Iglesia Católica -Vicariato Apostólico de Petén

COLEGIO “SAN MARTÍN DE PORRES”

Barrio San Ramón 17008 DOLORES, Petén, Guatemala, C. A.
E-mail:[email protected]

Curso Tecnología Del Aprendizaje Y La Comunicación

Primero básico
Prof. Oswald Ernesto Belloso Donis
Celular. 48758457
Enero 2021

Guía Educativa Área Tecnologías del Aprendizaje y

la Comunicación

CICLO ESCOLAR 2021

 SEMANA1

TEMA: LA TECNOLOGIA

Definición:

La tecnología proviene del griego  (téchnē), arte, oficio' y  (logía), tratado, estudio

es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Constituye
un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y
crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente, así como la
satisfacción de las necesidades individuales esenciales y las aspiraciones de
la humanidad.

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es

crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo
de trabajo. La tecnología juega un papel principal en nuestro entorno social ya que
gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía
celular.

Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio
ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma
sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento
o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar
las desigualdades sociales.
 SEMANA 1

Según lo leído en el texto anterior del tema de tecnología responda las siguientes
interrogantes que a continuación se le presentan.

1 ¿Que entiende por el termino tecnología?

2 ¿Cree que la tecnología es de importancia en la actualidad?

3 ¿De dónde proviene el termino tecnología?

4 ¿Cuál es el medio que creo la tecnología para comunicarnos de forma

inmediata?
 SEMANA 1

TEMA: CAMBIOS QUE HA SUFRIDO LA TECNOLOGIA

Definición:

El cambio tecnológico tiene como referencia nuevas tecnologías, formas de uso,

nuevas reglamentaciones y nuevos productos derivados de la tecnología. Es un
proceso temporal y acumulativo, que incrementa la habilidad de los grupos para
resolver sus problemas sociales, económicos y cotidianos.

En otro sentido, el cambio tecnológico también puede ser caracterizado en

términos generales como el efecto combinado de varias actividades
tecnológicamente relacionadas y diferenciadas, tales
como invención, innovación, desarrollo, transmisión y difusión.

Igualmente puede ser entendido como un conjunto de actividades enfocadas en la

solución de un problema.
 SEMANA 1

a continuación, se le presenta un cuadro con diferentes palabras en las cuales

debe buscar su significado ya sea en un diccionario o en google si tiene las
posibilidades.

PALABRA DEFINICIÓN
Invención

Innovación

Desarrollo,

Transmisión

Difusión
 SEMANA 1

A continuacion se le presenta una sopa de letras en la cual debera buscar las

palabras relacionadas a tecnologia

Sopa de letras de tecnología

A C O M P U T A D O R E T
E N N D I C A R R O S A T
A Q C I N M I N M U S C A
A A U D N F P O A A S M A
F M A I I T N R R A L O N
O E N W P O E O E P M T E
N I S R F O D N A S T O V
I S A E A A S O D T O S E
T E L E V I S O R O X R R
A E V A P O O O N O S E A
T A L N U B I N P I O E S
N O C E L U L A R M D M S
A M D A C A M A R A S O S

Palabras a encontrar:

TELEFONO TELEVISOR CARROS

COMPUTADOR NINTENDO MOTOS
CELULAR NEVERAS EQUIPOSONIDO
IMPRESORA LAVADORAS WIFI
CAMARAS
 SEMANA 2

TEMA: COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA

Definición:

Una computadora es un sistema informático compuesto por dos aspectos básicos:

el hardware, que significa “soporte físico o sea todo lo que podemos tocar como el
mouse las bocinas etc.”, y el software, que se refiere a lo intangible o el “programa
que son las aplicaciones como el reproductor de música”. Los soportes físicos son
elementos electrónicos que trabajan conectados para proporcionar datos, y esos
datos son procesados gracias a las instrucciones que proporcionan los programas.

