Especialización en

Neurolingüística Aplicada Infantil

"De la Evaluación a la Intervención de
los Trastornos del Desarrollo del
Lenguaje y la Comunicación (antes TEL)"

2020
 "De la Evaluación a la Intervención de los Trastornos del
Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación (antes TEL)"
La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro que facilitan el procesamiento del lenguaje. Debido
a la naturaleza compleja del lenguaje, la neurolingüística establece su metodología y su teoría a partir del
aporte de otras disciplinas como las neurociencias, la lingüística, la neuropsicología, las ciencias cognitivas,
etc. De esta manera, llega a entender la adquisición y desarrollo del lenguaje así como los procesos que
subyacen a la comprensión y la expresión verbal.
La evaluación neurolingüística es un proceso funcional, sistemático, e integral que permite obtener
información cuantitativa y cualitativa acerca del funcionamiento comunicativo, lingüístico, conductual y
cognitivo del niño. La evaluación contempla el análisis de los diferentes componentes del lenguaje así co-
mo de los procesos que posibilitan su desarrollo permitiendo comprender el procesamiento del lenguaje así
como la naturaleza de los déficits. A partir de esa información es posible diseñar estrategias de interven-
ción acordes a la problemática individual posibilitando una intervención más ecológica.

Objetivos de la especialización
ü Actualizar conceptos y enfoque Neurolingüístico de abordaje clínico en Trastornos del lenguaje y la
comunicación
ü Ampliar conocimiento de Instrumentos de evaluación Neurolingüística.: Diferenciación de objeti-
vos e información que ofrece cada prueba
ü Conocer aspectos específicos de cada una de las baterías: ITPA, PLS5, CELF2 y CELF5
ü Toma y análisis de datos, obtención e interpretación de respuestas y puntajes, análisis de los resul-
tados
ü Elaborar informes de evaluación utilizando Indicadores clínicos de los trastornos del lenguaje, que
posibilitaran y facilitarán un diagnóstico diferencial
ü Proponer ejes de abordaje a partir de casos de estudio (comunicación y lenguaje)
ü Ampliar estrategias de abordaje en comunicación y en los diferentes niveles del procesamiento del
lenguaje.

El Programa de formación profesional “Especialización en Neurolingüística Aplicada Infantil

- De la Evaluación a la Intervención de los Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación (antes
TEL)" consta de tres cursos: un introductorio, que presenta el enfoque e incluye formación en la aplicación
de ITPA; un segundo módulo, en que se presentarán protocolos de evaluación actualizados y que ofrecen
información para su análisis con un enfoque neurolingüístico (PLS5, CELF2 Y CELF5); el tercer y último
módulo, entregará estrategias de intervención neurolingüística a partir del análisis de casos clínicos.
Se empleará una metodología de enfoque teórico-práctico centrada en el estudio de casos y
visualización de videos, permitiendo a las y los participantes interactuar con las herramientas y estrategias
presentadas.

DIRIGIDO A:
✓ Fonoaudiólogas
✓ Educadores Diferenciales
✓ Estudiantes de Fonoaudiología de último año
✓ Otros profesionales con experiencia en TEL
 CURSOS DEL PROGRAMA
Curso “EVALUACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA “PROFUNDIZACIÓN EN “ACTUALIZACIÓN EN
Y APLICACIÓN TEST ILLINOIS DE INSTRUMENTOS DE INTERVENCIÓN
APTITUDES PSICOLINGÜÍSTICAS- EVALUACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA”
ITPA” NEUROLINGÜÍSTICA: PLS5,
CELF 2, CELF 5”
Contenidos - Evaluación neurolingüística: Instrumentos de Estudio: ✓ Análisis de casos
Características, Pruebas -Evaluación Clínica de los clínicos
estandarizadas y Diagnósticos Fundamentos del Lenguaje ✓ Indicadores clínicos de
- Actualización en Instrumentos de CELF-5 los trastornos del
evaluación: población, -Evaluación clínica de los lenguaje
particularidades, ejes de evaluación fundamentos del lenguaje ✓ Diagnóstico diferencial.
y módulos que la componen Preescolar-2 CELF 2 ✓ Niveles de intervención
- Evaluación del lenguaje desde una -Escalas de lenguaje neurolingüística
perspectiva neurolingüística. preescolar | Quinta edición - Intervención a partir
- Selección de pruebas en función PLS5 de casos
de los diferentes momentos Contenidos de cada módulo: (comunicación y
evolutivos ✓ Toma y análisis los lenguaje).
- Análisis de las pruebas y su resultados ✓ Estrategias para
correlación con los modelos de ✓ Obtención de puntajes abordar la
procesamiento ✓ Interpretación de los comunicación en los
-Aplicación Test Illinois de puntajes diferentes niveles del
Aptitudes Psicolingüísticas ITPA: ✓ Análisis e interpretación lenguaje y el desarrollo
✓ Toma y análisis de datos de las respuestas de estos.
✓ Obtención e Interpretación de ✓ Diagnóstico y elaboración
respuestas y puntajes del informe
✓ Análisis de los resultados

