INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Unidad Profesional Interdisciplinaria de

Ingeniería de Ciencias Sociales y Administrativas

Desarrollo Emprendedor.
=3CM70=

“Comparación de carreras Tuning IPN”

Equipo: #LosMillennians

Integrantes:
Cervantes Avilor Jesica Teresa
Pérez Cedillo Luis Daniel
Talancón Morgado Brian Ulises
Vargas Rodríguez Juan Carlos
 INTRODUCCIÓN.

En el caso de México, la búsqueda de una economía de mercado estable, abierta

y competitiva propuesta en el Plan Nacional de Desarrollo 1990-1994, se tradujo
en una reforma macroeconómica general y en la firma del Tratado de Libre
Comercio para América del Norte, que han transformado el contexto político y
económico del país en forma considerable.

En lo que respecta a la informática, los cambios más significativos generados por

ese proyecto modernizador son la apertura comercial, el crecimiento de la
inversión privada y pública en tecnología y, la desregulación y adelgazamiento del
mercado del sector público.

Pero además de estos cambios en el contexto macroeconómico nacional, la

situación general de la informática en México está profundamente influida por la
evolución quelas propias Tecnologías de la Información están teniendo en todo el
mundo.

Se habla de tres fuerzas que están provocando mayores repercusiones.

Primero, la convergencia de las áreas de la informática, en la medida en que la
computación, las telecomunicaciones y la propia ciencia informática tienden a
integrarse entre sí. Segundo, la democratización y la domesticación de las
Tecnologías de la Información, entendidas como la accesibilidad a la informática
de cada vez mayores estratos de población y de los individuos en particular. Y
tercero, la incorporación de la informática en todo tipo de actividades, en la que se
aprecia no sólo su utilización como componente inseparable de muchos procesos
y productos y la extensión del dominio de aplicación a nuevos ámbitos con
mayores capacidades, sino también, las alianzas entre oferentes y proveedores
por las necesidades de especialización y de creación de economías de escala.
TIPOS DE CARRERAS EN EL AREA DE INFORMATICA.
Las carreras de Informática en el Instituto Politécnico Nacional tienen
denominaciones, duraciones y títulos muy variados, encontrándose carreras de:
1- Ingeniería en Computación
2- Ingeniería en Informática
3- Ingeniería en Robótica Industrial
4- Ingeniería en Sistemas Computacionales
5- Licenciatura en Ciencias de la Informática
6- Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
7- Ingeniería Mecatrónica
8- Ingeniería Telemática

La duración de las carreras varía entre 8 y 12 semestres, siendo 8 semestres la

más frecuente.

FORMACIÓN EN INFORMÁTICA EN MEXICO (IPN).

En el Instituto Politécnico Nacional existen 8 instituciones a nivel superior que

imparten las carreras antes mencionadas solo en el campo de informática. Los
programas se dividen comúnmente en licenciaturas e ingenierías de acuerdo a su
enfoque y los más comunes son la Ingeniería en Sistemas Computacionales y la
Licenciatura en Informática.

CARRERAS QUE SE IMPARTE EN EL IPN (AREA DE

INFORMATICA).

INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
Unidad académica donde es impartida:

- ESIME (Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ) Culhuacan

Objetivo:

Formar profesionistas con alto sentido ético y de compromiso con su comunidad

en el campo tecnológico de la computación, capaces de: abordar y tomar
decisiones con creatividad, orden y método, en relación a problemas tecnológicos;
capaces de diseñar, construir, evaluar y dirigir, desde diferentes puntos de vista y
con fundamentos científico-tecnológicos, dispositivos o sistemas que resuelvan
problemas del área de cómputo.

Perfil del aspirante:

Debe contar con la habilidad para el cálculo matemático, agilidad de razonamiento
y discernimiento, habilidad para entender y proyectar relaciones mecánicas,
simples y de conjunto, habilidad organizacional, de análisis y síntesis,
adaptabilidad en lo industrial y social, debe contar con habilidad para el dibujo,
trabajo de equipo, aplicar los conocimientos teóricos a la práctica, diagnóstico de
fallas y soluciones

Requisitos académicos:

 Certificado original de Educación Media Superior o Constancia de

Terminación de Estudios, acompañada de las Boletas de Calificaciones
aprobatorias de los seis semestres cursados.
 Promedio mínimo de 7.0 (siete punto cero).
 La carrera elegida debe de corresponder a la rama de estudios
realizados en el área de físico matemáticas.
 Presentar examen de admisión de acuerdo a la convocatoria del Instituto
Politécnico Nacional.
Perfil del egresado:

El egresado de la ESIME Culhuacán, a través del proceso educativo, obtiene una

formación profesional con espíritu crítico ante la realidad que le permitirá emplear
recursos altamente calificados; utilizando la tecnología más reciente para estar a
la vanguardia y adquirir el control de la calidad total en los procesos industriales,
junto con un sentido de responsabilidad social de transformación, preservando el
medio ambiente, y realizar su actividad profesional en empresas del sector público
o privado como son:

 Telefónicas.
 Comunicaciones.
 Construcción.
 Transporte.
 Televisivas.
 Instituciones de investigación, etc.
Campo ocupacional:

Los desarrollos más recientes dentro del campo laboral como Ingeniero en
Computación, incluyen aplicaciones de diseño de sistemas digitales,
procesamiento de señales, procesamiento de imágenes, telecomunicaciones,
redes de computadoras, arquitectura de computadora, diseño de sistemas
operativos, entre otros. Por otra parte, existe un énfasis extensivo en el uso de la
computadora como herramienta de análisis matemático, diseño, análisis de
información e instrumentación.