Componentes de una computadora

 El procesador
 El disco duro interno
 La motherboard o tarjeta madre
 La memoria RAM
 La tarjeta gráfica, la tarjeta de sonido y la tarjeta de red.
 La fuente de alimentación
 Una pantalla
 Un teclado
 Un mouse
 Una unidad central, el corazón y cerebro de la computadora
 SEMANA 2

Escribe las palabras en la siguiente figura que tengan relación con los
componentes de una computadora

 Pantalla
 Teclado
 Mouse
 Celular
 Moto
 Carro
 Memoria RAM

componentes de
una
computadora
 SEMANA 2

TEMA: HARDWARE

Definición:

El hardware hace referencia a todos los componentes materiales y físicos de un

dispositivo, es decir, aquellos que se pueden ver y tocar. El monitor, el ratón,
la CPU, el teclado o la memoria RAM son algunos ejemplos de aquellas partes
que, en su conjunto, forman el hardware. Este término tiene su origen etimológico
en el inglés, donde “hard” significa duro y “ware”, cosas, por lo que se podría
definir incluso como las partes duras de una computadora.  Se distinguen dos
tipos:

Interno: se encuentra dentro de la torre del ordenador, como los cables, los
circuitos, la unidad central de procesamiento o los dispositivos de
almacenamiento.

Periféricos: están situados en el exterior de la torre del ordenador. Entre ellos

tenemos los periféricos de entrada, que dan información al sistema, como el ratón
o el teclado; los periféricos de salida, que muestran las operaciones realizadas en
el ordenador, como por ejemplo el monitor o la impresora
 SEMANA 2

TEMA: SOFTWARE

Definición:

El software es la parte digital del ordenador, es decir, el conjunto de instrucciones,

programas y reglas informáticas que el equipo requiere para funcionar. No tiene,
por consiguiente, una existencia física, sino que es intangible e inmaterial, como
los programas para el procesamiento de textos o el sistema operativo. El software
se clasifica en:

Software de sistema: conjunto de programas que permiten al usuario

comunicarse con el sistema en sí.

Software de aplicación: programas diseñados para que el usuario desarrolle una

tarea específica, como escribir. Los procesadores de texto, las hojas de cálculo,
el antivirus.

Software de programación: herramientas empleadas por el informático para

escribir nuevos programas  
 SEMANA 2

EVALUACION DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS EN LA SEMANA 2

1. ¿Qué entiende por el termino computadora?

2. ¿Cuáles serían los componentes de una computadora?

3. ¿Escriba una definición de hardware?

4. ¿Escriba una definición de software?

5. ¿Qué diferencia hay entre hardware y software?

6. El software se clasifica en.

 SEMANA 3

TEMA: CUIDADO DEL EQUIPO

Definición:

Para mantenerlos funcionando perfectamente nuestra computadora debemos

seguir estos sencillos pasos:
 Mantenlo limpio por dentro: El polvo es el principal enemigo de los equipos
electrónicos, en el caso de las computadoras, ocasiona el deterioro de los
ventiladores, ocasionando que los procesadores y otros dispositivos se sobre
calienten.
El exterior también importa: Limpiar por fuera los equipos también es
recomendable, pero pese a que hay muchos líquidos, recuerda no usarlos
directamente sobre el equipo.
Evita sobre-calentamiento: Todos los equipos electrónicos, necesitan “respirar”,
por ningún motivo, obstruyas las ranuras de ventilación, principalmente en las
laptops al ponerlas en las piernas.
Mantener el software al día: Las actualizaciones necesarias, principalmente del
antivirus y actualizaciones del sistema.
Respalda todo: Todos los dispositivos que usamos ya almacenan gran cantidad
de información, es necesario que respaldes toda tu información.
Mantenlo lejos de líquidos: Suena curioso decir eso, pero vale la pena tener el
cuidado necesario para evitar dañar nuestra inversión, en el caso de mojarlo, se
recomienda esperar al menos una semana para volver a insertar la batería.
 SEMANA 3

TEMA: SALUD Y ERGONOMIA

Definición:

Cuando se pasan varias horas por día frente al computador una de las cosas que
es necesario saber es cuál es la correcta postura y ergonomía de todo nuestro
cuerpo para evitar dolores y problemáticas de salud mayores que se pueden
manifestar a largo plazo debido a un mal hábito.

