OA 8 – 3° Básico

MATEMÁTICAS
GUÍA PARA ESTUDIANTE
Actividades de apoyo 3° Básico

Nombre:

Curso: Letra: Fecha:

Establecimiento:
 ¿De qué otra forma calculamos una multiplicación?

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: 3º ________ Fecha: ____________________________________

Meta: Representar una multiplicación con una adición repetida.


Recuerdo

Debo completar en mi tabla de multiplicar, el resultado de 4 · 6,
pero he olvidado las tablas.


¡No te preocupes! Recuerda que 4 · 6 es 4 veces 6


¿Y cómo puedo saber cuánto es 4 veces 6?


Recuerda que 4 veces 6 es 6 + 6 + 6 + 6.
Y 6 + 6 + 6 + 6 = 24, entonces 4 · 6 = 24


Practico
1. Completa con la adición repetida, para cada multiplicación, como en el ejemplo.
Ejemplo:
5 · 2 à 5 veces 2 à 2 + 2 + 2 + 2 + 2

Si 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 entonces 5 · 2 = 10

a) 3 · 4 à _______________ à ____________________

Si ____________________ entonces ____________

b) 2 · 8 à _______________ à ____________________

Si ____________________ entonces ____________

c) 6 · 3 à _______________ à ____________________

Si ____________________ entonces ____________

d) 5 · 1 à _______________ à ____________________

Si ____________________ entonces ____________

e) 7 · 6 à _______________ à ____________________

Si ____________________ entonces ____________

2. Andrés recibió la siguiente tarea. Crear fichas con multiplicaciones y adiciones
repetidas, para estudiar las tablas de multiplicar.
Ayuda a Andrés a completar las fichas, siguiendo el ejemplo.

Ejemplo: ___2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2___

9 · 2

a) b)

_______________________________ _______________________________

5 · 3 4 · 8

c) d)

_______________________________ _______________________________

7 · 2 6 · 9

e) f)

_______________________________ _______________________________

8 · 1 6 · 6

3. Completa tus propias tarjetas de multiplicaciones con la operación que falte. Si la
tarjeta esta vacía, elige tú la multiplicación y la adición que falta.

a) b)

_______________________________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3

6 · 2 ________

c) d)

_______________________________ _______________________________

5 · 5 ________

e) f)

_______________________________ 8 + 8 + 8

________ ________

g) h)

2 + 2 + 2 + 2 _______________________________

________ 5 · 4
 Evaluación

Marca con una X sobre la alternativa correcta.

1 El resultado de 2 · 8 es igual al resultado de calcular:

A 8 veces 8

B 6 veces 2

C 4 veces 4



2 Al calcular 10 + 10 + 10 + 10, podemos saber exactamente el resultado de:

A 4 · 10

B 10 veces 10

C 10 · 10




3 El resultado de la multiplicación 7 · 4 es 28 porque:

A 14 + 14 = 28

B 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28

C 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 28



4 Carla olvidó el resultado de 8 · 3. Para llegar a la respuesta recordó que la adición que
se relaciona con esa multiplicación es:

A 24 + 0

B 8 + 3

C 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3


SOLUCIONARIO
¿De qué otra forma calculamos una multiplicación?

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: 3º ________ Fecha: ____________________________________


Meta: Representar una multiplicación con una adición repetida.


Recuerdo

Debo completar en mi tabla de multiplicar, el resultado de 4 · 6,
pero he olvidado las tablas.


¡No te preocupes! Recuerda que 4 · 6 es 4 veces 6


¿Y cómo puedo saber cuánto es 4 veces 6?


Recuerda que 4 veces 6 es 6 + 6 + 6 + 6.
Y 6 + 6 + 6 + 6 = 24, entonces 4 · 6 = 24

Practico
1. Completa con la adición repetida, para cada multiplicación, como en el ejemplo.
Ejemplo:
5 · 2 à 5 veces 2 à 2 + 2 + 2 + 2 + 2

Si 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 entonces 5 · 2 = 10

a) 3 · 4 à _3 veces 4_ à ____ 4 + 4 + 4 ____

Si _ 4 + 4 + 4 = 12_ entonces _3 · 4 = 12_

b) 2 · 8 à _2 veces 8_ à ____ 8 + 8 ____

Si _ 8 + 8 = 16_ entonces _2 · 8 = 16_

c) 6 · 3 à _6 veces 3_ à ____ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 ____

Si _ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 _ entonces _6 · 3 = 18_

d) 5 · 1 à _5 veces 1_ à _____ 1 + 1 + 1 + 1 + 1 _____

Si _ 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 _ entonces _5 · 1 = 5_

e) 7 · 6 à _7 veces 6_ à _____ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 _____

Si _6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 42_ entonces _7 · 6 = 42_

2. Andrés recibió la siguiente tarea. Crear fichas con multiplicaciones y adiciones
repetidas, para estudiar las tablas de multiplicar.
Ayuda a Andrés a completar las fichas, siguiendo el ejemplo.

Ejemplo: ___2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2___

9 · 2

a) b)

_______3 + 3 + 3 + 3 + 3___________ _________8 + 8 + 8 + 8 ___________

5 · 3 4 · 8

c) d)

_____2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2_______ _______9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9________

7 · 2 6 · 9

e) f)

___1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 ______ ________6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6_______

8 · 1 6 · 6

3. Completa tus propias tarjetas de multiplicaciones con la operación que falte. Si la
tarjeta esta vacía, elige tú la multiplicación y la adición que falta.

a) b)

_______2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2________ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3

6 · 2 __7 · 3__

c) d)

________5 + 5 + 5 + 5 + 5__________ _______________________________

5 · 5 ________

e) f)

_______________________________ 8 + 8 + 8

________ __3 · 8__

g) h)

2 + 2 + 2 + 2 _____4 + 4 + 4 + 4 + 4_____________

__4 · 2__ 5 · 4
 Evaluación

Marca con una X sobre la alternativa correcta.

1 El resultado de 2 · 8 es igual al resultado de calcular:

A 8 veces 8

B 6 veces 2

C
4 veces 4



2 Al calcular 10 + 10 + 10 + 10, podemos saber exactamente el resultado de:

A 4 · 10

B 10 veces 10

C 10 · 10




3 El resultado de la multiplicación 7 · 4 es 28 porque:

A 14 + 14 = 28

B
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28

C 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 28



4 Carla olvidó el resultado de 8 · 3. Para llegar a la respuesta recordó que la adición que
se relaciona con esa multiplicación es:

A 24 + 0

B 8 + 3

C
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3