Manual Del Mentee

M A N U A L DEL M E N TE E
¡BIENVENIDO!
En esta guía encontrarás todo lo que necesitas para tu mentoría.
El objetivo es compartir contigo los elementos conceptuales y

herramientas para que tu programa de mentoría sea un éxito.
El proceso de Mentoría es un ejercicio de facilitación del aprendizaje,

tanto para el/ a Mentor(a) como para ti como Mentee.
Nos llena de orgullo que estés interesado(a) en ser Mentee. Ser

Mentee es un gran privilegio y un importante compromiso con tu
desarrollo y el logro de los objetivos de la compañía.
Aprovecha al máximo esta oportunidad de desarrollo que Alsea ha

preparado para ti.
ANTES DE INICIAR…
• Lee esta guía con atención y familiarízate con ella, de forma que puedas estar
seguro(a) de cómo va el avance de tus objetivos.
• Consulta el modelo de competencias Alsea ya que contiene los conocimientos,
actitudes y habilidades esperadas por puesto y son la base del desempeño esperado
del Mentee.
• Utiliza los formatos anexos, mismos que están ordenados para guiarte durante cada
etapa del proceso.
• Contacta a Desarrollo de Talento para cualquier duda o comentario de esta guía o el
proceso.
C O N T E N ID O
o Manual del Mentee

• ¿Qué es la mentoría y cuáles son sus
beneficios?
• El rol del Mentee
• Etapas en la mentoría
• Temas a abordar dentro de la mentoría
• Proceso de “Mentoría Alsea”
• Lineamientos del programa
o Anexos
• Carta compromiso
• Reflexión y retroalimentación
• Plan de Vida individual
• Formatos de seguimiento por sesión
“Tenemos el talento correcto para lograr todos nuestros objetivos”
-Alberto Torrado
EL ROL
DEL MENTEE
Como Mentee eres el responsable directo de tu desarrollo profesional. Una actitud abierta y la
disposición genuina de cambio te permitirán asimilar y beneficiarte de la experiencia y conocimientos
de tu Mentor.
La mentoría te brindará un espacio que facilita la reflexión para encontrar nuevas perspectivas y
orientar tus esfuerzos de manera más efectiva en conjunto con la guía de tu Mentor.
Como parte de tu asignación, debes considerar los siguientes compromisos a llevar a cabo durante el
programa:
• Responsabilizarte por agendar las sesiones y las salas en conjunto con tu Mentor
• Respetar el tiempo del Mentor
• Destinar el tiempo y la energía requerida a cada sesión
• Realizar el trabajo previo y tareas posteriores a las sesiones
• Dar seguimiento a las actividades acordadas
• Mantenerte en contacto con tu Mentor
• Documentar el seguimiento/ avances de las sesiones en los formatos asignados
TIPS PARA
EL MENTEE
“Utiliza tu conocimiento para inspirar a cada uno de nuestros colaboradores”

- Gerardo Rojas
ETAPAS
DE LA MENTORIA
Sesión 0
Construcción de la relación y definición de metas:
Ésta es la fase en la que tú y tu Mentor se conocen y empiezan a establecer lazos
de confianza.
Durante la primera reunión (en forma presencial idealmente), pueden hablar sobre
sus carreras, experiencias, intereses, expectativas y generar acuerdos en torno a
compromisos, objetivos, la frecuencia y medio del contacto, etc.
No olvides llevar tu formato de reflexión y retroalimentación a esta sesión.
Sesión 1 a 10
Trabajo encaminado a la consecución de metas / Profundización del
compromiso:
Esta es la etapa donde se desarrolla la mentoría. Tu Mentor te ayudará a trabajar en el
logro de tus metas mediante conversaciones, compartiendo materiales y poniendo en
práctica diversas actividades de aprendizaje.
Ésta es una fase muy valiosa que se caracteriza por la apertura y la confianza, por
conversaciones significativas y por la aplicación de nuevas percepciones y enfoques.
Como Mentee, debes proporcionar retroalimentación a tu Mentor sobre tu proceso, el