Duración 5hrs (2 sesiones PM) 12hrs (3 sesiones PM) 12hrs (3 sesiones PM)
Fechas 3 y 4 agosto 18,19 y 20 de agosto 1, 2 y 3 septiembre
$45.000 /60 USD $120.000 / 155 US $80.000 / 105 USD
Valores $200.000 / 300 USD - Programa completo (3 cursos)
Programa completo incluye certificado de especialización
Incluye ✓ Certificado de formación (por cada curso) Emitido por CENI, Argentina y Antilén, Chile
✓ Documento con presentación ppt para toma de apuntes (formato digital)
✓ Hoja de registro del instrumento de evaluación, guía de puntuación (baremos), ejemplos de
informes y/o planes de intervención (según corresponda), aplicados a un estudio de caso
Descuentos* 10% descuento ex-alumn@s Antilén (en cursos individuales)
10% descuento en inscripciones con un/a colega
20% descuento en cursos 2 y 3, para quienes cursen el 1
Valor preferencial 3 cursos $200.000
Opcional Adquisición de manuales mediante proveedor externo
(consultas al e-mail: [email protected])

[email protected]
+562232113036
FACILITAN

Leonor Kibrik Fonoaudióloga Universidad de Salamanca y Psicóloga Universidad de Buenos Aires

Coordinadora del área de Neurolingüística y Neuropsicología en el Centro Alfredo Thompson del Hospital Francés.
Docente en la cátedra de “Neuropsicología Infantil”, Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología Clínica,
UBA.Fonoaudióloga a cargo del Equipo de Neurolingüística del Departamento de Neurociencias Infantil de la Fundación Favaloro.
Forma parte del “Equipo de Docencia e Investigación de las Alteraciones Neurolingüístícas, con el cual ha sido docente de varios
cursos de formación en Neurolingüística Infantil organizados en Capital Federal y en diferentes provincias.
Docente responsable de “Prácticas Clínicas en NPS Infantil”, Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología Clínica,
UBA. Realiza tareas de supervisión clínica en varios centros. Co-autora del libro: Enfoque Neurolingüístico en los trastornos del
lenguaje infantil. Semiología, evaluación y terapéutica aplicada. Coautora del libro: Neurociencias y educación. UdeSA. Ha
presentado varios trabajos clínicos y de investigación en Jornadas, Congresos Nacionales e Internacionales. Se ha formado en
PROMPT, Modelo DIR, PECS, LSP y ADOS-2.

Viviana Sylvia Slupski es Fonoaudióloga, Universidad de Buenos Aires y Psicomotricista, Escuela Argentina de Psicomotricidad.
Formada en el área de Neurolingüística y Neuropsicología en el Centro Alfredo Thompson del Hospital Francés. Fonoaudióloga del
Equipo de Neurolingüística del Departamento de Neurociencias Infantil de la Fundación Favaloro. Fonoaudióloga del Equipo
Interdisciplinario para la Atención del Niño con Alteraciones en el Desarrollo Neurológico (EIPAN). Forma parte del “Equipo de
Docencia e Investigación de Alteraciones Neurolingüísticas”, siendo docente de varios cursos de formación en Neurolingüística Infantil
organizados en Capital Federal y en diferentes provincias. Ha presentado varios trabajos clínicos en Jornadas y Congresos Nacionales.
Se ha formado en los cursos Introductorios de PROMPT y realizado la pasantía clínica en el Instituto María de la Paz en la ciudad de
La Rioja a cargo de la Lic. Gabriela Sanchez. Ha realizado los cursos introductorios de Modelo DIR, ESDM (Denver) y PECS. Ha realizado
la Capacitación Clínica para la administración del ADOS-2.

