Eliminación de Oraciones 01

ELIMINACIÓN DE ORACIONES 01
1. (I) Es una alborada limpia sobre los tonos rosa y cárdeno del poblado de Sigüenza.
(II) Quedan en el cielo unos restos de luna que pronto el sol reabsorberá.
(III)En este morir de la luna en pleno día una escena de superior romanticismo.
(IV) Pronto la luna, cual disco plateado, estará en su máximo esplendor.
(V) Nunca más tierna y resplandeciente la apariencia del dulce astro meditabundo.
a) III b) IV c) I d) V e) II
2. (I) El ser humano tiene la racionalidad suficiente para discriminar entre la

verdad y la falsedad.
(II) Nos ha prometido, como indemnización, la justicia de la historia.
(III) Se parece un poco al paraíso católico, que sirve para que los miserables cándidos
que se mueren de hambre es esta tierra no se impacienten.
(IV) Sufrid, hermanos, comed vuestro pan seco, acostaos en la dura piedra mientras los
afortunados de este mundo duermen sobre plumas y se alimentan de exquisiteces.
(V) Por mí, de acuerdo; pero espero que la historia deje de lado la objetividad.
a) III b) I c) V d) IV e) II
3. (I) Impelidos por su interés amoroso, los padres deben hablar con sus hijos sobre los
gustos de éstos en cuestión de música, programas de televisión, vídeos, novelas y
películas.
(II) Aunque muchos jóvenes no lo expresen, ansías recibir el cariño y la guía amorosa
de sus padres.
(III) Los jóvenes necesitan respuestas directas porque viven en un mundo lleno de
incertidumbre.
(IV) Los padres deben mostrar amor a sus hijos.
(V) Los adultos deben comprender que el mundo que afrontan sus hijos es mucho más
complicado que el que afrontaron ellos de jóvenes.
a) II b) I c) III d) IV e) V
4. (I) El mamífero tiene, antes de nacer, el eje de la cabeza en ángulo recto con el eje del
tronco.
(II) Cuando nace y empieza a andar, su cabeza apunta hacia adelante, en la forma
requerida.
(III) Con la evolución adquirió pleno equilibrio sobre su cuerpo.
(IV) Si el animal echara a andar sobre sus traseras, en posición vertical, su
cabeza apuntaría hacia arriba, miraría al cielo.
(V) Para un animal vertical, como el mono cazador, tenía gran importancia mantener el
ángulo fetal de la cabeza, quedando ésta en ángulo recto con el cuerpo, de modo
que mirase hacia adelante.
a) V b) IV c) III d) II e) I
5. (I) La amistad es una manifestación de amor.

(II) Debe ser constantemente cuidada y acrecentada.
(III) El amigo nunca debe criticar.
(IV) La amistad supone compartir profundamente nuestro ser.
(V) Ello supone confiar nuestras alegrías, penas, éxitos y fracasos.
a) IV b) III c) II d) I e) V
6. (I) Se ha echado en cara, al Padre las Casas, el haber promovido la esclavitud del
negro, con su tenaz defensa del indio.
(II) José Antonio Saco destruye este error.
(III) Él ha demostrado que desde 1501, antes de que Las Casas tuviera su famosa
entrevista con Fernando Católico, ya se marcaban negros como bestias, y que
fueron franceses y lusitanos los primeros negreros de la historia.
(IV) América recibió aquel aporte sin quererlo y sin que el negro lo quisiese.
(V) Luego, la codicia de los encomenderos hundió de tal manera al negro, que corrió
parejas con la crueldad de los aporreamientos contra los indios.
a) II b) V c) I d) III e) IV
7. (I) En un claro del bosque, un pobre venado herido.

