Tecnicas de Estudio Orientacion

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA
ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO
CÁTEDRA: ORIENTACIÓN
SECCIÓN: G-121

METODO PQRST

PRESENTADO POR:

Triggiano, Marcela

Maracaibo, Noviembre de 2020


INTRODUCCIÓN
Este método enseña a aprovechar con más eficiencia la mente de los
estudiantes, ayudándolos a lograr el máximo grado posible de
aprendizaje en cada uno de los momentos que dediquen al estudio.

El método PQRST creado por Thomas F. Staton. Está relacionado con


la memoria y su entrenamiento. Este es muy útil para los estudiantes a
la hora de aprender. Sus siglas corresponden a las palabras en inglés
PREVIEW (prever), QUESTION (cuestionar), READ (leer), STATE
(repasar) y TEST (probar).
1. SIGNIFICADO

En español, el método se denomina EFGHI.

E Examen preliminar

F Formularse preguntas

G Ganar información mediante la lectura

H Hablar para describir o exponer los temas leídos

I Investigar los conocimientos que se han adquirido

2. ETAPAS
 EXAMEN PRELIMINAR

lee cuidadosamente el título.

lee la introducción

lee el índice de la obra

mira los dibujos

da una lectura rápida a algunas páginas.

 FORMULARSE PREGUNTAS

se trata de preguntas y respuestas sumamente concretas.

 GANAR INFORMACION MEDIANTE LA LECTURA

hay dos formas de leer: en voz alta y en silencio. ¿Cuál de las dos es más
conveniente?

La lectura en voz alta ayuda a una mejor memorización, debido a que intervienen
dos sentidos (vista y oído).

leer en silencio, Debes subrayar sólo las ideas principales.


Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de leer en voz alta y en silencio,
elige la forma que mejor te acomode.

 HABLAR PARA DESCRIBIR O EXPONER LOS TEMAS LEIDOS

Al terminar de leer un capitulo o un subtítulo, cierra el libro y repetir los conceptos,


con tus propias palabras.

 INVESTIGAR LO APRENDIDO

debe realizarse en forma oral.

Es un autoexamen de lo aprendido y puede hacerse en grupo.

3. PREGUNTAS DE LA LECTURA

1) ¿COMO TE AYUDA A APRENDER EL EXAMEN PRELIMINAR?

Nos ayuda a aprender de manera general (leyendo el título, capitulo, introducción,


prologo, índice, mirando dibujos, los esquemas) y dando una lectura rápida a las
paginas

2) ¿QUE PAPEL DESEMPEÑA EL FORMULARSE PREGUNTAS DE


MANERA EFICIENTE?

Desempeña un papel muy importante, ya que al formulamos preguntas y


respuestas concretas, estaremos aprendiendo de manera didáctica el tema y
podemos obtener resultados brillantes.

3) ¿QUE DEBES HACER PARA GANAR INFORMACIÓN MEDIANTE LA


LECTURA, ESTO ES PARA LEER MAS EFICAZMENTE?

Hay dos maneras en las que puedes leer, esta la primera que es leer en voz alta,
esta es la mejor para entender mejor debido a que intervienen 2 sentidos (vista y
oído), pero esta lleva un mayor tiempo de empleo por lo cual si tienes poco tiempo
para estudiar no es el método indicado.

Por otro lado tenemos la lectura en voz baja, la realizamos subrayando las ideas
mas importantes. En conclusión estas dos medidas si ayudan a leer mas
eficazmente y mejora tu manera de aprendizaje.
4) HAZ UNA LISTA DE LOS BENEFICIOS QUE SE OBTIENEN CUANDO SE
EMPLEA LA ETAPA DE HABLAR PARA DESCRIBIR O EXPONER LOS
TEMAS LEIDOS

Beneficios:
 Te permite determinar si se comprendió lo leído o estudiado
 Ayuda a un mayor y correcto aprendizaje
 No es necesario permanecer horas memorizando temas de manera textual
 Permite expresar de manera libre lo aprendido en la lectura, pudiendo
anexar incluso tu punto de vista
 Ayuda a que el conocimiento obtenido sea de una manera ordenada
concisa y simple

5) ¿EN QUE DIFIERE LA ETAPA DE INVESTIGAR LOS CONOCIMIENTOS


QUE SE HAN ADQUIRIDO DE LA FORMA EN QUE REPASA LA
MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES?

Aunque hay muchos estudiantes que les gusta estudiar de manera oral, bien sea
realizándose un autoexamen o un mini test en grupos o parejas; usualmente no se
practica lo ya aprendido.

Es decir, se estudia, se presenta la evaluación y no se vuelve a leer sobre el tema


a menos que sea necesario.

Opino que en lo que difiere la “etapa de investigar los conocimientos que se han
adquirido” con la manera de estudiar de la mayoría de los jóvenes actualmente se
basa en eso, en el repaso para evitar el olvido
CONCLUSIÓN

Cumpliendo con estas etapas se pretende evitar el olvido. Realiza tu primer


repaso dentro de las primeras 24 horas después de estudiar. El segundo repaso a
los ocho días, y el tercero (estamos hablando de repasos básicos indispensables)
en el curso del mes.

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