Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 5 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - CULTURA AMBIENTAL - (GRUPO B16) Intento 2
Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 5 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - CULTURA AMBIENTAL - (GRUPO B16) Intento 2
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Fecha de entrega
15 de jun en 23:55
Puntos
50
Preguntas
5
Disponible
12 de jun en 0:00 - 15 de jun en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
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14/6/2021 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B16]
Historial de intentos
Intento 1
31 minutos 40 de 50
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Pregunta 1 10
/ 10 pts
Pobreza y pérdida de bienestar social y ambiental
Un desarrollo económico y social que ha impulsado a estos países a salir
del subdesarrollo
Progreso y bienestar para los departamentos donde se explota
Desarrollo en infraestructura vial y medios de transporte para sacar los
materiales explotados
Pregunta 2 10
/ 10 pts
Imagine que hay dos terrenos vecinos y en uno de ellos se crían abejas y
en el de al lado se cultivan manzanas. Las abejas se pasan al terreno del
cultivo de manzanas y polinizan los árboles allí produciendo manzanas
más dulces. Este es un ejemplo de:
polizón
externalidad negativa
equilibrio de Nash
externalidad positiva
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14/6/2021 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B16]
Pregunta 3 10
/ 10 pts
Permitió entender el concepto de antropocentrismo utilitarista que estaba
enfocado a defender las acciones del hombre hacia el uso de la
naturaleza sin importar los impactos ambientales.
Se justifica la violencia del hombre hacia otras especies, pues en lo cierto,
era necesario sobrevivir.
Definió en un inicio una visión machista del mundo, puesto que
consideraba a las mujeres inferiores a los hombres en términos biológicos
y culturales.
No toda la naturaleza está al servicio del hombre, puesto que pueden
existir acciones que limiten ese uso.
Pregunta 4 10
/ 10 pts
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14/6/2021 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B16]
La rivalidad determina las restricciones a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de todas las personas a estos elementos va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos.
La rivalidad determina la libertad plena a los bienes o servicios en la
medida que el acceso de algunas personas a estos elementos no va en
detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos
La rivalidad determina el acceso a los bienes o servicios en la medida que
el acceso de algunas personas a estos elementos va en detrimento del
acceso de otros a esos mismos recursos
Pregunta 5 10
/ 10 pts
Producción e Intercambio
La exclusión y la rivalidad.
Economía de libre mercado y Economía mixta.
Trueque y dinero
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