si la matriz A tiene una columna o renglón de ceros, entonces el determinante de

A es cero.

8 Si la matriz A tiene dos columnas iguales o dos renglones iguales, entonces el
determinante de A es cero.

9 Si la matriz A tiene dos columnas o renglones que son múltiplos uno respecto al
otro, entonces: |A| = 0.

10 Si la matriz A es invertible, entonces |A| ≠ 0, y se tiene que:

|A −1 | = 1
|A|

Ejercicios de Aplicación de las Propiedades

(Examen viernes 17 de marzo del 2006).

Los siguientes ejemplos nos permiten aplicar las propiedades de los determinantes
antes explicados.

Ejemplo.- i Calcular el determiante de la matriz:

1 −2 3 −5 7
2 0 −1 −5 6
A= 4 7 3 −9 4
3 1 −2 −2 3
−5 −1 3 7 −9

Solución: Observemos que: R 2 + R 4 : 2 + 3 = 5, 0 + 1 = 1, −1 + −2 = −3,

−5 + −2 = −5, 6 + 3 = 9, obteniendo el opuesto del renglón 5, entonces:

1 −2 3 −5 7 1 −2 3 −5 7
2 0 −1 −5 6 2 0 −1 −5 6
A= 4 7 3 −9 4 = 4 7 3 −9 4 =0
3 1 −2 −2 3 3 1 −2 −2 3
−5 −1 3 7 −9 0 0 0 0 0
 ii Calcular el determinante de la matriz:

−2 1 0 4
3 −1 5 2
A=
−2 7 3 1
3 −7 2 5

Solución: Observando la matriz no se aprecia alguna propiedad que nos permita

determinar el determinante de manera fácil. Sin embargo, podemos ver que existe un
cero en el renglón 1 columna 3. Realizamos las siguientes operaciones elementales:
C2 : C1 + 2C2 C1 : 2C1 + C4
−2 1 0 4 −2 0 0 4 −2 0 0 4 0 0 0 4
3 −1 5 2 3 1 5 2 3 1 5 2 8 1 5 2
∼ ∼
−2 7 3 1 −2 12 3 1 −2 12 3 1 −3 12 3 1
3 −7 2 5 3 −11 2 5 3 −11 2 5 11 −11 2 5

C1 : − 5 C1 + C3
C2 : −8C2 + C1 8
0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 4
0 0 0 4
8 1 5 2 8 0 5 2 0 0 5 2
∼ 8 0 5 2
∼ 39
−3 12 3 1 −3 −83 3 1 −3 −83 3 1 −99 3 1
8
11 −11 2 5 11 99 2 5 11 99 2 5 − 39 99 2 5
8

de esto ultimo vemos que la columna 1 y la 2 son múltiplos una respecto a la otra. Por lo
tanto: |A| = 0.

iii Calcular el determinante de la matriz:

 2 4 6 −2 16
0 0 4 2 −1
A= 0 −5 5 3 7
0 0 0 1 6
1 2 3 −2 −9

Solución: Aplicamos las siguientes operaciones elementales

1 R1 R5 : R5 − R1
2
2 4 6 −2 16 1 2 3 −1 8 1 2 3 −1 8 1 2 3 −1 8
0 0 4 2 −1 0 0 4 2 −1 0 0 4 2 −1 0 0 4 2 −1
0 −5 5 3 7 ∼ 2 0 −5 5 3 7 2 0 −5 5 3 7 ∼ 2 0 −5 5 3 7
0 0 0 1 6 0 0 0 1 6 0 0 0 1 6 0 0 0 1 6
1 2 3 −2 −9 1 2 3 −2 −9 1 2 3 −2 −9 0 0 0 −1 −17

Intercambiamos R2 y R3 R5 : 54 + R5
1 2 3 −1 8 1 2 3 −1 8 1 2 3 −1 8 1 2 3 −1
0 0 4 2 −1 0 −5 5 3 7 0 −5 5 3 7 0 −5 5 3
2 0 −5 5 3 7 ∼ −2 0 0 4 2 −1 −2 0 0 4 2 −1 ∼ −2 0 0 4 2
0 0 0 1 6 0 0 0 1 6 0 0 0 1 6 0 0 0 1
0 0 0 −1 −17 0 0 0 −1 −17 0 0 0 −1 −17 0 0 0 0 −

Por lo tanto:

|A| = −21−541−11 = −440

iv El siguiente ejemplo nos muestra que: |A + B| ≠ |A| + |B| por lo general. Sean:
 1 2 1 1
A= & B=
2 3 1 2

Entonces:

|A| = 13 − 22 = −1 & |B| = 12 − 11 = 1

2 3
|A + B| = = 25 − 34 = −2 ≠ 0 = |A| + |B|
4 5

v Dada la matriz:

−1 2 2
A= 4 3 −2
−5 0 3

Encontrar la matriz de cofactores.