valor y/o la utilidad que te están aportando sus conversaciones, así como también, de
lo que te ayuda o no en tu camino de aprendizaje.
La sesión específica en la que debes compartírsela es en la sesión 6 o equivalente a la
mitad de tu programa.
Sesión 11 a 12
Terminación de la relación formal de Mentoría y planificación para el futuro:
Durante esta etapa, tu Mentor te brindará retroalimentación final sobre tu avance durante
las sesiones y si lo cree conveniente, puede presentarte con otros colaboradores que
pudieran aportarte beneficios extras a los que él/ella ya compartió contigo.
No olvides agradecer a tu Mentor por su compromiso y apoyo durante el desarrollo del

programa, así como brindarle retroalimentación.
“El compromiso es un valor recíproco: nosotros nos comprometemos con nuestra gente, con su
aprendizaje, su desarrollo y su bienestar, para que nuestra gente se comprometa con el negocio”
-Cory Guajardo
TEMAS A ABORDAR
Los temas que se discuten en las sesiones de Mentoría deben girar alrededor de los objetivos que
has establecido en conjunto con tu Mentor. Sin embargo, hay tres temas críticos en los que te
recomendamos enfocarte:
- Desempeño profesional
- La forma de dirigir la carrera
- Desarrollo personal
En el siguiente cuadro te compartimos algunas preguntas que te ayudarán a reflexionar sobre estos
temas para compartirlos en tus sesiones:
• ¿Qué éxitos he tenido en mi posición más reciente? ¿Por qué

fueron exitosos?
• ¿Cómo hago para persuadir o motivar a otros?
Desempeño • ¿Qué tipo de relaciones me son particularmente difíciles en el
profesional trabajo?
• ¿Qué decisión he tenido que tomar en mi trabajo recientemente?
• ¿Cómo pido retroalimentación sobre mi desempeño?
• ¿Qué tipo de responsabilidades me han pedido que tome en mi

Dirección de trabajo?
carrera • ¿Qué habilidades me gustaría desarrollar?
• ¿Cuál es el siguiente paso lógico que veo en mi carrera? ¿Qué
obstáculos veo para alcanzarlo?
• ¿Cuál es la visión de largo plazo para mi carrera?
• ¿Cuáles son mis fortalezas y áreas de mejora? ¿Qué pasos estoy

tomando para mejorarlas?
Desarrollo
• ¿Qué disfruto más? libros, cursos, experiencias o eventos..
personal
• ¿Qué es lo que me apasiona?
• ¿Cómo alineo mis metas personales y mis metas profesionales?
• ¿Cómo me veo en unos años? ¿A qué me dedicaría?
“Brinda siempre una experiencia única, para lograrlo asegurarte de

siempre seguir aprendiendo”
-Federico Tejado
Mentee y Mentor
agendan sesión 0
“Impulsa siempre a los demás a cumplir sus sueños”

-Carlos Sáenz
LINEAMIENTOS
Para Mentor y Mentee
• Utilizar la guía de acompañamiento y completar los

formatos correspondientes a cada sesión.
• Llevar a cabo un mínimo de 6 sesiones durante la
asignación.
• Respetar el tiempo y espacio asignado para cada
reunión.
• Dar seguimiento a tareas asignadas durante el
proceso de Mentoría.
• En caso de ser necesario cancelar una sesión se
debe contactar al Mentor/Mentee para notificar el
cambio por lo menos 24 horas antes para reagendar
la sesión.
Motivos de cancelación de la
mentoría
• Faltar a más de 2 sesiones

programadas sin justificación ni
notificación al Mentor/Mentee.
• Incumplimiento a los acuerdos y/o
tareas.
• Baja de la compañía del
Mentor/Mentee.
Nota: Si bien, las sesiones de mentoría son confidenciales, es necesario

informar a Desarrollo de Talento sobre sesiones canceladas,
ausencia en las sesiones y todos aquellos eventos que pongan en
riesgo los objetivos de la mentoría.
“Nuestra gente es nuestro ingrediente más importante”

