ACTIVIDAD 02.docx COMUNICACION.

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

ACTIVIDAD 02

I. Responde:
1. ¿EXPLIQUE LA DIMENSIÓN DE LA COMUNICACIÓN E INTERCULTURALIDAD?
La comunicación intercultural es, sin embargo, un fenómeno complejo en el que
interaccionan factores de distinta índole, por ello, su estudio demanda planteamientos
interdisciplinares y no reduccionistas. El objetivo de este artículo es, precisamente, mostrar
esa complejidad en dimensión comunicativa, dimensión psicosocial, dimensión social.
2. ¿DIFERENCIAR LA INTERCULTURALIDAD Y COMUNICACIÓN?
En la actualidad lo que consideramos “común “en una cultura, en la otra puede ser
totalmente diferente su significado. La escritura sin conocerla nos resulta extraña, e
imposible de tener un código compartido, los asesinatos que para el mundo occidental son
una catástrofe, para el oriental podría ser una gran ayuda.
3. ¿A QUÉ SE LLAMA COMPONENTES DEL LENGUAJE?

A la capacidad que tienen las personas de poder comunicarse usando una serie de signos y
captarlos a través de los sentidos del cuerpo. A fonología, la semántica, la sintaxis o
gramática y la pragmática.
4. ¿EXPLIQUE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE?
Formal: Un sistema de elementos que resultan relevantes para un organismo, Porque
remiten a objetos o aspectos de la realidad distintos de ellos mismos.
Funcional: Implica la comunicación y la
interacción social, la expresión E1° PNP COLOMBIER DIAZ José Luis emocional, el
conocimiento de la realidad, la conducta y el
pensamiento racional. COMUNICACIÓN II

Comportamente: El lenguaje es un LIC. VARGAS MARQUES Rafael tipo de


comportamiento ejecutado por cierto género
de organismos. Tal conducta es el 2021 proceso de
comunicación.
Representacional: La representación en el lenguaje se hace a través de palabras.
II.- Elabora un organizador visual para las dimensiones.

Dimensiones de la Comunicación

Verbal Sensorial Kinésico Proxémico Cronémico Paralingüístico

Fónico Vista Conjunto de Es el uso de la


Es el uso de
Morfosintáctico Tacto movimientos voz, el tono, el
espacio, Es el uso de
Léxico Olfato corporales: gestos, timbre, el
Lengua organización y tiempo
Gusto posturas, volumen, la
Habla disposición.
Audición Equilibrio movimientos de velocidad, los
6. ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE?

Se relaciona con la fonología, la semántica, la sintaxis o gramática y la pragmática.


Gracias a estos cuatro aspectos se puede estudiar y comprender mejor los mecanismos que
hacen que el lenguaje sea útil y el mejor método para la comunicación humana.
1. EXPLIQUE SOBRE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE
La forma, el contenido y el uso. Ante un mensaje hablado, la forma hace referencia a
cómo se dice algo; el contenido hace referencia a lo que se dice; el uso, por último,
hace referencia a la correcta utilización del lenguaje, en un contexto y con unos fines
determinados.
2. ¿QUÉ ESTUDIA LA MORFOLOGÍA?

Es la unidad más simple de la palabra con la morfología se puede construir nuevas palabras
usando esa raíz y añadiéndole componentes
3. ¿EXPLIQUE LOS FONEMAS VOCÁLICOS?

Son letras vocales, que se pueden utilizar en forma aislada o acompañadas de consonantes
para la formación de morfemas. Son fonemas vocales: /A/, /E/, /I/, /O/, /U/.
4. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE FONEMAS Y CONSONANTES?

Son fonemas consonánticos y vocálicos.


5. ¿SEGÚN LA POSICIÓN DE LOS ÓRGANOS DE LA BOCA?

