"Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
REMOTO 2021
 PLAN ANUAL DE TRABAJO REMOTO 2021

I. DATOS INFORMATIVOS:
DRE : LIMA PROVINCIAS
UGEL : 10 HUARAL
I.E. : 20393 “TÚPAC AMARU”
NIVEL : INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
DISTRITO : CHANCAY
LUGAR : PAMPA LIBRE
Nº DE ESTUDIANTES :780
Inicial: 105
Primaria: 387
Secundaria: 288
Nº DE DOCENTES :39
Nº DE AUXILIAR :02
Nº DE ADMINISTRATIVOS :05
CODIGO MODULAR:
INICIAL : 1623008
PRIMARIA : 0254318
SECUNDARIA : 0600700
DIRECTOR : ROSENDO RIVAS TUPIA
SUB DIRECTORES :
PRIMARIA : ANGEL ROMERO HUARI
SECUNDARIA : MARÍA DEL ROSARIO ERAZO LÓPEZ
VIGENCIA :2021

II. BASES LEGALES

● Constitución Política del Perú.
● Ley N° 28044, Ley General de Educación.
● Decreto Supremo N° 011-2012-ED “Reglamento de la Ley General de Educación Nº
28044”.
● Ley Nº 29944 “Ley de Reforma Magisterial”.
● Decreto Supremo N° 004 – 2013 – ED, Aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma
Magisterial.
● Decreto Supremo N° 008-2014-MINEDU, Modifica artículos y disposiciones del
Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto
Supremo N° 004 – 2013 - ED
● Ley N° 30493, Ley que Regula la política remunerativa del auxiliar de educación en las
instituciones públicas, en el marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
● Resolución Vice Ministerial. Nº 52-2016-ED “Normas que regulan las situaciones
administrativas y otros aspectos laborales del auxiliar de educación”.
● Decreto Supremo N° 011 – 2016 – MINEDU; Modifica el Reglamento de la Ley N° 29944,
Ley de Reforma magisterial, aprobado por Decreto Supremo N° 004 – 2013 – ED.
● Decreto Legislativo N° 276, Ley de Bases de la carrera administrativa y de remuneraciones
del sector público
● Decreto Supremo N° 005-90-PCM, Reglamento de la Ley de bases de la carrera
administrativa y de Remuneraciones del sector público.
● Decreto Legislativo N° 1057, decreto que regula el régimen especial de contratación
administrativa de servicios.
● Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
● Decreto Legislativo N° 1272, que modifica la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General y deroga la Ley N° 29060, Ley del Silencio Administrativo
● Resolución Ministerial 0440-2008-ED, Aprueba el Diseño Curricular Nacional
● Resolución Ministerial N° 199-2015-MINEDU, Norma que modifica parcialmente el Diseño
Curricular Nacional aprobada por R.M. 0440-2008-ED
● Resolución Ministerial Nº 353-89-ED “Manual de Funciones para el personal administrativo
en las instituciones educativas.”.
● Resolución Ministerial Nº 571-94-ED “Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia
del Personal”.
● Resolución de Secretaría General N° 326 – 2017 – MINEDU, Aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas para el registro y control de asistencia y su aplicación en la planilla
única de pagos de los profesores y auxiliares de educación, en le marco de la reforma
magisterial y su reglamento”.
● Resolución Ministerial Nº 516-2007-ED “Lineamientos para el proceso de matrícula escolar
en instituciones educativas. públicas de EBR”.
● Directiva Nº 004-2005-VMGP “Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes de EBR”,
aprobada, por Resolución Ministerial Nº 0234-2005-ED,complementada y modificada por
R.M. Nº 0387-2005-ED
● Resolución Vice Ministerial Nº 086-2015-MINEDU “Normas para la aprobación de los viajes
de estudios, visitas culturales, jornadas y paseos de integración, participación en eventos
deportivas y culturales, y otras actividades escolares” , modificado por Resolución
Ministerial 321 – 2017 - MINEDU
● Resolución Ministerial N°1225-85-ED Normas sobre la Determinación de Alumnos que han
obtenido los más altos puntajes de Educación, modificado por Resolución Ministerial 321 –
2017 - MINEDU
● Resolución Ministerial Nº 401-2008-ED, establece, el sistema del banco de libro de la
educación básica regular, modificado por Resolución Ministerial 321 – 2017 – MINEDU.
● Resolución Ministerial N° 343 – 2010 – ED, Norma que aprueba para el desarrollo de
acciones de tutoría en educación básica regular.
● Ley 29719; ”Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas”
● Decreto Supremo. N º 010-2012-ED., Aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29719, “Ley que
promueve la Convivencia sin Violencia en las II.EE.”.
● Decreto Supremo Nº 008-2006-ED “Lineamientos para el seguimiento y control de la Labor
Educativa de Trabajo Docente en las II.EE.”.
● Ley Nº 28988 - Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público
esencial.
● Ley Nº 28628 - Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia
en las Instituciones Educativas Públicas.
● Decreto Supremo Nº 004-2006-ED - Aprueba Reglamento de la Ley que regula la
participación de las asociaciones de padres de familia en las instituciones educativas
públicas.
● Ley Nº 29635, Ley de libertad Religiosa.
● Ley N° 30021, Ley de Promoción de la alimentación saludable para niños, niñas y
adolescentes.
● Resolución Ministerial N°138-2005-ED Orientaciones para la administración,
funcionamiento, conducción y adjudicación de quioscos escolares
● Resolución Ministerial N°155-2008-ED, aprueba la Guía para el diseño, administración,
funcionamiento, conducción y adjudicación de quioscos en instituciones educativas
públicas.
● Resolución Vice Ministerial N° 0067-2011-ED “Normas y Orientaciones para la
Organización e implementación de los Municipios Escolares”.
● Decreto Supremo N° 010 – 2016 – MINEDU, aprueba el Texto Único de Procedimientos
Administrativos.
● Decreto Supremo N° 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos Propios y
Actividades Productivas Empresariales en las instituciones públicas.
● Ley Nº 30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos nocivos para la
salud por la exposición prolongada a la radiación solar.
● Resolución Vice Ministerial N° 015-2011-ED, “Normas sobre acciones de educación
preventiva ante los impactos negativos de la radiación solar en las instituciones educativas
públicas y privadas”
● Resolución Vice Ministerial N° 547 – 2012 – ED, Aprueba los lineamientos denominado
“Marco del Buen Desempeño Docente en Educación Básica Regular”
● Resolución de Secretaria General N° 304 – 2014 – MINEDU, Aprueba los lineamientos
denominado “Marco del Buen Desempeño Directivo”
● Resolución Ministerial Nº 273-2020 MINEDU, Aprueba la Norma Técnica denominada
“Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en instituciones educativas y
programas educativos de la educación básica”
III. JUSTIFICACIÓN:

El Plan anual de trabajo de la I.E. Nº 20393 “Túpac Amaru” de Pampa Libre, Distrito de Chancay y
Provincia de Huaral es un Instrumento de Gestión que permitirá orientar las actividades que se van
a desarrollar en la Institución Educativa orientada por los documentos normativos vigentes.