El término ergonomía se refiere a cómo el ser humano se adapta a su entorno de

trabajo o a un objeto específico. Referido a la computadora, se relaciona con una
postura correcta para evitar dolores de espalda, dolor en los ojos y trastornos
mayores en la vista, entre otros aspectos

La realidad es que la mayoría optamos por una mala postura. Es necesario ser
consciente de ellos y de todos los problemas que puede provocar para intentar
solucionarla cuanto antes siguiendo estos consejos para una correcta ergonomía
al usar el computador:

 Usa una buena silla y siéntate bien detrás

 Coloca el monitor por debajo de la línea de los ojos
 Cuidado con el brillo de tu monitor
 Distancia entre pantalla y usuario:
 Posición de los pies
 Posición de los pies
 SEMANA 3

A continuación, se le presenta un cuadro comparativo de los temas cuidado del

equipo y salud ergonómica en la cual debe escribir las diferencias de cada uno.

CUIDADO DEL EQUIPO SALUD Y ERGONOMIA

Ejemplo:

Mantener limpia nuestra computadora no exceder con el brillo del monitor

 SEMANA 4

TEMA: MOTRICIDAD EN EL USO EFICAZ Y EFICIENTE DEL MOUSE

Definición:

El mouse permite interactuar con elementos de la pantalla como si lo hiciera

directamente con las manos. Puede señalar objetos, moverlos cambiarlos de
posición, deshacerse de ellos, abrir archivos, y realizar otras acciones
seleccionándolos y haciendo clic sobre ellos.

Un Mouse convencional consta de un botón primario, un botón secundario y una

rueda de desplazamiento.  Windows permite cambiar su configuración para
adecuarlo a sus preferencias personales. Por ejemplo, si es zurdo intercambie las
funciones de los botones.
 SEMANA 4

PARTES Y FUNCIONES DEL MOUSE

El mouse es uno de los periféricos de salida de mayor empleo en la informática, el

cual también toma nombre de ratón. Es a través de este hardware que el usuario
puede interactuar con el ordenador a través de su puntero o indicador, el cual
puede visualizarse directamente en la pantalla.
 SEMANA 4

TIPOS DE MOUSE

Ópticos: no usa la famosa bola de goma en la parte inferior,

como el ratón común; en vez de esa bola utiliza sensores
ópticos que detecta hacia donde se realiza el movimiento..

Inalámbricos: no utiliza cables de conexión con la

computadora. Sólo utiliza un receptor que se conecta a la
computadora generalmente por un puerto USB; en este
receptor se da el punto de concentración de la señal
inalámbrica que es producida por el ratón; gracias a esta
señal es que reconoce cualquier movimiento del mismo.

Bola táctil
Para mover el apuntador con este dispositivo, el usuario
coloca uno o más dedos sobre la bola.

Almohadilla táctil
Es una superficie sensible al movimiento y a la presión que
algunas computadoras portátiles incluyen en lugar del ratón.
Se utilizan las puntas de los dedos para "apuntar" y existen 1
ó 2 botones al lado de la "almohadilla" que permiten "hacer
clic" y "seleccionar".
 SEMANA 4

Sopa de letras de MOUSE

D S B R S C A L O L D S I N I A R E B
S I A N A I I C O B R B C A E R O O L
R P E C A T I M M A L O L S E E S I U
T C U E S N N U S U A R I O L S R I E
N L R L A E C L I C D E R E C H O D T
O I L C S A R R A C U R O I O E A E E
O C E A D A I I C S N A I P C S S J T
C M I E S A D I B M E O P L T U C H E
C O R N E O L O L L T R L A O I O A O
A D E S A C S C R H T A J M E A C H E
U E S U E L L U O E B L R B S B E O I
S E O L N D A O A K C R B E U U M E C
B I B R A R T M C C A E N A L C O O A
A O S D O E E A B I A I E N I D T R M
D I N P U E R A A R P B L E A S O R O
T S B L I T O N M E I S L L C S E A S
T E B B G D A T A O O C C E N E P E A
E P O E L D P S C R M E O E E C T O C
I L R B C E E R E E T P S O E A L C L

