Silabo Antropologia Cultural 2020 - Ii

UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”
FACULTAD DE “CIENCIAS DE LA SALUD”
CARRERA ACADÉMICO PROFESIONAL “PSICOLOGÍA”
SÍLABO
ASIGNATURA
“ANTROPOLOGÍA CULTURAL”
SEMESTRE DE ESTUDIOS
“TERCERO”
SEMESTRE ACADÉMICO
2020 - II
DOCENTE
Mg. KATYA NARDA DELGADO CHALCO
JULIACA – PUNO – AREQUIPA – PERÚ

OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS
UNIVERSIDAD ANDINA OFICINA DE CALIDAD ACADEMICA
“Néstor Cáceres Velásquez” UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y
MEJORA CONTINUA
SÍLABO 2 0 20 - 2
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : ANTROPOLOGÍA CULTURAL

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 160318
1.3. CRÉDITOS : 03
1.4. REQUISITO : NO
1.5. FACULTAD : CIENCIAS DE LA SALUD.
ESCUELA PROFESIONAL
1.6. : PSICOLOGÍA.
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : VIRTUAL
1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: III SECCIÓN(ES): ÚNICA
1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 – 1
1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 2 Hrs. Prácticas 2 Total: 4
1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: 01/06/20 Al: 30/09/20
1.12 TURNO : MAÑANA: TARDE: X NOCHE:
KATYA NARDA
1.13. EQUIPO DOCENTE : DELGADO CHALCO
E-MAIL : [email protected]
TELÉFONO CELULAR : 959223587
II. SUMILLA:
La asignatura Antropología Cultural corresponde a III semestre, es de área formación general,

es de naturaleza teórico – práctico. El curso propicia el estudio de los fenómenos sociales, y la
conducta humana desde el punto de vista social y cultural, ya que los comportamientos
sociales reflejan los valores y normas sociales de la sociedad a la que pertenecen.
Explica los elementos de una cultura en relación con las otras; mostrando de qué modo las
pautas de comportamiento se relacionan con los valores y normas de la cultura. La asignatura
comprende cuatro unidades didácticas: I. La antropología; II. La Cultura y cambio cultural; III.
La Estructura social y cultura andina; IV. La Tecnología andina.
III. COMPETENCIA:
Conoce, clasifica y critica los comportamientos de la conducta humana desde el punto de vista
social y cultural con un pensamiento humanístico. Los estudiantes de la Escuela Profesional de
Psicología tendrán la capacidad para utilizar los conceptos básicos necesarios del curso, para el
estudio de la sociedad en el Perú y con énfasis en la cultura andina desde sus orígenes hasta la
época actual.
IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADESDIDÁCTICAS:
4.1. Distribución porcentual de las semanas:

DICI
NOVIE EMB
Mes MBRE RE ENERO FEBRERO
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º
% 7 14 21 29 36 43 50 E.P. 57 64 71 79 86 90 95 100. Evaluaciones

Finales
4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO “LA ANTROPOLOGÍA.”
Duración: 04 semanas Del: 03/11/2020 Al:25/11/2020
Competencia Específica:
Describe y fundamenta los conceptos básicos de Antropología cultural y las características
de los grupos humanos.
Logros de aprendizaje:
- Conoce los conceptos básicos de la antropología de forma asertiva.
- Aplica los métodos y técnicas antropológicas y el conocimiento de la realidad socio
cultural con eficacia.
- Aplica las técnicas de investigación en antropología cultural con eficacia.
- Explica las ramas de la antropología cultural con eficacia.
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

LA ANTROPOLOGÍA
El concepto de Describe la Definición,
antropología, el objeto de objeto de estudio, relación
1°
estudio, relación con otras con otras ciencias y
ciencias y disciplinas que disciplinas que comprende.
comprende.
Explica el método y Elabora un proyecto de
propósito de la investigación
2° El método y propósito de la antropología y el etnográfica de la
antropología. conocimiento de la realidad localidad.
socio cultural.
Las técnicas de Identifica las técnicas de
3° investigación en investigación en
antropología cultural antropología cultural.
Las ramas de la Explica las ramas de la
4°
antropología cultural. antropología cultural.
ACTITUDINAL
 Valora el estudio de la antropología y Cumple con el trabajo de investigación en
forma puntual y participa activamente.
 Cumple con los trabajos de investigación.
 Demuestra interés por aprender.
4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N°02: TÍTULO “LA CULTURA Y CAMBIO CULTURAL”
Duración: 05 semanas Del: 30/11/2020 Al: 29/12/2020
Explica y aprecia los cambios culturales de la sociedad.
- Resume el concepto de cultura, su importancia y las teorías de la cultura con eficacia.
- Señala las características sociales y la conducta social con eficacia.
- Resume el multiculturalismo, sus modelos, dialogo entre culturas, enculturación,
y relación entre culturas, con eficacia.
- Ejemplifica la aculturación, y sus consecuencias de la aculturación con asertividad.
Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

