Informe Psicológico Del Test ABC 1

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST ABC
I. DATOS DE FILIACIÓN
 Nombres y apellidos : VA. AE

 Edad : 5 años, 5 meses.
 Institución educativa : Carlos Aramburu
 Grado de Instrucción : Nivel primaria 1° año
 Fecha de aplicación de la prueba : 21/04/2021.
 Examinador : MLLZ
 Fecha de emisión del informe : 24/04/2021
II. MOTIVO DE CONSULTA
Conocer el nivel de madurez para el aprendizaje de la lectura y escritura del

niño.
III. OBSERVACIONES GENERALES
 Descripción del ambiente
El lugar en donde se encuentra el examinado es la sala de la casa de su

abuela esta habitación presenta una forma rectangular, tiene un ancho de 5
metros, un largo de 6metros y un alto de 3.5 metros; presenta paredes de
ladrillo, color celeste, el piso es sin terminar, techo de caña con barro, hay
una sola puerta de madera de color marrón, y una ventana grande de
estructura de metal de color blanco y vidrios transparentes. También hay
otra ventana que da a la cocina que no tiene marco ni vidrio.
En este lugar hay una mesa de melanina color blanco y cuatro sillas de
madera de color blanco, también en la habitación se observa colgados en la
pared dos cuadros y un almanaque.
En la habitación se encuentra el observado y su tía quien me ayudo a
grabar el video de nuestras evidencias, (el observador); es decir mi
persona, el cuarto presenta buena iluminación, está ventilado, se encuentra
ordenado y en buen estado.
 Descripción física del examinado
El observado es de sexo masculino, aparenta tener una edad de 6 años,

tiene un peso aproximado de 27 kilogramos, una talla de 71 centímetros
aproximadamente y es de contextura delgada.
El niño es de tez morena, su cara es de forma redondeada, presenta el
cabello lacio, corto, de color negro y en buen estado de conservación y
limpieza; sus cejas son poco pobladas y delgadas; tiene ojos son grandes, y
de color negro; su nariz es pequeña, su boca es pequeña, presenta orejas
grandes, su cuello es delgado y corto, su tronco es delgado y existe
simetría de sus extremidades en relación a su cuerpo.
Con respecto a su vestimenta, lleva puesto un polo cuelo redondo manga
corta de color verde con letras blancas y dibujo de zombis, un buzo color
azul y zapatillas de color plomas con rayas blancas; cabe resaltar que su
ropa está acorde con la estación climática actual y están en buen estado de
conservación.
 Observación de la conducta durante la aplicación de la prueba
Durante todo el desarrollo de la evaluación Carlos se mostró tranquilo, y

tímido, además respondía a todas las preguntas que se le proponían en voz
baja. Cabe resaltar que en todo momento el evaluado escucho atentamente
las instrucciones que se le daban y procedía a ejecutar oportunamente
todas las tareas que se le ordenaban.
IV. RESULTADOS
Según el test ABC, el examinado presenta un nivel de madurez normal para el

aprendizaje de la lectura y la escritura; esto se puede evidenciar en las
diversas áreas del test que evalúan variadas funciones intelectuales del niño.
En lo que respecta a la coordinación visomotora, el evaluado presenta un

nivel de rendimiento superior, ya que logra reproducir copiar las imágenes que
se le presentan con un tiempo determinado. Asimismo, en lo que concierne a
la memoria visual manifiesta un nivel de rendimiento promedio, ya que logro
recordar y nombrar 4 de 6 gráficos presentadas durante la prueba.
En cuanto al área de la memoria motora, Carlos presenta un nivel de

rendimiento superior ya que logro reproducir de manera correcta todos los
movimientos solicitados por el evaluador; de la misma manera, en lo
concerniente a la memoria lógica, presento un nivel de rendimiento superior,
dado que el evaluado logro mencionar partes y acciones más importantes del
cuento que se le narro.
Además, en lo que respecta a la memoria auditiva el niño manifiesta un nivel
de rendimiento promedio puesto que logro recordar 4 de 6 palabras dictadas
por el evaluador; en cuanto al área de la pronunciación evaluada por el test, el
examinado presenta un nivel de rendimiento superior ya que pronuncio
correctamente la mayoría de las palabras indicadas en el test, pero se
equivocó al pronunciar 5 de 8 de estas palabras.
Para finalizar, en lo que corresponde a la coordinación motora, Carlos

presento un nivel de rendimiento superior dado que logro cortar la figura lineal
proporcionada en el tiempo indicado, ni lo hizo de manera correcta; de la
misma manera, en lo que respecta al área de atención y fatigabilidad el
evaluado manifestó un nivel de rendimiento medio debido a que solo logro
puntear 26 a 50 cuadraditos del gráfico proporcionado.
V. CONCLUSIONES
 El niño presenta un nivel de madurez normal para el aprendizaje de la

lectura y la escritura. Aprenderá lectura y escritura, en 1 año electivo,
normalmente.
 En cuanto a las áreas de las funciones intelectuales evaluadas por las

diversas partes del test, se obtuvo los siguientes rendimientos:
a) Rendimiento superior: En la memoria visual, memoria auditiva

y el área de pronunciación. En la coordinación visomotora, la
memoria motora, memoria lógica, la coordinación motora y el
área de atención y fatigabilidad.
b) Rendimiento promedio: ningún área
c) Rendimiento inferior: ningún área
VI. RECOMENDACIONES
Para que el evaluado pueda mejorar en su nivel de madurez para el

aprendizaje de la lectoescritura los padres y docentes del niño deben
estimularlo y potenciar sus habilidades haciendo que este realice los
siguientes ejercicios:
 Seguir trabajando en que el niño haga más copias fieles de imágenes.

 Dibujar figuras complicadas y reconocerlo sin verlo.
 Imitar figuras y plasmarlo en un cuaderno o hoja bon.
 Hacer que practique poemas o trabalenguas.
 Trabajar en repetición de palabras
 Trabajar en pronunciar palabras dificultosas por partes
 Narrarles pequeños cuentos al niño para que pueda identificar los datos
más importantes de la narración.
Anexo:
CHIMBOTE, 24de abril del 2021

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 Nombres y apellidos : VA. AE

II. MOTIVO DE CONSULTA

Conocer el nivel de madurez para el aprendizaje de la lectura y escritura del

III. OBSERVACIONES GENERALES

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El observado es de sexo masculino, aparenta tener una edad de 6 años,

 Observación de la conducta durante la aplicación de la prueba

Durante todo el desarrollo de la evaluación Carlos se mostró tranquilo, y

Según el test ABC, el examinado presenta un nivel de madurez normal para el

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En cuanto al área de la memoria motora, Carlos presenta un nivel de

Para finalizar, en lo que corresponde a la coordinación motora, Carlos

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 En cuanto a las áreas de las funciones intelectuales evaluadas por las

a) Rendimiento superior: En la memoria visual, memoria auditiva

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 Seguir trabajando en que el niño haga más copias fieles de imágenes.

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