INGENIERIA EN INFORMATICA.
Esta carrera está disponible en el siguiente plantel: UPIICSA

Objetivo:
Formar profesionistas con una sólida preparación científica y tecnológica de
carácter interdisciplinario que les permita desarrollar habilidades para el diseño,
construcción, transferencia y adaptación de tecnologías de información, cuya
aplicación en el sector productivo coadyuve en el incremento de la calidad,
productividad, factibilidad y sustentabilidad de sus productos y servicios.

Perfil del Aspirante:

Para lograr una formación de recursos humanos de excelencia en la Carrera de
Ingeniería en Informática, es indispensable que los aspirantes a cursar esta
carrera reúnan un mínimo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que
les garanticen su óptimo desempeño profesional durante sus estudios y los
conduzcan a una exitosa integración en el campo profesional.

Perfil del Alumno de Nuevo Ingreso

De lo anterior se desprende que, un aspirante con vocación y aptitud para estudiar
la Carrera de Ingeniería en Informática, deberá cumplir las siguientes
características:

Conocimientos y Habilidades
 Correspondientes al área de Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas en el
nivel medio superior.
 Conocimientos generales del campo de la computación en lo relativo a
manejo y uso de la computadora, paquetería básica, preferentemente sobre
principios de programación.
 Capacidad de abstracción y análisis que le permita desarrollar sistemas de
información de acuerdo con situaciones específicas.
 Hábito de autodidactismo, que le permita tener mejores posibilidades de
éxito al estudiar.

Actitudes y Valores
 Creatividad, que le facilite la innovación para el diseño y creación de
nuevos sistemas de información computarizados.
 Disposición para el estudio, lectura e investigación, que le permitan lograr
éxito en sus estudios.
 Poseer sentido de responsabilidad y tenacidad como persona y estudiante,
que le asegure la consolidación de sus proyectos. .
  Identificarse con la filosofía del I.P.N., y con su entorno que le garanticen la
formación de un profesionista comprometido con la sociedad y su país.
 2009.
 Para ingresar al IPN los aspirantes demostrarán los conocimientos,
habilidades y destrezas requeridas para cursar estudios en el nivel superior,
indistintamente del área del conocimiento a la cual desee ingresar.

Área General
Los estudiantes que ingresen a la UPIICSA en cualquiera de sus 5 programas de
estudio deberán contar con los conocimientos y habilidades básicas del nivel
medio superior que garanticen el adecuado desempeño en el nivel superior. Así
mismo deberán contar con las actitudes y valores necesarios para apoyar el
desarrollo de su proceso formativo, asumiendo una posición activa frente al
estudio y desarrollo de las actividades, proyectos y trabajos requeridos
coincidentes con la misión y visión de la UPIICSA y con el ideario y principios del
IPN.

Perfil del Egresado:

El estudiante que concluyan el programa académico 2016 dirá, que como
Ingeniero en Informática, es un profesionista interdisciplinario, que laborar en
cualquier tipo de organización pública o privada, donde implementa y administra
sistemas de software de calidad mundial; proporciona soluciones de transmisión
de voz y datos; aplica las metodologías de normalización y calidad en el proceso
de desarrollo y administración de software y hardware garantizando su seguridad;
y propone procesos planificados de innovación en el campo de la Ingeniería
Informática a través de la investigación y desarrollo de soluciones de software y
hardware, acordes a las necesidades actuales. Lo que implica que al egresar de
éste programa académico tendrá una formación integral.

Campo Ocupacional:
El egresado de este programa académico, podrá laborar en cualquier ámbito que
requiera la construcción de soluciones de ingeniería informática que integren
hardware y software, gestión de proyectos y fundamentalmente el desarrollo de
software de clase mundial, seguro y con calidad, ya sea en el sector público ó
privado.
Entre las características genéricas del campo ocupacional podemos encontrar
empresas que cuenten con un área propia, o de outsourcing, que se dedique a:
 Desarrollo de sistemas de software.
 Soporte de sistemas en producción.
 Implementación y soporte de redes y comunicaciones.
 De éstas tres áreas se debe mencionar como puntos característicos del
ámbito laboral a:
 La construcción de soluciones de ingeniería informática.
 La integración software-hardware.
 La gestión de proyectos.
 El desarrollo de software de calidad y de clase mundial.
 Las empresas públicas y privadas.
INGENIERÍA EN ROBÓTICA INDUSTRIAL

Unidad Académica Donde Se Imparte

Esime Azcapotzalco.

Misión
Formar integralmente profesionistas con calidad capaces de ejercer el liderazgo
en el área de robótica industrial, con una visión global, satisfaciendo las
competencias que las industrias de manufactura, metal-mecánica, y
transformación de la energía demandan con un enfoque sustentable, para
contribuir con el desarrollo social y económico de México.

Visión
Contribuir al desarrollo global, a través de sus procesos sustantivos de manera
incluyente y transparente, con calidad y valores desde la perspectiva de la
responsabilidad social.

Objetivo
Formar ingenieros capaces de aplicar sus conocimientos para: diseñar, fabricar y
mantener sistemas automatizados y equipos de producción, proyectar, poner en
marcha y mantener en operación plantas industriales. Investigar e implantar
nuevas tecnologías.

