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    Ingles CT1 Magallanesmaria

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    OSEG PS CLAS CERRO EL PINO
    Este documento presenta los detalles de una evaluación de inglés para un estudiante, incluyendo los criterios que serán calificados como vocabulario, gramática, cohesión, coherencia, ortografía y puntuación. Se proporciona una rúbrica detallada para calificar cada criterio y se le pide al estudiante que escriba un párrafo corto sobre su deporte o ejercicio favorito usando el presente simple y continuo.

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    INGLES_CT1_MAGALLANESMARIA

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    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

    DIRECCIÓN ACADÉMICA
    CARRERAS PROFESIONALES

    CURSO : 2411 – Inglés II


    PROFESOR : Reneé Cecilia Mellado Rosales
    SEMESTRE : 2021 - I
    NOTA
    CICLO : Quinto
    SECCIÓN : D5AA-D5AM-D5GM-D5GB-D5AN-D5GN
    FECHA : 8 de mayo de 2021
    DURACIÓN : 24 horas.

    ALUMNO (A) : APELLIDOS: MAGALLANES RAYMONDI


    NOMBRES: MARIA ROSA DEL CARMEN

    PRIMER CASO TEÓRICO (CT1)


    Logro

    Tenga presente que el logro de esta evaluación es, que el alumno demuestre lo aprendido en clase,
    como el manejo apropiado de estructuras gramaticales y conocimiento de vocabulario mediante
    una redacción, al nivel básico del idioma inglés.

    Consideraciones generales:
    • En la calificación influirá el orden y la claridad de las respuestas.
    • Considere el plazo de entrega.
    • El examen es individual; de encontrarse plagio, será calificado con cero (0).

    CASO TEÓRICO 1 (CT1)


    Consolidado

    Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada


    Criterio
    Máximo Obtenido Sustento Puntaje

    Vocabulario 04

    Gramática 04

    Cohesión 03

    Coherencia 03

    Ortografía 03

    Puntuación 03

    Nota Recalificada

    IES CIBERTEC 1
    CONSIDERACIONES SOBRE LA PRUEBA
    Al evaluar la redacción realizada se aplicará la siguiente rúbrica.
    CRITERIOS En inicio En proceso Logrado Puntaje
    El alumno no utiliza El alumno hace uso El alumno utiliza el
    el vocabulario del vocabulario vocabulario
    VOCABULARIO aprendido en clase o aprendido, pero no aprendido en clase y
    (4 puntos) comete errores lo aplica de manera hace uso correcto del
    léxicos. adecuada. mismo.
    (0 puntos) (2 puntos) (4 puntos)
    El alumno no tiene El alumno tiene un El alumno tiene
    control de las control moderado de control total de las
    estructuras las estructuras estructuras
    gramaticales y los gramaticales. Sin gramaticales y el
    errores hacen que el embargo, los errores mensaje es
    GRAMÁTICA
    mensaje se pierda, no hacen que el entendible. El
    (4 puntos)
    sea confuso y difícil mensaje se pierda y alumno usa las
    de entender. es entendible. estructuras
    gramaticales sin
    error.
    (0 puntos) (2 puntos) (4 puntos)
    Las ideas están mal Las ideas están Las ideas están bien
    estructuradas. organizadas; sin enlazadas y se
    Ausencia de embargo, no están perciben como una
    conectores en las conectadas entre sí. unidad.
    COHESIÓN
    oraciones. Uso correcto de los
    (3 puntos)
    conectores para
    relacionar oraciones
    y párrafos.
    (0 puntos) (1.5 puntos) (3 puntos)
    El texto es El texto se relaciona El texto está
    incomprensible en su parcialmente con el ordenado de manera
    totalidad. La tema y/o la lógica y
    información información es comprensible. La
    COHERENCIA brindada no es repetitiva. información
    (3 puntos) relevante ni va de brindada es
    acuerdo con el tema. relevante, precisa y
    va de acuerdo con el
    tema.
    (0 puntos) (1.5 puntos) (3 puntos)
    El texto presenta El texto presenta El texto no presenta
    ORTOGRAFÍA más de 5 faltas hasta 5 faltas faltas ortográficas.
    (3 puntos) ortográficas por ortográficas por
    párrafo. párrafo.

    IES CIBERTEC 2
    (0 puntos) (1.5 puntos) (3 puntos)

    Presenta más de 5 Presenta hasta 5 No presenta errores


    errores en el uso de errores en el uso de en el uso de las
    PUNTUACIÓN las mayúsculas y mayúsculas y signos mayúsculas y signos
    (3 puntos) signos de puntuación de puntuación por de puntuación.
    por párrafo. párrafo.
    (0 puntos) (1.5 puntos) (3 puntos)

    Write a short paragraph about your favorite exercise or sport. Remember to


    include information about how often you do it, what do you need to do it,
    when and where you do it and who do you do it with and the importance of
    doing exercise.
    Focus on present simple and present continuous.

    (Extensión: 70 words)

    My favorite sport is E-fight, this consist about give hit with arms, elbows and legs,
    synchronized to the rhythm of music. I'm practicing it now at home, three times a
    week in online classes with my cousin and sister in law. Only we need to wear light
    clothes, a bottle of water and a place to do it. I am doing it because helps me lose
    weight and stay active.

    IES CIBERTEC 3

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