Palabras a encontrar:

MOUSE MECANICO TRACBALL

TECLADO LASER USUARIO
USB BLUETOOH PINES
CABLE INALAMBRICO SENSOR
OPTICO PULSADOR CLIC
CLICDERECHO DOBLECLIC
 SEMANA 5

TEMA: USO DEL TECLADO Y SUS COMPONENTES

Definición:

QUE ES EL TECLADO
Se emplea para introducir indicaciones al computador. Es un dispositivo de
entrada compuesto de una serie de teclas que se pueden utilizar en la utilización
de los diferentes softwares de un computador.
PARTES EN QUE SE ENCUENTRA DIVIDIDO EL TECLADO
El teclado se divide en 4 zonas funcionales:

 Teclas alfanuméricas: son las teclas de números caracteres especiales y

letras cuya distribución y empleo es similar al de una máquina de escribir.

 Teclas de función (F1-F12): son teclas de propósito múltiple. La función de

cada una de ellas depende del programa que se esté empleando. Por
ejemplo: F1 generalmente habilita un menú de ayuda

 Teclado numérico o tipo contador: Si se oprime la tecla NUM LOCK (bloc

num) reproduce números. De lo contrario se usa para controlar el
movimiento del cursor en la pantalla.

 Teclas de control: realizan funciones predefinidas. Las teclas ESC, PRINT

SCREEN, PAUSE, ALT, CTRL, ejecutan funciones específicas.
 SEMANA 5

COMBINACIONES DE TECLAS USADAS EN MICROSOFT WORD

Pulsando de forma simultánea estas teclas podrás ser mucho más productivo en
tus tareas diarias.

Las combinaciones de teclas o atajos de teclado nos permiten trabajar mucho más
rápido que utilizando los menús habituales.

Por poner un ejemplo es mucho más ágil seleccionar un texto completo pulsando
(Control + E), pulsar (Control + C) para copiar el texto, usar «Alt + TAB» para
cambiar a la ventana de Microsoft Word abierta y pulsar «Control + V» para pegar
el texto copiado en el documento.

Si bien es cierto que necesitamos memorizar las combinaciones de teclas, tras su

uso habitual es algo que hacemos sin pensar.

SEMANA 5

Como colocar los dedos en el teclado de la computadora

Posición de las manos sobre el teclado

 La correcta posición dependerá de la colocación de los meñiques sobre las

teclas guía o de referencia.

 Las teclas a y ñ son las teclas de referencia. Sobre ellas se colocan los

dedos meñiques y, a partir de ellas, se sitúa el resto de los dedos
 Hay que procurar no levantar los dedos meñiques de su posición, si no es
absolutamente necesario; de esta manera, será más fácil no mirar el
teclado.

 Los dedos pulgares tienen como objetivo pulsar la barra espaciadora para

separar las palabras, lo correcto es pulsarla con el dedo pulgar de la mano
contraria a la que acaba de utilizarse, si se emplean ambos pulgares y se
observa esta regla, se consigue ir más deprisa.

 Los dedos índices abarcan el doble de teclas que los dedos medio y anular.