Perfil Del Aspirante

El aspirante a estudiar una de las carreras de ingeniería que se imparten en los
cuatro planteles de la ESIME, deberá tener los siguientes conocimientos básico,
capacidades, actividades y valores.
- Conocimientos teóricos y prácticos de las ciencias físico-
matemáticasantecedentes.
- Fluidez y comprensión lectora, así como capacidad para expresarse
mediante lenguajes cotidiano y científico, tanto en forma oral como escrita.
- Uso de la metodología científica.
- Comprensión, manejo y aplicación de la información formulada en diversos
lenguajes: gráficos, simbólicos y computacionales; así como comprensión
lectora del inglés.
- Habilidades manuales para el trabajo en laboratorio con instrumentos
especializados.
- Disposición para el autoaprendizaje que propicie su desarrollo intelectual,
afectivo y social.
- Creatividad para resolver situaciones nuevas, lograr mejoras y solucionar
problemas.
- Responsabilidad, respeto, honestidad y solidaridad social.
Perfil Del Egresado
Al concluir su carrera, el egresado será capaz de fundamentar y aplicar los
conocimientos científicos y tecnológicos, así como las habilidades, actitudes y
valores necesarios para el ejercicio de su profesión, en beneficio de la sociedad y
desarrollo de la nación.

En su actividad profesional el egresado será capa de;

- Diseñar, mantener y construir dispositivos, equipos y maquinas de la
ingeniera en robótica industrial.
- Proyectar, diseñar y poner en operación plantas y sistemas que integren
equipos de la ingeniera en robótica industrial.
- Investigar, adaptar y construir nuevas tecnologías y conocimiento.
- Planear, organizar, asesorar y dirigir empresas de servicios. Fabricación y
mantenimiento en ingeniería en robótica industrial.
- Aplicar las normas nacionales, internacionales e industriales, técnicas,
jurídicas éticas, ecológicas, de higiene y seguridad inherentes a la
ingeniería en robótica industrial.
- Capacitar, instruir y entrenar en las ramas de la ingeniería en robótica
industrial a diverso personal.
- Comprender, aplicar y desarrollar los principios científicos, técnicos y
socioeconómicos, básicos de la ingeniera en robótica industrial.
- Manejar los principios y aplicaciones de otras disciplinar relacionada con la
ingeniera en robótica industrial.
- Obtener y procesar información de manera oral y escrita para los proyectos
e investigaciones.
- Aplicar el pensamiento analítico, creativo e innovador para el análisis de
problemas y la toma de decisiones.
- Utilizar los procesos, métodos, instrumentos y herramientas propios de la
ingeniería en robótica industrial.

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Unidad Académica Donde Se Imparte

ESCUELA SUPERIOR DE COMPUTACION (ESCOM)

Misión
Formar profesionales líderes en saberes de ingeniería, tecnología y ciencias, de la
computación, con una visión globalizada; así como contribuir con investigación y
desarrollo tecnológico para el crecimiento del país.

Visión
Ser la Unidad Académica, líder en la formación de profesionales en ingeniería,
tecnología y ciencias, de la computación, con base en un proceso educativo
integral, incluyente y eficiente, que responda a su compromiso social.
Objetivo
Formar profesionistas competentes para aplicar matemáticas, algorítmica,
programación y electrónica a la solución de problemas relacionados con el área de
la computación y demás tecnologías afines, utilizando un enfoque integrador de
todos los aspectos éticos, socioculturales, económicos, administrativos, políticos,
científicos y tecnológicos inherentes al problema buscando siempre el beneficio
del país.

Perfil del Aspirante

Los estudiantes que ingresen a la ESCOM deberán contar con las siguientes
habilidades derivadas del perfil de egreso del nivel medio superior:
 Investigación, análisis y síntesis de información.
 Criterio y razonamiento lógico para la solución de problemas.
 Expresión oral y escrita.
 Actitudes de: respeto, responsabilidad.
 Interesado en las ciencias básicas y tecnologías de cómputo.
 Asumir una posición activa con respecto al estudio y al desarrollo de los
proyectos y trabajos requeridos, coincidentes con el ideario y principios
del IPN.

Perfil del Egresado

Conocimientos
 Conocer las metodologías de desarrollo de software para seleccionar la
adecuada en el análisis, diseño, desarrollo e implementación de un
sistema computacional.
 Conocer las normas y estándares de calidad, nacionales e
internacionales para el desarrollo de sistemas computacionales.
 Conocer los fundamentos de análisis de algoritmos para seleccionar la
opción más adecuada en la solución de problemas algorítmicos.
 Conocer los modelos de datos para representar la información de una
organización.
 Conocer los lenguajes de los Sistemas Gestores de Bases de Datos
(SGBD) para la definición, manipulación y control de bases de datos.
 Conocer las características de las diversas herramientas para la
administración de bases de datos.
 Describir los distintos tipos de redes, protocolos y esquemas de
seguridad para garantizar el intercambio de información de manera
confiable.
 Conocer las características de los paradigmas de programación para el
desarrollo de un sistema computacional.
 Conocer las tecnologías de Internet para el desarrollo de aplicaciones
Web.
 Conocer las metodologías para el desarrollo de software embebido.
 Identificar los distintos dispositivos lógicos programables Habilidades.
 Elegir la mejor metodología para el proceso de desarrollo de software de
un sistema específico.
  Coordinar y dirigir el proceso de desarrollo de software, a través de una
metodología.
 Planear, negociar, analizar, diseñar y coordinar estratégicamente
proyectos en el ámbito de los sistemas computacionales
 Identificar las necesidades del cliente, especificando, validando y
gestionando los requisitos del sistema.
 Asegurar la calidad de los sistemas de información durante el diseño y
desarrollo.
 Diseñar algoritmos eficientes para la solución de problemas
computacionales.
 Diseñar bases de datos, utilizando herramientas CASE, que satisfagan
los requerimientos de información de los usuarios.
 Diseñar procesos eficientes para la consulta de información en una Base
de Datos por medio de lenguajes de consulta del SGBD.
 Seleccionar el SGBD adecuado para sistemas computacionales
específicos.

