El documento es una guía de artes musicales para el primer año básico que introduce a los estudiantes a las tres familias de instrumentos musicales (cuerda, viento y percusión). Incluye enlaces para que los estudiantes identifiquen sonidos e imágenes de instrumentos y una actividad de colorear y recortar dibujos de instrumentos musicales para clasificarlos por familia. La profesora también solicita a los apoderados enviar trabajos pendientes por correo electrónico.
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El documento es una guía de artes musicales para el primer año básico que introduce a los estudiantes a las tres familias de instrumentos musicales (cuerda, viento y percusión). Incluye enlaces para que los estudiantes identifiquen sonidos e imágenes de instrumentos y una actividad de colorear y recortar dibujos de instrumentos musicales para clasificarlos por familia. La profesora también solicita a los apoderados enviar trabajos pendientes por correo electrónico.
El documento es una guía de artes musicales para el primer año básico que introduce a los estudiantes a las tres familias de instrumentos musicales (cuerda, viento y percusión). Incluye enlaces para que los estudiantes identifiquen sonidos e imágenes de instrumentos y una actividad de colorear y recortar dibujos de instrumentos musicales para clasificarlos por familia. La profesora también solicita a los apoderados enviar trabajos pendientes por correo electrónico.
El documento es una guía de artes musicales para el primer año básico que introduce a los estudiantes a las tres familias de instrumentos musicales (cuerda, viento y percusión). Incluye enlaces para que los estudiantes identifiquen sonidos e imágenes de instrumentos y una actividad de colorear y recortar dibujos de instrumentos musicales para clasificarlos por familia. La profesora también solicita a los apoderados enviar trabajos pendientes por correo electrónico.
SEÑOR APODERADO: recuerdo a Ud. mi correo electrónico para que pueda enviar las guías anteriores que tengan pendientes, con el fin de registrar el avance de los niños y niñas en su aprendizaje c.seguel@villajesus.cl
Si tiene alguna pregunta no dude en escribir a mi correo, el cual responderé a la
brevedad.
FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
Recordemos que los instrumentos musicales están clasificados en tres familias
CUERDA-VIENTO Y PERCUSIÓN
1) REVISA EL SIGUIENTE LINK https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4
2) LUEGO DIVIÉRTETE JUGANDO “MEMORICE”
UNE SONIDOS CON LA IMAGEN DEL INSTRUMENTO https://www.cokitos.com/adivina-el-instrumento-musical/play/ COLEGIO VILLA JESUS ARTES MUSICALES PROF. CAROLINA SEGUEL SEMANA 20 3) COLOREA LOS SIGUIENTES DIBUJOS, RECORTA Y PÉGALOS EN TU CUADERNO CLASIFICÁNDOLOS POR FAMILIAS
Composiciones musicales para bandiola, tiple y guitarra: Una propuesta didáctica musical para el conocimiento de algunos géneros tradicionales de la región Andina colombiana