Solución: Tenemos que las matrices de menores son:

3 −2 4 −2 4 3
M 11 = , M 12 = , M 13 =
0 3 −5 3 −5 0

2 2 −1 2 −1 2
M 21 = , M 22 = , M 23 =
0 3 −5 3 −5 0

2 2 −1 2 −1 2
M 31 = , M 32 = , M 33 =
3 −2 4 −2 4 3
Obteniendo los cofactores:

3 −2 4 −2 4 3
C 11 = −1 1+1 = 9, C 12 = −1 1+2 = −2, C 13 = −1 1+3 = 15
0 3 −5 3 −5 0

2 2 −1 2 −1 2
C 21 = −1 2+1 = −6, C 22 = −1 2+2 = 7, C 23 = −1 2+3 = −10
0 3 −5 3 −5 0

2 2 −1 2 −1 2
C 31 = −1 3+1 = −10, C 32 = −1 3+2 = 6, C 33 = −1 3+3 = −11
3 −2 4 −2 4 3

Así tenemos que la matriz de cofactores y la adjunta de A son:

9 −2 15 9 −6 −10
C= −6 7 −10 AdjA = −2 7 6
−10 6 −11 15 −10 −11

Así obtenemos el siguiente resultados:

9 Sea A una matriz invertible. Entonces:

A −1 = 1 AdjA
|A|

Ejemplo.- Hallar la inversa de la matriz mediante el método de la adjunta.

 1 −3 0 −2
3 −12 −2 −6
A=
−2 10 2 5
−1 6 1 3

Solución: Primero determinamos el valor del determinante y así comprobar si es

invertible:

1 −3 0 −2 1 0 0 −2 1 0 0 0
3 −12 −2 −6 3 −3 −2 −6 3 −3 −2 0
= = =
−2 10 2 5 −2 4 2 5 −2 4 2 1
−1 6 1 3 −1 3 1 3 −1 3 1 1

1 0 0 0 1 0 0 0
3 −3 −2 0 1 −1 0 0
= = 1−111 = −1
−1 1 1 0 −1 1 1 0
−1 3 1 1 −1 3 1 1

Ahora determinamos la matriz adjunta:

−12 −2 −6 3 −2 −6 3 −12 −6
C 11 = 10 2 5 = 0 C 12 = −2 2 5 = −1 C 13 = −2 10 5 =0
6 1 3 −1 1 3 −1 6 3

3 −12 −2 −3 0 −2 1 0 −2
C 14 = −2 10 2 = 2 C 21 = 10 2 5 = −1 C 22 = −2 2 5 =1
−1 6 1 6 1 3 −1 1 3
 1 −3 −2 1 −3 0 −3 0 −2
C 23 = −2 10 5 = −1 C 24 = −2 10 2 = −2 C 31 = −12 −2 −6 =0
−1 6 3 −1 6 1 6 1 3

1 0 −2 1 −3 −2 1 −3 0
C 32 = 3 −2 −6 = 2 C 33 = 3 −12 −6 = −3 C 34 = 3 −12 −2 = −3
−1 1 3 −1 6 3 −1 6 1

−3 0 −2 1 0 −2 1 −3 −2
C 41 = −12 −2 −6 = −2 C 42 = 3 −2 −6 = 2 C 43 = 3 −12 −6 =3
10 2 5 −2 2 5 −2 10 5

1 −3 0
C 44 = 3 −12 −2 =2
−2 10 2

Por lo tanto:

0 −1 0 2
−1 1 −1 −2
C=
0 2 −3 −3
−2 2 3 2

Obteniendo finalmente la adjunta:

 0 −1 0 −2
−1 1 2 −2
AdjA =
0 −1 −3 3
2 −2 −3 2

Con lo que finalmente se obtiene la inversa de la matriz:

0 −1 0 −2 0 1 0 2
1 −1 1 2 −2 1 −1 −2 2
A −1 = =
−1 0 −1 −3 3 0 1 3 −3
2 −2 −3 2 −2 2 3 −2

Sistemas de Ecuaciones Lineales

La siguiente historia es acerca de Leonardo Pisano, matemático Italiano (cerca de