Actitudes y Valores
 Adquirir el hábito de aprender de manera autónoma para mantenerse
actualizado.
 Desarrollar una actitud de búsqueda constante para el crecimiento
profesional y personal.
 Integrar y colaborar en equipos de trabajo inter y multidisciplinarios, así
como multiculturales con actitud de liderazgo para la gestión de
proyectos computacionales.
 Asumir una actitud de responsabilidad y ética en su desempeño
profesional y personal.
 Tener conciencia social y responsabilidad ecológica en su desempeño
personal y profesional.
 Asumir una actitud de tolerancia, manejo de conflictos y prevención del
riesgo durante la gestión de proyectos computacionales.
 Administrar Bases de Datos por medio de un SGBD.
 Desarrollar aplicaciones cliente-servidor y distribuidas, que requieran el
uso de protocolos para comunicaciones seguras.
 Seleccionar el paradigma adecuado para el desarrollo de un sistema
computacional específico.
 Integrar las diversas tecnologías de Internet en el desarrollo de
aplicaciones Web con distintas tecnologías y en apego a los estándares
establecidos para este fin.
 Seleccionar la metodología adecuada para el desarrollo de software
embebido.
 Diseñar dispositivos lógicos programables para una aplicación
específica.
 Integrar y participar de forma efectiva con grupos inter y
multidisciplinarios, así como multiculturales.
 Comunicarse eficientemente en su ámbito profesional y personal.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA

Unidades donde se imparte

Esta carrera solo se imparte en UPIICSA, con una duración de 8 semestres y un
total de 64 materias que corresponden al Plan 06 del año 2010.

Objetivo
Preparar profesionistas capaces de interpretar la problemática en cualquier ámbito
de la actividad y del conocimiento humano en términos de información, así mismo,
de administrar, hacer uso e innovar la tecnología informática existente para
establecer sistemas que le permitan el procesamiento de dicha información y su
representación en forma accesible para la toma de decisiones.

Perfil del Aspirante

El interesado en estudiar la carrera de Ciencias de la Informática, deberá cumplir
las siguientes características:
Conocimientos
 Física y matemáticas del nivel medio superior.
 Conocimientos generales del campo de la computación en lo relativo al
manejo y uso de la computadora, paquetería básica y preferentemente
sobre programación.
Habilidades
 Hábitos de estudio y autoaprendizaje.
 Comprensión de la lectura y expresión oral y escrita.
Actitudes y Valores
 Creatividad.
 Disposición para el estudio, lectura e investigación.
 Sentido de responsabilidad.
 Identificación con la filosofía del Instituto.

Requisitos Académicos
Cumplir en tiempo y forma con cada una de las etapas del Proceso de Admisión
señaladas en la convocatoria de ingreso al Nivel Superior Sistema Escolarizado
del IPN. Tales como:
 Certificado oficial de estudios de nivel medio superior.
 Certificado de estudios de secundaria.
 Clave Única de Registro de Población (CURP).
 Acta de nacimiento.
 Aprobar el examen de ingreso.
 6 fotografías tamaño infantil.

Perfil del Egresado

El Licenciado en Ciencias de la Informática es un profesionista, que aplicará sus
conocimientos, habilidades, actitudes y valores en el manejo de la información
como ventaja competitiva en la toma de decisiones por medio de la gestión e
innovación de las tecnologías de información, así como de la función informática,
utilizándolas como factor detonante en el desarrollo tecnológico y posicionamiento
de las organizaciones, bajo esquemas de responsabilidad social.

Campo Ocupacional
El resultado de los estudios de referentes, identifica que el Licenciado en Ciencias
de la Informática podrá aplicar sus conocimientos en cualquier ámbito en el cual
se administre la información y se tomen decisiones con ella, tales como:
 Auditoría, seguridad y contraloría en informática.
 Diseño de sistemas de información.
 Redes y conectividad.
 Ambientes ubicuos.
 Nuevas tecnologías de información.
 Administración de bases de datos.
 Desarrollo de ambientes multimedia.
 Outsourcing, Offshoring y BPO en informática.
 Administración de plataformas mayores.
 Empresario independiente.
 Entre otras.

INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

Unidades donde se imparte

ESIME ZACATENCO

OBJETIVO:
Formar profesionistas con alto sentido ético y de compromiso con su comunidad
en el campo tecnológico de la electrónica y las comunicaciones, capaces de:
abordar y tomar decisiones con creatividad, orden y método, en relación a
problemas tecnológicos, capaces de diseñar, construir y evaluar, desde diferentes
puntos de vista y con fundamentos científico-tecnológicos, dispositivos o sistemas
que resuelvan problemas del área. Con formación pertinente para comunicar sus
ideas mediante el lenguaje e integrar proyectos que incluyan impacto y viabilidad.
Que valoren la importancia del trabajo en equipo, promoviendo la cooperación, la
tolerancia, la solidaridad y la responsabilidad, así mismo que analicen y valoren
los efectos que el desarrollo tecnológico provoca en el mundo del trabajo, el medio
socioeconómico y el medio ambiente.

PERFIL DEL ASPIRANTE:

Para lograr una formación de excelencia en la Carrera de Ingeniería en
Comunicaciones y Electrónica, es indispensable que los aspirantes a cursar esta
carrera reúnan un mínimo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que
les garanticen su óptimo desempeño profesional.

Conocimientos
● Debe poseer los conocimientos tanto teóricos como prácticos en las
Ciencias Física, Química y Matemáticas, así como herramientas
computacionales ya que forman parte de las utilizadas como futuro
ingeniero. Habilidad manual para armar circuitos o para verificar el producto
de su ingenio al diseñar.
● Conocer la estructura de un reporte técnico y los conocimientos pertinentes
para realizar e interpretar el dibujo técnico.