-Eduardo Gándara
¡ESTAS LISTO!
Ya que has concluido tu habilitación y has leído este manual, estás listo para iniciar tu proceso de
Mentoría.
¡Te compartimos estos últimos tips para que tu proceso sea un éxito!
• Establece el objetivos:
Reflexiona antes de iniciar tu programa acerca de qué objetivos de desarrollo o de crecimiento te
gustaría conseguir dentro de Alsea.
• Fija objetivos medibles:

Asegúrate que los objetivos que te propongas sean medibles, hacer esto de forma vaga o inespecífica
acarrea una falta de sentido de dirección y una pérdida de credibilidad acerca de la utilidad que le está
aportando el programa tanto a ti como a tu Mentor.
• Entrena la apertura y la confianza:

Lo relevante o significativa que llegue a ser la relación entre tú y tu Mentor será directamente
proporcional al nivel de confianza que se genere entre ambos. Si te preocupa únicamente proteger la
imagen frente a tu Mentor, ocultando tus verdaderas inquietudes, o necesidades, la relación de
mentoría no pasará de una conversación sin valor para tu desarrollo.
El formato de reflexión y retroalimentación que encontrarás en tus formatos de seguimiento te

será muy útil en este proceso.
• Aprende de tus avances:

Como Mentee, debes registrar tus avances, experiencias, reflexiones y puntos de introspección a lo
largo de las diferentes sesiones con tu Mentor.
Para hacer esto cuentas con formatos asignados por sesión los cuales puedes llenar durante o
inmediatamente después de tu sesión.
Recuerda que, sólo podemos mejorar aquello que gestionamos, y sólo podemos gestionar aquello de
lo que somos conscientes.
¡Disfruta tu Mentoría!
Mentoría Alsea 2021

Formatos de seguimiento
Mentoría y anexos
Carta compromiso
Fecha: _________________
Yo _________________________________________como Mentee, me
comprometo a cumplir con los roles y responsabilidades que el programa de
Mentoría Alsea me ha asignado. Por medio del presente documento me
comprometo a llevar a cabo las actividades que sean necesarias para lograr los
objetivos que identificaré y daré seguimiento en el transcurso de las sesiones de
Mentoría. Mi compromiso es la mejora continua, laboral y personal, por lo tanto, soy
consciente de la responsabilidad que adquiero.
Con el deseo de cumplir con las expectativas y dar lo mejor de mí mismo en este
proceso, firmo el presente contrato de Mentoría, que de forma simbólica, inicia mi
relación de Mentee con mi Mentor(a) ___________________________________.
Confirmo que he recibido información sobre el programa, leído y comprendido los

lineamientos del mismo y me comprometo a cumplirlos.
_____________________
Firma del Mentee
Reflexión y retroalimentación
Nombre del Mentor_____________________________________________

Nombre del Mentee_____________________________________________
Utiliza este formato para pedir retroalimentación a tu líder y reflexionar sobre cuáles son los objetivos que quieres lograr durante tu
programa de mentoría
I. Responde de manera concisa las siguientes preguntas:
Mis responsabilidades actuales son:
Mis metas laborales en un año son:
Mis metas laborales en tres años son:
¿Cómo se alinean mis metas laborales con las personales?
II. Reúnete con tu líder y en conjunto discutan los siguientes puntos:
Cuáles son mis fortalezas:
Cuáles son mis áreas de oportunidad:
Lo que puedo cambiar para mejorar mi desempeño es:
¿Cómo se alinean mis metas laborales con las personales?
Desarrollo
Desarrollo de
de Talento
Talento
Reflexión y retroalimentación
Utiliza este formato para pedir retroalimentación a tu líder y reflexionar sobre cuáles son los objetivos que quieres lograr durante tu
programa de mentoría
III. Reflexiona sobre tus aspiraciones en Alsea:
Mis aspiraciones inmediatas en Alsea son:
Mis aspiraciones a largo plazo en Alsea son:
IV. Escribe en esta sección tus expectativas del programa:
Mis expectativas con respecto a la mentoría son:
Cuando termine la mentoría, ¿qué espero haber obtenido?:
¿Hay algún tema que podría limitar mi proceso de mentoría?:
Sabré que la mentoría fue exitosa cuando:
V. Apunta aquí qué objetivos te gustaría trabajar en las sesiones con tu Mentor:
Objetivos
Recuerda llevar este formato a tu sesión 0

