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    Evidencia 4 - "Debate About and Suppor

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    Oscar Mauricio Ardila
    El documento presenta una actividad de aprendizaje en la cual los estudiantes deben participar en una sesión virtual para debatir y sustentar sus puntos de vista sobre un ensayo escrito previamente en inglés. Los estudiantes deben usar el pasado, presente y futuro de forma adecuada al sustentar su posición y resumir en inglés las dos sustentaciones de otros compañeros que más les llamaron la atención. El propósito es aplicar los conocimientos de inglés adquiridos y desarrollar habilidades para deb

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    Evidencia 4 - "Debate About and Suppor

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    Oscar Mauricio Ardila
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    El documento presenta una actividad de aprendizaje en la cual los estudiantes deben participar en una sesión virtual para debatir y sustentar sus puntos de vista sobre un ensayo escrito previamente en inglés. Los estudiantes deben usar el pasado, presente y futuro de forma adecuada al sustentar su posición y resumir en inglés las dos sustentaciones de otros compañeros que más les llamaron la atención. El propósito es aplicar los conocimientos de inglés adquiridos y desarrollar habilidades para deb

    Descripción original:

    Debate about and suppor

    Título original

    Evidencia 4 - “Debate about and suppor

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    El documento presenta una actividad de aprendizaje en la cual los estudiantes deben participar en una sesión virtual para debatir y sustentar sus puntos de vista sobre un ensayo escrito previamente en inglés. Los estudiantes deben usar el pasado, presente y futuro de forma adecuada al sustentar su posición y resumir en inglés las dos sustentaciones de otros compañeros que más les llamaron la atención. El propósito es aplicar los conocimientos de inglés adquiridos y desarrollar habilidades para deb

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    Evidencia 4: Sesión virtual “Debate about and support your essay”

    Learning activity 12

    Evidencia 4: Sesión virtual “Debate about and


    support your essay”

    Present

    Oscar Mauricio Ardila Forero

    Ficha 2104845

    Servicio nacional de aprendizaje SENA


    Negociación internacional
    Centro de formación CIDE- Soacha
    Activity 12

    Evidencia 4: Sesión virtual “Debate about and


    support your essay”

    El propósito de esta evidencia es que aplique los conocimientos adquiridos del idioma
    inglés en esta actividad de aprendizaje y con estos pueda sustentar, discutir y debatir sus
    opiniones sobre un tema técnico.

    Por lo tanto, para el desarrollo de esta evidencia, realice lo siguiente:

    a. En la sesión virtual “Debate about and support your essay”, sustente en inglés, ante su
    instructor y grupo de compañeros, su punto de vista sobre el ensayo que realizó en la
    evidencia 1 de esta guía de aprendizaje. Recuerde que el instructor es el encargado de
    crear y habilitar esta sesión en línea.
    b. Utilice el pasado, presente y futuro de forma adecuada cuando realice su sustentación.
    c. De las sustentaciones de los demás compañeros, elabore un documento con el resumen
    en inglés de las dos (2) que más le hayan llamado la atención por el aporte técnico.
    Solution

    International freight transport, known as main transport, is in charge of coordinating the


    border crossing and delivering the products in the destination country. It is the backbone of
    the DFI's operations and, depending on the Incoterms negotiated, defines the route of
    shipment and delivery to the buyer.

    One of the greatest difficulties of the Colombian economy is the low level of export
    competitiveness of national products in international markets, due to the high share of the
    costs of the transport logistics operation, which is reflected in the final price of exportable
    products.

    Colombia has to take on great challenges to be an increasingly competitive country, and it


    has all the potential to be so. We have the geographical conditions, the diversity of
    productive vocations, the human talent and an identified market space.

    What to do to improve the competitiveness of a country?


    And remember that innovation is the key to increasing the growth and competitiveness of a
    company and a country.

    Factors that enhance efficiency:


    1. Markets: financial, labor or goods.
    2. Training and higher education.
    3. Technological preparation.
    4. Innovation.

    A country's ability to face competition on a global scale (referring to the ability to export
    and sell in foreign markets as well as to defend the domestic market from excessive import
    penetration).
    Conclusion

    1. We understand by international transport the need to transport products between


    different countries of origin and destination, this is created by international
    commercial relations between a buyer and a seller.

    2. Colombia could reduce foreign trade times by 50% and the logistics costs for the
    export of a container if it uses competitive modes of transport and applies the
    measures provided in the National Logistics.

    3. The position of an organization towards these costs will be to try to minimize them.

    4. The competitiveness of the company can be judged by its profitability, production


    costs, productivity and market share.

    5. Economic strength and geographical influence are other factors to consider about
    global trade, they have an essential and considerable character in decision-making.
    Bibliography

    1. Information material - Essay structure and grammatical tenses - Writing an analytical


    Essay.
    2. https://bibliotecadigital.ccb.org.co › handle

    3. https://www.beetrack.com

    4. https://www.logistica360.pe

    5. https://www.valoraanalitik.com

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