Habilidades
● Capacidad para resolver situaciones nuevas; desarrollo de criterios a la
solución de problemas de la profesión mediante el análisis y síntesis; tener
el espíritu de observación para investigar el cómo y el porqué de los
fenómenos.

Actitudes y Valores
● Cualidades personales; seriedad, moral, respeto y deseos de superación,
capacidad para coordinar y expresar apropiadamente sus ideas y un alto
sentido común que le permita discernir conceptos y criterios ingenieriles.
Capacidad para integrarse en forma interdisciplinaria.

Área General
Los estudiantes que ingresen a ESIME ZACATENCO en cualquiera de sus 4
programas de estudio deberán contar con los conocimientos y habilidades básicas
del nivel medio superior que garanticen el adecuado desempeño en el nivel
superior.

Perfil del Egresado:

El Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica, desempeña principalmente las
funciones de: investigación, planeación, diseño, producción, instalación,
mantenimiento, operación y dirección dentro de su área. Todas estas funciones se
fundamentan porque a través del proceso educativo obtiene una amplia gama de:

Conocimientos
● Tiene conocimientos de las Ciencias Básicas y Matemáticas, que le
permiten desarrollar las Ciencias de Ingeniería en Comunicaciones y
Electrónica.
● Tiene los conocimientos básicos de la Electrónica, Acústica, Control
Computación, Comunicaciones y de su especialidad que le permiten
proponer soluciones a los problemas concernientes de la Ingeniería en
Comunicaciones y Electrónicas y desenvolverse con eficiencia.

Habilidades
 ● Es capaz de aplicar los conocimientos de las Ciencias Básicas y
Matemáticas, Ciencias de la Ingeniería, Aplicación de Ingeniería, y Ciencias
Sociales y Humanidades a la solución de problemas concretos.
● Los problemas de la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica se
identifican con la planeación, diseño, producción, instalación,
mantenimiento de sistemas orientados a la acústica, computación,
comunicaciones, control y electrónica.
● Es capaz de crear, innovar, asimilar y adaptar la tecnología en el ámbito de
la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica.

Actitudes
● Atender los problemas de la ingeniería con una visión inclusiva de los
fenómenos sociales.
● Tener espíritu de servicio para la sociedad.
● Asumir prácticamente la necesidad de una actualización constante
mediante cursos de actualización o estudios de posgrado y doctorado.
● Enfrentar críticamente la nueva situación del país marcada por una
creciente competitividad.
● Tener la disposición de promover y participar en el proceso educativo de los
subordinados y compañeros de trabajo.
● Respetar los derechos que implica la dignidad de la condición humana, en
particular la de los subordinados.
● Ejercer la profesión responsablemente, atendiendo a los principios y valores
éticos que obligan a la probidad y la honestidad.

Campo Ocupacional:
Su actividad se lleva a cabo en los sectores público, privado y de servicios, su
acción se ubica: en la planeación, proyección, diseño, instalación, operación,
adaptación y conservación de sistemas acústicos, de computación, control y
electrónicos. Para aplicar la ingeniería en relación con:

● Electrónica de potencia, microprocesadores, microcontroladores,

instrumentación analógica, receptores, televisión.
● Telefonía digital, teoría de la información, instrumentación, procesamiento
de señales analógicas, microondas, radioenlaces terrestres y satelitales,
redes de comunicación de datos, procesamiento digital de señales.
● Ingeniería de software; redes de computadoras, sistemas digitales,
arquitectura de computadoras, visión y reconocimiento de formas, sistemas
expertos, sistemas operativos, simulación gráfica.
● Dispositivos y sistemas para control de maquinaria y procesos industriales,
sistemas controlados, control multivariable, sistemas de control
muestreados en el tiempo, instrumentación industrial, adquisición de datos,
control distribuido.
● Audioacústica, metrología acústica, psicoacústica, acústica arquitectónica,
vibraciones y ruido, bioacústica, acústica musical.
INGENIERÍA MECATRÓNICA
Esta carrera se imparte en UPIITA.

Misión
Formar ingenieros que conozcan, analicen e integren las diferentes disciplinas que
conforman a la mecatrónica, para difundir y aplicar conocimiento científico y
tecnológico acorde a las necesidades de desarrollo nacional e internacional.
Manteniendo una plantilla docente de alto nivel en constante actualización, que
funjan como facilitadores del conocimiento y que se encuentren vinculados con los
sectores productivos y sociales. Así mismo, contar con un programa académico
flexible y un enfoque centrado en el aprendizaje en concordancia con el modelo
educativo del Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes construir
su propio conocimiento de forma ética y responsable.

Visión
Ser la unidad académica líder en la formación integral de ingenieros en
mecatrónica, con sólidas bases de conocimientos en la ingeniería y tecnologías
avanzadas, con capacidad creativa e innovadora en la solución de problemas de
ingeniería, con un alto compromiso ético hacia las necesidades de la sociedad
mexicana y el medio ambiente.

Objetivo
Forma ingenieros en mecatrónica con las competencias necesarias para resolver
problemas de diseño, construcción, mantenimiento, programación y control de
sistemas mecatrónicos, desarrollando y aplicando nueva tecnología, con las
habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y carrera, conduciéndose
con ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional
y personal.

