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    Actividades para Alumnos Semana 32 Sexto Grado Grupo B

    Cargado por

    Elizabeth Montalvo
    Este documento presenta el plan de estudios semanal para el sexto grado, grupo B. Incluye actividades de matemáticas, historia, lengua materna, geografía y formación cívica para cada día de la semana 32. Las actividades consisten principalmente en resolver problemas matemáticos, leer textos y responder preguntas, copiar poemas y analizar su métrica, y dibujar comunidades rurales y urbanas mientras se discuten sus características.

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    Descripción original:

    planeación de actividades

    Título original

    Actividades para alumnos semana 32 sexto grado grupo B

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    Este documento presenta el plan de estudios semanal para el sexto grado, grupo B. Incluye actividades de matemáticas, historia, lengua materna, geografía y formación cívica para cada día de la semana 32. Las actividades consisten principalmente en resolver problemas matemáticos, leer textos y responder preguntas, copiar poemas y analizar su métrica, y dibujar comunidades rurales y urbanas mientras se discuten sus características.

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    Este documento presenta el plan de estudios semanal para el sexto grado, grupo B. Incluye actividades de matemáticas, historia, lengua materna, geografía y formación cívica para cada día de la semana 32. Las actividades consisten principalmente en resolver problemas matemáticos, leer textos y responder preguntas, copiar poemas y analizar su métrica, y dibujar comunidades rurales y urbanas mientras se discuten sus características.

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    Actividades para alumnos semana 32 sexto grado grupo B

    Día Asignatura Actividades

    Lunes Matemáticas Vamos a repartir: 126 borregos en 3 corrales 520 canicas en 15 bolsas
    Si tenemos 500 canicas y las vamos a repartir en 4 partes ¿Qué cantidad tiene
    cada parte?
    Historia Observa la línea del tiempo de la página 110 y 111 del libro y contesta en tu
    cuaderno la actividad de CUÁNDO Y DÓNDE PASÓ de la 110.

    En los poemas de la página 160 Despedida y Soneto utilizando un color


    Lengua materna subrayar las rimas de cada párrafo, contar el número de versos y anotarlo.
    Martes Busca en tu diccionario que es la métrica y Sinalefa anota en tu cuaderno.

    Matemáticas 1.- En el mercado, Doña María compró un racimo de uvas para sus 6 nietos. Si el
    racimo tiene 52 uvas. ¿De cuántas uvas le tocan a cada nieto? __________
    ¿Cuántas uvas le quedarán a Doña María? _______________

    2.- En el mismo mercado, Antonio empaca plátanos en cajas pequeñas. A cada


    caja le pone 9 plátanos. Ayer de un racimo de plátanos logró empacar 8 cajas y
    le sobraron 3. ¿Cuántos plátanos tenía el racimo? _____________________
    ¿Cuántos plátanos le hicieron falta para poder llenar 10 cajas pequeñas? _____

    3.- Jaime ayuda a su mamá a recoger huevos en la granja. Para eso utiliza una
    canasta que le caben 7 huevos. El día de hoy llenó 5 veces la canasta y le
    faltaron 3 huevos para completar otra canasta. ¿Cuántas huevos recogió en
    total? __________________

    Lengua materna Copia en tu cuaderno de rayas el texto de la página 49 Triángulo armónico de


    Jueves Vicente Huidobro, cuida el trazo de las letras.

    Dibuja en tu cuaderno una comunidad rural y una comunidad urbana, ilumina el


    Geografía dibujo y si es necesario coloca el nombre de lo que vayas dibujando.

    Leeremos las páginas 148 a 150 del libro de formación y responderemos los
    Formación cívica cuestionamientos de la página 151, no debemos de olvidad que las actividades
    Viernes y Ética humanas generan el deterioro de la naturaleza.

    Lengua Materna Busca un poema y escríbelo en su cuaderno subraya las rimas que encuentres,
    anota el numero de versos que componen el poema, escribe:
     verso de arte mayor 
    Verso que tiene más de ocho sílabas.
     verso de arte menor 
    Verso que tiene ocho sílabas o menos.

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