I.E.M.

MANUEL HUMBERTO CÁRDENAS VÉLEZ

GRUPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN ARTE Y EXPRESIÓN
GRADO SÉPTIMO

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL

“Una amistad no crece por la presencia de las personas sino por la magia de saber
que, aunque no las ves las llevas en el corazón”.

Querido estudiante, el grupo de Pensamiento Comunicación, Arte y Expresión

hemos querido traerles en esta oportunidad una lectura relacionada con un
tema muy importante para todos nosotros, especialmente en esta época tan
difícil por la que estamos pasando. Prepárate para iniciar una experiencia agradable
donde podrás expresar tus sentimientos, emociones y creatividad.

Léelo con atención y realiza cada una de las actividades propuestas por tus
docentes en las áreas de inglés, Castellano, Expresión Artística, Educación Física y
Tecnología e informática.

Organiza el tiempo para el desarrollo de las actividades, con el docente

correspondiente si lo requiere para aclarar dudas y envíe sus trabajos como se le
solicite. (plataforma, e-mail o WhatsApp).

¿Por qué celebrar el día del amor y la amistad?

Al igual que existe el día de la madre o del padre, también hay una fecha especial
para celebrar el día del amor la amistad. Oficialmente este día, se celebra en el mes
de septiembre, aunque existen algunos países como Ecuador, México, Venezuela o
Perú en los que se festeja el 14 de febrero, coincidiendo con San Valentín.

Y a propósito, ¿cuál es el origen de San Valentín? Éste se originó en Europa y se le

conoce como “el día internacional de los enamorados”; sin
embargo, no todos los países lo celebran el mismo día, ni tienen
las mismas costumbres.

A pesar de la fama comercial de esta celebración, su origen

viene desde la antigüedad. Se trata de una festividad religiosa,
ya que se le conoce por el nombre de un santo. Y no se trata de
un santo cualquiera, sino de uno que se reveló al poder en su momento, y sufrió las
consecuencias por ello. Se habla de que mientras el sacerdote Valentín estaba en
los calabozos esperando su fatal destino, se enamoró de una joven ciega que
también se encontraba encarcelada allí.

Algunas curiosidades relacionadas con esta fecha:

En Colombia, este día se conmemora el tercer sábado del mes de septiembre, el cual
data de 1969, año en que los comerciantes de la época convencieron al gobierno de
cambiar la fecha, del mes de febrero, ya que el gasto que implicaba la temporada
escolar era muy alto, y se escogió septiembre, que a diferencia de otros meses, no
tenía fechas especiales qué celebrar.

En este día, los enamorados y amigos juegan al amigo secreto y ofrecen detalles de
gran variedad: regalos, serenatas, mensajes, cartas chocolates, flores y comidas; y
las redes sociales se llenan de frases y memes, algunos divertidos y creativos.

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Fábula: LOS DOS AMIGOS

En el mundo en que vivimos la verdadera amistad no es frecuente. Muchas personas

egoístas olvidan que la felicidad está en el amor desinteresado que brindamos a los
demás.
Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno, era también
del otro; se apreciaban, se respetaban y vivían en perfecta armonía.

Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió
apresuradamente y se dirigió a la casa del otro. Al llegar, golpeó ruidosamente y
todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta, asustados, y él entró en la
residencia. El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una
mano y su espada en la otra, le dijo:

- Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún
motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el
juego, aquí tienes, tómalo. Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar
a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo
para todo.

El visitante respondió:
- Agradezco mucho tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de
esos motivos. Estaba durmiendo tranquilamente cuando soñé que estabas
intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado. La
pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro
de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.

Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él, sino que,
cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.

Moraleja: La amistad es eso: estar atento a las necesidades del otro y tratar de
ayudar a solucionarlas, ser leal y generoso y compartir no sólo las alegrías sino
también los pesares.

PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO

ASIGNATURA: INGLES
DOCENTE: GLORIA CALDERON TORRES ( GRADO 73)
CORREO:[email protected]
WHATSAPP: 3124838046
ACTIVIDAD DE INGLÉS701, 702, 704 ENVIAR A LA LICENCIADA CLARA RINCON
WHATSAPP 3123799848
CORREO:[email protected]

PLATAFORMA CLASSROOM
ASESORIA : GOOGLE MEET DE 7:00 A 8:00 AM

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ACTIVIDAD DE INGLÉS

1, Cada uno de los siguientes términos tiene relación con la celebración del amor y
la amistad, por favor consúltelas en el diccionario y traduzca al español

English Spanish
Friendship
Love
Special
Day
September
Month
Year
Saturday
Origin
Saint
Heart
Priest
Government
Merchant
Celebration
Secret
Friend
Gift
Music
Flower
Letter
Message
Food
Creative
2. Refuerza la pronunciación del abecedario en inglés.

Deletree la lista de palabras anteriores, para que participe en el concurso spelling.

