Material CCGG (GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA)

TEMA: EL SUSTANTIVO

ESQUEMA

1.1. Concepto
1.2. El género
1.3. El plural
1.4. Clasificación
1.5. El género y el número de los sustantivos
1.6. RAE
1.6.1. Tipos de sustantivos
1.6.2. Uso del masculino en referencia a seres de ambos
sexos
1.6.3. Formación del femenino en profesiones, cargos,
títulos o actividades humanas
1.6.4. Género de los nombres de países y ciudades
2.1. El número
2.2. RAE
2.2.1. Reglas de formación del plural
2.2.2. Otras cuestiones relativas al plural

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1.1. Concepto
Los sustantivos son palabras que designan elementos materiales o inmateriales
que hay en la realidad (p.ej: el libro, la mesa) o que son construcciones del
pensamiento (p.ej: el tiempo, la libertad).
Los sustantivos suelen ir acompañados de un artículo o un determinante o bien
son reemplazados por un pronombre
El sustantivo es una palabra variable en género y número.
El adjetivo es una palabra variable que siempre concuerda en género y número
con el sustantivo al que acompaña.

1.2. El género
La pertenencia de un sustantivo al género masculino o femenino es una
cuestión gramatical. Así, un nombre es masculino cuando admite las formas
masculinas del artículo: el árbol / los árboles. Un nombre es femenino cuando admite
las formas femeninas del artículo: la mesa / las mesas
- El masculino se expresa con los morfemas –o, -e, o la ausencia de
morfemas: gall-o, jef-e, doctor
- El femenino se expresa con los morfemas –a, -esa, -triz, -ina, -isa: jef-a,
cond-esa, empera-triz, gall-ina, poet-isa
Además de los morfemas de género existen otros procedimientos para marcar
el género:
- Nombres comunes en cuanto al género: una misma forma expresa los dos
géneros tanto en sustantivos como en adjetivos: artista, elegante. El
género del sustantivo lo determina el artículo: el artista / la artista. El
del adjetivo, el sustantivo al que modifica: la prosa breve / el poema
breve.
- Nombres ambiguos: la misma palabra se usa con los dos géneros: el
mar / la mar; el color / la color.
- Heterónimos: el cambio de género implica cambio de lexema: padre /
madre; yerno / nuera, toro/vaca.
- Nombres de género epiceno: Algunos nombres de animales designan
indistintamente al macho y a la hembra: mosca, gorrión. El género se
determina con los lexemas macho o hembra: la mosca macho / la mosca
hembra.
El cambio de género puede producir cambios de significado:
- Fruto / árbol: la cereza / el cerezo.
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- Diferencia de tamaño: huerto, cesto(tamaño menor); huerta, cesta

(tamaño mayor).
- Sin que exista relación alguna entre los significados, algunas palabras
admiten el artículo masculino y el femenino: el corte (rasguño) / la corte
(acompañamiento real); el coma / la coma; el cólera / la cólera. En
ningún caso las segundas constituyen el femenino de las primeras
Estas reglas también son válidas para los adjetivos.

1.3. El plural
Normas generales  añadiendo –es. En este grupo se incluirían todas las
palabras acabadas en consonante, salvo las que acaben en s o x y no tengan la última
sílaba acentuada: tótem / tótemes; verdad / verdades… Pero: el lunes / los lunes.
También un gran número de palabras terminadas en las vocales tónicas u, i y a
veces, a: para casi todas ellas se admite un doble plural: en –es o –s: tabú / tabúes /
tabús; baladí / baladíes… Ademáspara algunas también aparece un plural en –ses:
maní / manís / maníes /Manises.
Y, en general, todos los plurales de monosílabos salvo los acabados en e: aes,
yoes, noes..:
- Añadiendo –s: todos los sustantivos y adjetivos terminados en vocal no
tónica y e, a u o tónicas: casa/casas; fe/fes, papá/papás
- No añadiendo nada: adjetivos y sustantivos terminados en s o x no
acabados en sílaba tónica: tórax, lunes, tesis, martes, viernes, etc. El
artículo es la única forma de distinguirlos: el lunes, los lunes.
Excepciones: el parchís/los parchís/los parchises.
- Palabras que terminan en –y: Estas palabras tienen su plural en –es:
buey/bueyes, los extranjerismos más modernos en s: samuray/samuráis.
Observe el cambio de y por i.
- Palabras de origen extranjero: O siguen las normas de su idioma de
origen o del castellano: club /clubs/clubes; canelón/canelones;
currículum/currícula…

1.4. Clasificación
Por su significado, los sustantivos se clasifican en:
- Comunes: niño, río, ciudad
- Propios
o Antropónimos: Juan
o Topónimos: Ourense
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- Concretos: libro, sonrisa

- Abstractos: cultura, felicidad
- Individuales: abeja, hombre
- Colectivos: enjambre, familia
- Contables: vaso, tabla
- No contables: agua, madera.