Perfil del Aspirante

El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con una sólida formación
integral, con las competencias del nivel medio superior en Física, Matemáticas,
manejo de tecnologías de información y comunicación, con dominio básico del
idioma inglés, así como tener la capacidad de trabajar en equipo, con actitudes de
liderazgo propositivas, deseos de superación, conduciéndose en todo momento
con ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de desarrollo personal y
profesional.
 Conocer aspectos básicos sobre el manejo de equipo de cómputo.
 Dominar conceptos sólidos en las Ciencias Físico-Matemáticas.
 Entender los conceptos de Lógica Matemática
 Dominar aspectos básicos del idioma inglés.
 Haber cumplido con un programa de estudios compatibles con el Nivel
Medio Superior del IPN
 Resolver problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
 Explicar e interpretar los resultados obtenidos mediante procedimientos
matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
  Cuantificar, representar y contrastar experimental o matemáticamente las
magnitudes del espacio, tiempo y las propiedades físicas de los objetos que
lo rodean.
 Interpretar tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos
matemáticos y científicos.
 Realizar toma de decisiones en situaciones rutinarias.
 Manejar equipo de cómputo.
 Leer y comprender textos en su idioma y en inglés.
 Interés para la actualización y educación permanente.
 Comportarse de manera responsable, honesta, ética, con compromiso y
profesionalismo para el buen desarrollo de las actividades que lleve a cabo.
 Ejercer un liderazgo proactivo, creativo y propositivo para la toma de
decisiones con tolerancia.
 Desarrollar la capacidad crítica y autocrítica en su vida profesional y
personal.
 Capacidad de desarrollarse en contextos profesionales, personales,
culturales y sociales.
 Realizar toma de decisiones en situaciones rutinarias.
 Trabajar en equipo.
 Ser autodidacta.

Requisitos Académicos
Los requisitos que debe cubrir el aspirante para el ingreso al IPN son:
 Presentar el Examen de Admisión. Cumplir en tiempo y forma cada uno de
los pasos a seguir establecidos en la Convocatoria.
 Es importante mencionar que la única vía para ingresar al Instituto
Politécnico Nacional es a travésdel examen de admisión

Perfil del Egresado

Es un profesional interdisciplinario capaz de diseñar, manufacturar y construir
dispositivos y sistemas mecatrónicos, así como automatizar procesos industriales,
con dominio de una segunda lengua y la habilidad de integrarse en equipos de
trabajo, para desarrollar y emplear nueva tecnología, que esté aplicada de manera
ética y responsable en la solución de las necesidades del entorno social y en
armonía con el medio ambiente.

Saber
El egresado de ingeniería mecatrónica tendrá la capacidad de:
 Conocer las bases de la reingeniería de procesos.
 Conocer los principios eléctricos y magnéticos para el funcionamiento de
máquinas eléctricas.
 Conocer los elementos para el control de máquinas eléctricas.
 Comprender los elementos para el control y automatización de sistemas y
procesos.
 Conocer los métodos de análisis y síntesis de mecanismos.
 Identificar sensores y actuadores para aplicaciones de control.
  Conocer los principios básicos de la termodinámica.
 Identificar los componentes que constituyen un sistema embebido.
 Entender la metodología para el diseño de sistemas mecatrónicos.
 Conocer las técnicas y herramientas para el diseño, dibujo, manufactura e
ingeniería asistidos por computadora.
 Identificar los componentes básicos de la electrónica analógica, digital y de
potencia.
 Comprender los elementos que conforman un programa de cómputo.
 Conocer los procedimientos para la medición de variables físicas y el
análisis de los resultados.
 Conocer los principios físicos y matemáticos que describen el
comportamiento de sistemas mecatrónicos.
 Conocer el funcionamiento de los elementos que intervienen en sistemas
neumáticos e hidráulicos.
 Conocer las indicaciones y operaciones de manufactura con y sin remoción
de material.
 Conocer los procedimientos para la programación de dispositivos
programables.
 Identificar las propiedades mecánicas, eléctricas y térmicas de los
materiales.
 Conocer el comportamiento de estructuras y elementos mecánicos ante
cargas estáticas y dinámicas.
 Conocer la metodología para el diseño de proyectos de productos y
procesos mecatrónicos.
 Conocer la metodología para la gestión de proyectos de productos y
procesos mecatrónicos.
 Conocer el concepto y alcances de la Ingeniería Mecatrónica.
 Conocer los elementos necesarios para el desarrollo e implementación de
un plan de negocios.

Saber hacer
 Diseñar proyectos de productos y procesos mecatrónicos.
 Gestionar proyectos de productos y procesos mecatrónicos.
 Desarrollar hardware y/o software para aplicaciones específicas de control y
automatización.
 Modelar sistemas físicos.
 Plantear problemas, argumentar hipótesis, validar y escribir resultados.
 Emplear procesos de manufactura, así como manejo y transporte de
productos y materiales.
 Utilizar herramientas de tecnología en informática y comunicaciones para el
dibujo, diseño, manufactura e ingeniería asistidos por computadora.
 Integrar componentes electrónicos con sensores y actuadores.
 Desarrollar sistemas de control y de automatización.
 Utilizar protocolos de comunicación de datos para aplicaciones industriales.
  Realizar análisis estadístico de fallas, técnicas de mantenimiento y de
control de calidad.
 Analizar la variación de parámetros en equipos y sistemas mecatrónicos.
 Realizar reingeniería de procesos.
 Aplicar la normatividad vigente del medio ambiente y de control de calidad.
 Diseñar equipo y/o maquinaria de forma ergonómica.
 Asesorar en el ámbito de su campo profesional.
 Realizar investigación de campo.
 Analizar hojas de especificaciones de equipos y componentes.
 Estructurar planes de manufactura.
 Desarrollar un plan de negocios.

Saber ser y convivir

 Desarrollar la capacidad crítica y autocrítica en su vida profesional.
 Interés para la actualización y educación permanente
 Actuar de manera responsable, honesta, ética, con compromiso y
profesionalismo para el buen desarrollo de las actividades que lleve a cabo.
 Ejercer un liderazgo proactivo, creativo y propositivo para la toma de
decisiones con tolerancia.
 Capacidad de desarrollarse en contextos profesionales, personales,
culturales y sociales.