1175 − 1250 d.c), mejor conocido como Fibonacci. Durante sus viajes, aprendió la
"nueva aritmética" Árabe, que después presentó al Occidente en su famoso libro Liber
abaci. Dice la leyenda que el emperador Federico II de Sicilia invitó a Fibonacci y a otros
sabios a participar en una especie de torneo de matemáticas, en el que se plantearon
varios problemas. Uno de ellos era el siguiente:
Tres hombres poseen una sola pila de monedas, y sus partes son 1 , 1 , y 1 . Cada uno toma
2 3 6
algo de dinero de la pila hasta que no queda nada. El primero regresa 1 de lo que tomó, el
2
segundo 1 1
y el tercero . Cuando el total reintegrado se divide por igual entre los tres, se
3 6
descubre que cada uno posee lo que le corresponde. ¿Cuanto dinero había en la pila original, y
cuánto tomó cada uno de esa pila?.

Fibonacci llegó a la solución: la cantidad total era 47, y las cantidades que tomaron
los hombres de la pila fueron 33, 13 y 1. ¿Es correcta la solución?.

Solución: Sean:
x = La cantidad de dinero que tomó la persona 1.
y = La cantidad de dinero que tomó la persona 2.
z = La cantidad de dinero que tomó la persona 3.
 Ellos regresaron la cantidad de:

1x+ 1y+ 1z
2 3 6

Supongamos que la cantidad de dinero es a. Entonces se tiene que:

x+y+z = a

Por hipótesis, el dinero devuelto es divide de manera equitativa entre los tres, y
añadiendo esta cantidad a la que le había quedado, debe de dar 1 a, 1 a y 1 a,
2 3 6
obteniendo las ecuaciones:

1x+ 1 1x+ 1y+ 1z = 1a ⇔ 4x+ 1y+ 1 z = 1a

2 3 2 3 6 2 6 9 18 2

2y+ 1 1x+ 1y+ 1z = 1a ⇔ 1x+ 7y+ 1 z = 1a

3 3 2 3 6 3 6 9 18 3

5z+ 1 1x+ 1y+ 1z = 1a ⇔ 1 x + 1 y + 16 z = 1 a

6 3 2 3 6 6 6 9 18 6

Factorizando y rearreglando los términos se llega a las ecuaciones:

12x + 2y + z = 9a

3x + 14y + z = 6a

3x + 2y + 16z = 3a

Finalmente, se tiene el sistema de 4 ecuaciones con 4 incógnitas:

 12x + 2y + z = 9a I

3x + 14y + z = 6a II

3x + 2y + 16z = 3a III

x + y + z = a IV

Realizando las operaciones entre ecuaciones: II − III y I − 12IV se tiene que:

12y − 15z = 3a

−10y − 11z = −3a

Sumando estas dos ecuaciones se tiene:

2y − 26z = 0 ⇔ y = 13z

Sustituyendo esta expresión en la ecuación IV :

x + 13z + z = a ⇔ x + 14z = a ⇔ x = a − 14z

Finalmente, sustituimos estas dos expresionbes en la ecuación I :

12a − 14z + 213z + z = 9a ⇔ 12a − 168z + 26z + z = 9a ⇔ −141z = 9a − 12a = −3a

⇔z= 3 a= a
141 47

Así encontramos la solución del problema:

 x = a − 14z = a − 14 a = a − 14a = 47 − 14 a = 33 a
47 47 47 47

y = 13z = 13 a = 13a
47 47

z= a
47

Esto significa que la cantidad de dinero es 47, y la persona 1 tomó 33 pesos, la

persona 2 tomó 13 pesos y la tercer persona tomó 1 peso.

Definición: Un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas x 1 , x 2 , . . . , x n es un

conjunto de ecuaciones que tiene la siguiente estructura:

a 11 x 1 + a 12 x 2 + a 13 x 3 +. . . +a 1n x n = b 1
a 21 x 1 + a 22 x 2 + a 23 x 3 +. . . +a 2n x n = b 2
a 31 x 1 + a 32 x 2 + a 33 x 3 +. . . +a 3n x n = b 3
.
.
.
a m1 x 1 + a m2 x 2 + a m3 x 3 +. . . +a mn x n = b m

en donde a ij y b i son números reales y reciben el nombre de coeficientes. Las variables

x i se conocen como incógnitas. Cuando todos los valores b i son cero, el sistema recibe
el nombre de homogéneo.
El sistema de ecuaciones lineales se puede representar utilizando matrices, lo cual
queda de la siguiente manera:
 a 11 a 12 a 13 . . . a 1n
x1 b1
a 21 a 22 a 23 . . . a 2n x2 b2
a 31 a 32 a 33 . . . a 3n x3 b3
. = . ⇔ Ax = b
. . . . . . .
. .
. . . . . . .
. .
. . . . . . .
xn bn
a n1 a n2 a n3 . . . a nn