1.5. El género y el número de los sustantivos

En español, los sustantivos tienen género, es decir que pueden ser masculinos o
femeninos.
El género de los sustantivos se manifiesta a menudo por medio de su
terminación, aunque no se trata de un criterio unívoco. Además, los sustantivos van
casi siempre acompañados de un artículo que concuerda con ellos en género y
número: un helado  masculino; una galleta  femenino.
El género es una propiedad gramatical inherente a los sustantivos. Según su
género, en español los sustantivos son masculinos o femeninos. No existen los
sustantivos neutros.
La propiedad fundamental del género es marcar la concordancia entre el
sustantivo y el resto de palabras con las que se combina. En el diccionario aparecen
las abreviaturas: m (para masculino) y f., (para los femeninos).
Los sustantivos masculinos en español acaban por regla general en –o. No
obstante, hay otras terminaciones o categorías de palabras que se asocian con
frecuencia también al género masculino:
- O  el trabajo, el libro, la foto, la mano
- Aje  el viaje, el traje
- ambre  el calambre
- ar, -er, -or: el colmenar, el ordenador, el taller, la flor
- on, -en, -in, -on, -un (tónicas  el pan, el andén, el espadín, el jamón, el
atún
- ate, -ete, -ote  el escaparate, el camarote
- é  el café
- és  el arnés
- che  el coche, el parche, la noche
- l  el papel, el nivel, la piel, la cárcel
- ma  el programa, el poema, la crema, la cama
- miento  el pimiento, el sufrimiento
- n  el tren, la imagen
- pa  el mapa, el arpa, la capa
- ta  el cometa, el planeta, la carta, la pata
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- x  el tórax
- y  el buey, el jersey6
- Palabras compuestas con raíz verbal: el paraguas (parar + agua)
- Los puntos cardinales: el norte
- Los días de la semana: el lunes
- los meses: enero
- los números: el uno
- los ríos, lagos, océanos, cordilleras y montañas: el Atlántico, el Teide

Los sustantivos femeninos en español acaban por regla general en –a. Sin
embargo, hay otras terminaciones o categorías de palabras que se asocian también al
género femenino:
- a: la ventana, la comida, el día
- ia, -ie: la historia, la serie
- ad, -ed, -id, -ud: la facultad, la pared, la vid, la salud
- ez, -eza: la vez, la tristeza
- Is: la tesis, la crisis
- Ncia: la provincia, la paciencia
- Umbre: la costumbre, la cumbre
- -z: la cruz, la nariz
- -ción, síón, -zón: la información, la presión, la razón
- Los nombres de islas: Mallorca
- Los nombres de ciudades acabadas en –a: Barcelona
- Los nombres de muchos países: España, Italia
- Las letras del alfabeto
Existen excepciones a estas reglas, por lo que siempre se recomienda aprender
cada sustantivo con su artículo correspondiente
Cuando un sustantivo denota a una persona o a un animal doméstico, entonces
el género de la palabra corresponde con el género natural de ese ser. Personas  el
hombre, la mujer. Animales  el gato, la gata.
Hay palabras que designan a personas y que son invariables en femenino y en
masculino, diferenciándose solo a través del artículo: un turista / una turista; un
rehén / una rehén; un testigo / una testigo
En el caso de Profesiones y Cargos: por norma general, el género del nombre
de una preposición se ajusta al género de la persona que la practica. Las profesiones
que terminan en –o o en consonante forman el femenino con una –a: el enfermero / la
enfermera; el profesor / la profesora.
Los nombres de profesiones que terminan en –e suelen permanecer invariables
en femenino: el/la representante, el/la comerciante, el/la intérprete, el /la cantante.
Para algunos cargos terminados en –e se acepta la forma femenina con la
terminación –a: el jefe, la jefa; el presidente, la presidenta.
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En algunos casos, el sustantivo es fijo y solo se distingue el género a través del

artículo: el/la artista, el/la astronauta, el/la atleta, el/la colega, el/la dentista, el/la
guarda, el/la guía, el/la guitarrista, el/la líder, el/la pianista, el/la piloto
En otros casos, la forma masculina y femenina son diferentes: el rey, la reina;
el príncipe, la princesa; el barón, la baronesa; el conde, la condesa; el duque, la
duquesa; el abad, la abadesa; el emperador, la emperatriz; el actor, la actriz; el
monje, la monja; el héroe, la heroína; el poeta, la poetisaK.
En el caso de los Animales: el género del nombre de los animales domésticos y
algunos salvajes suele corresponderse con el sexo del animal: el gato, la gata; el
perro, la perra; el oso, la osa; el león, la leona.
Sin embargo, algunos nombres de animales salvajes tienen un género fijo
(masculino o femenino) con el que se designa tanto el masculino como el femenino.
Para precisar el sexo del animal se añade la determinación macho o hembra.
Ejemplos: un delfín macho, un delfín hembra; una rana macho, una rana hembra; el
delfín, la liebre, el avestruz, la rana, el gusano, la pantera, el cisne, la mosca, el
colibrí, la víbora, el lince, la serpiente, el caracol, la langosta, el rinoceronte, la
culebra, la jirafa, la ballena.
En otros casos, el masculino y el femenino son diferentes: el caballo, la yegua;
el carnero, la oveja; el elefante, la elefanta; el gallo, la gallina; el jabalí, la
jabalina; el tigre, la tigresa; el toro, la vaca.

1.6. RAE
1.6.1. Tipos de sustantivos
a) Sustantivos comunes en cuanto al género
Son los que, designando seres animados, tienen una sola forma, la misma para
los dos géneros gramaticales. En cada enunciado concreto, el género del sustantivo,
que se corresponde con el sexo del referente, lo señalan los determinantes y adjetivos
con variación genérica: el/la pianista; ese/esa psiquiatra; un buen/una buena
profesional.
Los sustantivos comunes se comportan, en este sentido, de forma análoga a los
adjetivos de una sola terminación, como: feliz, dócil, confortable, etc.., que se
aplican, sin cambiar de forma, a sustantivos tanto masculinos como femeninos: un
padre/una madre feliz, un perro/una perra dócil, un sillón/una silla confortable.

b) Sustantivos epicenos
Son los que, designando seres animados, tienen una forma única, a la que
corresponde un solo género gramatical, para referirse, indistintamente, a individuos
de uno u otro sexo. En este caso, el género gramatical es independiente del sexo del
referente.
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Hay epicenos masculinos: personaje, vástago, tiburón, lince y epicenos

femeninos: persona, víctima, hormiga, perdiz.
La concordancia debe establecerse siempre en función del género gramatical
del sustantivo epiceno, y no en función del sexo del referente; así, debe decirse: la
víctima, un hombre joven, fue trasladada al hospital más cercano (no: la víctima, un
hombre joven, fue trasladado….)
En el caso de los epicenos de animal, se añade la especificación macho o
hembra cuando se desea hacer explícito el sexo del referente: la orca macho
permanece cerca de la rompiente, zarandeada por las aguas de color verdoso.

