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    Planificación IV NM Química Electivo Marzo

    Cargado por

    Pedro Pablo Carrera Astudillo
    El documento presenta el plan de estudios de marzo para el segundo medio. En la primera semana, los estudiantes realizarán una prueba de diagnóstico para evaluar sus conocimientos previos. En la segunda semana, se enfocarán en comprender las características y propiedades de los ácidos y bases. Finalmente, en la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre la escala pH y pOH y cómo aplicar estos conceptos.

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    Planificación IV NM Química Electivo Marzo

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    Pedro Pablo Carrera Astudillo
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    El documento presenta el plan de estudios de marzo para el segundo medio. En la primera semana, los estudiantes realizarán una prueba de diagnóstico para evaluar sus conocimientos previos. En la segunda semana, se enfocarán en comprender las características y propiedades de los ácidos y bases. Finalmente, en la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre la escala pH y pOH y cómo aplicar estos conceptos.

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    El documento presenta el plan de estudios de marzo para el segundo medio. En la primera semana, los estudiantes realizarán una prueba de diagnóstico para evaluar sus conocimientos previos. En la segunda semana, se enfocarán en comprender las características y propiedades de los ácidos y bases. Finalmente, en la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre la escala pH y pOH y cómo aplicar estos conceptos.

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    El documento presenta el plan de estudios de marzo para el segundo medio. En la primera semana, los estudiantes realizarán una prueba de diagnóstico para evaluar sus conocimientos previos. En la segunda semana, se enfocarán en comprender las características y propiedades de los ácidos y bases. Finalmente, en la tercera semana, los estudiantes aprenderán sobre la escala pH y pOH y cómo aplicar estos conceptos.

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    Planificación semanal de Marzo

    II Medio

    CONTENIDOS OBJETIVO SEMANA 1 ACTIVIDADES


    Presencial:
    Los estudiantes responden una evaluación tipo
    prueba para conocer el nivel de logro de los
    Indagar el nivel conocimientos previos y alcanzados el semestre
    de pasado.
    conocimientos
    -Prueba de
    previos por 1 al 5 de
    diagnóstico
    medio del Marzo Zoom:
    instrumento de Se inicia la clase siguiente.
    evaluación
    diagnóstico.
    Classroom:
    Se inicia la primera semana de Abril.

    CONTENIDOS OBJETIVO SEMANA 2 ACTIVIDADES


    Presencial:
    - Exposición docente introductoria a los conceptos de
    la unidad.
    - Interacción e indagación por medio de preguntas
    orientadas a determinar los conocimientos previos
    de los alumnos con respecto al tema estudiado.
    - Presentación en ppt sobre las características y
    propiedades de los ácidos y bases.
    Comprender - Cierre VESS “PENSAR/PROBLEMATIZAR/EXPLORAR”
    las
    -Ácidos y
    características 8 al 12 de
    Bases
    y propiedades Marzo
    de los ácidos y Zoom:
    las bases - Desarrollo de los conceptos relevantes del pH, pOH
    - Uso de presentaciones en ppt.
    - Lectura de documentos asociados a la unidad en
    estudio.
    - Cierre de clases VESS “hablar con el compañero”
    Classroom:
    Se inicia la primera semana de Abril.
    CONTENIDOS OBJETIVO SEMANA 3 ACTIVIDADES
    Presencial:
    - Desarrollo de los conceptos relevantes del pH, pOH
    - Uso de presentaciones en ppt.
    - Resolución de ejercicios y problemas.
    - Cierre de clases VESS “hablar con el compañero”

    Comprender Zoom:
    Escala de pH
    y aplicar el 8 al 12 de - Desarrollo de los conceptos relevantes del pH, pOH
    y pOH
    concepto de Marzo - Uso de presentaciones en ppt.
    - Resolución de ejercicios y problemas.
    pH y pOH
    - Cierre de clases VESS
    “PENSAR/PROBLEMATIZAR/EXPLORAR”

    Classroom:
    Se inicia la primera semana de Abril.

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