(II) Sangraba profundamente de una de sus patas.
(III) Las astas adornaban su pequeña cabeza.
(IV) Se agazapó junto a unos arbustos.
(V) Parecía esperar la inevitable muerte.
a) V b) I c) II d) IV e) III
8. (I) En el gobierno democrático, a diferencia del oligárquico, todos los individuos son
libres
e independientes.
(II) La democracia como gobierno propone que nadie es superior a nadie; fomenta así
la igualdad.
(III) Cuando se alcanza en la democracia un amor excesivo por la libertad y el
ciudadano se pone indiferente a los asuntos públicos, entonces ésta se destruye.
(IV) Esta descomposición de la democracia crea las condiciones para el advenimiento
de la tiranía.
(V) La tiranía se basa en la fuerza y se ha presentado y se presenta en diversos
países latinoamericanos.
a) I b) II c) III d) IV e) V
9. (I) Dostoievski durante duros años saca una profunda lección de su convivencia con
delincuentes comunes, bandidos y asesinos.
(II) Dostoievski comienza su carrera como escritor, agobiado por problemas
económicos, en medio de una gran ebullición cultural y literaria.
(III) Como persona, no podía estar al margen del clima ideológico de Rusia; por eso se
hizo asiduo participante de reuniones intelectuales que discutían acalorados los
grandes temas del compromiso político e ideológico.
(IV) Sin embargo, el escritor parecía interesado más en cuestiones éticas de una utopía
social que por militancias prácticas.
(V) Muchos reconocen a Dostoievski como un hombre introvertido, parco, poco
comunicativo, y esta imagen aún está vigente.
a) II b) III c) I d) IV e) V
10. (I) ¡Y ahora tenemos la fisiología de los cuerpos espirituales!

(II) Pertenecen al mundo abstracto, pero vienen equipados igual que el nuestro.
(III) Pero no presentan pulmones, corazón.
(IV) Están dotados, como el nuestro, de órganos corporales.
(V) En consecuencia, los espíritus padecerán de patologías.
a) II b) V c) I d) IV e) III
11. (I) El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes:
una, el dominio de la teoría, la otra, el dominio de la práctica.
(II) Si quiero aprender el arte de la medicina, primero debo conocer hechos relativos al
cuerpo humano y a las diversas enfermedades.
(III) Indudablemente, para dedicarse a la medicina se debe tener vocación.
(IV) Una vez adquirido todo ese conocimiento teórico, aún no soy en modo alguno
competente en el arte de la medicina.
(V) Solo llegaré a dominarlo después de práctica.
12. (I) La ballena azul es el animal más grande del planeta.

(II) La jirafa es el animal más alto del mundo con unos 6,6 m de altura.
(III) El albatros viajero es el ave de mayor envergadura de punta a punta de las alas
mide 3,5 a 4m.
(IV) El elefante africano es el más pesado de los animales terrestres.
(V) El insecto palo tropical es el más largo de los insectos en el mundo.
a) V b) II c) IV d) I e) III
13. (I) Para identificar los fonemas de una lengua se recurre a la prueba de conmutación
entre parejas de sonidos diferentes.
(II) Si al cambiar uno por otro se establece una diferencia de significado, entonces, se
trata de fonemas distintos.
(III) Pero si no ocurriera el cambio de significado, los sonidos distintos no serían más
que variantes o alófonos de un mismo fonema.
(IV) Los hablantes de una lengua recorren como iguales los sonidos que en la práctica
son diferentes.
(V) Lo cual nos revela que los fonemas son básicamente, entes o realidades
psicológicas.
a) III b) II c) V d) I e) IV
14. (I) Los mensajes de los medios de comunicación tienen un matiz educativo.
(II) Toda publicidad es un mensaje.
(III) Comporta una fuerte de emisión, que es la firma a la que pertenece el producto
lanzado (y alabado).
(IV) Involucra un punto de recepción, que es el público.
(V) El canal de transmisión es lo que se denomina el soporte publicitario.
a) I b) V c) IV d) III e) II
15. (I) El estudio de las frutas, como el guayabo, es impresionante, dada la variedad de su
existencia.
(II) EL guayabo, llamado también shahuinto, es un árbol que alcanza más de cinco
metros.
(III) Sus frutos son bayas de regular volumen, cuya parte comestible es dulce.
(IV) El estudio de esta fruta es asombroso, ya que descubrimos en él gran cantidad de
azúcares que nuestro organismo necesita.
(V) Su coloración varía según las especies, pudiendo ser crema, amarilla, rosada o
morada.

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2. (I) El ser humano tiene la racionalidad suficiente para discriminar entre la

5. (I) La amistad es una manifestación de amor.

7. (I) En un claro del bosque, un pobre venado herido.

10. (I) ¡Y ahora tenemos la fisiología de los cuerpos espirituales!

12. (I) La ballena azul es el animal más grande del planeta.

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