c) Sustantivos ambiguos en cuanto al género

Son los que, designando normalmente seres inanimados, admiten su uso en uno
u otro género, sin que ello implique cambios de significado: el/la amazon, el/la
dracma, el/la mar, el/la vodka.
Normalmente la elección de uno u otro género va asociada a diferencias de
registro o de nivel de lengua, o tiene que ver con preferencias dialectales, sectoriales
o personales. No deben confundirse los sustantivos ambiguos en cuanto al género con
los casos en que el empleo de una misma palabra en masculino o en femenino implica
cambios de significado: el cólera, la cólera; el editorial, la editorial. Dentro de los
sustantivos ambiguos, tan solo ánade y cobaya designan seres animados.

1.6.2. Uso del masculino en referencia a seres de ambos sexos

a) Sustantivos que designan seres animados
El masculino gramatical no solo se emplea para referirse a los individuos de
sexo masculino, sino también para designar la clase, esto es, a todos los individuos de
la especie, sin distinción de sexo: el hombre es el único animal racional; el gato es
un buen animal de compañía.
Consecuentemente, los nombres apelativos masculinos, cuando se emplean en
plural, pueden incluir en su designación a seres de uno y otro sexo: los hombres
prehistóricos se vestían con pieles de animales; en mi barrio hay muchos gatos (no
quedan excluidas ni las mujeres prehistóricas ni las gatas). Así con la expresión los
alumnos podemos referirnos a un colectivo formado exclusivamente por alumnos
varones, pero también a un colectivo mixto, formado por chicos y chicas.
A pesar de ello, en los últimos tiempos, por razones de corrección política, que
no de corrección lingüística, se está extendiendo la costumbre de hacer explícita en
estos casos la alusión a ambos sexos: “decidió luchar ella, y ayudar a sus
compañeros y compañeras”. Se olvida que en la lengua está prevista la posibilidad de
referirse a colectivos mixtos a través del género gramatical masculino, posibilidad en
la que no debe verse intención discriminatoria alguna, sino la aplicación de la ley
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lingüística de la economía expresiva; así pues, en el ejemplo citado pudo –y debió-

decirse, simplemente: ayudar a sus compañeros.
Solo cuando la oposición de sexos es un factor relevante en el contexto, es
necesaria la presencia explícita de ambos géneros: la proporción de alumnos y
alumnas en las aulas se ha ido invirtiendo progresivamente. En las actividades
deportivas deberán participar por igual alumnos y alumnas. Por otra parte, el afán por
evitar esta supuesta discriminación lingüística, unido al deseo de mitigar la pesadez
en la expresión provocada por tales repeticiones, ha suscitado la creación de
soluciones artificiosas que contravienen las normas de la gramática: las y los
ciudadanos.

b) Uso de la @
Para evitar las engorrosas repeticiones a que da lugar la reciente e innecesaria
costumbre de hacer siempre explícita la alusión a los dos sexos: los niños y las niñas;
los ciudadanos y las ciudadanas, ha comenzado a usarse en carteles y circulares el
símbolo de la @ como recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas
masculinas y femenina del sustantivo, ya que este signo parece incluir en su trazo, las
vocales a y o: l@s niñ@s.
Debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico, y por ello, su
uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo; a esto se añade
la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a
graves inconsistencias, como ocurre en el Día del niñ@, donde la contracción del
solo es válida para el masculino niño.

1.6.3. Formación del femenino en profesiones, cargos, títulos o

actividades humanas
Aunque en el modo de marcar el género femenino en los sustantivos que
designan profesiones, cargos, títulos o actividades influyen tanto cuestiones
puramente formales –la etimología, la terminación del masculino, etc- como
condicionamientos de tipo histórico y sociocultural, en especial el hecho de que se
trate o no de profesiones o cargos desempeñados tradicionalmente por mujeres, se
pueden establecer las siguientes normas, atendiendo únicamente a criterios
morfológicos:

a) Aquellos cuya forma masculina acaba en –o

Forman normalmente el femenino sustituyendo esta vocal por una –a:
bombero/a, médico/a, ministro/a, ginecólogo/a.
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Hay excepciones como: piloto, modelo o testigo, que funcionan como

comunes: el/la piloto, el/la modelo, el/la testigo (no debe considerarse una excepción
el sustantivo reo, cuyo femenino etimológico y aún vigente en el uso es rea, aunque
funcione asimismo como común: la reo).
También funcionan normalmente como comunes los que proceden de
acortamientos: el/la fisio, el/la otorrino. En algún caso, el femenino presenta la
terminación culta –isa, por provenir directamente del femenino latino formado con
este sufijo: diácono/diaconisa, y excepcionalmente hay voces que tienen dos
femeninos: uno en –a y otro con la terminación –esa: diablo, diabla o diablesa;
vampiro, vampira, o vampiresa

b) Los que acaban en –a funcionan en su inmensa mayoría como comunes

El/la atleta, el/la cineasta, el/la guía, el/la logopeda, el/la terapeuta/, el/la
pediatra. En algunos casos, por razones etimológicas, el femenino presenta la
terminación culta –isa: profetisa, papisa. En el caso de poeta, existen ambas
posibilidades: la poeta /la poetisa. También tiene dos femeninos la voz guarda,
aunque con matices diversos: la guarda/guardesa.
Son asimismo comunes en cuanto al género los sustantivos formados con el
sufijo –ista: el/la ascensorista, el/la electricista, el/la taxista. Es excepcional el caso
de modista, que a partir del masculino normal el modista ha generado el masculino
regresivo modisto.