María Cristina Medina es Fonoaudióloga,Universidad del Museo Social Argentino, UMSA. Formada en el área de Neurolingüística y
Neuropsicología en el Centro Neurológico Alfredo Thompson del Hospital Francés.
Se desempeñó como Fonoaudióloga del Equipo de Rehabilitación Pediátrica y en el Servicio de Rehabilitación Instituto de
Investigaciones Neurológicas (FLENI).
Actualmente, coordina área de Neurolingüística del Equipo Interdisciplinario para la Atención del Niño con Alteraciones en el
Desarrollo Neurológico (EIPAN) y se desempeña como Fonoaudióloga en la Sección de Neurología Cognitiva del Instituto de
Investigaciones Neurológicas. (FLENI).
Forma parte del Equipo de Docencia e Investigación de Alteraciones Neurolingüísticas con el cual ha sido docente de varios cursos
de formación en Neurolingüística Infantil organizados en Capital Federal y en diferentes provincias. También ha participado como
docente en cursos organizados por FLENI. Ha presentado varios trabajos clínicos y de investigación en Jornadas, Congresos
Nacionales e Internacionales. Se ha formado en PROMPT, Modelo DIR, ESDM (Denver) y PECS.

INFORMACIÓN GENERAL:
Curso 1 Curso 2
Evaluación neurolingüística y aplicación ITPA Profundización en instrumentos de evaluación
Fechas: 3 y 4 de agosto neurolingüística: PLS5, CELF 2, CELF 5
Horario: 18:00-20:30hrs Chile (UTC-4) Fechas: 18,19 y 20 de agosto
VALOR: $45.000 - 60USD Horario: 16:00-20:00hrs Chile (UTC-4)
VALOR: $120.000 - 155 USD

Curso 3
Actualización en intervención neurolingüística
Fechas: 1, 2 y 3 de septiembre
Horario: 16:00-20:00hrs Chile (UTC-4)
VALOR: $80.000 - 105 USD

[email protected]
+562232113036
 VALOR ESPECIAL PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN COMPLETO:
3 CURSOS: $200.000 / 300 USD

DESCUENTOS:
10% de descuento en inscripciones de dos o más profesionales

10% de descuento ex-alumnas/os Antilén

*20% descuento en cursos 2 ó 3 para quienes realicen Curso 1

INSCRIPCIÓN
1. Completa la Ficha de Inscripción presionando en el siguiente link

FICHA DE INSCRIPCIÓN

2. Opciones de pago:

a) Pago vía transferencia electrónica o depósito bancario:

Titular: Centro de Terapias y Formación Antilén Limitada

Banco: Banco Estado
Chequera Electrónica: 298-7-004949-6 (cuenta vista)
Rut: 76.612.648-0
Mail comprobante: [email protected]
Mensaje: Nombre participante + Curso
*Para pagos institucionales verifique, según su tipo de financiamiento, número cuenta antes de transferir

b) Pago Webpay (solo Chile) con débito o crédito clic en la imagen ->

c) Pago Paypal (pago internacional, en dólares) clic en la imagen ->

Verifica costos de transferencia mediante agencias que permiten pago en moneda local (Ej. Global 66).
Escríbenos para más orientación

d) Pago 2 ó 3 Cheques (al día de inscripción, 30 días y 60 días)

Para utilizar esta opción de pago envíanos un mail

e) Pago Institucional (solicitar cotización vía mail)

3. Enviar comprobante de depósito o transferencia al correo [email protected]
Una vez recepcionado este mail acusaremos recibo confirmando la reserva de su cupo
*IMPORTANTE: Solo pagando y enviando tu comprobante [email protected] confirmas tu
inscripción.
Para solicitar FACTURA debe enviar todos los datos de la Institución o persona natural al momento de enviar
su comprobante de pago (nombre de la empresa, rut, giro, dirección, comuna y teléfono).

[email protected]
+562232113036
SOLICITUD MEDIANTE ORDEN DE COMPRA

Para gestionar fondos mediante Orden de Compra de Establecimientos educativos o Corporaciones

Municipales, solicita una cotización al correo [email protected] o al número +56232113036.

Centro Antilén se encuentra en Mercado Público

RUT 65.170.815 - K

Acerca del Pago y Devolución

Recuerda que solo pagando, o abonando el 50 % del valor del curso, reservas tu cupo.
La Orden de Compra hará las veces de contrato, tal como la nómina oficial enviada por correo electrónico en
inscripciones institucionales. Si el número de asistentes se reduce después de su envío, procederá el cobro
del total de cupos reservados, dado que la reserva implica gastos operacionales que son financiados de
forma inmediata tras el compromiso de participación.
Devoluciones
Con aviso de inasistencia hasta 10 días hábiles antes del curso, se hace devolución del 50% del pago, sobre
el valor total del curso. Posteriormente a este plazo, no hay devolución del pago.
No corresponderán devoluciones en abonos de reserva ni en pagos mediante Transbank
No corresponderá entrega de manual y/o materiales a quienes no participan de la capacitación.

*Postergación
Dada la contingencia, es posible que la fecha pueda modificarse por motivos de fuerza mayor, caso en que
el cupo será desplazado a la nueva fecha, sin cambio en la política de devolución.

[email protected]
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