Sesión 0
Conoce a tu Mentor
Instrucciones: Llena este formato con los datos correspondientes a tu asignación

0
Puesto del Mentee ______________________________________________
Definición de Objetivos
Fecha de asignación _____________________________________________
Fecha de termino de asignación ____________________________________

Puesto del Mentor ______________________________________________
- Asegúrate de que el lugar en donde se llevará a cabo la sesión te permita evitar distracciones y
brinde un espacio de confidencialidad.
- Utiliza la sesión 0 para crear el vínculo de confianza y confidencialidad con tu Mentor, así como
también conocer sus antecedentes y compartirle cuáles son tus expectativas.
• ¿Cuáles es tu rol y responsabilidades actuales?

• ¿Cuáles son tus intereses personales?
• ¿Cuáles son tus expectativas a corto plazo en Alsea?
- Establezcan los acuerdos y objetivos sobre los que estarán trabajando durante las
sesiones y definan en conjunto un plan de trabajo.
• ¿Qué esperas de mi rol como Mentee?

• Los objetivos que me interesaría lograr con ayuda de la mentoría son..
• Lo qué espero obtener de la mentoría es..
Plan de trabajo 2020 - 2021

Plasma aquí el plan de trabajo que llevarán a cabo tu Mentor y tú durante el programa.
Fecha de siguiente sesión
Desarrollo de Talento
Formato Plan Individual de Vida
Llena este formato posterior a tu sesión 0 y no olvides llevarlo a la sesión 1
Un plan de vida sirve para tomar decisiones, dar sentido y propósito a nuestra vida, establecer los valores que nos
gobiernan, soñar, crear metas que nos permitan vivir con intensidad los momentos de día, corregir y enderezar el camino
cuando nos estemos desviando de nuestro objetivo y, lo más importante, sirve para la autorrealización.
El siguiente formato de Plan Individual de Vida fue extraído del libro “Tu vida, tu mejor negocio” de Salvador Alva y toma
consejos de los libros “What if it does work out” de Susie Moore y “Principles” de Ray Dalio.
1. Determina tus prioridades ¿qué roles representas en el presente?

2. ¿Qué papeles deseas representar en el futuro? Piensa en las cosas que quisieras hacer.
3. Considera las razones por las cuales representas o quieres representar estos papeles.
4. ¿Cuáles son tus prioridades en este momento? ¿cuál es la razón por la que quieres representar cierto papel?
• Matriz del Tiempo
URGENTE NO URGENTE
IMPORTANTE
NO IMPORTANTE
• Carta a mi familia
Debemos pensar en muerte, ¿si estuviese a punto de morir qué le dejaría escrito a mi familia?
• Mi visión
Por lo general, lo que uno escribe en el ejercicio anterior es la base para establecer y escribir una visión. Difícilmente
puedes escribir y recomendar a tus seres queridos lo que no te recomendarías a ti mismo. La redacción de la visión debe
ser corta, debe ser fácil de recordar y memorizar y que refleje la esencia de lo que deseamos.
Para que esta visión la vayamos haciendo nuestra, es recomendable ponerla en un lugar visible para que constantemente
nos recuerde nuestra razón de existir.
• Actividades que me dan felicidad