c) Los que acaban en –e tienden a funcionar como comunes

En consonancia con los adjetivos con esta misma terminación, que suelen tener
una única forma: afable, alegre, pobre, inmune, etc): el/la amanuense, el/la cicerone,
el/la conserje, el/la orfebre, el/la pinche.
Algunos tienen formas femeninas específicas a través de los sufijos –esa, -isa o
–ina: alcalde/alcaldesa, conde/condesa, duque/duquesa, héroe/heroína,
sacerdote/sacerdotisa (aunque sacerdote también se usa como común: la sacerdote).
En unos pocos casos se han generado femeninos en –a, como en jefe/a, sastre/a,
cacique/cacica.
Dentro de este grupo están también los sustantivos terminados en –ante o –
ente, procedentes en gran parte de participios de presente latinos, y que funcionan en
su gran mayoría como comunes, en consonancia con la forma única de los adjetivos
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con estas mismas terminaciones (complaciente, inteligente, pedante, etc.,): el/la

agente, el/la conferenciante, el/la dibujante, el/la estudiante.
No obstante, en algunos casos se han generalizado en el uso femeninos en –a:
clienta, dependienta o presidenta. A veces se usan ambas formas, con matices
significativos diversos: la gobernante (mujer que dirige un país) o la gobernanta (en
una casa, un hotel “mujer que tiene a su cargo el personal de servicio”)

d) Los que terminan en –i o en –u

Son pocos y funcionan también como comunes: el/la maniquí, el/la
saltimbanqui, el/la gurú.

e) Los terminados en –y
El femenino de rey es reina, mientras que los que toman modernamente esta
terminación funcionan como comunes: el/la yóquey

f) Los que acaban en –or

Forman el femenino añadiendo una –a: compositor/compositora,
escritor/escritora, profesor/profesora, gobernador/gobernadora.
En algunos casos el femenino presenta la terminación culta –triz por proenir
directamente de femeninos latinos formados con este sufijo: actor / actriz,
emperador / emperatriz.

g) Los que acaban en –ar o –er, así como los pocos que acaban en –ir o –ur
Funcionan hoy normalmente como comunes, aunque en algunos casos existen
también femeninos en –esa o en –a: el/la auxiliar, el/la militar, el/la escolar (pero el
juglar/la juglaresa), el/la líder (raro lideresa), el/la chofer o el/la chófer (raro:
choferesa), el/la ujier, el/la sumiller, el/la bachiller (raro hoy: bachillera), el/la
mercader (raro hoy: mercadera), el/la faquir, el/la augur.

h) Los agudos acabados en –n y en –s

Forman normalmente el femenino añadiendo una –a: guardián/guardiana,
bailarín/bailarina, anfitrión/anfitriona, guardés/guardesa, marqués/marquesa,
dios/diosa. Se exceptúan barón e histrión, cuyos femeninos se forman a través de los
sufijos –esa e –isa, respectivamente: baronesa, histrionisa.

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También se apartan de esta regla la palabra rehén, que funciona como epiceno
masculino (el rehén) o como común (el/la rehén), y la voz edecán, que es común en
cuanto al género (el/la edecán).
Por su parte, las palabras llanas con esta terminación funcionan como comunes:
el/la barman.

i) Los que acaban en –l o –z

Tienden a funcionar como comunes: el/la cónsul, el/la corresponsal, el/la
timonel, el/la capataz, el/la juez, el/la portavoz, en consonancia con los adjetivos
terminados en estas mismas consonantes, que tienen, salvo poquísimas excepciones,
una única forma válida tanto para el masculino como para el femenino: dócil, brutal,
soez, feliz (no existen las formas femeninas: dócila, brutala, soeza, feliza).
No obstante, algunos de estos sustantivos han desarrollado con cierto éxito un
femenino en –a, como es el caso de juez/jueza, aprendiz/aprendiza,
concejal/concejala, bedel/bedela.

j) Los terminados en consonantes distintas de las señaladas anteriormente

Funcionan como comunes: el/la chef, el/la médium, el/la pivot. Se exceptúa la
voz abad, cuyo femenino es abadesa. Es especial el caso de huésped, pues aunque
hoy se prefiere su uso como común (el/la huésped), su femenino tradicional es
huéspeda.
k) Independientemente de su terminación
Funcionan como comunes los nombres que designan:
- Grados de la escala militar: el/la cabo, el/la brigada, el/la teniente, el/la
brigadier, el/la capitán, el/la coronel, el/la alférez;
- Los sustantivos que designan por el instrumento al músico que lo toca:
el/la batería, el/la cometa, el/la contrabajo
- Los sustantivos compuestos que designan persona: el/la mandamás,
el/la sobrecargo, un/una cazatalentos, un/una sabelotodo, un/una
correveidile

l) Cuando el nombre de una profesión o cargo está formado por un sustantivo

y un adjetivo:

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Ambos elementos deben ir en masculino o femenino dependiendo del sexo del

referente; por tanto, debe decirse: la primera ministra, una intérprete jurada, una
detective privada, etc (y no: la primera ministro, una intérprete jurado, una detective
privado)