La matriz aumentada correspondiente a este sistema se representa por:

a 11 a 12 a 13 . . . a 1n ∣ b1

a 21 a 22 a 23 . . . a 2n ∣ b2

a 31 a 32 a 33 . . . a 3n ∣ b3

. . . . . . . . .
. . . . . . . . .
. . . . . . . . .

a n1 a n2 a n3 . . . a nn ∣ bn

Definición: Un conjunto de números reales: x 1 = x 01 , x 2 = x 02 , . . . , x n = x 0n , se dice que

es una solución del sistema de ecuaciones si al sustituirlas dentro del sistema, la
igualdad se cumple para todas las ecuaciones simultáneamentes.

Ejemplo.- Consideremos el sistema de ecuaciones:

 x1 + 2x 2 = −3
2x 1 + 3x 2 − 2x 3 = −10
−x 1 + 6x 3 = 9

una solución del sistema está integrada por los números: x 01 = −15, x 02 = 6 y x 03 = −1, ya
que al sustituirlas dentro del sistema tenemos que se cumplen simultáneamente todas
las igualdades:

−15 + 26 = −3
2−15 + 36 − 2−1 = −10
−−15 + 6−1 = 9

El siguiente ejemplo nos muestra que un sistema de ecuaciones puede tener una
solución única, un conjunto infinito de soluciones o no tener ninguna solución.

Ejemplo.- Consideremos los siguientes ejemplos, que corresponden a un sistema de

ecuaciones de 2 ecuaciones con dos incógnitas.
1 Sea:

x − y = 7
x + y = 5

puede observarse que el único conjunto de números que lo satisface son: x = 6, y = −1.
2 Sea

x − y = 7
2x − 2y = 14

observando detenidamente las dos ecuaciones, observamos que corresponden a una

única ecuación: x − y = 7, y que tiene por solución el cojunto de números reales:
 S = t, t − 7 : t ∈ R

3 Sea

x − y = 7
2x − 2y = 13

puede verse que en este caso, no existen parejas de números reales x & y tales que se
satisfagan las dos ecuaciones simultáneamentes.

Definición: Dos sistemas de ecuaciones lineales se llaman equivalentes si tienen los

mismos conjuntos solución.

Ejemplo.- Consideremos los sistemas de ecuaciones lineales:

x−y = 1 x−y = 1
y
x+y = 3 y=1

los sistemas son equivalentes ya que tienen el mismo conjunto solución

x, y : x = 2, y = 1.

El enfoque que se utilizará para resolver un conjunto de sistemas de ecuaciones

lineales es transformar el sistema de ecuaciones dado en un sistema de ecuaciones
equivalentes que sea más fácil de resolver. Hay un patrón que facilita encontrar la
solución de un sistema de ecuaciones lineales, tal como nos lo muestra el siguiente
ejemplo:

Ejemplo.- Resolver el sistema de ecuaciones lineales:

 x−y−z = 2
y + 3z = 5
5z = 10

Solución: Encontramos la solución del sistema realizando sustitución hacia atrás:

5z = 10 ⇔ z = 10 = 2
5
y + 3z = 5 ⇔ y = 5 − 3z ⇔ y = 5 − 32 = 5 − 6 = −1
x−y−z = 2 ⇔ x = 2+y+z = 2−1+2 = 3

Veremos que aplicando operaciones elementales a la matriz aumentada, el sistema

de ecuaciones original se lleva a la forma triangular superior. Ilustramos el proceso
mediante un ejemplo.

Ejemplo.- Resuelva el sistema de ecuaciones:

x−y−z = 2
3x − 3y + 2z = 16
2x − y + z = 9

Solución: Aplicamos operaciones elementales a la matriz aumentada

1 −1 −1 ∣ 2 1 −1 −1 ∣ 2 1 −1 −1 ∣ 2
3 −3 2 ∣ 16 ∼ E 2 → E 2 − 3E 1 0 0 5 ∣ 10 ∼ E2 → E3 0 1 3 ∣ 5
2 −1 1 ∣ 9 E 3 → E 3 − 2E 1 0 1 3 ∣ 5 E3 → E2 0 0 5 ∣ 10

Utilizando sustitución hacia atrás, encontramos las soluciones:

 5z = 10 ⇔ z = 2
y + 3z = 5 ⇔ y = 5 − 3z ⇔ y = −1
x−y−z = 2 ⇔ x = 2+y+z ⇔ x = 3

Métodos Directos para Resolver un Sistema de Ecuaciones Lineales

Definición: Dos matrices A y B, son equivalentes si y sólo si mediante la aplicación

de operaciones elementales

Método de Eliminación Gausiana

El método se resume en el siguiente algoritmo:

1. Escriba la matriz aumentada del sistema de ecuaciones lineales.
2. Utilice operaciones elementales para reducir la matriz aumentada a la forma
escalonada.
3. Mediante sustitución hacia atrás, resuelva el sistema equivalente que corresponda
a la matriz de renglón reducido.