5° La cultura, su importancia y Distingue el concepto de
las teorías de la cultura. cultura, su importancia y las
teorías de la cultura.
6° La sociedad, sus Explica la sociedad, sus
características sociales y la características sociales y la
conducta social. conducta social. Elabora un informe
7° El multiculturalismo, dialogo Explica sobre el de análisis de
entre culturas, enculturación, multiculturalismo, dialogo multiculturalismo.
Relación entre culturas, entre culturas, enculturación, Y sociedad.
aculturación, consecuencias relación entre culturas,
de la aculturación. aculturación, consecuencias
de la aculturación.
8° I Evaluación teórica. I Evaluación de práctica.
ACTITUDINAL
 Demuestra el interés por aprender.
 Cumple con los cuestionarios de práctica.

4.4 UNIDADDIDÁCTICAN°03:TÍTULO“LA ESTRUCTURA SOCIAL Y CULTURA ANDINA”
Duración: 04 semanas Del: 05/01/2021 Al: 27/1 /2020

1
Explica y valora la importancia de la cosmovisión andina como aporte cultural.
- Resume la estructura social de la cultura andina, la cosmovisión andina y el hombre en
la cosmovisión andina con eficaz.
- Explica el concepto de pacha según la cosmovisión andina Con eficacia.
- Explica la filosofía intercultural con optimismo.
- Argumenta la relacionalidad, la complementariedad y la reciprocidad, con perseverancia.

La estructura social de la Analiza la estructura social
cultura andina, la de la cultura andina, la
9° cosmovisión andina y el cosmovisión andina y el
hombre en la cosmovisión hombre en la cosmovisión
andina. andina. Elabora un video sobre
el pago a la tierra
Describe el concepto de
El concepto de pacha y “cosmovisión andina”.
10° pacha y según la filosofía
según la filosofía andina.
andina.
Describe la filosofía
11° La filosofía intercultural.
intercultural
La relacionalidad, la Explica la relacionalidad, la
12° complementariedad y la complementariedad y la
reciprocidad. reciprocidad.
ACTITUDINAL
 Opta la posesión de desempeño a partir de la cosmovisión andina.
 Respeta los mitos y pago a pachamama según la filosofía andina.
 Valora la filosofía intercultural.
 Practica Describe la relacionalidad, la complementariedad y la reciprocidad.
4.5 UNIDADDIDÁCTICAN°04: TÍTULO “LA TECNOLOGÍA ANDINA”
Duración: 05 semanas Del: 02/02/2021 Al 24/02/2021
Explica y valora los mitos y leyendas de la cultura andina.
- Diferencia a la tecnología andina de la tecnología occidentalista, con eficaz.
- Resume la importancia de tradición oral andina, con eficacia.
- Explica los mitos andinos de una manera asertiva.
- Explica los mitos andinos y leyendas con eficacia.

Describe la diferencia entre
La tecnología andina y la
13° la tecnología andina y la
tecnología occidentalista.
tecnología occidentalista.
La importancia de tradición Explica la importancia de Elaboran monografía;
14°
oral andina. tradición oral andina. sobre la cosmovisión y
Describe los mitos andinos. tradición oral andina
Los mitos andinos y las
15°16° Describe los mitos andinos
leyendas.
y leyendas.
17 II Evaluación teórica. II Evaluación de práctica.
ACTITUDINAL
 Valora a la tecnología andina
 Demuestra el interés por aprender.
 Cumple con los cuestionarios de práctica.
 Demuestra interés por aprender.
4.5 EVALUACIONES FINALES:
SEMANA 17 Evaluación final. Del: 02/11/2020 Al: 26/02/2021
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Métodos:
Deductivo.
Inductivo.
5.2. Técnicas:
Aprendizaje cooperativo.
Expositiva – Dialogada.
Entrevista.
5.3. Procedimientos:
Exposición Magistral del docente.
Exposiciones en equipo de estudiantes.
Discusión controversial.
5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:

Los estudiantes Presentan el trabajo monográfico sobre la cosmovisión y tradición
oral andina, en grupos de 5 al concluir la IV Unidad Didáctica.
VI. MEDIOS Y MATERIALESEDUCATIVOS
6.1. Medios
-Escritos
-Audio
-Visuales
-Equipos multimedia (proyector) en las sesiones de aprendizaje.
-Uso de páginas web vinculadas a la asignatura
6.2. Materiales
  Diapositivas en power point.
 Proyector multimedia.
 Equipo PC (convencional – Laptop)
 Textos de consulta.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
CRITERIOS INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Conceptual Identifica los conceptos de -Examen escrito
antropología cultural con -Exposición. -Examen oral
certeza. -Dialogo. -Trabajos prácticos
-Informes.
Procedimental Argumenta la importancia -Ficha de observación
del estudio de la -Mesa redonda -Informe de investigación
antropología cultural. -Debate de la cosmovisión andina.
Actitudinal Demuestra interés por -Registro auxiliar.
aprender. -Observación -Ficha de observación
Valora a la cultura como -Ficha de autoevaluación
riqueza y patrimonio
Cultural.
Los criterios de evaluación serán: asistencia a clases, cumplimiento de trabajos de

investigación, participación, exposición, actitud de madurez intelectual.
La nota final del curso será el promedio de la primera nota más la segunda nota.
• Promedio Conceptual (PC)