1.6.4. Género de los nombres de países y ciudades

En la asignación de género a los nombres propios de países y ciudades influye
sobre todo la terminación, aunque son muy frecuentes las vacilaciones.
En general puede decirse que los nombres de países que terminan:
- En –a átona concuerdan en femenino con los determinantes y adjetivos
que los acompañan: “Serán los protagonistas de la Colombia del
próximo siglo”, “Hizo que la vieja España pensara sobre sus colonias”;
- Mientras que los que terminan en á tónica o en otra vocal, así como los
terminados en consonante: suelen concordar en masculino: “Para
que..construyan juntos el Panamá del futuro”; “El México de hoy ya no
es el México de hace tres años”, “La participación de Rusia en el Iraq
que resultará de la guerra dependerá de si adopta una “postura
constructiva” en la ONU”
En lo que respecta a las ciudades:
- Las que terminan en –a suelen concordar en femenino: “Hallado un
tercer foro imperial en la Córdoba romana”
- Mientras que las que terminan en otra vocal o en consonante suelen
concordar en masculino, aunque en todos los casos casi siempre es
posible la concordancia en femenino, por influjo del género del
sustantivo ciudad: “Puso como ejemplo de convivencia cultural y
religiosa el Toledo medieval”, “Ya vuela… sobre la Toledo misteriosa”,
“El Buenos Aires caótico de frenéticos muñecos con cuerda”, “Misteriosa
Buenos Aires”.
Con el cuantificador todo antepuesto, la alternancia de género se da con todos
los nombres de ciudades, independientemente de su terminación: “¿Lo sabías tu?
Bueno, Javier, lo sabe todo”, “Por toda Barcelona corre un rumor de llanto y de
promesa”
La expresión masculina “el todo + nombre de ciudad” se ha lexicalizado en
países como México y España con el sentido de “élite social de una ciudad”  “Su
pequeño bar es el lugar donde se reúne “el todo Barcelona”.

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2.1. EL NÚMERO
El español expresa en qué cantidad se da una entidad. En lingüística, esto se
conoce como número: según su número, un sustantivo puede ser singular o plural: un
helado (singular), dos helados (plural)
Los sustantivos comunes designan con un nombre genérico de seres de una
misma clase. Pueden referirse a personas (hermano, abogado), animales (gato,
tiburón) y cosas (cuaderno, felicidad). Los nombres comunes se escriben con
minúscula inicial: La hermana de mi compañera de piso se va de vacaciones con su
gato en tren.
Los nombres propios son sustantivos que designan entidades únicas. Estas
entidades son identificadas por medio de ese nombre propio que no dice nada sobre
sus rasgos. Puede tratarse de nombres propios de personas (Jaime), lugares (Chile),
festividades (Navidad), instituciones (Naciones Unidas), etc. Se escriben con
mayúscula inicial: Marisa se va de vacaciones en Navidad a Australia
Los sustantivos comunes se clasifican a su vez en:
- Contables:
o Tienen singular y plural. Designan seres o entidades que pueden
enumerarse y contarse por unidades
o Ej: ¿Quieres una galleta con el café?, Pues sí, una o dos, gracias
o Rasgos:
 Pueden usarse en singular y en plural: una rosquilla, dos
rosquillas, muchas rosquillas
 Designan seres o entidades que pueden enumerarse y
contarse por unidades: cada paquete trae cinco rosquillas
 Necesitan un artículo determinado, indeterminado o
numeral cuando van después de un verbo: Póngame una
rosquilla y cinco buñuelos, por favor.
- No Contables
o Suelen tener solo una forma en singular y designan sustancias o
materias que no pueden dividirse en unidades
o Ej: ¿Te apetece leche con el café?
o Rasgos:
 Solo se usan en singular: yo no tengo paciencia
 Designan sustancias o materias que no pueden dividirse en
unidades: los ingredientes básicos son harina, aceite y
azúcar

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 Los alimentos se numeran a través del paquete que los

contiene o unidades de medida: un brik de leche, una
botella de aceite y un paquete de azúcar; medio litro de leche,
una cucharada de aceite y una taza de azúcar
 Nunca van acompañados de cuantificadores numerales
(p.ej: uno, diez) sino de cuantificadores indefinidos  poco,
mucho, bastante. Ej: queda poca leche en la despensa. Me
hace mucha ilusión
 No llevan un artículo cuando van después del verbo en
calidad de complemento directo: las rosquillas llevan leche,
aceite y azúcar (no: las rosquillas llevan la leche, el aceite y
el azúcar), yo no tengo paciencia (yo no tengo la paciencia).
o En plural:
 Algunos sustantivos incontables solo existen en plural.
Como el resto de los sustantivos incontables, no designan
seres numerables, pero su significado no implica
pluralidad: tener agujetas, estar en apuros, sentir celos,
comprar comestibles
- Individuales
o Designan seres que podemos concebir por unidades
o Tienen singular y plural: todas las personas del público
aplaudieron durante minutos
- Colectivos
o Designan en singular una agrupación de seres: Todas las personas
del público aplaudieron durante minutos.

- Compuestos
o Los sustantivos compuestos son sustantivos formados a partir de
dos o más palabras que adquieren un significado nuevo, distinto
del de sus elementos por separado: sacapuntas, parabrisas,
portaminas, abrelatas, anteojos, cascanueces, cazafantasmas,
ciempiés, cortafuegos, parasol, pisapapeles, posavasos, etc.
o Aunque muchos terminan en –s, se trata sin embargo de
sustantivos singulares

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2.2. RAE
2.2.1. Reglas de formación del plural
En español hay dos marcas para formar el plural de los sustantivos y adjetivos:
-s y –es. Existe asimismo la posibilidad, aunque no es lo normal, de que permanezcan
invariables. La elección de una de estas opciones debe ajustarse a las siguientes
reglas:
a) Sustantivos y adjetivos terminados en –a o en –o tónicas
Forman el plural con –s: casas, estudiantes, taxis, planos, tribus, comités.
Son vulgares los plurales terminados en –ses: cafeses (en lugar de cafés) o
pieses (en lugar de pies)

b) Sustantivos y adjetivos terminados en –a o en –o tónicas

Aunque durante algún tiempo vacilaron entre el plural en –s y el plural en –es,
en la actualidad forman el plural únicamente con –s: papás, sofás, bajás, burós,
rococós, dominós. Son excepción a esta regla los sustantivos faralá y albalḠy el
adverbio no en función sustantiva, que forman el plural con –es: faralaes, albalaes,
noes. También es excepción el pronombre yo cuando funciona como sustantivo, pues
admite ambos plurales: yoes y yos.
Son vulgares los plurales terminados en –ses: sofases

c) Sustantivos y adjetivos terminados en –i o en –u tónicas

Admiten generalmente dos formas de plural, una con –es y otra con –s, aunque
en la lengua culta suele preferirse la primera: bisturíes o bisturís, carmesíes o
carmesís, tisúes o tisús, tabúes o tabús.

