Este documento presenta un trabajo final sobre la orientación académica institucional. Incluye la introducción, tres capítulos sobre la filosofía, el plan de estudio y la carrera del estudiante, una conclusión y un anexo. El estudiante desarrolla su misión, visión y valores, y explica cómo la universidad lo ayudará a alcanzar sus metas a través de su plan de estudios en psicología educativa, organizacional y clínica.
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Este documento presenta un trabajo final sobre la orientación académica institucional. Incluye la introducción, tres capítulos sobre la filosofía, el plan de estudio y la carrera del estudiante, una conclusión y un anexo. El estudiante desarrolla su misión, visión y valores, y explica cómo la universidad lo ayudará a alcanzar sus metas a través de su plan de estudios en psicología educativa, organizacional y clínica.
Este documento presenta un trabajo final sobre la orientación académica institucional. Incluye la introducción, tres capítulos sobre la filosofía, el plan de estudio y la carrera del estudiante, una conclusión y un anexo. El estudiante desarrolla su misión, visión y valores, y explica cómo la universidad lo ayudará a alcanzar sus metas a través de su plan de estudios en psicología educativa, organizacional y clínica.
Este documento presenta un trabajo final sobre la orientación académica institucional. Incluye la introducción, tres capítulos sobre la filosofía, el plan de estudio y la carrera del estudiante, una conclusión y un anexo. El estudiante desarrolla su misión, visión y valores, y explica cómo la universidad lo ayudará a alcanzar sus metas a través de su plan de estudios en psicología educativa, organizacional y clínica.
2 Introducción Este trabajo se introducirá con el objetivo de desarrollar mi plan de estudio, el cual incluye tres capítulos, cada uno está compuesto por diferentes estrategias.
El primer capítulo está compuesto por la filosofía. (Misión, Visión y Valores)
El segundo capítulo, está compuesto por mi plan de estudio, explico cómo
desarrollarme con mi carrera a través del tiempo, siguiendo la conducta que se me exige.
El tercer capítulo, está compuesto por los servicios que ofrece mi carrera, se define el servicio que ofrece la escuela de carrera y la preparación que tiene la directora de mi carrera.
3 CAPÍTULO I MI FILOSOFÍA
➢ Misión: Brindar un transporte de servicio eficiente y de calidad, brindando comunidad y seguridad a nuestros clientes en cada servicio de acuerdo a sus necesidades. ➢ Visión: Convertirnos en una empresa reconocida en la región centro del país, por medio de un excelente servicio a nuestro cliente. ➢ Valores:
¿Redactar dos párrafos sobre ¿Cómo Unicaribe te ayudara a conseguir
tus metas y cuales compromisos estas dispuesto a asumir como estudiante para alcanzarlos?
Me ayudara a confiar en mi misma a conseguir mis metas, gracias a la
tecnología de la universidad que cada vez avanza más.
Establecer y mantener una relación significativa con mi docente en un marco
de respeto y amistad. Asistir a las secciones, solicitar su apoyo u orientación en el momento que lo requiera considerando sus horarios de atención.
4 CAPÍTULO II MI PLAN DE ESTUDIO PSICOLOGIA EDUCATIVA I
A. ¿Cuáles competencias desarrollara con la misma?
Aplicar y desarrollar los conocimientos acerca de los principios filosóficos, ser uno mismo y reconocer al otro, facilitar el dialogo, trabajar en equipo y trabajar en red.
B. ¿En cuales aras de trabajo podrá participar después de ser egresada?
Podre trabajar en distintas áreas como son: Escuelas, clínicas, educación superior tanto pública como privada.
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL II
➢ Márquetin y comportamiento del consumidor
➢ Salud ocupacional ➢ Gestión de capital humano.
PSICOLOGIA CLINICA III
➢ Consultoría ➢ Mentora
C. ¿Analizando el tiempo que dura la carrera
(cuatrimestre/asignaturas/créditos) prepara un plan general del tiempo que tomaras tu para terminar y graduarte?
Tomando en cuenta las asignaturas que tiene el pensum, inscribiendo todas las materias y no reprobando terminare en 4 años.
5 CAPITULO III MI CARERA A. ¿Cuáles servicios ofrece una dirección de carrera o escuela? Informar, orientar y dirigir a los estudiantes es todos los aspectos relacionados con su formación. Promover la carrera y orientar a los aspirantes y a los interesados en ella, entre los servicios están: ➢ Convalidación. ➢ Asignatura de materias. ➢ Reclamación. ➢ Asistencia a los estudiantes y docentes. ➢ Programación y coordinación de las diferentes actividades extracurriculares.
B. ¿Cómo se llama tu director y cuál es su preparación profesional?
Sandra Gonzales, M.A, profesional en el área de contabilidad, graduada en la UASD Magister en Mercadeo por INTEC. Con experiencia en Recursos Humanos.
6 CONCLUCION Luego de haber desarrollado el tema sobre el marco filosófico concluimos este trabajo con un buen aprendizaje sobre la misión, visión y valores personales la importancia que incluye cada valor para alcanzar una meta.
7 ANEXOS Sobre la dirección de las carreras de Psicología
Sandra Gonzales, M.A, profesional en el área de contabilidad, graduada en la
UASD, Magister en Mercadeo por INTEC. Con experiencia en Recursos Humanos, administración, servicio al cliente, control de procesos internos, coordinadora y docente universitaria en la escuela de negocios de la Universidad del Caribe, he impartido diferentes asignaturas en la universidad INCE y en INFOTEP fundamento de finanza, contabilidad y costo para la formación de maestros técnicos/as de ventas para el programa de formación DUAL.
