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    Mapa Conceptual Uniminuto

    Cargado por

    Alfonso Triana Trejos
    El documento describe el modelo pedagógico y proceso praxeológico de la Universidad Minuto de Dios. Adopta un enfoque que integra la teoría y la práctica, partiendo del análisis crítico de las experiencias de las personas y comunidades. Busca desarrollar a las personas para que sean capaces de reflexionar críticamente sobre sus prácticas y generar conocimiento innovador y relevante, formando líderes comprometidos con el desarrollo humano y social.

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    Mapa Conceptual Uniminuto

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    Alfonso Triana Trejos
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    El documento describe el modelo pedagógico y proceso praxeológico de la Universidad Minuto de Dios. Adopta un enfoque que integra la teoría y la práctica, partiendo del análisis crítico de las experiencias de las personas y comunidades. Busca desarrollar a las personas para que sean capaces de reflexionar críticamente sobre sus prácticas y generar conocimiento innovador y relevante, formando líderes comprometidos con el desarrollo humano y social.

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    El documento describe el modelo pedagógico y proceso praxeológico de la Universidad Minuto de Dios. Adopta un enfoque que integra la teoría y la práctica, partiendo del análisis crítico de las experiencias de las personas y comunidades. Busca desarrollar a las personas para que sean capaces de reflexionar críticamente sobre sus prácticas y generar conocimiento innovador y relevante, formando líderes comprometidos con el desarrollo humano y social.

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    El documento describe el modelo pedagógico y proceso praxeológico de la Universidad Minuto de Dios. Adopta un enfoque que integra la teoría y la práctica, partiendo del análisis crítico de las experiencias de las personas y comunidades. Busca desarrollar a las personas para que sean capaces de reflexionar críticamente sobre sus prácticas y generar conocimiento innovador y relevante, formando líderes comprometidos con el desarrollo humano y social.

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    MODELO PEDAGÓGICO Y

    PROCESO PRAXEOLOGICO DE LA
    UNIVERSISDA MINUTO DE DIOS

    Modelo pedagógico Uniminuto Praxeologigo

    Enfocado al cumplimiento de su misión, se


    compromete con una educación para el
    desarrollo humano y social, formando
    líderes como seres humanos íntegros y
    profesionales éticos.

    De la siguiente forma

    Adoptando un enfoque pedagógico


    praxeologico que integra el saber
    (teoría) y la practica (praxis)

    PROCESO

    Parte del análisis crítico de las


    prácticas y experiencias de cada
    persona o comunidad, llevándolas a
    integrar sus proyectos de vida personal
    y profesional a un proyecto de
    transformación de la sociedad.
    PROMUEVE

    Desarrollar las dimensiones de las


    personas partiendo de las potencialidades
    de cada uno y busca formar sujetos
    capaces de reflexionar críticamente sobre
    sus prácticas y generar desde ellas un
    conocimiento innovador y pertinente.

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