En los gentilicios, aunque no se consideran incorrectos los plurales en –s, se

utilizan casi exclusivamente en la lengua culta los plurales en –es: israelíes,
marroquíes, hindúes, bantúes.
Por otra parte, hay voces, generalmente las procedentes de otras lenguas o las
que pertenecen a registros coloquiales o populares, que solo forman el plural con –s:
gachís, pirulís, popurrís, champús, menús, tutús, vermús.
El plural del adverbio sí, cuando funciona como sustantivo, es síes, a diferencia
de lo que ocurre con la nota musical si: cuyo plural es sis.
Son vulgares los plurales terminados en –ses: gachises.

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d) Sustantivos y adjetivos terminados en –y precedida de vocal

Forman tradicionalmente su plural con –es: rey – reyes, ley – leyes, buey –
bueyes, ay – ayes, convoy – convoyes, bocoy – bocoyes.
Sin embargo, los sustantivos y adjetivos con esta misma configuración que se
han incorporado al uso más recientemente – en su mayoría palabras formadas de otras
lenguas – hacen su plural en –s.
En ese caso, la y del singular mantiene en plural su carácter vocálico y, por lo
tanto, debe pasar a escribirse i: gay – gais, jersey – jerséis, espray – espráis, yóquey
– yoqueis.
Pertenecen a la etapa de transición entre ambas normas y admiten, por ello,
ambos plurales las palabras: coy – coyes o cois, estay – estayes o estáis, noray –
norayes o noráis, guirigay – guirigayes o guirigáis, con preferencia hoy por las
formas con –s.
Son vulgares los plurales terminados en –ses: jerseises.

e) Voces extranjeras terminadas en-y precedida de consonante

Deben adaptarse gráficamente al español sustituyendo la –y por –i: dandi,
panti, ferri.
Su ñlural se forma, como el de las palabras españolas con esta terminación,
añadiendo una –s: dandis, pantis, ferris
No son admisibles, por tanto, los plurales que conservan la –y del singular
etimológico: dandys, pantys, ferrys

f) Sustantivos y adjetivos terminados en –s o en –x

Si son monosílabos o polisílabos agudos, forman el plural añadiendo –es: tos –
toses, vals – valses, fax – faxes, compás – compases, francés – franceses
En el resto de los casos, permanecen invariables: crisis, tórax, fórceps. Es
excepción a esta regla la palabra dux, que, aun siendo monosílaba, es invariable en
plural: los dux
También permanecen invariables los polisílabos agudos cuando se trata de
voces compuestas cuyo segundo elemento es un plural: ciempiés; buscapiés,
pasapurés.

g) Sustantivos y adjetivos terminados en –l, -r, -n, -d, -z, -j

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Si no van precedidas de otra consonante, forman el plural con –es: dócil –

dóciles, color – colores, pan – panes, césped – céspedes, cáliz – cálices, reloj –
relojes
Los extranjerismos que terminen en estas consonantes deben seguir esta misma
regla: píxel – píxeles, máster – másteres, pin – pines, interfaz – interfaces, sij – sijes.
Son excepción las palabras esdrújulas, que permanecen invariables en plural:
polisíndeton – los polisíndeton, trávelin – los trávelin, cáterin – los cáterin.
Excepcionalmente, el plural de hipérbaton es hipérbatos.

h) Sustantivos y adjetivos terminados en consonantes distintas de –l, -r, -n,

-d, -z, -j, -s, -x, -ch
Se trata de onomatopeyas o de voces procedentes de otras lenguas, hacen el
plural en –s: crac – cracs, zigzag – zigzags, esnob – esnobs, chip – chips, mamut –
mamuts, cómic – cómics. Se exceptúa a esta regla la palabra club que admite dos
plurales: clubs y clubes.
También son excepciones el arabismo imam – imames; álbum – álbumes

i) Sustantivos y adjetivos terminados en –ch

Procedentes todos ellos de otras lenguas, o bien se mantienen invariables en
plural: los crómlech, los zarévich, los pech, o bien hacen el plural en –es: sándwich –
sándwiches, maquech – maqueches.

j) Sustantivos y adjetivos terminados en grupo consonántico

Procedentes todos ellos de otras lenguas, forman el plural con –s (salvo
aquellos que terminan ya en –s, que siguen la regla general: gong – gongs, iceberg –
icebergs, récord – récords.
Se exceptúan de esta norma las voces: compost, karst, test, trust y kibutz que
permanecen invariables en plural, pues la adición de una –s en estos casos daría lugar
a una secuencia de difícil articulación en español.
También son excepción los anglicismo lord y milord, cuyo plural asentado en
español es: lores y milores, respectivamente.

k) Plural de los latinismos

Aunque tradicionalmente se venía recomendando mantener invariables en
plural ciertos latinismos terminados en consonante, muchos de ellos se han
acomodado ya, en el uso mayoritario, a las reglas de formación del plural que rigen
para el resto de las palabras y que han sido expuestas en los párrafos anteriores.

