Ciencias y tecnología en Venezuela

Ciencia y tecnología en Venezuela

Desarrollo

Conclusión

Bibliografía

INTRODUCCIÓN

A continuación se desarrolla la Ciencia y la Tecnología tanto en Venezuela como en Latinoamérica.

Se ha tratado de ser conciso y claro, haciendo más énfasis en la importancia del papel que cumple
la ciencia y la tecnología en la sociedad moderna, mostrándose como un objetivo para el
desarrollo científico-tecnológico tanto en el país como en toda latinoamérica.

La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y
en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus
necesidades. En cambio la tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades
mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.

Haciendo referencia a la ciencia y tecnología en latinoamérica, hacemos énfasis en los temas

básicos como: el pasado inmediato, tendencias recientes, características de la organización del
Estado, el papel que juegan las empresas en las inversiones a este tipo de proyectos y por último
algunos ejemplos de países de América Latina con respecto a algunas modalidades interesantes
para la programación, desarrollo, presupuestos, actividades de consultoría, de ciencia y
tecnología.

DESARROLLO

DEFINICIÓN.

Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de
fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y
adaptada a sus necesidades

Técnica: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia
para conseguir su fin.

Tecnología: La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que
el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
Se relacionan entre si porque van de la mano para la realización de un estudio, para lo cual se
necesitan procedimientos y conjunto de medios.

A Continuación de relacionan:

Ciencia

Técnica

Tecnología

Es un Estudio

Procedimientos para realizar el estudio

Son los medios que se persiguen para un estudio

RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.

Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y tecnológicos revolucionan al mundo a una
velocidad vertiginosa. Los márgenes del conocimiento se presentan cada vez más distantes de los
parámetros culturales del ciudadano común, especialmente entre aquellos pueblos o sectores
desfavorecidos.

No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan a manos de las naciones,
éstas asimilan rápidamente sus ventajas y comodidades, paralelamente las naciones sufren de una
dependencia cada vez más profunda, así como también de un ensanchamiento mayor entre las
diferencias educativas, tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países más
industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una deificación del
conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar en su justa medida el importante
papel de la ciencia y la tecnología como factor de desarrollo que, conjuntamente con la economía
y la política, bien pudiera catalogarse como factor de soberanía nacional.

En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida

mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es
decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia.

Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la
conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad
con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo
un carácter cada vez más masivo.

Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la

sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades
tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la
naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este
marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda
modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.

Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los
países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de
países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de
dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.

Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho mayor medida que
nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de
desarrollo económico y social.

La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy

no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro.
La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas,
sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en
los diversos sectores de la vida.

La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un
consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea independiente de los individuos.
Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la
sociedad es inseparable del papel de la tecnología.

La Tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sino también participa

profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todos los campos de actuación. El
hombre, moderno utiliza en su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa
avalancha de contribuciones de la Tecnología: el automóvil, el reloj, el teléfono, las
comunicaciones, etc.

A pesar de que exista conocimiento que no pueda ser considerado conocimiento tecnológico, la
Tecnología es un determinado tipo de conocimiento que a pesar de su origen, es utilizado en el
sentido de transformar elementos materiales –materias primas, componentes, etc. –o simbólicos
–datos, información, etc.-en bienes o servicios, modificando su naturaleza o sus características.

TECNOLOGÍA COMO FACTOR DE DESARROLLO INTEGRAL. Y COMO INFLUENCIA EN CADA UNA DE

ESTAS ÁREAS ECONÓMICO, POLÍTICO, CULTURAL, SOCIAL.

Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura
humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u
otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a
largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los
problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si
no contáramos con los avanzados conocimientos científicos, no tendríamos una tecnología tan
adelantada.
Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente
conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten
disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, proseguir la propia labor
científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas
esas necesidades básicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales,
es cuando surgen esencialmente los problemas.

Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la gente o parece más
feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que
produce la tecnología han creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio
trabajo es hoy más monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule
su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad.

La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que
dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad
tecnológica tiende también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las
comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además
de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por
ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar esta
laguna.

Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las cuales se reconoce la
identidad personal y se ejercen presiones para coartar los actos antisociales. Si están demasiado
aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de
las comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero
al persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.

Es indudable que la tecnología ha servido para que las guerras sean mucho más calamitosas
todavía, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a los civiles sino también a los neutrales
y a los pueblos primitivos. La violencia y la delincuencia también se deben simplemente a la
tecnología; por lo que podríamos considerar la tecnología como uno de los problemas mas
grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas mas abrumadores y
que mas afecta a la sociedad actual.