Ejemplo:

Palabra Pronunciación
Love [El] [ou] [vi] [i]
Nota: el concurso spelling será el día 14 de septiembre, posteriormente se les
enviará el link y la hora del evento. Debes estar preparado para este encuentro
virtual.

3. Según la lectura; haga una cartelera en inglés, con imágenes alusivas al día del
amor y la amistad, preséntelo en un video corto.

Debe estar escrito con su letra, grado y nombre completo, la cartelera debe llevar
márgenes, letra grande y legible, letra oscura; tener en cuenta la ortografía.

4. Escoger una canción en Ingles de su preferencia, (no metal, rap, ni música pesada)
alusiva al día del amor y la amistad, escribir la letra, practicarla y luego cantarla en
un video corto, adjuntando la letra al whatsapp o a la plataforma; importante,
practicar la pronunciación. Esta canción debe ser presentada en el mes de
septiembre.

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CASTELLANO
DOCENTE: MARIA ISABEL AVILA VALERO
CORREO: [email protected]
TEL: 3219611639
ASESORIA: GOOGLE MEET día lunes de 9:00 a 10:00 am

ACTIVIDADES DE CASTELLANO

1. La lectura anterior te brindara información sobre el día del “Amor y la amistad”

podrás luego de leer; construir poemas sobre el tema para crear una antología.

2. Existen diferentes clases de poemas dentro de ellos el caligrama el cual busca

formar una figura sigue el ejemplo y construye tu modelo.

3. En una hoja blanca elabora un afiche alusivo al amor en familia

4. Busca en el diccionario el significado de los siguientes términos y después de

conocer su significado construye un mensaje alusivo al amor y la amistad.
(Antigüedad, costumbre, celebración, conmemoración diferencia mensaje, origen
propósito.

ASIGNATURA: ARTÍSTICA
DOCENTE: ADELA DEL PILAR CASTAÑEDA M.
CORREO: [email protected]
TEL: 3124872075
ASESORIA: LUNES POR GOOGLE MEET DE 10:00 a 11:00 am
Todas las actividades se envían a mi correo institucional.
Las actividades 1 y 2, las entregas antes del 28 de agosto.
Las actividades 3 y 4, se pueden entregar hasta el 25 de septiembre.

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1. Diseña una tarjeta para que la entregues a tu mejor amigo(a) (Cuando pase
la pandemia) con una linda imagen y un mensaje significativo, según la
fábula de los DOS AMIGOS.

2. En medio pliego de papel o de cartulina realiza una ampliación de la figura

que se presenta a continuación y dejándole la cuadrícula en lápiz, colorea
el dibujo que finalmente elabores.

3. Utilizando los siguientes angelitos crea un móvil colgante empleando los

materiales que desees y tengas al alcance.

4. Crea un verso, teniendo en cuenta la lectura de la amistad, colorea el ángel

cupido y decora completando un afiche.

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GRADO SÉPTIMO

EDUCACION FISCA
GRADOS 701 – 702 – 703 - 704

ENVIAR A Lic. MIGUEL VELOZA.

WhatsApp: 3005505318

Correo: [email protected]

Asesoría por meet : de 8 a 9 am

ACTIVIDAD EDUCACIÓN FISICA

1. Reordena las letras para formar nuevas palabras alusivas a Amor y Amistad.
Por ejemplo:
AMOR: Roma – Omar – mora y conforma mínimo tres palabras más:
AILOMCOB – TCSREOE – SLFERO – DILFECADI – TRPEEOS – SRSOA –
TCMRCNSEOIAE - BRETPIESME – ASN – NLTVEANI – RESMNAAODO – RPAEUO
– JSNMEASE - IPDUCO – LGIAEAR – AZP – RMIAOAN – OLBCERACNEI –
DMITASA.
2. Escribe e ilustra cinco frases alusivas al amor y amistad.
3. Realiza un texto alusivo al amor y amistad.

ACTIVIDAD FISICA

Resistencia

Implemento: soga – cuerda u otro elemento que tengas en casa.

Actividad: saltar la soga – cuerda o implemento que tengas desplazándote hacia

atrás, adelante, a los lados; así: primera dos semanas a partir de recibir la guía: diez
saltos; las siguientes dos semanas: 20 saltos, las otras dos semanas; 30 saltos y las
dos últimas semanas 40 saltos.

Nota: enviar registro cada dos semanas

Equilibrio y Coordinación.

Implemento: palo de escoba

Actividad: sostener con dos dedos de la mano el palo de la escoba durante 30

segundas alternando o cambiando de mano sin dejarlo caer. Repetir cinco veces.

Fuerza: piernas

Implemento: palo de escoba.

Actividad: tomar el palo de escoba horizontalmente con las manos frente a su

cuerpo, brazos extendidos al frente, bajar y realizar una sentadilla, regresar a
posición de pie y repetir hasta completar cinco sentadillas. Durante dos semanas a
partir de recibir las guías; dos semanas siguientes realizar diez sentadillas, después
dos semanas más quince sentadillas; luego veinte sentadillas en las dos últimas
semanas.