La acción fundamental en el quehacer directivo es la de planificar, esta permite pensar de manera

coherente hacia el logro de los resultados educativos, por ello, el presente documento permitirá
direccionar la labor pedagógica, institucional, administrativa y comunitaria durante el año 2021, el
propósito fundamental es elevar los niveles de logro y alcanzar en su nivel satisfactorio en el trabajo
remoto que se viene desarrollando en el contexto complejo vivido por la emergencia sanitaria,
respetando la integridad física, moral, psíquica y espiritual de nuestros estudiantes.

Entendiendo que la gestión escolar es participativa, trasformadora, por procesos, se establecen las
metas y actividades a desarrollarse durante el “Año Escolar 2021” dentro del Marco del Buen
Desempeño Docente y el Marco del Buen Desempeño Directivo, las cuales se relacionan
directamente con el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar normadas en la
Resolución Ministerial No 273 - 2020 - MINEDU

IV. LINEAMIENTOS GENERALES

4.1. VISIÓN INSTITUCIONAL

Nuestra Institución Educativa al año 2020, será la primera Institución eco eficiente del distrito de
Chancay, líder en brindar un servicio educativo de calidad, con docentes innovadores, estudiantes
competentes y creativos, padres comprometidos y motivados con la tarea educativa, promoviendo un
buen clima institucional, aspirando a contar con una infraestructura moderna y desarrollando una
cultura científica – ecológica.

4.2 MISIÓN INSTITUCIONAL

● Somos una Institución Educativa Científico – Humanista que brinda una Educación Básica Regular
en los tres niveles, afianzando los aprendizajes establecidos en el currículo nacional, brindando una
formación integral y de calidad a nuestros niños y adolescentes.
● Nuestra institución cuenta con personal calificado, que trabaja en equipo, comprometido con la
identidad cultural, la creatividad y la productividad, centrada en la práctica de valores como el
respeto, justicia, solidaridad y laboriosidad para contribuir en la conciencia ética, crítica, moral y
ecológica de nuestros estudiantes.
● Propiciamos un mejor clima institucional para el logro de los aprendizajes por competencias.
,,,,,,
4.3 VALORES: Actitudes

Valores Actitudes
Ética ● Contribuye al desarrollo y estabilidad emocional de la
institución educativa.
● Disposición a trabajar resilientemente en equipo con un
mismo fin
● Ser veraz para contribuir y crear un ambiente de confianza.
● Ser generosos y altruistas
● Cumplir las normas establecidas en nuestra sociedad.
● Demostrar respeto por la vida
● Tratar a los demás como uno quiere ser tratado.
● Demostrar lealtad a la comunidad tupacamarina en toda
circunstancia.
Equidad ● Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las
condiciones y oportunidades que cada uno necesita
para lograr los mismos resultados.
● Disposición a reconocer que, ante situaciones de inicio
diferentes, se requieren compensaciones a aquellos
con mayores dificultades.
● Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad
de vida de las generaciones presentes y futuras, así
como con la naturaleza asumiendo el cuidado del
planeta.
● Disposición por brindar una educación de calidad sin
miramiento a su condición social, religión o cultural.
● Muestra y reflexiona flexiblemente sobre sus creencias
respetando las posiciones para construir un ambiente
democrático.

Conciencia ambiental ● Preservar entornos saludables a favor de la limpieza

de espacios educativos y hábitos de higiene.
● Generar la recuperación y el uso de áreas verdes en la
institución y en sus hogares a fin de valorar el beneficio
que brinda.
● Contribuye al accionar al ahorro de agua en su
comunidad y en sus hogares adoptando una nueva
cultura del agua identificando su relación con el cambio
climático
● Comprende el ahorro de la energía a favor del planeta
● Generar espacios para el sembrado de plantas en su
casa
 ● Recuperar recursos a través de las cinco
Inclusión ● Reconocimiento al valor inherente de cada persona y
de sus derechos por encima de cualquier diferencia.
● Demostrar tolerancia, apertura, empatía y respeto a la
familia tupacamarina, evitando así cualquier forma de
discriminación, basado en el prejuicio a cualquier
diferencia.
● Brindamos una educación inclusiva que atiende el
aprendizaje de los estudiantes considerando tiempo,
espacio en las actividades.

V. LEMA:

“JUSTICIA , SOLIDARIDAD Y TRABAJO”