Anota aquellas actividades que disfrutes hacer y que te proporcionen felicidad. Coloca el porcentaje de tiempo que
inviertes en cada una de ellas y abajo coloca el total de tiempo que inviertes en todas estas actividades.
ACTIVIDADES QUE ME DAN FELICIDAD % DE TIEMPO AL AÑO
Total:
• Mis ventajas competitivas:

Anota tus fortalezas o ventajas competitivas y la descripción de cada una de ellas. Asigna un calificación del 1 al 10, siendo
10 lo que practicamos de manera excelente y 1 nuestra área de oportunidad.
VENTAJA COMPETITIVA DESCRIPCIÓN CALIFICACIÓN 1-10
Ejemplo: Soy un gran líder 1. Fomento y disfruto el trabajo 9

en equipo
2. Me gusta influir en las personas 6

VENTAJA COMPETITIVA DESCRIPCIÓN CALIFICACIÓN 1-10

Ejemplo: Independencia económica 1. Procuro generar ahorros 8
continuamente
2. Puedo tomar mis decisiones de 5

vida libremente
• Mis valores gobernantes

Deben ser entre 4 y 6 valores idealmente y no debemos seleccionar aquellos que ya estamos practicando porque estos ya
son parte de nuestra cultura. Para cada valor elige las 3 o 4 conductas que mejor lo describan. Calificar del 1 al 10 cada
conducta, siendo la 10 la que más vivimos a plenitud y 1 una gran oportunidad de mejora.
VALOR DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA CALIFICACIÓN 1-10
Ejemplo: Integridad 1. Actúo en congruencia con mis 8

creencias
2. Actúo de acuerdo a lo que 9

considero correcto
• Definir las estrategias
VENTAJA COMPETITIVA ESTRATEGIA
Ejemplo: Soy un gran líder Prepararme y aprender más sobre temas de liderazgo y
desarrollo de equipos
• Plan de acción a 1 año

Debemos tener un calendario con las metas específicas que queremos lograr y métricas
Ventaja competitiva: Soy un gran líder
ESTRATEGIA PLAN DE ACCIÓN MÉTRICA
Ejemplo: Prepararme y aprender Inscribirme en un curso de liderazgo Junio-21

más sobre temas de liderazgo y
desarrollo de equipos.
• Vivir mis valores

Realizaremos el mismo ejercicio para los valores
Valor: Integridad
ESTRATEGIA PLAN DE ACCIÓN MÉTRICA
Ejemplo: Actuar en congruencia con Decir siempre lo que pienso y siento Mayo-21
mis creencias
• ¿Cómo se relaciona este Plan de Vida Individual con tu pasión de vida?

Recuerda que el objetivo es transformar ese pasatiempo, talento o pasión que tanto disfrutas en un trabajo que te llene de
inspiración.
• ¿Cómo vencerás tu miedos y dudas?
• ¿Cuáles serán tus propias reglas para establecer prioridades y alcanzar lo que te propones en tu Plan de Vida?
• Retroalimentación
Sugerimos realizar revisiones trimestrales sobre los avances. Cada año se debe revisar el Plan de Vida para ver avances
en el proceso y realizar los ajustes necesarios.
Nombre: _______________________________
Fecha: _________________________________
Sesión 1

Coloca aquí los objetivos y competencias a los que se estarán enfocando en desarrollar tú y tu Mentor durante las sesiones
Objetivos Competencias
- Abre esta sesión confirmando con tu Mentor cuáles serán los objetivos a trabajar durante este programa, si
requieres cambiar alguno utiliza esta sesión para platicarlo y definirlo con tu Mentor.
- No olvides revisar con tu Mentor la tarea asignada en la sesión 0
Fecha de la sesión: __________________
Temas revisados durante la sesión:
Compromisos acordados:
Aprendizajes de la sesión:
Fecha de siguiente sesión