 Bilabial. Los dos labios se tocan. Por ejemplo: /p/, /b/, /m/.
Labiodental. El labio inferior se toca con los dientes superiores de la boca. Por ejemplo: /f/.
 Interdental. La lengua se ubica entre los dientes. Por ejemplo: /z/, /c/.
 Dental. En este caso la lengua se ubica detrás de los dientes superiores. Por ejemplo:
/t/, /d/.
 Alveolar. La lengua debe ubicarse sobre la raíz de los dientes superiores. Por ejemplo:
/s/, /l/, /r/, /rr/, /n/.
 Palatal. La lengua choca contra el paladar. Por ejemplo: /ch/, /ll/, /ñ/, /y/.
 Velar. La lengua debe colocarse sobre el velo del paladar. Por ejemplo: /k/, /g/, /j/.
6. ¿ELABORA CUADROS COMPARATIVOS DE FONEMAS, SEGÚN LA POSICIÓN DE LOS
ÓRGANOS DE LA BOCA?
Posición de los Órganos de la boca
Bilabial Interdental Alveolar Palatal Velar
Los dos labios La lengua se La lengua debe La lengua La lengua debe
se tocan. Por ubica entre los ubicarse sobre choca contra el colocarse sobre
ejemplo: /p/, dientes. Por la raíz de los paladar. Por el velo del
/b/, /m/. ejemplo: /z/, dientes ejemplo: /ch/, paladar. Por
/c/. superiores. Por /ll/, /ñ/, /y/. ejemplo: /k/,
ejemplo: /s/, /l/, /g/, /j/.
/r/, /rr/, /n/.

7. ELABORA UN ORGANIZADOR PARA LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS.

Fonemas Consonánticos

Posición de los Órganos de la Boca Modo de Articulación Sonido que Producen

 Sordo. No existe
 Bilabial. Los dos Oclusivo. La boca
mantiene un cierre vibración de las
labios se tocan.
cuerdas vocales.
 Interdental. La momentáneo o total.
 Sonoro. El sonido
lengua se ubica
Fricativo. El aire ingresa a se produce por la
entre los dientes
la boca y pasa rozando, vibración de las
 Alveolar. La
produciendo el sonido. cuerdas vocales.
lengua debe
ubicarse sobre la Africado. Se produce el
raíz de los sonido por oclusión y
dientes después le sucede una
superiores. fricción.
 Palatal. La lengua
Lateral. El aire ingresa y
choca contra el
roza los laterales de la
paladar.
cavidad de la boca.
 Velar. La lengua
debe colocarse Vibrante. El aire ingresa y
sobre el velo del realiza una pequeña
paladar. vibración de la punta de
la lengua al pasar.

Nasal. Se presenta
cuando una parte del aire
sale por las fosas nasales.
II. Subraye el sintagma nominal del sujeto.
• Mi tía fue al supermercado en el auto.
• Tengo turno con el dentista a las 18 h.(yo)
• Mañana tenemos el campamento.
• El intendente fue reelecto ayer.

2. ACTIVIDAD: Escribe el grupo semántico de las siguientes palabras.

Palabra Generado Campo Semántico

Etapas de la vida Feto, bebé, niño, adolescente, adulto,


anciano.
Partes de un auto Ruedo, motor, chasis, codo de escape,
amortiguador, suspensiones.
Instrumento de viento Flauta traversa, armónica, flauta dulce,
saxofón, trompeta, clarinete.
Idiomas Inglés, chino mandarín, hindi, español,
francés, árabe, ruso, portugués.
Vertebrados Aves, reptiles, anfibios, mamíferos, peces
cartilagosos, lampreas.
Parientes Hermano, padre, madre, tío, tía, abuelo,
abuela, nieto, nieta, cuñado, cuñada.
Colores del arco iris Rojo, amarillo, naranja, verde, cián, añil,
violeta.
Deporte de equipo Baloncesto, fútbol, voleibol, hockey sobre
hierba, waterpolo.
Escritores Argentinos José Borges, julio Cortázar, Adolfo
casares, Ricardo piglia, juan saer.
Letras del abecedario A,
b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z
Dioses griegos Zeus, hera, poseidon, ares, Hermes,
Hefesto, afrodita, atenea, apolo, artemisa.
Continentes Asia, Europa, áfrica, América, Oceanía,
Antártida.