• Promedio Procedimental (PP)
•Promedio Actitudinal (PA)
PF = PC+PP+PA
3
Donde:
PU= PROMEDIO DE CADA UNIDAD DIDÁCTIC A
Pc= Puntaje del criterio Conceptual = 50%
Pp= puntaje del criterio Procedimental= 25%
Pa= puntaje del promedio Actitudinal = 25%
El promedio final se obtiene a través de la siguiente fórmula:
PIIIU+PIII IVU
2
El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clases, asistencia,

prácticas calificadas y presentación de trabajos encargados o productos.
La calificación será a base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de

once (11).
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
8.1 Bibliografía Fundamental
EPG Universidad andina Néstor Cáceres Velásquez. Antropología Cultural Andina,

Edisur SRL.
Porfirio, E. (2012). Cultura Andina, Editorial Altiplano E.I.R.Ltda.
8.2 Bibliografía Complementaria:
Bermejo, S. (2004). Estructura y Dinámica de la Cultura Andina, Editorial Titicaca.
Esterman, J. (1998). Filosofía Andina. Estudio intercultural de la sabiduría

autóctona Andina.
Eriarte, B. (2000). Antropología (Universidad Inca Garcilaso de la Vega). Lima. Perú.

Portal Estatal de antropología http.antropologia.Urv.es/portal.
IX. HORARIO DE CLASES

DOCENTE: Mg. KATYA DELGADO TURNO: TARDE “PUNO” – AREQUIPA
CHALCO JULIACA SECCIÓN: ÚNICA
HORA HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 12.30 - 1.15 ANTROPOLOGÍA
5 3.30 - 4.15
6 4.15 - 5.00
Juliaca, Noviembre de 2020.
--------------------------------------------------
Mg. KATYA NARDA DELGADO CHALCO
DOCENTE
V°B°DECANODEFACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA

PROFESIONAL

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UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE “CIENCIAS DE LA SALUD”

CARRERA ACADÉMICO PROFESIONAL “PSICOLOGÍA”

Mg. KATYA NARDA DELGADO CHALCO

JULIACA – PUNO – AREQUIPA – PERÚ

1.1. ASIGNATURA : ANTROPOLOGÍA CULTURAL

TELÉFONO CELULAR : 959223587

La asignatura Antropología Cultural corresponde a III semestre, es de área formación general,

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADESDIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º

% 7 14 21 29 36 43 50 E.P. 57 64 71 79 86 90 95 100. Evaluaciones

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO “LA ANTROPOLOGÍA.”

Duración: 04 semanas Del: 03/11/2020 Al:25/11/2020

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Duración: 05 semanas Del: 30/11/2020 Al: 29/12/2020

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

4.4 UNIDADDIDÁCTICAN°03:TÍTULO“LA ESTRUCTURA SOCIAL Y CULTURA ANDINA”

Duración: 04 semanas Del: 05/01/2021 Al: 27/1 /2020

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

4.5 UNIDADDIDÁCTICAN°04: TÍTULO “LA TECNOLOGÍA ANDINA”

Duración: 05 semanas Del: 02/02/2021 Al 24/02/2021

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

4.5 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17 Evaluación final. Del: 02/11/2020 Al: 26/02/2021

5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:

VI. MEDIOS Y MATERIALESEDUCATIVOS

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Los criterios de evaluación serán: asistencia a clases, cumplimiento de trabajos de

• Promedio Conceptual (PC)

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clases, asistencia,

La calificación será a base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

8.1 Bibliografía Fundamental

EPG Universidad andina Néstor Cáceres Velásquez. Antropología Cultural Andina,

Porfirio, E. (2012). Cultura Andina, Editorial Altiplano E.I.R.Ltda.

8.2 Bibliografía Complementaria:

Bermejo, S. (2004). Estructura y Dinámica de la Cultura Andina, Editorial Titicaca.

Esterman, J. (1998). Filosofía Andina. Estudio intercultural de la sabiduría

Eriarte, B. (2000). Antropología (Universidad Inca Garcilaso de la Vega). Lima. Perú.

IX. HORARIO DE CLASES

HORA HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Juliaca, Noviembre de 2020.

V°B°DECANODEFACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA

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