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Así pues, y como norma general, los latinismos hacen el plural en –s, en –es o
quedan invariables dependiendo de sus características formales, al igual que ocurre
con el resto de los préstamos de otras lenguas: ratio – ratios, hábitat – hábitats,
vademécum – vademécums, ítem – ítems.
Únicamente se apartan hoy de esta tendencia mayoritaria los latinismos
terminados en –r procedentes de formas verbales, como cónfer, confiteor, exe3quátur
e imprimátur, cuyo plural sigue siendo invariable. También constituye una
excepción la palabra álbum.
En general, se aconseja usar con preferencia, cuando existan, las variantes
hispanizadas de los latinismos y, consecuentemente, también su plural: así se usará
armonio – armonios (mejor que armónium) currículo – currículos, podio – podios
(mejor que pódium).
No deben usarse en español los plurales latinos en-a propios delos sustantivos
neutros, tales como córpora, currícula, etc., que sí son normales en otras lenguas
como el inglés.
Las locuciones latinas, a diferencia de los latinismos simples, permanecen
siempre invariables en plural: los statu quo, los currículum vítae, los mea culpa.

l) Plural de las notas musicales

Aunque a menudo se usan como invariables, su plural se forma añadiendo –s,
salvo en el caso de sol, que forma plural con –es: dos, res, mis, fas, soles, las, sis.
m) Plural de los nombres de las letras
n) Plural de los acortamientos
o) Plural de las abreviaturas
p) Plural de las siglas
q) Plural de los símbolos

2.2.2. Otras cuestiones relativas al plural

2.2.2.1 Cambio de la vocal tónica
La vocal tónica es la misma en el singular y en el plural, salvo en las palabras:
espécimen, régimen y carácter, en las que el acento cambia de lugar en el plural:
especímenes, regímenes y caracteres.
2.2.2.2. Nombres de tribus o etnias
No hay ninguna razón lingüística para que los nombres de tribus o etnias
permanezcan invariables en plural; así pues, estas palabras formarán su plural de
acuerdo con sus características formales y según las reglas generales: los mandingas,

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los masáis, los mapuches, los hutus, los tutsis, los yanomamis, los bantúes, los
guaraníes, los iroqueses, los patagones, los tuaregs.

2.2.2.3 Nombres de color

2.2.2.4. Unidades léxicas formadas por dos sustantivos
En las construcciones nominales formadas por dos sustantivos, de los que el
segundo actúa como modificador del primero, solo el primer sustantivo lleva marca
de plural: horas punta, bombas lapa, faltas pantalón, ciudades dormitorio, pisos
piloto, coches cama, hombres rana, niños prodigio, noticias bomba, sofás cama,
mujeres objeto, coches bomba, casas cuartel.
Igual ocurre en los compuestos ocasionales de este tipo, que se escriben con
guion: “los dos nuevos edificios eran “viviendas-puente”…Servían para alojar
durante dos años a las familias que perdían sus pisos por grietas”
Pero si el segundo sustantivo puede funcionar, con el mismo valor, como
atributo del primero en oraciones copulativas, tiende a tomar también la marca del
plural: Estados miembros, países satélites, empresas líderes, palabras claves (pues
puede decirse “Estos estados son miembros dela UE, Esos países fueron satélites de
la Unión Soviética, esas empresas son líderes en su sector, estas palabras son claves
para entender el asunto.

2.2.2.5. Sustantivos que se usan en singular o en plural para designar un

solo objeto
Hay sustantivos que, por designar objetos constituidos por partes simétricas, se
usan normalmente en plural para referirse a uno solo de dichos objetos. Es el caso de
palabras como: gafas, pantalones, bragas, leotardos, tenazas, alicates, tijeras, “me
encantan los pantalones que llevaste a la fiesta”, “le rompió las gafas de un
puñetazo”, “necesito unas tenazas para sacar el clavo”. En estos casos resulta
igualmente válido, aunque suele ser menos frecuente, el empleo de la forma de
singular: “me he manchado el pantalón”, “esa gafa te favorece”, “tráeme la tenaza
que está sobre la mesa”.
Hay otros casos, como el de bigote o nariz, en que se usa normalmente el
singular, reservándose el plural para sus expresivos: “me he afeitado el bigote” “ me
duele la nariz”, pero se atusaba los bigotes con parsimonia, tiene unas narices
enormes.
En las expresiones fijas suele predominar el uso en plural: “estoy hasta las
narices, la cosa tiene narices, hace un frío de narices”.

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2.2.2.6. Adjetivos formados por prefijo + sustantivo

Los adjetivos formados por la adición de un prefijo a un sustantivo son
invariables en plural: faros antiniebla (no: faros antinieblas), máscaras antigás (no
máscaras antigases), sistemas multifrecuencia (no sistemas multifrecuencias).
Algunos de estos adjetivos tienen como base un sustantivo plural, de ahí que
presenten una –s final tanto en singular como en plural: policía antidisturbios,
policías antidisturbios.
Otros tienen dos formas admitidas, una con –s y otra sin –s, válidas tanto para
el singular como para el plural: mina o minas antipersona, mina o minas
antipersonas.

