Informe Del Taller

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UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO


“Una Nueva Universidad para el desarrollo”

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA


PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

INFORME DEL TALLER


“ELABORACIÓN Y EDICIÓN DE VIDEOS”

Organizadoras:
➢ Cruz Castro Anabeli/171.1006.004
➢ Chumpitaz Obregón Nayeli Tula/171.1006.30
➢ Quiñones Anaya Ivette Kelly/171.1006.024
➢ Yanac Camones Yanett Gabriela/171.1006.052

Ponente:
Lic. Jhosef Aguedo Asencios

Huaraz
Mayo-2021
UNIVERSIDAD NACIONAL ‘’SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO’’
“Una Nueva Universidad para el Desarrollo”

CONTENIDO
I.INTRODUCCIÓN
I.1 Objetivos del taller.
I.2 Organización del trabajo realizado.

II.ACTIVIDADES REALIZADAS

II.1 ACTIVIDADES PRELIMINARES


II.1.1 Elaboración del plan de trabajo
II.1.2 Gestión presupuestal.
II.1.3 Organización del taller

II.2 DESARROLLO DEL TALLER


II.2.1 Registro y evaluación de participación en el taller.
II.2.2 Desarrollo del taller.
II.2.3 Análisis de la información generada.

II.3 ACUERDOS DEL TALLER

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES

ANEXOS
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“Una Nueva Universidad para el Desarrollo”

I.INTRODUCCIÓN

El presente taller de “elaboración y edición de vídeos”, se realizó los días 28 y 29 de abril


del 2021, a través de la plataforma de Microsoft Teams, logrando la participación de 15
estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas. Cuyo objetivo principal fue aprender las
nuevas herramientas tecnológicas en edición de vídeos, el ponente del taller fue el Lic.
Jhosef Aguedo Asencios.

Es importante la elaboración y edición de vídeos, ya que, los vídeos humanizan la


enseñanza online y al elaborarlo refuerzan las habilidades tecnológicas, logrando que se
conviertan en la mejor herramienta para presentar de forma efectiva y fácil algunos temas
prácticos o teóricos que no pueden ser transmitidos de otro modo.

Los vídeos ayudan al alumnado a involucrarse con la asignatura, manteniendo la


motivación durante el proceso de aprendizaje. Gracias a la posibilidad de poder dejar al
alumnado a la imaginación para crear vídeos en multitud de formatos, haciendo que
aprendan de una forma más amena y eficaz.

I.1 Objetivos

- Aprender las nuevas herramientas tecnológicas en edición de vídeos.


- Mejorar las habilidades tecnológicas de los estudiantes.
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I.2 Organización del trabajo realizado. (SEPARARLO EN EXCELL) Escuela


profesional / Organizadoras

TALLER DE ELABORACIÓN Y EDICIÓN DE VÍDEOS

PONENTE DOCENTE ORGANIZADORES

Lic. Jhosef Kevin Aguedo Dra. Elizabeth Velez Salaz Est. Chumpitaz Obregin Nayeli
Asencios

Est. Cruz Castro Anabeli

Est. Quiñones Anaya Ivette

Est. Yanac Camones Yanett

II.ACTIVIDADES REALIZADAS
II.1 Organización del Taller
ORGANIZACIÓN DEL TALLER
Actividades Responsable
Gestión con el ponente Comisión
Coordinaciones previas al taller Comisión
Taller: fecha 28/04/21
Inicio del taller Ponente
Desarrollo del taller Ponente
Conclusiones del taller Ponente
TALLER: fecha 29/04/21
Inicio del taller Ponente
Desarrollo del taller Ponente
Conclusiones del taller Ponente
Entrega del certificado al ponente y participantes Comisión

II.1.1 Gestión de atención presupuestal


Se realizó la actividad teniendo un costo total de S/50.00 para pagos de servicios de internet.

II.2 DESARROLLO DEL TALLER


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Taller: “Elaboración y Edición de Videos” realizado los días 28 y 29 de abril del 2021.
1. El día 28/04/2021 se llevó a cabo el primer día de taller a las 11:00 AM. con el siguiente
link de la reunión por la plataforma virtual de Microsoft Teams.

🔖 Link de la reunión : https://teams.microsoft.com/l/meetup-


join/19%3ameeting_MWQ1ODNjNzEtMDgwNi00N2ZmLWJlNmYtNWZhZTNjNmQ2MWMz
%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c5d23b09-af01-4aec-ab74-
7a5d1da01084%22%2c%22Oid%22%3a%22ec9c6c23-3b70-454d-94c7-42833e6485fb%22%7d

2. El día 29/04/2021 se llevó a cabo el segundo día de taller a las 8:00 AM. con el siguiente
link de la reunión por la plataforma virtual de Microsoft Teams.

