DISTRIBUCIÓN T-STUDENT CAPITULO I

Se estudiara los procedimientos de inferencia estadística en relación a una media poblacional

utilizando la distribución t Student.

La distribución t Student o distribución t es un modelo teórico, utilizado para aproximar la media

de una población, normalmente distribuida, cuando el tamaño de la muestra es pequeña (< 30)y
la población estándar es desconocida.

Figura1: Comparación entre la Distribución Normal Estandarizada y la Distribución t

Grados de libertad (ν):

Se define frecuentemente como el número de observaciones en los datos que pueden variar
libremente al estimar parámetros estadísticos.

Nivel de confianza: en una muestra es la probabilidad de que el parámetro a estimar se encuentre

en el intervalo de confianza. El nivel de confianza (ƿ) se designa mediante 1-α y se suele tomar en
tanto por ciento. Los niveles de confianza más usado son 90%, 95%, 99%. El nivel de significación
se designa mediante α.

Investigar:

 Diferencia entre estadística descriptiva y estadística inferencial.

 Que es la media.
 Población estándar.
 Parámetro estadístico.
 Variable aleatoria.
 Estimador puntual.

Referencia bibliográfica: Manuel de estadística II. Prof. Francellys Pinto G.

Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
Mérida, 2001.
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USO DE LA TABLA:

La tabla de la Distribución t Student se encuentra ubicado como archivo adjunto en el classroom,

(pag 3).

. En la siguiente tabla se muestra una reproducción parcial de la tabla de estadística.

α 0,25 0,2 0,15 0,1 0,05 0,025 0,01 0,005 0,0005

r
1 1,000 1,376 1,963 3,078 6,314 12,706 31,821 63,656 636,578
2 0,816 1,061 1,386 1,886 2,920 4,303 6,965 9,925 31,600
3 0,765 0,978 1,250 1,638 2,353 3,182 4,541 5,841 12,924
4 0,741 0,941 1,190 1,533 2,132 2,776 3,747 4,604 8,610
5 0,727 0,920 1,156 1,476 2,015 2,571 3,365 4,032 6,869

6 0,718 0,906 1,134 1,440 1,943 2,447 3,143 3,707 5,959

7 0,711 0,896 1,119 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499 5,408
8 0,706 0,889 1,108 1,397 1,860 2,306 2,896 3,355 5,041
9 0,703 0,883 1,100 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250 4,781
10 0,700 0,879 1,093 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169 4,587

11 0,697 0,876 1,088 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106 4,437

12 0,695 0,873 1,083 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055 4,318
13 0,694 0,870 1,079 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012 4,221

 En la primera fila de la tabla (α) se presenta la probabilidades que se sitúan en la cola

superior (o inferior) de la distribución.

 En la primera columna de esta tabla se enuncian los valores de los grados de libertad que
van de (1,2,3,……..,30,40,60,120,∞).

 Los valores de la variable t se dan en el cuerpo de la tabla, estos valores indican el valor t,
tal que a su derecha (o a su izquierda), o en los dos extremos se encuentran un área
especificada, según lo muestra en la siguiente figura:

Figura 2: Valores de la distribución t con probabilidades un uno de los extremos

Referencia bibliográfica: Manuel de estadística II. Prof. Francellys Pinto G.
Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
Mérida, 2001.
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observa que en la tabla solamente aparecen los valores positivos de la t, los valores negativos
quedan implícitos debido a que la distribución t es simétrica con respecto a su media que es igual
a cero, por lo tanto el valor t que deja a su derecha un área α es igual al valor de t que deja a su
izquierda un área α; pero con signo cambiado.

EJEMPLOS RELACIONADOS CON EL USO DE LA TABLA t

Ejemplo 1:

Dada una variable aleatoria t Student con 12 grados de libertad, hallar el valor t que deja un área
de 0,05 a su derecha.

α= 0.05

t/2
-∞ 0 ? ∞
1.782

Solución:

En la tabla de la Distribución t Studen, se ubica la primera columna en N°. de grados de

libertad que en este caso es 12, en la primera fila se localiza el valor de Q=0,05 y se halla
que el valor de t es igual a 1,782.

Ejemplo 2:

Dada una variable aleatoria t Student con 12 grados de libertad, hallar el valor t que deja un área
de 0,05 a su izquierda.

-∞ ? 0 ∞
-1.782
Referencia bibliográfica: Manuel de estadística II. Prof. Francellys Pinto G.
Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
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Solución:

Debido a que la simetría de la distribución setiene que el valor es el mismo que en el

ejemplo anterior, pero con signo cambiado, es decir t= -1,782.

Ejerciciospara resolver:

Dada una variable aleatoria t Student con 10 grados de libertad, hallar el valor t que deja cada una
de las siguientes áreas bajo la curva y muéstrese gráficamente cada respuesta.

1) El 2,5% a la derecha del valor t.

2) El 5% a la izquierda del valor t.