 SEMANA 5

Sopa de letras de partes del teclado

T A U P U F L P U E A O A R O
T E C L A N A V E G A C I O N
X E C O T E C L A D O M R D C
A A C L R D S A S O O E E A O
T E C L A D E C O N T R O L M
E T A A A D R A A R I L N I P
A I L D M D O D T E C L L R U
C C N P O O E N S R D U O E T
N S I C R E U F U I S T E S A
E T A A U C Q S U M I T A N D
U B M O U U C O E N E A A E O
A I R C U C P E O I C R U O R
S L A E C U U M N R N I I S A
A A L F A N U M E R I C O C A
L U Z I N D I C A D O R A N O

Palabras a encontrar:

TECLADECONTROL TECLADONUMERICO MONITOR

TECLADEFUNCION LUZINDICADORA MOUSE
ALFANUMERICO TECLADO CPU
TECLANAVEGACION ABACO COMPUTADORA
 SEMANA 6

TEMA: EJERCITACIÓN PARA UNA DACTILOGRAFÍA EFICAZ Y EFICIENTE

CON LOS DEDOS DE AMBAS MANOS SOBRE EL TECLADO

Definición:

Digitar información con precisión y rapidez es una de las competencias básicas

demandas por la sociedad contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas
instituciones educativas incluyen formalmente Manejo del Teclado en el currículo
de informática (TIC). Además, la mayoría de las que, si lo hacen, no pueden
asegurar que sus estudiantes adquieran idoneidad en su manejo.

Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano, se

recomienda trazar una línea en el teclado como se muestra en la siguiente
ilustración:
 SEMANA 6

TÉCNICA DE DIGITACIÓN

Adquirir y mantener una técnica apropiada de digitación, también hace parte de la

primera etapa en el aprendizaje del Manejo de Teclado. Esta debe incluir, desde
los primeros años escolares, la explicación a los estudiantes de por qué es
importante adoptar la postura adecuada y entrenarlos para sentarse
correctamente, usar convenientemente el teclado y hacer pausas en el trabajo con
alguna frecuencia.

Esta técnica apropiada de digitación, también debe incluir la realización de

ejercicios para memorizar la localización de cada una de las teclas y el dedo y
mano con el cual se deben pulsar.
 SEMANA 6

Practica del uso del teclado a continuación se le presentan unos ejemplos de

textos para practicar en casa si tiene computadora lo puedes realizar o una
máquina de escribir estos ejemplos son para colocar de forma correcta los dedos
en el teclado.

ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru

rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu rt yu

ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui ert yui

qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert

poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
 SEMANA 7

TEMA: COMANDOS ESPECIALES DEL TECLADO

Definición:

Dentro de los elementos externos de nuestra computadora, el teclado es uno de

los dispositivos de entrada más importantes, sobre todo para aquellos que
solemos escribir mucho, y es por ello que siempre es bueno poder aprender algo
más para mejorar y optimizar nuestras tareas a través de este periférico.

Lo primero que debemos tener en cuenta que el teclado de la PC posee dos

funciones principales, llamadas modos, por un lado, el modo de ingreso de texto, y
por el otro el modo de comando, el cual a través de atajos compuestos por un
juego de teclas permite indicarle a algún software o al sistema operativo una orden
para realizar una determinada tarea.
 SEMANA 7

TEMA: TÉCNICA CORRECTA DE ESCRITURA DIGITAL

Definición:

Las definiciones de escritura digital fueron cambiando a medida que

evolucionaban las tecnologías de información y de comunicación.

En los entornos digitales, la práctica de la escritura requiere un análisis crítico y

una selección cuidadosa de múltiples elementos multimodales. Los escritores
digitales usan palabras, imágenes, videos, sonido, colores y esquemas de diseño
para crear significado.
 SEMANA 7

Evaluación de los contenidos de la semana 7, a continuación, se le presentan una

seria de preguntas las cual debe responder de forma correcta.

1. ¿Qué función tiene el teclado?

2. ¿Ha utiliza alguna vez una combinación de teclas en la computadora?

3. ¿Qué función se activa cuando presionamos Ctrl + p?

4. ¿Dentro de los elementos externos de nuestra computadora cual utilizamos

para ingresar textos?

5. ¿Escriba algunas combinaciones de teclas que conozca o haya utilizado alguna

vez?

6. ¿Los escritores digitales que elementos utilizan para digitalizar algo?