ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” I BIM – GEOMETRÍA – 5TO.

AÑO

“EL ÁMBITO DE LAS

MATEMÁTICAS GRIEGAS”
Los lugares que guardan relación con las
luminarias matemáticas de la Antigua Grecia
son: De Oeste a Este; Élea (Zenón), Crotona
(Pitágoras), Siracusa (Arquímedes), Mileto
(Tales) y Alejandría (Euclides, Apolonio e
Hipatia)

116 ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” Dpto. de Publicaciones

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Definición de Geometría

Geometría demostrativa primitiva.

Primeros problemas geométricos
Modernos avances

Geometría Analítica
Estudio de Triángulos

Definición de triángulo
Triángulo planos
Triángulos esféricos

GEOMETRIA (del griego geo, “tierra”, metrein “medir”), rama de las matemáticas que se ocupa de las

propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el
cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos. Otros campos de la
geometría son la geometría analítica, geometría descriptiva, topología, geometría de espacios con cuatro o más
dimensiones, geometría fractal, y geometría no euclídea.

 GEOMETRÍA DEMOSTRATIVA PRIMITIVA

El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los primeros geómetras, que se
interesaban en problemas como la medida del tamaño de los campos o el trazado de ángulos rectos para las
esquina de los edificios. Este tipo de geometría empírica, que floreció en el Antiguo Egipto, Sumeria y
Babilonia, fue refinado y sistematizado por los
griegos. En el siglo VI a.C. el matemático Pitágoras
colocó la piedra angular de la geometría científica al
demostrar que las diversas leyes arbitrarias e
inconexas de la geometría empírica se pueden deducir
como conclusiones lógicas de un número limitado de
axiomas, o postulados. Estos postulados fueron
considerados por Pitágoras y sus discípulos como
verdades evidentes; sin figuras similares en tres o
menos dimensiones. Esta geometría se conoce como
geometría estructural. Un ejemplo sencillo es este
enfoque de la geometría es la definición de la figura
geométrica más sencilla que se puede dibujar en
espacios con cero, una, dos, tres, cuatro o más dimensiones. En los cuatro primeros casos, las figuras son los
bien conocidos punto, línea, triángulo y tetraedro respectivamente. En el espacio de cuatro dimensiones, se
puede demostrar que la figura más sencilla está compuesta por cinco puntos como vértices, diez segmentos
como artistas, diez triángulos como caras y cinco tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma manera,
está compuesto por cuatro vértices, seis segmentos y cuatro triángulos

ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” Dpto. de Publicaciones 117

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Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias, apareció en el siglo XIX. En la década de 1970 el
concepto se desarrolló como la geometría fractal.

GEOMETRIA ANALÍTICA , rama de la

geometría en la que las líneas rectas, las curvas y las

figuras geométricas se representan mediante expresiones
algebraicas y numéricas usando un conjunto de ejes y
coordenadas. Cualquier punto del plano se puede localizar
con respecto a un par de ejes perpendiculares dando las
distancias del punto a cada uno de los ejes. En la fig, el
punto A está a 1 unidad del eje vertical (y) y a 4 unidades
de horizontal (x). Las coordenadas del punto A son por
tanto 1 y 4, y el punto queda fijado dando las expresiones x
= 1 , y = 4. Los valores positivos de x están situados a la
derecha del eje y, y los negativos a la izquierda; los valores
positivos de y están por encima del eje x y los negativos por debajo. Así, el punto B de la figura 1 tiene por
coordenadas x = 5, y = 0. En un espacio tridimensional, los puntos se pueden localizar de manera similar
utilizando tres ejes, el tercero de los cuales, normalmente llamado z, es perpendicular a los tros dos en el
punto de intersección.

TRIÁNGULO , figura geométrica formada por tres puntos, llamados vértices, unidos por tres lados. En
la geometría plana Euclidea, los lados deben ser segmentos rectilíneos, como en la figura 1. En la geometría
esférica, los lados son arcos de circunferencias máximas, como en la figura 10. El término triángulo se puede
utilizar también para describir una figura geométrica con tres vértices cuyos lados son curvas cualesquiera,
como la de la figura 11.

TRIÁNGULOS ESFÉRICOS , Muchas de las propiedades de los triángulos planos son análogas en

los triángulos esféricos; sin embargo, hay diferencias importantes entre los dos tipos. Por ejemplo, la suma de
los ángulos de un triángulo esférico puede ser cualquier valor entre 180º y 540º, dependiendo del tamaño y la
forma del triángulo. Un triángulo esférico con uno o dos o tres ángulos rectos se denomina rectángulo,
birrectángulo o triángulo respectivamente.
Un triángulo esférico con que uno, dos o tres lados son cuadrantes (cuarto de circunferencia máxima de la
esfera) se denomina triángulo cuadrante, bicuadrantal o tricuadrantal.