Ejemplo.- Resolver el sistema de ecuaciones lineales:

x1 + x2 + x3 = 3
2x 1 + 3x 2 + x 3 = 5
x 1 − x 2 − 2x 3 = −5

Solución: Primero determinamos la matriz aumentada del sistema:

1 1 1 ∣ 3
2 3 1 ∣ 5
1 −1 −2 ∣ −5

Aplicaremos operaciones elementales para llevarla a la forma de una matriz

triangular superior:
 1 1 1 ∣ 3 1 1 1 ∣ 3 1 1 1 ∣ 3
2 3 1 ∣ 5 ∼ 0 1 −1 ∣ −1 ∼ 0 1 −1 ∣ −1
1 −1 −2 ∣ −5 0 −2 −3 ∣ −8 0 0 −5 ∣ −10

Obteniendo las soluciones:

−5x 3 = −10 ⇔ x 3 = 2
x 2 − x 3 = −1 ⇔ x 2 = −1 + x 3 = −1 + 2 = 1
x1 + x2 + x3 = 3 ⇔ x1 = 3 − x2 − x3 = 3 − 1 − 2 = 0

Por lo tanto: x 1 = 0, x 2 = 1, x 3 = 2.

El método de eliminación Gausiana puede implementarse en una computadora,

trabajando con pivotes en el proceso de diagonalización de la matriz aumentada. Esto
se esquematiza de la siguiente forma:
● Eliminar la variable x 1 en los renglones 2, 3, 4, . . . , n; mediante el pivoteo:

R i → R i + − aai1ii R1 i = 2, 3, . . . , n. Si a ii ≈ 0, se recomienda intercambiar renglones.

● El proceso se continúa de esta manera hasta que se obtenga la matriz

triangular superior.

Este proceso puede ser aplicado a un sistema de ecuaciones homogéneas, el cual

tiene que:
1 Un sistema lineal homogéneo tiene sólo la solución trivial, o bien un número
infinito de soluciones.
2 Si un sistema lineal homogéneo tiene más incógnitas que ecuaciones, entonces
mostrará una infinidad de soluciones.

Eliminación de Gauss-Jordan.- Cuando se aplica el método de eliminación Gausiana,

tanto a los elementos de abajo de la diagonal como a los que se encuentran por arriba,
el método se conoce como eliminación gausiana y la matriz resultante es diagonal, de
donde se obtienen de forma inmediata la solución del sistema de ecuaciones. El
proceso lo ilustramos con un ejemplo.
 Ejemplo.- Resolver el sistema de ecuaciones lineales:

5x + y − z = 14
x − 5y + 2z = −9
x − 2y + 10z = −30

Solución: Primero obtenemos la matriz aumentada:

5 1 −1 ∣ 14
1 −5 2 ∣ −9
1 −2 10 ∣ −30

Aplicaremos operaciones elementales para llevar a la matriz a la forma deseada:

−1 3 −2 ∣ −17 −1 3 −2 ∣ −17 −1 0 −2 ∣ −1
3
−2 −3 0 ∣ 14 ∼ 0 −9 4 ∣ 48 ∼ 0 −9 4 ∣ 48
−3 −1 −2 ∣ 1 0 −10 4 ∣ 52 0 −10 4 ∣ 52

−1 0 −2 ∣ −1 −1 0 0 ∣ 3 −1 0 0 ∣ 3
3
∼ 0 −9 4 ∣ 48 ∼ 0 −9 4 ∣ 48 ∼ 0 −9 0 ∣ 36
0 0 −4 ∣ −4 0 0 −4 ∣ −4 0 0 −4 ∣ −4
9 3 9 3 9 3

Observemos que en este momento la forma de la matriz es diagona, y la solución se

obtiene inmediatamente:

−x = 3 ⇔ x = −3
−9y = 36 ⇔ y = −4
−4z = −4 ⇔ z = 3
9 3