VI. ANTECEDENTES:

EFICIENCIA INTERNA 2020

NIVEL INICIAL

Matricula Promovidos Promoción Trasladado

Nivel Grado Datos
2020 2020 Guiada 2020 2020
N° estudiantes 29 20 07 02
3 años
Porcentaje 100% 69% 24% 7%
N° estudiantes 36 25 07 04
INI 4 años
Porcentaje 100% 70% 19% 11%
CIA
L N° estudiantes 40 34 04 02
5 años
Porcentaje 100% 85% 10% 5%
N°
estudiantes 105 79 18 08
TOTAL
Porcentaje 100% 75% 17% 8%
 NIVEL PRIMARIA
Prom. Ret.
Matricula Promovidos Trasl
Nivel Grado Datos Guiada 2020
2020 2020 2020
2020
N° estudiantes 67 61 5 0 1
1er
Porcentaje 100% 91% 7% 0% 2%
N° estudiantes 58 44 10 04 0
2do
Porcentaje 100% 76% 17% 7% 0%
N° estudiantes 76 70 05 01 0
3ro
Porcentaje 100% 92% 7% 1% 0%
PRI
MAR N° estudiantes 55 31 22 02 0
4to
IA Porcentaje 100% 56% 40% 4% 0%
N° estudiantes 67 54 13 0 0
5to
Porcentaje 100% 81% 19% 0% 0%
N° estudiantes 64 57 06 01 0
6to
Porcentaje 100% 89% 9% 2% 0%
N° estudiantes 387 317 61 08 01
TOTAL
Porcentaje 100% 82% 16% 1.5% 05%
 NIVEL SECUNDARIA
Prom. Trasl Post. Fallecido
Grad Matricula Promovido R.R.
nivel Datos Guiada 2020 Eval.
o 2020 s 2020 2020
2020 2020
N°
90 15 68 0 07 0 0
1ro estudiantes
Porcentaje 100% 17% 76% 0% 8% 0% 0%
N°
54 06 33 12 03 0 0
2do estudiantes
Porcentaje 100% 11% 61% 22% 6% 0% 0%
SE
N°
51 09 31 10 1 0 0
3ro estudiantes
CU Porcentaje 100% 18% 61% 19% 2% 0% 0%
ND N°
57 14 31 08 04 0 0
AR 4to estudiantes
IA Porcentaje 100% 25% 54% 14% 7% 0% 0%
N°
36 17 0 0 01 17 01
5to estudiantes
Porcentaje 100% 47% 0% 0% 3% 47% 3%
N°
288 61 163 30 16 17 01
TOTAL estudiantes
Porcentaje 100% 21% 57% 10% 6% 5% 1%
VII. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO, OBJETIVOS Y METAS
EXPECTATI DIAGNÓSTI OBJETIVOS
N INDICADORE OBJETIVOS ME CO ALTERNATIVAS
VA DE INSTITUCIONALES
° S TA
AVANCE FORTALEZAS DIFICULTADES CAUS
AS
Porcentaje La ● Jornadas de reflexión ● Escasas reuniones ● Falta de organización ● Mejorar el nivel de ● Fortalecer
de y trabajo colegiado. de trabajo colegiado y predisposición en logro de los espacios de
estudiantes ● Plataforma y medios y jornada de los trabajos estudiantes de los retroalimentación y
institución
que transmiten la reflexión. colegiados
que logren ser educativa estrategia AeC. ● Desinterés
niveles que atiende una cultura
promovidos ● Desmotivación de
de algunos
la I.E. evaluativa
demuestra ● Docentes estudiantes en la forma algunos docentes implementando
incremento comprometidos en el de aprendizaje virtual.
por el poco
en el logro de las ● Manejo y construcción de jornadas
los instrumentos de compromiso de los
porcentaje 10 competencias de los pedagógicas de
estudiantes. evaluación. PP.FF. y
de 0 medición de
● Charlas de soporte ● Manejo de estrategias estudiantes.
estudiantes % para el desarrollo de logros.
socioemocionales, ● Implementación de
que logran capacidades, ● Fortalecer
legales en defensa una matriz de
ser de sus derechos y
competencias capacidades
e indicadores por el evaluación
promovidos emprendimiento. técnico
docente. unificada sin
● Programa De vida ● pedagógicas y
Estudiantes con considerar el
Progreso con sesiones de problemas de disciplinares de los
contexto.
problemas sociales. conectividad. docentes en
anual de ● Problemas
● Escasos recursos las reuniones de
1 digitales para la AeC. económicos de los
trabajo colegiado.
los PP.FF.
●
aprendizajes
Porcentaje de La ● 85% de ● 17% de ● Problemas de ● Mejorar el nivel de ● Orientar y
de los y las
estudiantes, Institución estudiantes de estudiantes del conectividad y logro satisfactorio concientizar a los
estudiantes de
de los demás Educativa inicial que no nivel inicial que escasos recursos en todas las áreas padres de familia
la institución
grados y demuestra requieren pasan al proceso económicos para curriculares. en esta nueva
educativa
niveles, que incremento recuperación en un de recuperación dotarse de medios forma de
alcanzan en el contexto de con promoción tecnológicos. educación virtual.
rendimiento porcentaje educación virtual. guiada. ● Desarrollar
satisfactorio de ● 82% de ● 16% de ● Cada estudiante reuniones
en todas las estudiantes estudiantes de estudiantes del tiene su propio estilo colegiadas
áreas que logran 10 primaria que no nivel primaria que y ritmo de semanales.
curriculares. nivel 0 requieren pasan al proceso aprendizaje. ● Desarrollar
satisfactorio % recuperación en un de recuperación ● Reformas proyectos que
de contexto de con promoción curriculares desarrollen
aprendizaje educación virtual. guiada. ambiguas que no habilidades de los
s en todos ● 21% de ● 72% de cumplen con los estudiantes.
los grados, estudiantes de estudiantes del procesos de
respecto al secundaria que no nivel secundaria concreción ● Realizar charlas
año requieren que pasan al curricular. motivacionales
anterior. recuperación en un proceso de ● Falta de para desarrollar el
contexto de recuperación con orientación de los interés de los
educación virtual. promoción guiada padres de familia a estudiantes.
● Directivos, ● Dificultades de sus hijos.
docentes, personal acceso y ● Información
administrativo, conectividad a la inadecuada del
padres, madres y educación virtual. proceso de
estudiantes ● Estilos y ritmos de evaluación del
comprometidos aprendizaje de los trabajo remoto por
con la mejora estudiantes el MINEDU. ● Docentes deben
de los son heterogéneos. ● Inadecuada contextualizar las
aprendizajes de ● Manejo de planificación y guías de “A e C” y
forma remota. enfoques para la contextualización textos educativos
construcción del de parte del de acuerdo al nivel
conocimiento. MINEDU. y a la realidad de la
● Desinterés en el I.E.
● Desinterés de aprendizaje para el
algunos manejo de las TIC. ● Los docentes de
estudiantes por la Ay P fortalecerán
mejora de sus las capacidades
aprendizajes. digitales de los
● Padres de familia docentes.
● Guías de la con una condición
plataforma “A e C” de extrema
y Textos escolares pobreza.