118 ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” Dpto. de Publicaciones

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 QUINTO AÑO

TRIÁNGULOS I – PROPIEDADES BÁSICAS

 DEFINICION - Medida de los ángulos internos : , , .

- Medida de los ángulos externos : x, y, z.
Es la figura geométrica formada al unir tres - Perímetro de la región triangular ABC
puntos no colineales mediante segmentos. (2p∆ABC)

B
2p∆ABC = a + b + c

- Semiperímetro de la región triangular

ABC(P∆ABC)

abc
A C (P∆ABC) =
2
Elementos : Notación :

Vértices : A, B y C Triángulo :

Lados : AB, BC y AC ABC ; ∆ABC  PROPIEDADES FUNDAMENTALES DEL

TRIÁNGULO.
 REGIONES DETERMINADAS RESPECTO AL
TRIÁNGULO.  TEOREMA 1
B
En todo triángulo la suma de las medidas de sus
ángulos interiores es igual a 180º.
Región exterior Región Interior
C
relativa a AB
Región exterior
relativa a BC 

A C
Región exterior
 
relativa a AC
A C
En la figura se indican las regiones que se han
En el ∆ABC, se cumple :  +  +  = 180º
determinado respecto al triángulo ABC.

 TEOREMA 2
 ÁNGULO DETERMINADO RESPECTO AL
TRIÁNGULO. En todo triángulo la medida de un ángulo exterior
es igual a la suma de las medidas de dos ángulos
B Y interiores no adyacentes a él.
 B
c a

º

  C
A z
x
b º

A C
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En el ∆ABC : a > b > c

Se cumple :
En el ∆ABC, se cumple : x=+
b–c<a<b+c

 PROPIEDADES ADICIONALES
 TEOREMA 3
B
En todo triángulo la suma de las medidas de los
ángulos exteriores tomados uno por vértice es 
igual a 360º.
x=++
B y
D

x

A
C

x En la figura se cumple:
C
A B C
z
En el ∆ABD, se cumple : x + y + z = 360º x


 TEOREMA 4 +=x+y
O
En todo triángulo de un lado es mayor que la

longitud se le opone al ángulo de mayor medida y
y
viceversa (propiedad correspondencia).
A D

B En la figura ∆AOB y ∆COD presentan un ángulo

interior opuesto por el vértice.
a
c Se cumple :
C
 x
 
B
A C
b x+y=+
En el ∆ABC, si : a > b
Entonces :  > 
 y
 TEOREMA 5 A D

En todo triángulo de un lado es mayor que la

diferencia de las longitudes de los otros dos y En la figura se cumple :
menor que la suma de las mismas (propiedad de
existencia). B

B
p < PA + PB + PC < 2p

a P
c

A C

A C
b

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En la figura, P es un punto inferior al ∆ABC, se 5. Determinar el menor ángulo interno de un

cumple : triángulo, sabiendo que las medidas de los ángulos
externos forman una progresión aritmética de
razón 30º.
p : perímetro de la región ABC
a) 15º b) 30º c) 60º
d) 90º e) 120º

NIVEL 2
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
6. En un triángulo ABC, isósceles que se muestra
(Propiedades Básicas y Clasificación) (AB = BC) y se sabe que el triángulo PQR es
equilátero. Calcular “x”.
B
NIVEL 1
a) 50º
1. Calcular “x”, si : AD = BD
b) 55º 70º Q
BE = EC
c) 60º P
2xº B
a) 30º d) 65º 50º
xº
b) 10º e) 70º
xº A R C
c) 18º
d) 72º 7. En la figura : L1 L2
B
e) 36º Si : AB = BC, Calcular “”
A D E C
80º
2. Calcular “x” L1 P
a) 100º A
b) 140º C
a) 110º 120º
c) 130º º
b) 130 O
d) 120º
c) 100 x +20º L2
xº e) 150º
d) 120 Q
e) 150
8. Calcular “x”
D
Si : AD = AR ; AP = DR
3. Calcular “x”
xº a) 15º A
a) 15º
b) 30º
b) 20º
c) 45º
c) 30º
2º d) 75º
d) 45º
º e) 60º
e) 60º P R