🔖 Link de la reunión : https://teams.microsoft.com/l/meetup-


join/19%3ameeting_YTJhZDdkZjYtNzhhYy00YjM1LWI1NzYtODExZDg0ZTk2OGIz
%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c5d23b09-af01-4aec-ab74-
7a5d1da01084%22%2c%22Oid%22%3a%22ec9c6c23-3b70-454d-94c7-42833e6485fb%22%7d

3. Así mismo se les brindó el link del editor de video:

https://filmora.wondershare.net/es/filmora9-video-editor-es.html?
gclid=Cj0KCQjwppSEBhCGARIsANIs4p5g9e72FJ2Rz8G03HSnD3TgYlspy-
mVJ5MP39XryuyOlJ6wFsQQNQwaAif5EALw_wcB

II.2.1 Registro y evaluación de participación en el taller.


Se registró la participación a través de google forms.
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II.2.2 Inauguración del taller

II.2.3 Desarrollo del taller.

II.2.4 Análisis de la información generada.


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La utilización de Filmora 9 es realmente sencilla, en cuanto abrimos el programa veremos


dos opciones, la posibilidad de crear un nuevo proyecto, o de abrir un proyecto anterior.
Nosotros usaremos la opción de Crear nuevo proyecto.

En la
pestaña de «Efectos» es donde podremos ver un listado de todos los efectos que soporta
por defecto, aunque si pinchamos en «Más efectos «, podremos acceder a la tienda de
efectos, y descargarnos más efectos que haya disponible.
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En Filmora 9 existen muchos efectos y muy fáciles de usar, además, se van actualizando
regularmente para tener más disponibles. Otra característica interesante es que tiene muchas
plantillas de elementos de apertura y final, e por supuesto, elementos de movimiento para
usarlo en varias escenas. El objetivo de Filmora9 es facilitar enormemente a los usuarios la
edición de vídeos, ya que incorpora una interfaz gráfica de usuario muy intuitiva.

Para añadir un nuevo vídeo, simplemente debemos pinchar en «Medios» y a continuación


en «Importar» para importar diferentes archivos multimedia, una carpeta entera con vídeos,
o importarlo directamente desde la cámara o el smartphone. También tendremos la opción
de pinchar en la parte central donde indica «Importar archivos multimedia aquí«.

Cuando
importemos un vídeo, si este tiene mucha resolución, nos indicará si queremos crear un
archivo proxy. Si pinchamos en «Sí» lo creará automáticamente sin tener que realizar nada
más, Filmora9
se encargará
de todo.
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Una vez que añadimos un vídeo, podremos ver la línea de tiempo, y también las diferentes
capas que tenemos disponibles. Estas capas las podremos ocultar, mostrar, superponer y
muchas más opciones.

Algunas de las opciones que nos brinda este programa es la posibilidad de grabar desde la
webcam, la propia pantalla del PC e incluso grabar voz en off.
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Si pinchamos «Títulos» podremos añadir títulos al propio vídeo, y lógicamente, de manera


superpuesta ya que podremos gestionar las capas sin ningún problema.

Para exportar el vídeo, simplemente debemos irnos a la pestaña de «Exportar», y a


continuación podremos exportarlo en diferentes formatos de vídeo como MP4, WMV,
AVI, MOV, MKV y muchos más. Por supuesto, podremos editar la resolución del propio
vídeo, los FPS que tiene el vídeo, la velocidad de bits, y por supuesto, configurar el audio
como nosotros queramos.
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Tal y como habéis visto, Filmora 9 es un programa de edición de vídeo realmente


interesante, con muchas opciones de configuración, y con menús muy intuitivos que nos
permitirá realizar ediciones de vídeo bastante profesionales.

Logros alcanzados:

Aprendimos a cortar videos, agregar texto, quitar y agregar audio y exportar videos.

1. Iniciar configurando el programa:


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2. Importar videos:

3.

Comenzar a editar:

4.

Recortar videos:
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5.Separar audio de video:

5. Añadir texto

6. Exportar
videos:
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II.3 ACUERDOS DEL TALLER


-Trabajar los videos para realizar los trabajos de responsabilidad social
-Si tuvieran alguna duda consultar con el docente
-Realizar replicar: lo que se aprendió en el taller compartirlo con los demás estudiantes
-Entrega de certificados a los participantes.

III.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

CONCLUSIONES:

- Se logró ejecutar el Taller de elaboración y edición de videos con los estudiantes


universitarios.
- Se dio a conocer y comprender las nuevas herramientas tecnológicas en elaboración
y edición de vídeos en universitarios.
- Se brindó una buena ponencia, que permitió mejorar las habilidades tecnológicas de
los estudiantes.

RECOMENDACIONES:

- Realizar otro taller con respecto a la eliminación de la marca de agua de Filmora 9.


- Se recomienda seguir realizando más talleres de herramientas tecnológicas para
reforzar las capacidades tecnológicas de los estudiantes.

- Seguir realizando más talleres de elaboración y edición vídeos con programas más
complejos.
- Para cada taller que se realiza, grabar la ponencia para reforzar el conocimiento y
habilidad del estudiante.
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ANEXO

OFICIO AL PONENTE
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INVITACIÓN AL TALLER

FOTOS DE LA ASISTENCIAS
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CERTIFICADO DEL PONENTE


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ENTREGA DE CERTIFICADOS
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RELACIÓN DE PARTICIPANTE AL TALLER : ”EDICIÓN Y ELABORACIÓN DE VIDEOS”
REALIZADOS: 28 Y 29 DE ABRIL

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