del MINEDU
con
inconsistencias.
● Poco manejo de
los medios
tecnológicos y
herramientas para
la educación virtual
de parte de
algunos docentes.
● Padres de familia
con poca cultura
digital y escasos
recursos
económicos para
adquirir recursos
tecnológicos.
 EXPECTATI DIAGNÓSTI OBJETIVOS
N INDICADORE OBJETIVOS ME CO ALTERNATIVAS
VA DE INSTITUCIONALES
° S TA
AVANCE FORTALEZAS DIFICULTADES CAUS
AS
● Estrategias
para seguimiento del
currículo.
Porcentaje de La ● El 75 % ● 0.5% de ● Implementación ● Mejorar ● Organizar
estudiantes de los estudiantes abrupta de la cualitativamente la permanentemente
que culminan Institución estudiantes retirados. Estrategia Aprendo organización trabajos
el año escolar Educativa matriculados ● 15.5% de en Casa. institucional con el colegiados.
2020 que se mantiene el en el nivel inicial estudiantes ● Falta de compromiso de ● Evaluar
matriculan y porcentaje que fueron trasladados. conectividad de los todos los continuamente el
concluyen el de promovidos en ● Escasa estudiantes. actores educativos. proceso de
2021. estudiantes año escolar. comunicación con ● Padres con ● Mejorar la aprendizaje.
que ● El 82 % los padres de trabajaos estrategia del ● Fortalecer
concluyen el de los familia y eventuales y trabajo remoto a fin las jornadas
Acceso y
año escolar y estudiantes estudiantes en la migran por esta de que los de soporte
permanencia
2 permanecen 10 matriculados educación a situación. estudiantes logren socioemocional.
de las y los
en la IE. 0% en el nivel primaria distancia. ● Problemas las competencias. ● Difusión de las
estudiantes
que fueron ● Traslado de un económicos de evidencias de los
promovidos en considerable grupo salud de estudiantes a
año escolar. de estudiantes por estudiantes y través de la página
● El 21 % el problema familiares. web institucional.
de los coyuntural ● Organizar la
estudiantes estrategia AeC.
matriculados ● Promover la
en el nivel participación
secundaria que masiva de
fueron promovidos estudiantes en los
en el año escolar diferentes
● Exalumnos concursos
que ingresan escolares y
masivamente a proyectos.
Universidades,
institutos
superiores,
Fuerzas
Armadas,
Policiales.
 ● Planificación
contextualizada
del trabajo remoto
que responde a
la expectativa de
los padres y
estudiantes.
Porcentaje de La ● Calendarización ● Estudiantes que no ● Situación ● Optimizar el uso ● Actualizar el
horas lectivas Institución escolar con tienen conectividad económica adecuado del directorio de los
cumplidas por Educativa horas lectivas de por falta de medios precaria de la tiempo para estudiantes y padres
niveles en el cumplirá el económicos
Calendarizaci clase y las población. garantizar los 180 de familia para
tecnológicos y otros
ón y gestión trabajo 100% de semanas de que dificultan el
días lectivos para realizar un
de las remoto. días y horas gestión cumplimiento de lo contribuir al diagnóstico de los
3 100
condiciones lectivas por pedagógica. previsto en el trabajo ● Ubicación desarrollo de las medios con que
%
operativas. nivel en el ● Diferentes remoto. geográfica que competencias de cuenta a fin de
servicio no oportunidades para ● Estudiantes que dificulta el acceso a los estudiantes y buscar mecanismos
presencial y que los estudiantes cambian de celulares la buena 40 días de gestión de comunicación e
presencial avancen en el constantemente y conectividad. para optimizar el insertarlo al trabajo
del año desarrollo de sus otros no cuentan con trabajo docente. remoto.
escolar. energía eléctrica.
competencias: ● Celulares que ● Coordinar de forma
● Estudiantes que
Carpeta de trabajan y viven fuera
tienen que ser colegiada las
recuperación, de la localidad. compartidos con dificultades sobre
evaluación ● Estudiantes que varios hermanos en el uso de las TIC y
diagnóstica de utilizan los celulares diferentes niveles, estrategias de
entrada, período para video juegos. aprendizaje, para
de consolidación ● Escaso manejo de ∙ Poco conocimiento afianzar y
refuerzo. herramientas y del uso de las TIC de fortalecer dichas
● Proceso de recursos virtuales de parte de algunos competencias.
algunos estudiantes y ● Coordinar los
retroalimentación actores de la
docentes
permanente. ● Docentes que han
educación. horarios por
tenido problemas de niveles a fin de
conexión a internet. evitar cruces.
● Cruce de horarios de
los tres niveles
 EXPECTATI DIAGNÓSTI OBJETIVOS
N INDICADORE OBJETIVOS ME CO ALTERNATIVAS
VA DE INSTITUCIONALES
° S TA
AVANCE FORTALEZAS DIFICULTADES CAUS
AS
Porcentaje de La Institución ● Puntualidad de la ● Tardanzas ● Centros de ● Optimizar el uso ● Sensibilización a
jornadas Educativa mayoría de reiteradas de atención de salud adecuado del los docentes sobre
laborales asegura la docentes para algunos docentes. especializada que tiempo según las su rol social.
efectivas de asistencia y desarrollar sus ● Licencias y no se encuentra en actividades
los docentes. permanencia 100 sesiones de permisos por salud la localidad. programadas en el
de los % aprendizaje ● Inasistencias plan anual de
docentes en ● Docentes que injustificadas de trabajo.
las jornadas utilizan papeletas algunos docentes.
laborales. de salida en caso
de horas libres.
Porcentaje de Docentes ● Incorporación de ● Inadecuada ● Poca difusión y ● Utilizar estrategias ● Reuniones de
docentes que monitoreado recursos gestión de limitado acceso de que permitan el trabajo colegiado
reciben sy tecnológicos en el procesos los programas de uso adecuado y entre docentes
Acompañamie monitoreo y acompañad proceso de pedagógicos y formación docente contextualizado de para analizar el
nto y acompañamie os en su enseñanza y didácticos por en educación las guías de AeC y marco del buen
monitoreo a nto por parte práctica aprendizaje. algunos docentes virtual por el del CNEB en el desempeño
