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HOJA DE ACTIVIDADES N° 3 -- PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
1. La con información del módulo “La invasión de Napoleón a 2. Con la información de “Las Cortes de España” “Las Cortes de Cádiz” “Juntas de Gobierno en América” Cádiz” completa el siguiente cuadro elabora un diagrama de secuencia: (siguiendo el ejemplo, puedes (cópialo en el cuaderno) aumentar los cuadros de hacer falta) Convocatoria a las juntas de Cádiz Causas Detonante
3. Contesta: a. ¿Qué es un precursor? f. ¿Fue importante el papel de los b. ¿Qué ideas del siglo XVIII fueron el origen de los precursores precursores en la historia peruana? peruanos? ¿Por qué? c. ¿Qué grupo social en el Perú fue influido por las ideas europeas de g. ¿En qué se puede diferenciar las independencia? rebeliones indígenas de las rebeliones d. ¿Cuál es la diferencia entre precursores reformistas y precursores criollas? separatistas? h. ¿Qué sucedía en España durante la época de las rebeliones criollas? 4. Copia y completa los siguientes cuadros: i. ¿Crees que lo que sucedía en España LOS PRECURSORES CONTINENTALES Juan Pablo Vizcardo y Francisco de Miranda Antonio Nariño Guzmán BiográficoDatos importanteAcción
PRECURSORES NACIONALES REFORMISTAS
José Baquíjano y Carrillo Toribio Rodríguez de Mendoza Hipólito Unanue BiográficoDatos importanteAcción
PRECURSORES NACIONALES SEPARATISTAS
José de la Riva Agüero José Faustino Sánchez Carrión Datos Biográfico cción importante
REVOLUCIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
3. Plataforma virtual: Elabora una infografía sobre las revoluciones criollas (puedes emplear el mapa colgado en el blog y las ayudas visuales 1 y 2) sigue las indicaciones del docente para un buen trabajo.