Johannes Von Neumann, preguntó en un articulo de la revista Fortune:

"¿Podremos sobrevivir a la tecnología?"

En los últimos veinte años, la mayor parte de los países latinoamericanos concentraron esfuerzos
en el desarrollo de instituciones y creación de mecanismos financieros, principalmente subsidios,
para estimular la actividad científica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formación de recursos
humanos, menos énfasis fue puesto en el desarrollo de áreas como la consultoría y las ingenierías.

En relación con la importación de tecnologías, las políticas se basaron en la identificación de los

efectos negativos (costos, selección inadecuada, des-estímulo de capacidades locales) asociados a
la adquisición de tecnología extranjera. En consecuencia, prevalecieron medidas para el control
sobre la inversión, el registro de los contratos de tecnología y el régimen de patentes y marcas.

Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la
tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus
propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están
proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el
destino de la humanidad.

IMPACTO DE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL MEDIO SOCIAL (MUNDIAL Y AMÉRICA LATINA).

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA.

Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es el obvio desideratum

que deben enfrentar los países que han llegado tarde al siglo XX. Por dos o tres décadas nos
inscribimos, como otras naciones latinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para
lograr el desarrollo de capacidades tecnológicas era menester alcanzar primero un cierto grado de
dominio sobre la ciencia. Una "masa crítica" de investigadores básicos sería el motor fundamental
que nos llevaría a la generación de tecnologías propias que a su vez impulsarían un desarrollo
económico autónomo y sostenido.

La importancia del papel que deben desempeñar la ciencia y la tecnología es cada vez mayor. La
evolución de las sociedades modernas requiere, de manera fundamental, la incorporación de los
resultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica. Es posible observar, en este
sentido, como dentro del pensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia
que asimila el crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologías
disponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente, la importancia que las teorías
tradicionales concedían a la acumulación del capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al
énfasis puesto en el cambio tecnológico. Diversos estudios llevados a efecto en distintos países
industrializados permiten concluir que la influencia causal de la acumulación de capital y del
aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento económico de esas naciones, no ha sido tan
determinante como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel de la
productividad debido a la continua incorporación de innovaciones tecnológicas.

La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la evolución de la ciencia y

la tecnología, esto es, requiere de la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación
científico-tecnológica a fin de poder marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado.
Nuestro problema de estudio es determinar cuál es el papel que juegan la ciencia y la tecnología
nacionales en relación con otras actividades socio-económicas y a la sociedad global. Para llegar a
ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia y la tecnología nacionales tienen una
posición, una función y una significación, derivadas de la situación global del país. Es decir, se
piensa que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad científica y otras actividades
sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporación en la sociedad.
Para poder conocer esta relación entre la actividad de investigación y otras actividades socio-
económicas comenzaremos por:

a.- Describirla (fase descriptiva) a fin de mostrarla en términos de su constitución, de las funciones
que cumple y de los recursos de que dispone y luego someter a prueba el conjunto de hipótesis
sobre la posición, la función y la significación de la investigación científica y tecnológica en relación
a la sociedad venezolana y con algunas de sus actividades y procesos, (la situación de la actividad
de investigación en relación a la actividad socio-económica).

b.- Estudiarla en función de algunos aspectos y procesos particulares que han intervenido en la
situación descrita.

CONCLUSIÓN

Se ha observado la actuación e interacción de los grupos protagonistas (venezolanos y

latinoamericanos) en el entorno de la ciencia y la tecnología. La falta de criterios unificadores y
motivaciones de tipo circunstancial, ideológicas y personales, que conciben una política científica y
tecnológica como agentes del crecimiento económico y el desarrollo social.

La economía venezolana se desenvuelve dentro de un marco estructural que simultáneamente

des-estimula toda actividad de investigación y propicia la utilización de opciones tecnológicas
extranjeras, igualmente sucede con algunos países latinos anteriormente nombrados.

Para concluir tenemos la satisfacción de saber que existe un ente de investigación científico más
que tecnológico; que fija como prioridad atender los requerimientos y fomentar el desarrollo de la
comunidad científica. Ese ente oficial es el CONICIT. También existen unos similares en los demás
países latinos.

BIBLIOGRAFÍA

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del Estado. Editorial Arte. Caracas. Venezuela. 1997.

Straetger r., Vicki. Ciencia, Tecnología y Subdesarrollo. Universidad Simón Bolívar. Antología de
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Terán, Mary
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