Sesión 2

“Un líder lleva a la gente a donde nunca habrían ido solas”

-Hans Finzel
Recuerda que tu Mentor puede recomendarte actividades o herramientas de apoyo como parte del programa y parte de tus
responsabilidades como Mentee es completarlas y darles seguimiento
Fecha de la siguiente sesión
Sesión 3

“La mayoría de las personas pasan más tiempo y energía pensando en los problemas que
tratando de resolverlos”
-Henry Ford
No olvides que si debes cancelar una sesión, debes dar aviso a tu Mentor con al menos de 24 horas de anticipación y reagendar la
sesión de manera inmediata
Sesión 4

“60% de los problemas empresariales son la consecuencia de una mala comunicación”

-Peter Drucker
Como parte del programa, puedes pedirle a tu Mentor que te invite a sesiones de trabajo en las que participe y que te ayuden a
observar su manejo de situaciones acordes a los objetivos definidos a trabajar en la mentoría

Sesión 5

“Planificar es traer el futuro al presente para que puedas hacer algo al respecto ahora”
-Alan Lakein
Planea con anticipación los temas que quieres tocar en las sesiones para poder aprovechar al máximo el tiempo con tu Mentor

Sesión 6
Retroalimentación

-Utiliza esta sesión para pedir retroalimentación a tu Mentor sobre tus avances dentro de la Mentoría
-Recuerda que la retroalimentación debe basarse en los objetivos que juntos definieron.
- Plasma en este formato los compromisos que llevarás a cabo derivados de la retroalimentación que te brindó tu Mentor en esta
sesión.
-No olvides preparar retroalimentación para tu Mentor sobre su rol en el programa.
“La retroalimentación es el desayuno de los campeones”
-Ken Blanchard
Avances obtenidos en sesiones 1-5:
¿Qué acciones han favorecido el proceso y cuáles lo han obstaculizado?:
Puntos críticos y compromisos a abordar en sesiones siguientes:
Compromisos del Mentee

Coloca aquí los compromisos que llevarás acabo para el cumplimiento de tus objetivos.

Sesión 7

“El tiempo es el recurso más escaso y, a menos que se administre, no se puede administrar
nada más”
-Peter Drucker
No olvides revisar con tu Mentor los compromisos que has establecido para el logro de tus objetivos dentro del programa

Sesión 8

“La innovación es lo que distingue a un líder de los demás”
-Steve Jobs
Comparte con tu Mentor el avance que has tenido en tus proyectos y qué competencias has fortalecido a raíz de su acompañamiento

Sesión 9

“Conviértete en la persona que traiga los resultados que buscas”
-Jim Cathcart
Si necesitas material de apoyo para el logro de tus metas, recuera que puedes solicitarle a tu Mentor que te recomiende material extra
Sesión 10

“Incluso la gente que dice que no podemos hacer nada para cambiar nuestro destino, mira
antes de cruzar la calle”
-Stephen Hawking
Recuerda aplicar en todos tus proyectos las habilidades que has fortalecido con apoyo de la mentoría y comparte tus logros de manera
frecuente con tu Mentor

Sesión 11

“En una crisis se toma conciencia del peligro pero se reconoce la oportunidad”
-John F. Kennedy
Recuerda ir cerrando con tu Mentor los objetivos alcanzados y elabora para la siguiente sesión un programa de seguimiento a tus
objetivos post-mentoría

Sesión 12
Retroalimentación final (Cierre)