ACTIVIDAD 2.1
1.EXPLIQUE LAS DIMENSIONES DE LA COMUNICACIÓN.
Las dimensiones estructural, funcional y comportamental del lenguaje humano permiten
definirlo como un sistema de expresión, representación y comunicación basado en un
sistema de signos y reglas cuya utilización implica una forma particular de
comportamiento.
2.EXPLICA QUE ES COMUNICACIÓN E INTERCULTURALIDAD.
Es la interacción compleja entre culturas, de forma respetuosa, horizontal y sinérgica,
donde ningún grupo social está por encima del otro. Esto se favorece en todo momento
la integración y convivencia de ambas partes, dando a conocer el respeto a la diversidad
y el enriquecimiento mutuo.
3.DIFERENCIAR LA INTERCULTURALIDAD Y COMUNICACIÓN.
En la actualidad lo que consideramos “común “en una cultura, en la otra puede ser
totalmente diferente su significado. La escritura sin conocerla nos resulta extraña, e
imposible de tener un código compartido, los asesinatos que para el mundo occidental
son una catástrofe, para el oriental podría ser una gran ayuda.
4. ¿A QUÉ SE LLAMA COMPONENTES DEL LENGUAJE?
Se llama a la fonología, la semántica, la sintaxis o gramática y la pragmática.
5. ¿EXPLIQUE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE?
Formal: Un sistema de elementos que resultan relevantes para un organismo, Porque
remiten a objetos o aspectos de la realidad distintos de ellos mismos.
Funcional: Implica la comunicación y la interacción social, la expresión emocional, el
conocimiento de la realidad, la conducta y el pensamiento racional.
Comportamente: El lenguaje es un tipo de comportamiento ejecutado por cierto género
de organismos. Tal conducta es el proceso de comunicación.
Representacional: La representación en el lenguaje se hace a través de palabras
6. ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE?
Se relaciona con la fonología, la semántica, la sintaxis o gramática y la pragmática.
Gracias a estos cuatro aspectos se puede estudiar y comprender mejor los mecanismos
que hacen que el lenguaje sea útil y el mejor método para la comunicación humana.
7. ¿QUÉ ESTUDIA LA MORFOLOGÍA?
Es la unidad más simple de la palabra con la morfología se puede construir nuevas
palabras usando esa raíz y añadiéndole componentes.
8.EXPLIQUE LOS FONEMAS VOCÁLICOS.
Son letras vocales, que se pueden utilizar en forma aislada o acompañadas de
consonantes para la formación de morfemas. Son fonemas vocales: /A/, /E/, /I/, /O/,
/U/.
9. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE FONEMAS Y CONSONANTES?
Bilabial: los órganos que intervienen en la producción del sonido son los dos labios.
Labiodental: los órganos que intervienen en la producción del sonido son el labio
inferior y los dientes superiores.
Interdental: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua entre
los dientes.
Dental. En este caso la lengua se ubica detrás de los dientes superiores.
Alveolar. La lengua debe ubicarse sobre la raíz de los dientes superiores.
Palatal. La lengua choca contra el paladar.
Velar. La lengua debe colocarse sobre el velo del paladar.

10.DEFINE FONÉTICA Y FONOLOGÍA.


Fonética: Ciencia que estudia los sonidos del habla.
Fonología: Ciencia que estudia la organización lingüística de los sonidos de las diversas
lenguas.
11. ¿QUÉ ES UN FONEMA?
Un fonema es el segmento mínimo al que llegamos por abstracción a partir de los
sonidos de la cadena hablada que es capaz de sustentar una distinción de significado
careciendo de significado él mismo.

También podría gustarte