Nota: enviar registro cada dos semanas

Fuerza y Coordinación

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Recursos: en el andén en frente de su casa o primer escalón si hay escaleras en tu
vivienda

Actividad: subir y bajar el borde del andén o un escalón diez veces las dos
primeras semanas a partir de recibir las guías; quince veces siguientes dos
semanas; veinte continua dos semanas más y veinticinco las dos últimas semanas.

Fuerza de brazo y antebrazo

Implemento: aro.

Actividad: ubicar un aro sobre la mano derecha o izquierda durante quince segundos,
girándolo repetidas veces y luego cambiar a la otra mano.

Actividades de pausas activas apoyarse en el vídeo anterior organizado por

estudiantes de grado once.

Apoyo IDERF (Instituto Deportivo y Recreativo de Fusagasugá) transmisiones en vivo

en Facebook.

INFORMÁTICA

DOCENTE: ROSANA RAMIREZ POVEDA

CORREO: rosanaramirez@iemmhc
WHATSAPP: 30577182,2
ASESORIA: MEET día lunes de 7:00 a 8:00 am
Todas las actividades se envían a mi correo institucional. Las actividades 1
y 2, las entregas antes del 28 de agosto. Las actividades 3 y 4, se pueden
entregar hasta el 25 de septiembre.

ACTIVIDAD DE INFORMÁTICA

1. activar el correo institucional dado por cada director de curso de la siguiente

manera:
a. Entra a Gmail escribe el usuario y contraseña dada (se puede cambiar la
contraseña)
b. Escribir a mi correo ¿qué significa para usted la amistad según la lectura
realizada.?

2.Ingresar a Classroom como alumno?

Apuntarse a una clase como alumno

a. Introducir un código de clase que te proporcionará el profesor. Inicia sesión

en Classroom e introduce el código.

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b. Aceptar una invitación que le enviará el profesor. Puedes aceptar la invitación
en su correo electrónico o en Classroom. Ejemplo

3. Entrar a classroom ingresar a la clase de informática revisar las tareas y

desarrollarlas
4. Conteste la evaluación que les estaré subiendo a Classroom.

DANZAS
ENVIAR A Lic. GLORIA ESTELA GRACIA S. WhatsApp 3219559615
e-mail [email protected]
ASESORIA POR MMET: LUNES DE 8 A 9 AM
.
1. Observas las imágenes y escribe el refrán correspondiente.

2. Explica la relación que encuentras en la celebración del mes del amor y

la amistad con los siguientes instrumentos.

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GRADO SÉPTIMO
RUBRICA DE EVALUACIÓN

Criterio bajo básico alto superior s

s de
evaluac
ión
1 Nunca es Algunas veces Casi siempre es Siempre es
respons responsable es responsable responsable con responsable con
abilidad con sus con sus deberes sus deberes sus deberes
deberes académicos, académicos, académicos,
académicos, cumpliendo con cumpliendo con cumpliendo con
cumpliendo normas y/o normas y/o normas y/o
con normas criterios criterios criterios
y/o criterios establecidos establecidos establecidos
establecidos
2. Nunca Algunas veces Casi siempre Siempre muestra
Creativi muestra muestra muestra creatividad y
dad en creatividad y creatividad y creatividad y variedad en el
el uso variedad en el variedad en el variedad en el uso de
de uso de uso de uso de materiales y
recurso materiales y materiales y materiales y recursos
s recursos recursos recursos
3. Nunca Algunas veces Casi siempre Siempre
Original demuestra demuestra demuestra demuestra
idad y originalidad y originalidad y originalidad y originalidad y
honesti honestidad en honestidad en la honestidad en la honestidad en la
dad la construcción y construcción y construcción y
construcción y desarrollo de las desarrollo de las desarrollo de las
desarrollo de actividades actividades actividades
las
actividades
4. Nunca acepta Algunas veces Casi siempre Siempre acepta y
Acepta y cumple acepta y cumple acepta y cumple cumple
y sugerencias sugerencias sugerencias sugerencias
cumple dadas por el dadas por el dadas por el dadas por el
sugere docente en el docente en el docente en el docente en el
ncias proceso de proceso de proceso de proceso de
comunicación comunicación y comunicación y comunicación y
y retroalimentació retroalimentació retroalimentació
retroalimenta n n n
ción
5. Nunca Algunas veces Casi siempre Siempre muestra
Actitud muestra muestra actitud muestra actitud actitud de
actitud de de superación e de superación e superación e
superación e interés frente a interés frente a interés frente a
interés frente las dificultades las dificultades las dificultades
a las generadas a generadas a generadas a
dificultades partir de la crisis partir de la crisis partir de la crisis
generadas a sanitaria sanitaria sanitaria
partir de la
crisis
sanitaria

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