del equipo pedagógica, ● Utilización de las en el desarrollo de MINEDU para tiempo previsto; docente, políticas
los docentes
directivo. tomando en guías de AeC en las sesiones de fortalecer además de otros educativas, diseño
para la mejora
cuenta el las áreas de clases virtuales. capacidades recursos que curricular nacional,
de las
uso COMUNICACIÓN, ● Recursos digitales. permitan el las guías de AeC y
prácticas
4 pedagógico 100 C y T, pedagógicos de ● Docentes desarrollo de actualización de
pedagógicas
del tiempo, % MATEMÁTICAS, AeC asignados que persisten aprendizajes en los parte de los
orientadas al
herramienta CCSS, DPCC y a destiempo para la en una estudiantes. docentes de A y P
logro de
s otras realizadas labor del docente metodología sobre el uso de las
aprendizajes
pedagógicas por los docentes en cuanto a su conductual TIC.
previstos en el
y materiales de las otras áreas contextualización y resistiéndose al ● Implementación de
CENEB
educativos no contempladas reprogramación cambio. estrategias para el
en el en AeC., utilización improvisada vía ● Falta de interés de desarrollo de las
contexto de de los cuadernos radio y tv por parte algunos docentes clases virtuales,
una de trabajo de del MINEDU. para la búsqueda así como análisis
educación Comunicación y ● Saturación de los de información en de evidencias,
virtual Matemática en los docentes en cuanto a retroalimentación
conociendo procesos de cuanto al tiempo estrategias para teniendo en cuenta
el estado enseñanza y de dedicación a los una enseñanza de los estándares
socioemocio aprendizaje. estudiantes. manera virtual. para cada nivel,
● Reuniones de ● Utilización de
nal de cada ciclo y grado y el
docente. trabajo colegiado programas con soporte emocional
por niveles y tiempo limitado para la comunidad
áreas. para la hora de educativa.
● Estudiantes activos reflexión con el
en los procesos de docente.
enseñanza
aprendizaje.
 EXPECTATI DIAGNÓSTI OBJETIVOS
N INDICADORE OBJETIVOS ME CO ALTERNATIVAS
VA DE INSTITUCIONALES
° S TA
AVANCE FORTALEZAS DIFICULTADES CAUS
AS
5 Gestión de La IE cuenta Desarrollar ● Comité de ● Comité de ● Falta de liderazgo ● Generar espacios de ● Elaborar el Plan de
con un Comité charlas, tutoría elaboró las tutoría tuvo cambios para manejar el clima reflexión tutoría de manera
convivencia participativa, colegiada
escolar en la de Tutoría, proyectar 100% normas de y no cuenta con su escolar en el aula de sobre convivencia
y actualizar las normas
Orientación videos, en convivencia. plan de trabajo. algunos docentes. democrática y
institución ● Desconfianza de los
de convivencia.
Educativa y alianza con las ● Institución educativa ● Desconocimiento de armoniosa. ● Jomadas permanentes
educativa Convivencia autoridades e registrada en el los algunos docentes padres para solicitar ● Coordinar con las para interacción
Escolar, y instituciones SISEVE. de la influencia falta de compromiso instituciones entre docentes e
Normas de que cuenten ● Instituciones directa del clima de algunos involucradas para intercambio de ideas
Convivencia con involucradas en la escolar para el logro integrantes de la garantizar el innovadoras.
jurisdicción de los aprendizajes comunidad educativa ● Verificar el
actualizadas en profesionales cumplimiento de las
Poca coordinación con para mejorar el buen cumplimiento de las
el RI a nivel de que garanticen ● Clima actividades
las autoridades locales acciones que se
aula e el escolar adecuado. clima institucional priorizadas. desarrollan en busca
Institución fortalecimiento ● Docente y previstos orientaciones del bien común,
Educativa. de acciones estudiantes que ● Algunos impases motivando las acciones
en la interactúan en el entre estudiantes en positivas de los entes
sobre manejo de
emergencia marco del respeto, la el cambio de hora y involucrados.
conflictos.
sanitaria tolerancia, recreo. ● Talleres de sensibilizació
● Diferencias
Escolar compañerismo. ● Resistencia de entre docentes padres
entre docentes y de familia y estudiantes.
actualizadas algunos
descontento laboral. ● Elaborar y compartir
en el RI a nivel ● Horarios de atención actores educativos
● Desacuerdos con la información con los
de institución y a padres de familia en el cumplimiento
implementación de la demás docentes y
a nivel de dentro de la jornada de sus leyes
AeC. tutores las fichas
cada aula para laboral del docente. laborales y del diagnósticas de los
● Acuerdos de RI. estudiantes.
establecer
relaciones convivencia ● Los docentes deben
desarrollados de promover la armonía,
armónicas y
manera participativa. respeto y el buen trato
favorecer ● Visitas de estudio para
fortalecer la convivencia
los entre estudiantes,
aprendizajes. docentes y la
● Estudiantes que con ● Docentes y comunidad.
Porcentaje de alto nivel de estrés. estudiantes que
casos de ● Jornadas y talleres ● Conflicto familiar. perciben un nivel ● Jornadas de convivencia y
● Estrategias
violencia de integración para ● Abandono moral de adecuado de respeto y
escuela de padres.
inadecuadas de ● Talleres de habilidades
escolar un buen clima algunos padres. buen trato como rasgo
algunos interpersonales en las
atendidos sobre escolar. ● Incumplimiento de del clima escolar en la
docentes para la horas de tutoría.
el total de ● Participación algunos acuerdos. institución educativa.
resolución de ● Derivación ce casos a
registrados en de ● Estudiante y profesionales con
conflictos.
el Libro de APAFA a través de ● Poco asertividad trabajadores disposición de los
IIEE que
incidencias o brigadas. entre algunos desmotivados PPFF.
cuentan con el
 en la Libro de miembros de la circunstancialmente ● Fortalecimiento de la
plataforma Web Registro de comunidad educativa. elaboración participativa
SíseVe. Incidencias o de normas y acuerdos
de convivencia.
reclamaciones
, o están
afiliadas al
SISEVE y
atienden
oportunament
e los casos de
violencia.
VIII. ACTIVIDADES

N RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE

° ACTIVID COMP EQUIPO
DIRECTO DE
AD ROMIS RESPONSABLE
VERIFICACI
O
ÓN
E F M A MJ J A S O N D
2 Equipo Directivo y X X X Nóminas
Personal Administrativo
01 Matrícula oportuna y sin personal administrativo Responsable SIAGIE
Fichas de
matrícula
condicionamientos.
2, 4 Equipo Directivo y Sub Director X X X
02 Distribución de materiales educativos docentes Coordinador Administrativo Actas;
Pecosas
Auxiliar de Biblioteca Auxiliar
de laboratorio
1, 2, 5 Equipo Directivo y Sub directores X
docentes Pedagógicos Actas, fotos y
03 Buena acogida a los estudiantes de forma captura de
Docentes
virtual. pantalla
2, 5 Equipo Directivo y X X X XXXX X X Informes,
04 Mantenimiento del local escolar Comité de Mantenimiento X
docentes acuerdos
3, 5 Equipo Directivo y Comisión ambiental y eco X XX X X XXX X X X X
docentes eficiencia Informes, fotos
Cuidado ambiental, prevención de
05 Comisión de Gestión de riesgos y capturas de
riesgos de desastres. (emergencia pantalla
sanitaria)
4, 5 Equipo Directivo y Comisiones de trabajo X XX Informes,
06 Proyecto 1: celebración del aniversario de docentes Docentes Asesores y Tutores actas, oficios,
fotos
la institución educativa
Olimpiada Nacional Escolar de 3,4 Equipo Directivo y Comisiones de trabajo X X Informes, fotos
07 docentes Docentes Asesores
Matemática ONEM
08 HOMENAJE AL DÍA DE LA MADRE 5 Equipo Directivo y Comisión del Día de la madre x x Videos
docentes
1, 2, 5 Equipo Directivo y Docentes de Educación física x Informes, fotos
09 Proyecto 2: El bicentenario del perú docentes ¿
1 Aprende saludable y la promoción de una 4, 5 Equipo Directivo y Comisión de CAE X X X X X X X X X X Informes, fotos
0 Alimentación sana - qaliwarma docentes Docentes de área
N RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE
° ACTIVID COMP EQUIPO
DIRECTO DE
AD ROMIS RESPONSABLE
VERIFICACI
O
ÓN
E F M A MJ J A S O N D
Tutoría, orientación educativa y Equipo Directivo y
1 5 docentes Coordinador de Tutoría X X X XXX X X X X Informes,
convivencia escolar
1 fotos
Feria Nacional de Ciencia y Equipo Directivo y Sub Directores Informes,
1 1, 2, 3, 4 docentes
Tecnología FENCYT EUREKA Comisión de FENCYT fotos
2
1, 2, 3 Equipo Directivo y Sub Directores X X XXX X Informes,
1 Concurso Nacional CREA y EMPRENDE docentes Docentes de fotos
3 Educación
para el trabajo
1 Premio Nacional de Narrativa y 2, 3 Equipo Directivo y Sub Director X x X X X Informes,
4 Ensayo José María Arguedas docentes Docentes de fotos
Comunicación
1 Fomento de la lectura, escritura y el 2, 4, 5 Equipo Directivo y Equipo de X X X XXX X X X X Informes,
5 Plan Lector docentes comunicaci fotos
ón
Supervisión, monitoreo y 3, 4 Equipo Directivo y Director X X X XXX X X X X
acompañamiento pedagógico. docentes Sub Fichas
1
Director de
6
supervisi
ón
Jornada de Reflexión, Evaluación de 1, 2, 5 Equipo Directivo y CONEI X X X X Informes;
1 compromisos y clausura del año docentes Comité de Oficios,
7 escolar tutoría Actas;
Municipio Fotos
Escolar
18 Soporte tecnológico a la comunidad 1,2,4 Equipo Directivo y Docentes de AIP X X X XXX X X X X Informes,
educativa por los docentes de AIP docentes fotos

19 Proyectos de Word Visión 1,4,5 Docentes y estudiantes Director Sub X X X XXX X X X X Informes,
patrocinados Directores fotos

20 Equipo Directivo y Equipo Directivo y X X X Informes,

Evaluación de progreso de las 1,2,3,4,5 docentes docentes fotos
actividades

21 Equipo Directivo y Comisión del día del padre x x X

HOMENAJE AL DÍA DEL PADRE 5 docentes

22 Equipo Directivo y Comisión del día de la x x x

DÍA DE LA JUVENTUD 5 docentes primavera

23 Equipo Directivo y Comisión de arte y cultura

ARTE Y CULTURA 5 docentes
 PLAN DE ACCIÓN N° 01

ACTIVIDAD N° 001: MATRICULA OPORTUNA Y SIN CONDICIONAMIENTO

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Designación de responsable SIAGIE Director X X X Ninguno Acta,
Memorándum
Director Responsable X X X
Elaborar, publicar y difundir el Ninguno Comunicado
matrícula - APAFA
cronograma del proceso de matrícula de s físicos y en
forma presencial y por medio de las las redes
redes sociales por medio de un drive. sociales
Director
Determinar lista de vacantes para el grado X Ninguno Plan de buen
Responsable
inicio
matrícula
Comunicados
Secretaria
Emisión de la constancia de vacantes de X X Ninguno Solicitudes
Responsable
forma presencial y semipresencial.
matrícula
Directivos X X Acta,
Cronograma del periodo de recuperación Ninguno
Responsable SIAGIE Comunicad
os
Sub Director X Inform
Evaluación de recuperación Ninguno
Docentes es
Acta
s
 Director X Ficha de
Matricula de estudiantes presencial y virtual. X X X Ninguno
Responsable SIAGIE Matrícula,
Ratificación de matrícula y actualización de Nóminas
datos por medio del drive.
Docentes de niveles y Portafolio de
Evaluación psicopedagógica (diagnóstica) X evidencias.
áreas Informes de los
docentes.
Aprobación de Nóminas Director X Resolución
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 02

ACTIVIDAD N° 002: DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación del equipo responsable para Equipo Directivo
X Ninguno Acta,
la recepción de materiales educativos
memorándum
Solicitud ante la UGEL para la oportuna Equipo Directivo X
Ninguno Oficios, cargos
distribución de textos y materiales
educativos
Recepción de textos, materiales educativos. Director X
Personal administrativo Actas,
Pecosas
, guías
Sub Director X
Recepción de textos devueltos por
Auxiliar de Registros
estudiantes, docentes y administrativos
biblioteca