9. Si la diferencia de las medidas de 2 ángulos

4. Calcular el menos valor entero de “x”
exteriores de un triángulo es igual al
Si : el ∢ABC el agudo : complemento de la medida del ángulo interior
  ubicado en el tercer vértice. Hallar la medida de
Además :  L1 L2 
  un ángulo interno del triángulo.
L1
º
a) 46º º a) 30º b) 45º c) 60º
b) 47º d) 75º e) 90º
A º
c) 44º E
º 10. De la figura, calcule “x + z”
d) 98º xº
e) 89º a) 110º
C B L2 b) 280º º 40º
zº
c) 220º
º xº
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” Dpto. de Publicaciones 121
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d) 240º AB . (“N” es AB ). Luego se ubica en “P” en la

º º
e) 320º región exterior y relativa a BC , tal que :
NP  BC = S y m∢BNS = m∢NMP. Calcular la
m∢NPM:

a) 30º b) 60º c) 45º

d) 75º e) 90º

NIVEL 3
TAREA DOMICILIARIA Nº4
11. Del gráfico, calcular ”x”

a) 40º º NIVEL 1
40º
b) 70º º
º
xº
c) 60º 1. Calcular “x”
20º
d) 50º º
º
a) 10º º
e) 55º º º
b) 20º xº

12. En la figura : AP = PS y BM = BN c) 30º

Calcular “x” d) 40º º
Q º 40º
e) 60º
xº
a) 10º
C 2. Calcular “x”
b) 15º
45º
S M xº
c) 30º
a) 90º
d) 35º
b) 60º
e) 37º xº
A P B N c) 45º
d) 20º
13. Del gráfico, calcular “x” xº xº
e) 10º
º º
a) 10º 60º 100º
 3. Calcular “x”
b) 20º 
c) 40º 60º
a) 170º
d) 45º b) 150º
º xº
º
e) 50º º c) 115º
º xº
d) 120º º º
14. En la figura, el ∆ABC, gira mantenido un lado en º º
e) 100º 170º
la recta “L”, si A’ y A’’, son las posiciones de A.

Calcule la medida del ángulo que determinan AA' 4. Calcular “x”.
y la bisectriz interior del ángulo de vértice A’’. 70º
a) 85º
b) 65º
B A’
c) 55º
xº
d) 45º º º
L’ e) 35º º º

A C A’’
º
a) 45º + º b) 90º + º c) 90º + 5. Calcular “xº + yº + zº”
2
3º
d) 90º + 2º e) 90º + a) 120º
2 º º º
b) 135º
xº
15. En un triángulo equilátero ABC. Se ubica “M” en
c) 270º yº
AC , desde el cual se traza MN perpendicular a
d) 90º
º
º
122 ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “HAZAEEL” º zº
Dpto. de Publicaciones
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e) 180º b) 15º
c) 20º
d) 25º
e) 35º

NIVEL 2 º
12. En el gráfico, calcule “ ”
º

6. En un triángulo ABC, AC = 10. Calcule el mínimo

valor entero del perímetro de la región triangular a) 3
º º
ABC. b) 1 º º

c) 1/2
a) 5 b) 10 c) 20 d) 1/3
d) 21 e) 11
e) 2 A M H N C
7. En la figura. Calcule (xº - yº)
13. Calcular “x” , si : AM = MC
yº º B
a) 28º º xº
a) 145º
b) 30º
b) 120º º
c) 32º º º
c) 115º
d) 34º º
d) 110º º º
58º º
e) 36º º
e) 130º 2º º º
A M C

8. El perímetro de un triángulo rectángulo es 36.

Calcular el mínimo valor entero de la hipotenusa. 14. Dado el triángulo ABC. Calcular “x”; si : AD = 4,
BD = 3
a) 12 d) 15 B
b) 13 e) 16 a) 14
c) 14 D
b) 10
c) 7
9. En un ∆ABC, AB = 9, BC = 12 y m∢BAC + º
d) 4
m∢BCA < 90º. Calcular la diferencia de los valores 2º
e) 3 A C
enteros máximo y mínimo que puede tomar AC .

a) 7 d) 4 15. Del gráfico, calcule “x + y”. Si la región

b) 6 e) 3 sombreada tiene perímetro mínimo.
c) 5
B
E
10. En el gráfico, AB = BC = CD
Calcule “x” yº
40º

P Q
a) 50º B
b) 70º C
º
c) 110º xº
A
d) 130º xº R O
A
e) 140º
D a) º + º d) 360º-(º + º)
2 
º  º  
NIVEL 3 b) (º + º) e) 180º - 
3  2 
 
3
c) (º + º)
11. En el gráfico calcule “x” 2

2º
a) 10º

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º
xº
º
º 20º
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