2.2.2.7. Compuestos formados por dos adjetivos unidos con guión

2.2.2.8. Nombres propios
Puesto que los nombres propios, a diferencia de los comunes, no designan
clases de seres, sino que sirven para identificar un solo ser de entre los de su clase, no
suelen emplearse en plural.
Sin embargo, al existir seres que comparten el mismo nombre propio, sí cabe
usar este en plural para designar varios referente: Los Javieres que conozco son todos
muy simpáticos, En América hay dos Córdobas, una en la Argentina y otra en
México.
Al respecto, conviene tener en cuenta lo siguiente:
a) Los nombres de pila hacen el plural de acuerdo con las reglas
generales: las Pilares, las Cármenes, los Pablos, los Raúles, los Andreses
b) Los apellidos se mantienen invariables cuando designan a los miembros
de una misma familia: mañana cenamos en casa de los García; los
Alcover se han ido a vivir a Quito.
Cuando se emplean para designar un conjunto diverso de individuos que
tienen el mismo apellido  el uso vacila entre mantenerlos invariables o
añadirles las marcas propias del plural de acuerdo con su forma.
La tendencia mayoritaría es mantenerlos invariables, sobre todo en el caso
de apellidos que pueden ser también nombres de pila, para distinguir ambos
usos: los Alonsos de mi clase son muy simpáticos (nombre de pila) y Los
Alonso de mi clase son muy simpáticos (apellido)¸o cuando se trata de
apellidos que tienen variantes con –s y sin –s: como Torre (s), Puente (s) o
Fuente(s): En mi pueblo hay muchos Puente (gente apellidada Puente) y En
mi pueblo hay muchos Puentes (gente apellidada Puentes).
Salvo en estos casos, los que terminan en vocal admiten con más
naturalidad las marcas de plural que los que acaban en consonante: En la
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guía telefónica hay muchísimos Garcías (pero también hay muchísimos

García), frente a ¿Cuántos Pimentel conoces? (más normal que: ¿Cuántos
Pimenteles conoces?).
Los apellidos que acaban en –z se mantienen siempre invariables: los
Hernández, los Díez
c) Los nombres de dinastías o de familias notorias también vacilan: La
mayoría tienden a permanecer invariables: los Habsburgo, los Trastámara,
los tudor, los Borgia; pero otros se usan casi siempre con marcas de plural:
los Borbones, los Austrias, los Capuletos.
d) Cuando se usa una marca comercial para designar varios objetos
fabricados por dicha marca:
a. Si el nombre termina en vocal, suele usarse con la terminación –s
característica del plural
b. Mientras que, si termina en consonante, tiende a permanecer
invariable
Ej: Hay tres Yamahas aparcadas en la puerta, los Opel tienen un motor
muy resistente

Lo mismo ocurre con los nombres de empresas, cuando designan varios de

sus establecimientos: Últimamente han abierto muchos Zaras en el
extranjero; Hay dos Benetton en Salamanca
Si el nombre es compuesto, permanece invariable: Los nuevos Corte Inglés
de la ciudad son muy grandes.

2.2.2.9. Otro tipo de palabras

La función del sustantivo puede ser adoptado por otro tipo de palabras. Cuando
esto ocurre, estas palabras van precedidas de un artículo, como lo haría un sustantivo:
- El infinitivo: puede desempeñar la función de sustantivo cuando es el
núcleo del sujeto. En este caso, es usual suprimir el artículo. Ej: El llegar
puntual es una virtud. Llegar puntual es una virtud
- Los adjetivos sustantivados: funcionan como un sustantivo cuando este se
suprime. En este caso, van precedidos siempre de un artículo. Ej: el
eléctrico es el futuro  el coche eléctrico
- Los adverbios: también pueden funcionar como un sustantivo cuando
aparecen en el sujeto precedidos de un artículo. Ej: el mal es el tema central
de la tesis.

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El sintagma nominal
El sustantivo es el núcleo de los sintagmas nominales. Los sintagmas
nominales pueden desempeñar diversas funciones en una oración. CD, CI, CR… etc
 Francisco (núcleo)
 Una (det) mañana (núcleo) primaveral (adyacente)
 Los (det) alumnos (núcleo) de Matemáticas (SPrep/CN)
 El (det) río (núcleo) Duero (aposición especificativa)
 Berlín (núcleo), capital de Alemania (oposición explicativa)
 Aquellos (det) verdes (ady) campos (núcleo) soleados (ady)
 Luis (núcleo), que es su hermano (proposición adjetiva)
 Mi (det) pierna (núcleo) izquierda (adyacente)
 Los (det) dos (det) coches (adyacente) de Pedro (sPrep/CN)
 El (det) gato (núcleo) mío (det)
 El (det) chico (núcleo), que nos saludó (proposición adjetiva)

OBSERVACIONES SOBRE LOS COMPONENTES DEL SN: DET, N, CN, APOSICIÓN Y

SUB. ADJETIVA
1) El único elemento obligatorio es el núcleo
2) El determinante suele aparecer casi siempre antes del núcleo, pero también
(como observamos en el penúltimo ejemplo) puede ir después del núcleo).
Por otra parte, a veces nos encontramos con dos determinantes que
anteceden al núcleo (antepenúltimo ejemplo)
3) El adyacente puede ir antes o después del núcleo: la mesa verde, el fiero
león, un día duro y triste, los silenciosos claustros medievales.
Hay profesores que llaman del mismo modo al adyacente (se formula con
un adjetivo) y al complemento del nombre (se formula lingüísticamente con
su sintagma preposicional). En esta web preferimos diferenciarlos por dicho
motivo (morfológicamente, uno es adjetivo y otro, sintagma preposicional)
4) La aposición puede ser de dos tipos:
a. Especificativa: es un sustantivo que acompaña al núcleo y se une a él
directamente, sin comas: el río Tajo; su hermano Luis; la marca
Toyota.
b. Explicativa: es un sintagma nominal que modifica al núcleo y va
siempre entre comas (puede contener dentro de sí un sintagma

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preposicional): Madrid, capital de España; Luis, su hermano; ese

chico, mi vecino.

FUNCIONES ORACIONALES O SINTÁCTICAS QUE PUEDE DESEMPEÑAR UN

SINTAGMA NOMINAL. SON LAS CINCO SIGUIENTES:
- Sujeto: concuerda con verbo en número y persona
- Complemento directo (CD): se puede sustituir por: lo, la, los, las
- Atributo: se puede sustituir por lo y va con ser, estar y parecer
- CC Tiempo o CCCantidad: expresan una circunstancia de tiempo o
cantidad
- Complemento predicativo (CPvo): con verbos como nombrar, elegir,
designar, hacerse.

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