Distribución de textos y cuadernos de trabajo a Sub directores X

los estudiantes, manuales a los docentes y administrativa Actas, pecosas
algunos recursos educativos. Auxiliar de
biblioteca
TOTAL MONTO
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 03

ACTIVIDAD N° 003: BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A MJ J A S ON D MONT
FINANCIAMIENT
O
O
Remisión del Cuadro de Distribución de horas y Oficio,
Director X Ninguno
el plan de estudios a la UGEL 10 cargos,
informes
Aprobación del Cuadro de Distribución de
UGEL 10 X Ninguno Resoluci
horas y el plan de estudios a la UGEL 10
ón
X Memorándums
Contratación oportuna del personal docente UGEL 10 X Ninguno
, posesión de
cargo
X X X X X Ninguno Actas
Fotografí
Semanas de gestión para el año escolar 2021 Equipo Directivo as Matriz
de
 diagnósti
co
X Ninguno Acta,
Equipo Directivo y
Conformación de comisiones y equipos de memorándu
docentes
trabajo m, Informes
Conformación del equipo de docentes
Equipo Directivo y X Ninguno Acta,
tutores y asesores
docentes Resolución
Organización de actividades culturales, para la Actas,
Director, Sub directores y X
acogida y el buen inicio del año escolar mediante Informe
Coordinadores de área
la estrategia AeC s
con capturas
de
pantalla
Director y Sub directores X
Bienvenida a estudiantes, docentes y Informes,
trabajadores plan,
capturas de
pantalla
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 04

ACTIVIDAD N° 004: MANTENIMIENTO DE LOCAL ESCOLAR.

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F MA MJ J A S ON D MONTO
FINANCIAMIEN
TO
Conformación del Comité de X X
Director X Ninguno Acta
mantenimiento y comité de veeduría
Informe a la UGEL del comité de X
Director Ninguno Oficio,
mantenimiento y veedor
Resolución
Reconocimiento y Capacitación sobre la X Ninguno
Resoluci
norma técnica a los integrantes del comité Director
ón,
de mantenimiento y comité veedor
Citacion
es
Priorización de necesidades y determinación X X Act
Director Ninguno
de rubros a ejecutar a
Fot
os
Registro de la ficha técnica de mantenimiento en Report
Director Ninguno
el programa WASICHAY es
peruedu
ca
X X Boletas, Fotos,
Ejecución del programa de Mantenimiento de Ninguno
Comité de Contratos,
local escolar
Mantenimiento Cotizaciones
Conclusión y Declaración de gastos en el Comité de X X
Ninguno Sistema
sistema PRONIED mantenimiento y
PRONIED
comité veedor
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 05

ACTIVIDAD N° 05: CUIDADO AMBIENTAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES.

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE DE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
VERIFICACION
FUENTE
E F M A M J J A S O N D MON
DE
TO
FINANCIAMIE
NTO
Director X
Conformación del comité de gestión de Acta
riesgos. Memorándum
Acta
Elaboración del plan de gestión de riesgos y Director, Sub Directores X Ninguno
Informes
de contingencia Comité gestión de riesgo
Jornada de capacitación a los integrantes del Director x Ninguno
Fotos
Acuerdos
comité de gestión de riesgos de desastres
Plan de emergencia familiar y Fotos
Comité gestión de riesgo Ninguno
concientización sobre desastres Acuerdos
naturales.
X X X X X X X X
Limpieza y distribución de espacios para Director, Sub director X X Ninguno
áreas verdes y jardines Personal Administrativo
X
Señalización y ubicación de zonas
Comité gestión de riesgo Recursos Informes, Fotos
seguras en casos de riesgo y seguridad
Propios
sanitaria.
X X X
Informes
Mantenimiento de aulas, áreas verdes y Personal administrativo X X X X X
Fotos
jardines
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 06

ACTIVIDAD N° 006: Proyecto 1 : CELEBRANDO EL ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ÓN
FUENTE DE
E F MA M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de la comisión Subdirección y X Ninguno Informes,
docentes fotos

comisión X Ninguno
Elaboración del proyecto Oficios,
informes
, fotos
Socialización y aprobación del proyecto Comisión Ninguno Oficios,
X
informes
, fotos
Ejecución del proyecto Comunidad educativa X Ninguno Oficios,
fotos,
informes
Evaluación y reflexión del proyecto. X Ninguno Oficios,
Comunidad educativa
fotos,
informes
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 07

ACTIVIDAD N° 007: OLIMPIADAS INTERNAS DE MATEMÁTICA

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Acta,
Conformación de la comisión Director X Ninguno
Resolución,
memorándu
m
Citaci
Socialización de las bases del concurso Docente de matemática Ninguno
ón
Act
a
Aplicación de la prueba general – Clasificatoria Comisión X Recursos Informes, Actas
Propios
Aplicación de la prueba final
Comisión Recursos Informes
Propios
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 08

ACTIVIDAD N° 007: HOMENAJE AL DÍA DE LA MADRE

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Acta
Conformación de la comisión Director x - Ninguna
Citaci
Socialización del protocolo de actividades Comisión x - Ninguna
ón
Ejecución de las actividades Comisión x - Ninguna Transmisión
Evaluación y reflexión X
Comunidad educativa - Ninguna Informe

MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 09

ACTIVIDAD N° 009: PROYECTO 2: BICENTENARIO DEL PERÚ

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de la comisión Subdirección y X Ninguna
docentes

comisión X Ninguna
Elaboración del proyecto
Socialización y aprobación del proyecto Comisión Ninguna
X
Ejecución del proyecto Comunidad educativa X Ninguna

