Doble Entrada Alejandra - Oscar

Universidad de San José
Sede Puntarenas
Maestría en Administración Educativa
Nombre del curso
Administración de la Educación
Semana #3
Cuadro de Doble Entrada
Profesor:
MsC. Geovanny Soto Solórzano
Estudiantes:
Oscar Daniel Campos Rodríguez
María Alejandra Varela Martínez
Fecha de entrega:
Domingo, 25 de abril de 2021.
I Cuatrimestre, 2021
Documentos: “La Gerencia Educativa y la Gestión del Cambio”, y “La
supervisión y el cambio educativo”
Elabore un Cuadro de doble entrada, siguiendo las indicaciones dadas en la teoría

que aparece aquí.
Resumen completo de lectura de Su impresión General de los temas.

los temas del programa.
De qué manera los contenidos de las lecturas se
(Se realiza un resumen de 2 ó 3 relacionan con las vivencias presentes en las
párrafos de cada tema Con sentido instituciones educativas donde laboran o que
lógico que le permita a una persona conocen que se da si no labora en la docencia según
que no ha leído el documento su o su impresión como debería Ser.
debida comprensión).
La gerencia educativa
La gerencia se conoce como una

disciplina que busca desarrollar En los proyectos productivos que se desarrollan
metodologías, liderazgo para en el colegio, se presenta la oportunidad para que
realizar los procesos de manera estudiantes pertenecientes a las especialidades
óptima, brindando sostenibilidad a técnicas puedan poner en práctica sus
sus proyectos e inclusive colocando conocimientos y logran generar ingresos
los recursos con los que se cuenta a económicos, a cambio de los recursos invertidos.
producir mucho más, de tal forma
que se procure un desarrollo
sostenible y sustentable, es decir,
sostenibilidad con lo que tiene y a
partir de allí producir más.
La gerencia educativa en
contextos de cambio
Las exigencias de la globalización y

la competitividad han llevado a las
organizaciones a generar procesos
de cambio e innovación, con el fin
de poder hacer frente a los
continuos cambios del entorno.
Ramírez-Orozco define la gerencia
educativa como un proceso de En el caso de las instituciones educativas del
organización y administración de los MEP, los administradores se han visto en la
recursos para lograr los objetivos obligación de desarrollar conocimientos en el
organizacionales por medio de una área de la tecnología y la virtualidad, para poder
eficiente gestión y donde el gerente llegar a todos los funcionarios y dirigir la
educativo lidera y dirige sus equipos organización en la consecución de las metas
hacia las metas de la organización, trazadas.
motivando, estimulando, evaluando
y premiando los logros obtenidos a
cada paso del proceso.
Para lograr un mejoramiento

continuo en la educación, es En la revisión continua de estrategias como el
necesario hacer hincapié en los MESEC, se permite trazar un norte y darle
principios y valores culturales seguimiento a cada una de las necesidades
primordiales, cuyo propósito será identificadas en el diagnostico institucional.
transformar de manera óptima los
ideales y objetivos de la educación,
resaltando la participación y
liderazgo activo con responsabilidad
y transparencia en el manejo que se
deba al desarrollo de las actividades
educativas.
La Supervisión Escolar Y El
Cambio Educativo. Un Modelo De
Supervisión Para La
Transformación, Desarrollo Y
Mejora De Los Centros
Hoy en día se ha convertido en algo
habitual que los centros escolares
de todos los países reciban Muchas veces se intenta copiar modelos de
numerosas reformas o innovaciones educación implementados en otros países, y no
no deseadas y muchas veces mal se contextualiza a nuestro país y esto trae un
coordinadas que proceden de la estancamiento en la calidad de la educación.
jerarquías administrativas o
académicas y que plantean al
profesorado nuevas demandas y
exigencias profesionales.
Los Centros Escolares,

Comunidades Que Aprenden, Se
Desarrollan Y Mejoran
Un centro innovador es el que ha

aprendido a aprender, el que
practica un aprendizaje conjunto, en Los centros educativos que utilizan la
primer lugar, en los diferentes colaboración entre redes tienen más
grupos que lo configuran, y, en posibilidades de crecer, por medio de
segundo lugar, entre todos los sistematización de experiencias.
niveles, formando una comunidad
profesional con unos valores y unas
metas compartidas.
Liderazgo democrático y
comunitario
El liderazgo debe ser concebido

como una función que puede ser
desempeñada por diferentes El servir a los demás debe de ser siempre la
personas que, con una función de motivación para que in líder pueda ejercer su
servicio a los demás, deciden influencia dentro de un grupo de personas de la
trabajar para que los centros comunidad educativa.
escolares alcancen más altos
niveles de satisfacción y de
desarrollo.
Anote 5 puntos esenciales y (Cada punto debe llevar su explicación).
provocativos de la lectura analizada.
Razones por las cuales las considera esenciales y
Provocativos.
El análisis del tema le ha cambiado su forma de

pensar?.
Hay algo que usted pueda aportar al tema?.
1. Una de las misiones que debe de tener

1. La gerencia educativa
siempre un líder de un centro educativo es
permite garantizar la
garantizar la que la institución tenga
sostenibilidad de los centros
sostenibilidad y éxito en la misión para la cual
educativos, y además
fue fundada, por lo tanto, la gerencia es la
maximizar sus recursos.
función clave que permite que esto sea una
2. Las instituciones educativas realidad.
exitosas son aquellas que se 2. Adaptarse a los cambios es una de las
adaptan a los escenarios
características claves que debe de tener
globalizados.
cualquier centro educativo, de lo contrario se
3. Es necesario estar en corre el riesgo de quedar en el estancamiento.
constante revisión y 3. El mejoramiento continuo exige estar
verificación de objetivos
retroalimentando los procesos que surgen en
trazados, valores,
la institución educativa, de esta manera es
procedimientos que permitan
que se crea la calidad.
garantizar la calidad en la
4. Es fundamental que los directores tengan las
educación del centro
competencias necesarias, para planificar en
educativo.
trabajo adecuadamente, y evitar el fracaso en
4. Las malas decisiones y
los proyectos.
planificación de jerarcas
5. Las funciones de cualquier líder educativo,
muchas veces provocan que
deben de ir enfocadas en solventar las
los proyectos en las necesidades que se presenten en los
instituciones fracasen. miembros de la comunidad educativa.
5. El liderazgo al servicio de las
personas
¿El sistema educativo costarricense Es importante porque considero que aún falta mucho
está preparado para enfrentar las que hacer en términos de mejorar los diversos
modificaciones que surgen con la procesos y proyectos que se formulan en el sistema
globalización? educativo costarricense, se evidencia en la gran
brecha social que existe entre las escuelas en las
provincias del país

Nota la capacidad de síntesis es muy importante.

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La gerencia se conoce como una

Las exigencias de la globalización y

Para lograr un mejoramiento

Los Centros Escolares,

Un centro innovador es el que ha

El liderazgo debe ser concebido

El análisis del tema le ha cambiado su forma de

Hay algo que usted pueda aportar al tema?.

1. Una de las misiones que debe de tener

Nota la capacidad de síntesis es muy importante.

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