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    7°b Ciencias G7

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    Jesik Maraboli
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre el ciclo menstrual y la reproducción humana para estudiantes de 7° básico. Contiene 5 actividades que abordan conceptos como el ciclo menstrual (duración, fases como la ovulación y días fértiles), la formación de un nuevo individuo a través de la participación de óvulos y espermatozoides, y métodos de control de la natalidad. La guía debe ser completada y enviada por correo electrónico antes de una fecha límite para su evaluación formativa.

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    Título original

    7°B-CIENCIAS-G7

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    Colegio Poeta Daniel de la Vega

    Departamento de Ciencias
    Profesora: Mariela Garay

    GUÍA N°7/ CIENCIAS NATURALES / 7° BÁSICO


    Nombre: …………………………………..……………………………………………………………Puntaje ideal 50 puntos.

    OA/CMO : OA 2: Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles,
     menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocitos. Métodos de control de
    la natalidad. La paternidad y la maternidad responsables.
     HABILIDADES: Identificar, asociar, explicar y resolver.

     Indicaciones:  La siguiente guía de trabajo debe ser entregada completa el VIERNES 10 de julio entre
    las 8:30 a las 16:00 horas, al siguiente correo: [email protected]
     Sea claro y ordenado en su trabajo, si no puede realizarlo digital puede copiar las
    respuestas en su cuaderno, indicando el número de la actividad y luego fotografiar su
    cuaderno, debe verificar que en el caso de enviar fotografías deben ser legibles.
     Esta guía se promediará con las siguientes y tiene carácter de EVALUACIÓN
    FORMATIVA.
     Se responderán las consultas a través del siguiente correo electrónico:
    [email protected] en horario de lunes a viernes de 9:00 a 14:00.
     El asunto del correo de consulta debe indicar el curso y nombre del estudiante.

    Aplicando lo aprendido:
    Actividad 1 (2 puntos c/u)
    Observa la siguiente imagen y responde las preguntas que se encuentran a continuación:

    1. ¿Cuantos días dura el ciclo menstrual?


    ___________________________________________________________________________________________

    2. ¿Qué etapa del ciclo representa los días pintados de rojo?


    ___________________________________________________________________________________________

    3. ¿Qué día representa la ovulación?


    ___________________________________________________________________________________________

    4. ¿Qué días la mujer podría quedar embarazada?


    ___________________________________________________________________________________________
    Colegio Poeta Daniel de la Vega
    Departamento de Ciencias
    Profesora: Mariela Garay

    Actividad 2: Realiza los ejercicios de tu cuadernillo de actividades paginas (131-132) , si no lo tienes se adjuntan las
    actividades a continuación. Si no tienes tu texto de ciencias de actividades aquí va el link:
    https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145404_recurso_pdf.pdf

    14 puntos
    Colegio Poeta Daniel de la Vega
    Departamento de Ciencias
    Profesora: Mariela Garay
    Actividad 3: (10 puntos)

    Actividad 4: Alejandra es una adolescente de 18 años, quien tiene un ciclo regular de 31 días. El comienzo de su última
    menstruación fue el 26 de mayo del año en curso y ella quiere calcular los eventos que ocurren en su ciclo menstrual, para
    ello se ayuda del siguiente calendario donde marca en rojo el comienzo de su menstruación y marca en verde el día de la
    ovulación :
    Colegio Poeta Daniel de la Vega
    Departamento de Ciencias
    Profesora: Mariela Garay

    Según los datos proporcionados, responde las siguientes preguntas: (2 puntos c/u)
    1.- ¿Cuál es el día del evento más importante del ciclo menstrual?
    ____________________________________________________________________________________________

    2.- ¿Cuáles son los días considerados periodo fértil?


    ____________________________________________________________________________________________

    3.- ¿Cuál es el primer evento que ocurre en el ciclo menstrual?


    ____________________________________________________________________________________________

    4.- ¿Cuál es el día de su próxima menstruación?


    ____________________________________________________________________________________________

    Actividad 5:

    Observa el grafico y responde: (2 puntos c/u)


    1 ¿Qué hormonas participan en el ciclo menstrual?
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    2 Mirando el esquema, ¿Crees que las hormonas LH y estrógenos influyen en el proceso de ovulación? ¿Si o no?
    ¿Por qué?
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    3 ¿Qué pasa con los niveles de progesterona posterior a la ovulación? ¿A qué crees que se deba estos?
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    4¿Qué hormona tiene una mayor concentración solo antes y durante la ovulación? ¿A qué crees que se deba estos?
    _______________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

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