Campo Ocupacional
El campo ocupacional actual del ingeniero en Mecatrónica está en empresas de la
industria automotriz, manufacturera, petroquímica, metal-mecánica, alimentos y
electromecánica, principalmente realizando actividades de diseño, manufactura,
programación de componentes y sistemas industriales y equipo especializado, así
como en la promoción y activación de empresas de servicios profesionales.

INGENIERÍA TELEMÁTICA

Unidad académica donde es impartida

UPIITA (Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías
Avanzadas)

Misión
El programa académico de Ingeniería Telemática de la UPIITA se encuentra
comprometido con la formación integral, ética, proactiva, autónoma y de alta
calidad de ingenieros en telemática actualizados y de pensamiento crítico-
analítico, que participen activamente en la sociedad para generar, promover y
difundir haceres y saberes, logrando con ello contribuir a la transformación positiva
y desarrollo sustentable del país.
Visión
El programa académico de Ingeniería Telemática será el líder en la formación de
ingenieros en telemática de clase mundial, abriendo para ellos todo un mundo de
posibilidades para su desarrollo versátil, con gusto por el aprendizaje continuo y
duradero, de manera que su integración en la comunidad ingenieril se realice de
manera natural, integral y simbiótica, ayudando al logro de cambios positivos en
ciencia y tecnología que mejoren la vida de su sociedad y del mundo en general,
sobre la base de una concepción humanística, mediante el uso de nuevas
tecnologías educativas de vanguardia centradas en el fomento del aprender a
aprender, aprender a ser y aprender a hacer, con estándares de excelencia
educativa.

Objetivo
Formar profesionistas que sean capaces de diseñar, desarrollar, mejorar,
administrar y operar sistemas que involucren el tratamiento, almacenamiento y
transmisión/recepción de la información.

Perfil de aspirante
Debe poseer los conocimientos tanto teóricos como prácticos en las Ciencias
Física, Química y Matemáticas, así como herramientas computacionales ya que
forman parte de las utilizadas como futuro ingeniero. Habilidad manual para armar
circuitos o para verificar el producto de su ingenio al diseñar. Conocer la estructura
de un reporte técnico y los conocimientos pertinentes para realizar e interpretar el
dibujo técnico.
Capacidad para resolver situaciones nuevas; desarrollo de criterios a la solución
de problemas de la profesión mediante el análisis y síntesis; tener el espíritu de
observación para investigar el cómo y el porqué de los fenómenos. Creatividad
para resolver un problema planteado o diseñar un nuevo producto.
Cualidades personales; seriedad, moral, respeto y deseos de superación,
capacidad para coordinar y expresar apropiadamente sus ideas y un alto sentido
común que le permita discernir conceptos y criterios ingenieriles. Capacidad para
integrarse en forma interdisciplinaria.

Perfil de Egresado
Es un profesional interdisciplinario con una sólida formación en las áreas de
telecomunicaciones y sistemas de información, que le permiten: diseñar, mejorar,
administrar y operar sistemas donde se requiera procesar, almacenar, transmitir y
recibir datos, voz y vídeo, con una conducta responsable y con apego a las leyes
informáticas y de telecomunicaciones vigentes.
Podrá integrase o ser líder de equipos de trabajo interdisciplinario o
multidisciplinario en organizaciones públicas y privadas que requieran la
automatización de sus procesos de información, buscando siempre la mejor
solución mediante la integración de sus conocimientos por lo que debe
mantenerse en constante actualización. Será capaz de expresarse correctamente
de forma oral y escrita tanto en su idioma como en el idioma inglés.
Campo Ocupacional
Empresas de telecomunicaciones, financieras, instituciones gubernamentales,
redes de comunicaciones privadas y consultorías independientes, entre otras.