INFERENCIA ESTADISTICA CON RESPECTO A UNA MEDIA POBLACIONAL

Se puede realizar la inferencia estadística con respecto a una media poblacional, utilizando la
estimación o la prueba de hipótesis, en este caso solamente estudiaremos la estimación.

La estimación es el proceso mediante el cual utiliza los resultados de una muestra representativa
para estimar el valor del parámetro poblacional desconocido.

ESTIMACIÓN PARA LA MEDIA DE UNA POBLACIÓN (𝝁)

a) Estimación puntual:

El mejor estimador puntual de la media poblacional (𝜇) esta dado por la media muestral
(𝑋).

b) Estimación por intervalo:

𝑺
𝑿 ± 𝒕𝒏−𝟏,𝜶
𝟐 √𝒏

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Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
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Dónde:

𝑿: Es la media de muestra y se utiliza com el estimador puntual de la media poblacional. Se calcula

mediante la siguiente fórmula:

∑ 𝑿𝒊
𝑿 =
𝒏

𝒕𝒏−𝟏,𝜶 Es un valor que se busca en la tabla N° 9de las tablas estadísticas con n-1 grado de libertad
𝟐
y una probabilidad de α/2, si se utiliza la primera fila de la tabla (Q)o una probabilidad de α.

S: es la desviación estadar de la muestra y se calcula mediante una de las siguientes fórmulas:

𝟐
∑(𝑿𝒊−𝑿)
S=√ 𝒏−𝟏

Ejemplo para estimar la media poblacional utilizando la distribución t:

1) El gerente de un supermercado está interesado en estimar el tiempo promedio de espera

de los clientes en una caja en las horas pico. Para ello, se toma una muestra aleatoria de
18 clientes y se anota su tiempos de espera, obteniéndose un tiempo promedio de espera
de 6 minutos, con una desviación estándar de 2 minutos. En base a esta información
encuentre:
a) La mejor estimación puntual para el verdadero tiempo promedio de espera de los clientes.
b) Un intervalo de confianza de 95% para estimar el verdadero tiempo promedio de espera
de los clientes.
c) Interprete el intervalo de confianza obtenido en la parte (b).

Datos:
N=18 => tamaño de la muestra
𝑋 = 6 min => media muestral
S = 2 minutos => desviación estándar de la muestra.

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Solución:

 Parte (a):
La mejor estimación puntual para el verdadero tiempo promedio de espera de los clientes
es 𝑋 = 6 min.

 Parte (b):

En este ejercicio se utiliza la distribución t, porque el tamaño de la muestra es pequeño

(n<30), la población estándar desconocida y se supone que el tiempo de espera de los
clientes se distribuye normalmente. Por lo tanto. Los límites del intervalo de confianza
para la media poblacional (𝜇) son:

𝑺
𝑿 ± 𝒕𝒏−𝟏,𝜶
𝟐 √𝒏

 El primer paso para calcular el intervalo de confianza es obtener la estimación del

parámetro de interés, que en este ejercicio es la media muestral 𝑋=6 minutos (estimación
puntual).

 El segundo paso es buscar en la tabla N° 9 el valor 𝑡𝑛−1,𝛼 que en este ejercicio seria:
2

𝒕𝒏−𝟏,𝜶 = 𝒕𝟏𝟕,𝟎.𝟎𝟐𝟓=2,110
𝟐

 El tercer paso es calcular el error estándar de la media muestral:

𝑺 𝟐 𝟐
𝑺𝑿 = = = =0,47
√𝒏 √𝟏𝟖 𝟒,𝟐𝟒

Los límites serian:

𝑺
𝑿 ± 𝒕𝒏−𝟏,𝜶
𝟐 √𝒏

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Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
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6±2,110 (0,47)
6±0,99
Por lo tanto, el intervalo de confianza seria:

(5,01 < 𝜇 <6,99) minutos

 Parte (C):

Interpretación del intervalo de confianza:

El gerente puede establecer que el verdadero tiempo promedio de espera de todos los
clientes esta entre (5,01 y 6,99) minutos con un 95% de confianza.

Ejercicios para resolver:

1) El gerente de control de calidad de una fábrica de bombillas necesita estimar la vida media
de las bombillas del último lote de producción: Una muestra aleatoria de 23 bombillas
mostro una vida media de 345 horas y una desviación típica de 100 horas. Se pide:

a) Estime la vida media de las bombillas del último lote de producción con un nivel de
confianza del 95%.

2) Para estimar el tiempo promedio que lleva ensamblar ciertos componentes de una
computadora, el supervisor de una empresa electrónica tomo el tiempo que 20 técnicos tardaban
en ejecutar esta tarea, obteniendo una media de 12,73 minutos y una desviación estándar de 2,06
minutos. Si el tiempo que tardan en ensamblar el componente normalmente, se pide:

a) Obtener una estimación por intervalo del 98% para el verdadero tiempo medio que
lleva ensamblar el componente de la computadora.

Referencia bibliográfica: Manuel de estadística II. Prof. Francellys Pinto G.

Alicia Ovalles de Chacón. Carmen Moret de Rodríguez.
Mérida, 2001.