3 Lista de Chequeo Practica Taas v2 Admitir

Centro de Formación de Talento Humano en Salud
Regional Distrito Capital
Documento de trabajo - No controlado
Abril del 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ETAPA LECTIVA PRÁCTICA
 Denominación del Programa de Formación: Técnico en apoyo administrativo en salud.

 Código del Programa de Formación: 134507 V2
 Nombre del Proyecto: Contribución a la mejora continua de los procesos de apoyo administrativo en las
entidades del sector salud
 Fase del Proyecto: Evaluación
 Actividad de Proyecto: Justificar la contribución de las acciones desarrolladas en los procesos de apoyo
administrativo ejecutadas en las entidades del sector salud a partir de criterios de calidad y normativa
 Competencia: Admitir personas al servicio según normativa de salud
 Resultados de Aprendizaje a alcanzar: Implementar planes de mejoramiento en los procesos
administrativos de admisión según hallazgos, delegación, protocolos institucionales y normativa vigente
Instructivo:
Este instrumento permite evaluar el grado de desempeño del aprendiz frente a los resultados de aprendizaje
desarrollados durante la etapa lectiva práctica, relacionados con la competencia citada del programa de
formación,
La evaluación se realiza de manera conjunta (aprendiz- personal interno de las áreas de práctica -instructor),
durante el desempeño en un ambiente de práctica o en un ambiente simulado, enmarcado en un contexto de
compromiso y responsabilidad.
A continuación se relacionan los aspectos principales a tener en cuenta para la aplicación del Instrumento:
La lista de chequeo debe ser conocida y analizada por los aprendices en la primera semana de práctica.
Se plantean tres momentos de evaluación:

 Autoevaluación: El aprendiz realiza la autoevaluación objetiva de los ítems descritos en la lista de chequeo,
marcando con una equis (X) según el criterio de Cumple o No cumple.
PROGRAMA: Técnico en Apoyo Administrativo en Salud. Versión 2.

Abril del 2021

 Heteroevaluación: El instructor realiza la evaluación del desempeño con el aprendiz, valorando la lista en
forma integral. En caso de no cumplir en el Momento 1 se generarán compromisos para ser evaluados en el
Momento 2
Una vez realizada la evaluación de la lista de chequeo el Instructor debe generar el criterio correspondiente
como COMPETENTE o AUN NO COMPETENTE.
 COMPETENTE Y OBSERVACIÓN: Cuando el Aprendiz cumple el 100% de los ítems propuestos, y se registra la
respectiva observación del Instructor sobre el proceso llevado a cabo con el aprendiz, destacando aspectos
positivos y recomendaciones.
 AUN NO COMPETENTE Y OBSERVACIÓN: Cuando el Aprendiz no cumple el 100% de los ítems propuestos, y
se registra la respectiva observación del Instructor sobre el proceso a seguir con el aprendiz.
 OBSERVACIÓN DEL APRENDIZ: El aprendiz tendrá la oportunidad de registrar sus observaciones frente al
proceso de evaluación, seguimiento y frente al sitio de práctica.
La lista de chequeo debe ser diligenciada en su totalidad, firmada por el aprendiz y el instructor y cargada en
la plataforma Territorium según indicaciones del Instructor.
LISTA DE CHEQUEO

Abril del 2021
NOMBRE DEL APRENDIZ: _____________________________________________________________________

INSTITUCIÓN DE PRACTICA: ____________________ AREA DE ROTACIÓN: ____________________________
INSTRUCTOR: _______________________________________ FICHA: _______________________________
AUTO HETEROEVALUACIÓN
EVALUACIÓN Momento Momento OBSERVACIONES

1 2
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CUMPLE CUMPLE CUMPLE
SI NO SI NO SI NO
1. Clasifica al usuario en el acceso a los

servicios de salud según nivel de
atención del prestador
2. Presenta portafolio de servicios según

lineamientos institucionales.
3. Direcciona a la persona sin

aseguramiento en el trámite
administrativo para el acceso a los
servicios de salud según normativa
vigente.
4. Reconoce el manejo ético y legal de la

historia clínica y su información según
políticas institucionales
5. Direcciona a la población en el trámite

a seguir en los servicios no incluidos

Abril del 2021

en los planes de beneficios según
normativa vigente
6. Identifica la red de prestación de

servicios y los convenios inter-
institucionales según requerimiento.
7. Identifica los roles de los prestadores y

aseguradores en el acceso a los
servicios de salud según normativa
vigente.
8. Identifica en todos los eventos al

responsable(s) del pago por los
servicios de salud prestados según
normativa vigente y acuerdo de
voluntades.
9. Realiza trámite administrativo para la

admisión de la persona según tipo de
aseguramiento y acuerdo de
voluntades.
10. Comprueba que los requisitos de

admisión cumplan con protocolos
teniendo en cuenta normativa de
salud
11. Cumple con procedimientos

administrativos entre la entidad
responsable del pago y la entidad que
presta el servicio de salud para la
admisión del usuario según
lineamientos normativos.
12. Solicita al ente responsable del pago

las autorizaciones de servicios según

Abril del 2021

normativa legal y acuerdo de
voluntades.
13. Diligencia adecuadamente los

formatos de autorización de servicios
según políticas institucionales y
normativa vigente.
14. Emplea terminología básica técnica en

salud al diligenciar los formatos
administrativos según política
institucional.
15. Relaciona la clasificación internacional

de enfermedades 10 revisiones (cie-
10) y la clasificación única de
procedimientos en salud (cups), en el
diligenciamiento de los registros
acorde con la política institucional.
16. Identifica las redes de atención en

salud (primaria, complementaria,
privada) según normativa.
17. Identifica dentro de los planes de

beneficios, las intervenciones de
promoción de la salud y prevención de
la enfermedad de acuerdo a
normativa.
18. Liquida pagos compartidos según

normativa vigente.
COMPETENTE Y OBSERVACIÓN:

Abril del 2021

_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
AUN NO COMPETENTE Y OBSERVACIÓN:

_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________
OBSERVACION DEL APRENDIZ:

_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________ _____________________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL INSTRUCTOR

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 Denominación del Programa de Formación: Técnico en apoyo administrativo en salud.

Se plantean tres momentos de evaluación:

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EVALUACIÓN Momento Momento OBSERVACIONES

CUMPLE CUMPLE CUMPLE

1. Clasifica al usuario en el acceso a los

2. Presenta portafolio de servicios según

3. Direcciona a la persona sin

4. Reconoce el manejo ético y legal de la

5. Direcciona a la población en el trámite

PROGRAMA: Técnico en Apoyo Administrativo en Salud. Versión 2.

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6. Identifica la red de prestación de

7. Identifica los roles de los prestadores y

8. Identifica en todos los eventos al

9. Realiza trámite administrativo para la

10. Comprueba que los requisitos de

11. Cumple con procedimientos

12. Solicita al ente responsable del pago

PROGRAMA: Técnico en Apoyo Administrativo en Salud. Versión 2.

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13. Diligencia adecuadamente los

14. Emplea terminología básica técnica en

15. Relaciona la clasificación internacional

16. Identifica las redes de atención en

17. Identifica dentro de los planes de

18. Liquida pagos compartidos según

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AUN NO COMPETENTE Y OBSERVACIÓN:

OBSERVACION DEL APRENDIZ:

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