TABLA COMPARATIVA:
Comparaciones de las diferentes carreras en el área de informática del Instituto
Politécnico Nacional.
 PLANTEL ESCUDO CARRERA OBJETIVO PERFIL EGRESADO CAMPO
OCUPACIONAL
Formar profesionistas con 1.-Profesionista Podrá laborar en
una sólida preparación interdisciplinario, que cualquier ámbito que
científica y tecnológica de laborar en cualquier tipo requiera la
carácter interdisciplinario de organización pública o construcción de
que les permita desarrollar privada. soluciones de
habilidades para el diseño, 2.-Implementar y ingeniería informática
Unidad construcción, transferencia administrar sistemas de que integren hardware
Profesional y adaptación de tecnologías software de calidad y software, gestión de
Interdisciplinaria de información, cuya mundial; proporciona proyectos y
de Ingeniería y Ingeniería en aplicación en el sector soluciones de fundamentalmente el
Ciencias Sociales Informática. productivo coadyuve en el transmisión de voz y desarrollo de software.
y Administrativas. incremento de la calidad, datos.
(UPIICSA) productividad, factibilidad y 3.-Aplica las
sustentabilidad de sus metodologías de sistemas de software.
productos y servicios. normalización y calidad
en el proceso de sistemas en
desarrollo y producción.
administración de
software y hardware soporte de redes y
garantizando su comunicaciones.
seguridad.
1.- aplicaciones de
diseño de sistemas
ESIME Ingeniería en Formar profesionistas con 1.- obtiene una formación digitales,
Culhuacan Computación alto sentido ético y de profesional con espíritu procesamiento de
compromiso con su crítico ante la realidad señales,
comunidad en el campo que le permitirá emplear procesamiento de
tecnológico de la recursos altamente imágenes,
computación. calificados telecomunicaciones,
2.- Utiliza la tecnología redes de
 más reciente para estar a computadoras,
la vanguardia y adquirir arquitectura de
el control de la calidad computadora, diseño
total en los procesos de sistemas
industriales operativos, entre otros.
2.- uso de la
computadora como
herramienta de
análisis matemático,
diseño, análisis de
información e
instrumentación.
1.- Diseñar, mantener
Formar ingenieros en Será capaz de y construir
Robótica que sean capaces fundamentar y aplicar los dispositivos, equipos y
de aplicar sus conocimientos científicos máquinas de la
conocimientos científicos, y tecnológicos, así como ingeniería en robótica
técnicos y socioculturales las habilidades, actitudes industrial.
para: diseñar, fabricar y y valores necesarios 2.- Planear, organizar,
ESIME Ingeniería en mantener sistemas para el ejercicio de su asesorar y dirigir
Azcapotzalco Robótica automatizados y equipos de profesión, en beneficio empresas de servicios,
Industrial producción. de la sociedad y fabricación y
desarrollo de la nación. mantenimiento en
ingeniería en robótica
industrial.
3.- Capacitar, instruir y
entrenar en las ramas
de la ingeniería en
robótica industrial a
diverso personal.
 1.- Conocer las 1.- Se desempeña en
Formar profesionistas metodologías de los sectores privado,
competentes para aplicar desarrollo de software público, académico y
matemáticas, algorítmica, para seleccionar la ejercicio libre de la
programación y electrónica adecuada en el análisis, profesión.
Ingeniería en
ESCOM a la solución de problemas diseño, desarrollo e 2.-Constituyendo
Sistemas
relacionados con el área de implementación de un empresas formales
Computacionales
la computación y demás sistema computacional. que presten sus
tecnologías afines, 2.- Conocer los servicios
utilizando un enfoque fundamentos de análisis computacionales a los
integrador de todos los de algoritmos para diversos sectores.
aspectos éticos. seleccionar la opción
más adecuada en la
solución de problemas
algorítmicos.
Preparar profesionistas Aplicará sus 1.- Auditoría,
capaces de interpretar la conocimientos, seguridad y contraloría
problemática en cualquier habilidades, actitudes y en informática.
ámbito de la actividad y del valores en el manejo de 2.- Diseño de sistemas
Unidad conocimiento humano en la información como de información
Profesional términos de información, ventaja competitiva en la 3.- Nuevas tecnologías
Interdisciplinaria así mismo, de administrar, toma de decisiones por de información.
de Ingeniería y Licenciatura en hacer uso e innovar la medio de la gestión e 4.- Outsourcing,
Ciencias Sociales Ciencias de la tecnología informática innovación de las Offshoring y BPO en
y Administrativas. Informática. existente para establecer tecnologías de informática.
(UPIICSA) sistemas que le permitan el información. 5.- Empresario
procesamiento de dicha independiente.
información y su
representación en forma
accesible para la toma de
decisiones.
 Su actividad se lleva a
Formar profesionistas con cabo en los sectores
alto sentido ético y de El Ingeniero en público, privado y de
compromiso con su Comunicaciones y servicios, su acción se
comunidad en el campo Electrónica, desempeña ubica: en la
tecnológico de la principalmente las planeación,
ESIME Ingeniería en electrónica y las funciones de: proyección, diseño,
Zacatenco, Comunicaciones comunicaciones, capaces investigación, instalación, operación,
Culhuacan y Electrónica de diseñar, construir y planeación, diseño, adaptación y
evaluar, con fundamentos producción, instalación, conservación de
científico-tecnológicos, mantenimiento, sistemas acústicos, de
dispositivos o sistemas que operación y dirección computación, control y
resuelvan problemas del dentro de su área. electrónicos.
área.

Es un profesional El campo ocupacional

interdisciplinario capaz actual del ingeniero en
Forma ingenieros en de diseñar, manufacturar Mecatrónica está en
mecatrónica con las y construir dispositivos y empresas de la
competencias necesarias sistemas mecatrónicos, industria automotriz,
UPIITA Ingeniería en para resolver problemas de así como automatizar manufacturera,
Mecatrónica. diseño, construcción, procesos industriales, petroquímica, metal-
mantenimiento, con dominio de una mecánica, alimentos y
programación y control de segunda lengua y la electromecánica,
sistemas mecatrónicos, habilidad de integrarse principalmente
desarrollando y aplicando en equipos de trabajo, realizando actividades
nueva tecnología, con las para desarrollar y de diseño,
habilidades necesarias para emplear nueva manufactura,
desarrollar un plan de vida tecnología, que esté programación de
y carrera, conduciéndose aplicada de manera ética componentes y
con ética, responsabilidad y y responsable en la sistemas industriales y
tolerancia en sus ambientes solución de las equipo especializado,
 de desarrollo profesional y necesidades del entorno así como en la
personal. social y en armonía con promoción y activación
el medio ambiente. de empresas de
servicios profesionales

Es un profesional
interdisciplinario con una
Formar profesionistas que sólida formación en las El campo ocupacional
sean capaces de diseñar, áreas de actual del Ingeniero en
desarrollar, mejorar, telecomunicaciones y Telemática está en
UPIITA Ingeniería en administrar y operar sistemas de información, empresas de
Telemática. sistemas que involucren el que le permiten: diseñar, telecomunicaciones,
tratamiento, mejorar, administrar y financieras,
almacenamiento y operar sistemas donde instituciones
transmisión/recepción de la se requiera procesar, gubernamentales,
información. almacenar, transmitir y redes de
recibir datos, voz y vídeo, comunicaciones
con una conducta privadas y consultorías
responsable y con apego independientes, entre
a las leyes informáticas y otras.
de telecomunicaciones
vigentes. Podrá integrase
o ser líder de equipos de
trabajo interdisciplinario o
multidisciplinario en
organizaciones públicas
y privadas que requieran
la automatización de sus
procesos de información.