Competencia: Capacidades: Propósito: Evidencia:: Respondemos

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

I.E.

ACTIVIDAD N°2 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. SEMANA DEL 31 DE MAYO AL 04 DE JUNIO DEL 2021

ESTUDIANTE: _____________________________________________ aula 5° SEC. A B

PROF. . Proyecto 3: PROMOVEMOS EL CUIDADO DE LA SALUD Y EL AMBIENTE


LOS FACTORES EXTERNOS A LOS ORGANISMOS MODIFICAN SU ESTRUCTURA GENÉTICA PARTE 1
COMPETENCIA:

• Explica el CAPACIDADES: PROPÓSITO: EVIDENCIA:


mundo físico • Explica cómo se transmite la herencia • Infografía para explicar la estructura del
basándose en • Comprende y usa genética y cómo el ambiente puede ADN, su función e importancia para la
conocimientos conocimientos sobre los seres influir en ello. reproducción de los seres vivos.
sobre los seres vivos; materia y energía;
vivos; materia y biodiversidad, Tierra y RETO: PRODUCTO DEL PROYECTO:
energía; universo • ¿Cómo podemos promover la • Realiza una campaña para promover la
biodiversidad, • Evalúa las implicancias del conservación de nuestra salud, de la conservación de nuestra salud, de la familia
Tierra y saber y del quehacer científico familia, la comunidad y el ambiente en y la comunidad
universo. y tecnológico que vivimos?

CRITERIOS
Mi explicación tuvo un inicio, desarrollo y cierre. Seleccioné los conceptos científicos pertinentes para la explicación
de los fenómenos estudiados.
Tenía clara la idea central que quería explicar. Ofrecí una interpretación razonada de cómo funcionan los genes,
sobre los factores que influyen en la manifestación del genoma.

EXPLORAMOS

De seguro que cuando tu familia se reúne y observan algunas características físicas habrás
escuchado frases como: “las orejas las ha sacado de su abuelo” o “esos lunares lo tenemos
todos”.

Pero si no tenemos parecido con ninguno de nuestros parientes, ¿tendríamos que


preocuparnos por alguna razón? El parecido entre parientes, ¿es una cuestión obligatoria?,
¿qué es lo que realmente debemos tomar en cuenta para saberlo?

Te invito a visualizar el video El Show del Dr. Gecko INMEGEN - Cap 1 - La Herencia (ADN,
Genoma, Genes) ingresando al link: https://www.youtube.com/watch?v=SGTOJ_PvZgQ y en él
se presenta información sobre la herencia de una manera lúdica. Tomemos nota de las ideas
claves que se abordan en dicho video.

RESPONDEMOS:

• ¿Cuáles son los mecanismos que una célula utiliza para especificar cómo será su descendencia?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
• ¿Qué dicen los genes realmente?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
• ¿Cómo es traducido el mensaje del genoma por la célula en características específicas, tales como el color de ojos o la
altura de una persona, la forma de las hojas, el tamaño, el color y el sabor de los frutos?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
• ¿Cómo podríamos explicar que no necesariamente debe haber parecido entre los integrantes de una familia?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
• ¿Qué otras ventajas ofrecen el estudio de la genética?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Prof.
I.E.

EL ADN Y LA HERENCIA

Estructura del ADN


Las instrucciones que determinan todas las características y funciones de
un organismo se encuentran en su material genético: el ADN (ácido
desoxirribonucleico).
El conocimiento del ADN, su estructura y función, fue determinante para
el desarrollo de la biotecnología moderna.
La estructura de doble hélice del ADN, que los investigadores James
Watson y Francis Crick propusieran en el año 1953 proporcionó
respuestas a muchas preguntas que se tenían sobre la herencia. Predijo
la autorreplicación del material genético y la idea de que la información
genética estaba contenida en la secuencia de las bases que conforman el
ADN. Más aún, con el correr de los años y de las investigaciones, se pudo
determinar que todos los seres vivos contienen un ADN similar, formado
a partir de las mismas unidades: los nucleótidos. Este código genético
mediante el cual se “escriben” las instrucciones celulares es común a
todos los organismos. Es decir que el ADN de un ser humano puede ser
“leído” dentro de una bacteria, y una planta puede interpretar la
información genética de otra planta diferente. A esta propiedad de la
información genética se la conoce como “universalidad del código
genético”.
El código genético universal es uno de los conceptos básicos para
comprender los procesos de la biotecnología moderna. Por ejemplo, la
posibilidad de generar organismos transgénicos, y que las instrucciones El ADN se compone de dos cadenas, cada una formada
del ADN de un organismo puedan determinar nuevas características en por nucleótidos. Cada nucleótido, a su vez, está
organismos totalmente diferentes. compuesto por un azúcar (desoxirribosa), un grupo
fosfato y una base nitrogenada. Las bases
La función del ADN nitrogenadas son cuatro: adenina (A), timina (T),
citosina (C), y guanina (G), y siempre una A se enfrenta
El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir, contiene las a una T y una C se enfrenta a una G en la doble cadena.
instrucciones que determinan la forma y características de un organismo Las bases enfrentadas se dice que son
y sus funciones. Además, a través del ADN se transmiten esas complementarias. El ADN adopta una forma de doble
características a los descendientes durante la reproducción, tanto sexual hélice, como una escalera caracol donde los lados son
como asexual. Todas las células, procariotas y eucariotas, contienen ADN cadenas de azúcares y fosfatos conectadas por
en sus células. En las células eucariotas el ADN está contenido dentro del “escalones”, que son las bases nitrogenadas. La
núcleo celular, mientras que, en las células procariotas, que no tienen un molécula de ADN se asocia a proteínas, llamadas
núcleo definido, el material genético está disperso en el citoplasma histonas, y se encuentra muy enrollada y compactada
celular. para formar el cromosoma.

DEMOSTRAMOS LO APRENDIDO

Elabora una infografía para explicar la estructura del ADN, su función e importancia para la reproducción de los seres vivos.

NOS EVALUAMOS

Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer


CRITERIOS DE EVALUACIÓN logré de lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Mi explicación tuvo un inicio, desarrollo y cierre.
Tenía clara la idea central que quería explicar.

Seleccioné los conceptos científicos pertinentes para la explicación de los


fenómenos estudiados.
Ofrecí una interpretación razonada de cómo funcionan los genes, sobre
los factores que influyen en la manifestación del genoma.

Prof.

También podría gustarte