- Asegúrate de que el lugar en donde se llevará a cabo la sesión te permita evitar distracciones y
brinde un espacio de confidencialidad.
- Hazle saber a tu Mentor cuáles fueron tus avances más notables y cómo has mejorado tus áreas de
oportunidad.
- Antes de finalizar la sesión, no olvides darle a tu Mentor retroalimentación.
Durante el programa, ¿se lograron los objetivos planteados en la sesión 0?:
¿Cuáles fueron las mejoras visibles con respecto al desarrollo de mis competencias?:
¿Cuáles fueron los principales retos que enfrenté durante la mentoría?
Autoevaluación Mentee
¿Qué avances logré en mí mediante las sesiones?
¿Qué acciones continuaré realizando y cuáles no?:
¿Qué aprendizajes obtuve del programa?:

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M A N U A L DEL M E N TE E

El objetivo es compartir contigo los elementos conceptuales y

El proceso de Mentoría es un ejercicio de facilitación del aprendizaje,

Nos llena de orgullo que estés interesado(a) en ser Mentee. Ser

Aprovecha al máximo esta oportunidad de desarrollo que Alsea ha

o Manual del Mentee

“Utiliza tu conocimiento para inspirar a cada uno de nuestros colaboradores”

No olvides llevar tu formato de reflexión y retroalimentación a esta sesión.

Como Mentee, debes proporcionar retroalimentación a tu Mentor sobre tu proceso, el

No olvides agradecer a tu Mentor por su compromiso y apoyo durante el desarrollo del

• ¿Qué éxitos he tenido en mi posición más reciente? ¿Por qué

• ¿Qué tipo de responsabilidades me han pedido que tome en mi

• ¿Cuáles son mis fortalezas y áreas de mejora? ¿Qué pasos estoy

“Brinda siempre una experiencia única, para lograrlo asegurarte de

“Impulsa siempre a los demás a cumplir sus sueños”

Para Mentor y Mentee

• Utilizar la guía de acompañamiento y completar los

• Faltar a más de 2 sesiones

Nota: Si bien, las sesiones de mentoría son confidenciales, es necesario

“Nuestra gente es nuestro ingrediente más importante”

• Fija objetivos medibles:

• Entrena la apertura y la confianza:

El formato de reflexión y retroalimentación que encontrarás en tus formatos de seguimiento te

• Aprende de tus avances:

Mentoría Alsea 2021

Confirmo que he recibido información sobre el programa, leído y comprendido los

Nombre del Mentor_____________________________________________

I. Responde de manera concisa las siguientes preguntas:

Mis responsabilidades actuales son:

Mis metas laborales en un año son:

Mis metas laborales en tres años son:

¿Cómo se alinean mis metas laborales con las personales?

II. Reúnete con tu líder y en conjunto discutan los siguientes puntos:

Cuáles son mis fortalezas:

Cuáles son mis áreas de oportunidad:

Lo que puedo cambiar para mejorar mi desempeño es:

¿Cómo se alinean mis metas laborales con las personales?

III. Reflexiona sobre tus aspiraciones en Alsea:

Mis aspiraciones inmediatas en Alsea son:

Mis aspiraciones a largo plazo en Alsea son:

IV. Escribe en esta sección tus expectativas del programa:

Mis expectativas con respecto a la mentoría son:

Cuando termine la mentoría, ¿qué espero haber obtenido?:

¿Hay algún tema que podría limitar mi proceso de mentoría?:

Sabré que la mentoría fue exitosa cuando:

Recuerda llevar este formato a tu sesión 0

Nombre del Mentee_____________________________________________

Nombre del Mentor_____________________________________________

• ¿Cuáles es tu rol y responsabilidades actuales?

• ¿Qué esperas de mi rol como Mentee?

Plan de trabajo 2020 - 2021

Fecha de siguiente sesión

Llena este formato posterior a tu sesión 0 y no olvides llevarlo a la sesión 1

1. Determina tus prioridades ¿qué roles representas en el presente?

• Matriz del Tiempo

• Actividades que me dan felicidad

ACTIVIDADES QUE ME DAN FELICIDAD % DE TIEMPO AL AÑO

• Mis ventajas competitivas:

VENTAJA COMPETITIVA DESCRIPCIÓN CALIFICACIÓN 1-10