Evaluación y reflexión del proyecto. Ninguna

Comunidad educativa X
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 010

ACTIVIDAD N° 010: APRENDE SALUDABLE, PROMOVIENDO UNA ALIMENTACIÓN SANA – QALI WARMA
CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de comisión educación ambiental X Ninguna
y eco eficiencia y la comisión de licitación de Director Acta
quiscos escolar.
Promoción de la feria gastronómica con los Comisión de X Ninguna Bases, Actas
productos con alto valor nutricional Alimentación Escolar
(CAE) – Comisión de
Salud
Sub Director X Ninguna Bases,
Elaboración, socialización y difusión de bases. Docentes C y T informes,
Comisión asistencia
organizadora
Aprobación del plan de trabajo y las bases de Director X Ninguna Resolución,
la feria gastronómica Oficios
Promoción de la utilización adecuada de Director X X Recursos
contenedores de desechos. Comisión educación Propios Informes, fotos
ambiental y Comisión
de Riesgos de
Desastre – Docentes C
yT
Promoción de la estrategia “Oxigeno mi Director X X X X X X X X Ninguna
ambiente”. Comisión educación Informes, Fotos
ambiental y Comisión
de Riesgos de
 Desastre – PLAN DE ACCION N° 010
Docentes C y T
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 011

ACTIVIDAD N° 011: TUTORIA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F MA M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de comité de tutoría Director X Ninguna Acta,
Resoluciones
X Plan de
Elaboración y socialización del plan de tutoría Comité de Tutoría Ninguna
tutoria
informes
Comité de TOE X X X
Inserción de la Tutoría en los instrumentos Ninguna
de Gestión. PEI, PCI; PAT y RI.
Coordinador de TOE y Informes
Elaboración del Plan de Tutoría del Aula Tutores X X X Ninguna
fotos
Coordinador de TOE y X Ninguna Oficio
Elaboración de la carpeta Tutorial y Tutores
Sesiones de TOE por Sección s,
Inform
es
fotos
Comité de TOE Inform
Tutoría Grupal: Planificación y Ejecución de X X Ninguna
Talleres, Gías, campañas relacionadas al es,
buen trato, vida sin drogas, educación ficha
integral, trata de personas, violencia s
familiar, violencia digital, taro infantil,
ludopatía, entre otros. (R.M. 220-2019-
MINEDU).
 Tutoría Individual: Elaboración de un PLAN DE ACCION N° 011 X X Informes.
Docentes Tutores
cronograma de atención semanal a X X Ninguna
estudiantes de Educación Primaria /
Secundaria
Fortalecimiento de Competencia a Aliados Estratégicos X X X Fichas
Tutores (Talleres, Gías, Trabajo Comité de TOE Ninguna
Colegiado, etc.)
Identificar, Promover, Orientar y Fortalecer Director SAANEE X X Ninguna
a las y los estudiantes con habilidades Comité de TOE Oficios,
diferentes. Informes,
Asistencia,
fotos
Reconocimiento, difusión y estímulo de las Director Comité
buenas prácticas TOE de TOE

Monitoreo y Acompañamiento a Docentes Director Comité

Tutores de TOE

Elaboración articulada, concertada y Responsables de

difusión de las Normas de Convivencia Convivencia

Atención oportuna de situaciones de Responsables de

violencia contra las / los estudiantes de Convivencia
acuerdo a los protocolos
implementación del DS N°- 2018-MINEDU. Director Comité
“Lineamientos para la Gestión del La de TOE
Convivencia Escolar, la Prevención y la
Atención de la violencia contra niñas, niños
y adolescentes
Registro de casos de violencia escolar en el Director
Libro de Registros de Incidencias y en la Responsable de
plataforma SISEVE (Ley 27619) Convivencia
Escolar
 Sistematización de las acciones de TOE. Director Comité PLAN DE ACCION N° 011
(Informes, Anexos) de TOE

Fortalecer los espacios de participación Director Comité

democrática y organización de la IE o de TOE
Programa promoviendo relaciones
interpersonales positivas entre los
miembros de la comunidad educativa
Implementación de acciones de prevención Director Comité
de la violencia con estudiantes, familias y de TOE
personal de la IE
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 012

ACTIVIDAD N° 012: FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA "EUREKA"

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Acta,
Conformación de la comisión Director X Ninguna
memoránd
um
X
Activación del Club de Ciencias Docentes C y T Ninguna
Socialización de la Norma Técnica sobre Sub Directores X
Ingresos Actas, informes
FENCYT EUREKA Coordinadora
propios
Pedagógico
X Oficios,
Ejecución de la FENCYT en la etapa institucional Comisión - Ingresos
informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en X Oficios,
Asesores Ingresos
la etapa provincial informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en Oficios,
Asesores X Ingresos
la etapa regional informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en Oficios,
Asesores X Ingresos
la etapa nacional informes
Propios
, fotos
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 013

ACTIVIDAD N° 013: CONCURSO NACIONAL "CREA Y EMPRENDE"

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
DE FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE
EJECUCIÓN DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Acta,
Conformación de la comisión Director X Ninguna
memoránd
um
Socialización de la Norma Técnica sobre Director Sub Director X
Ingresos Actas, informes
el concurso crea y emprende.
propios
Ejecución del concurso crea y emprende la etapa Oficios,
Comisión x Ingresos
institucional informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en Oficios,
Asesores x Ingresos
la etapa provincial informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en x Oficios,
Asesores Ingresos
la etapa regional informes
propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en X Oficios,
Asesores Ingresos
la etapa nacional informes
Propios
, fotos
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 014

ACTIVIDAD N° 014: PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S O N D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de la comisión Director x x Ingresos Acta,
propios memorándum
Socialización de la Norma Técnica sobre Premio
Coordinador Pedagógico x Ingresos Actas, informes
Nacional de Narrativa y ensayo
propios
Ejecución del concurso premio nacional Coordinador Oficios,
x Ingresos
de narrativa y ensayo José María Pedagógico Docentes informes
propios
Arguedas , fotos
Participación de estudiantes clasificados en x Oficios,
Docentes de Ingresos
la etapa provincial informes
comunicación propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en x Oficios,
Docentes de Ingresos
la etapa regional informes
comunicación propios
, fotos
Participación de estudiantes clasificados en Director x Oficios,
Ingresos
la etapa nacional Coordinador Pedagógico informes
Propios
, fotos
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 015

ACTIVIDAD N° 015: FOMENTO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y EL PLAN LECTOR

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de la comisión de calidad X
Director Ingresos Acta
innovación y aprendizajes
propios
Comisión de calidad X
Propuestas de acciones para promover la lectura Ingresos
innovación y
propios
aprendizajes
X
Selección de lecturas Docentes Ingresos
propios
Comisión de calidad X X X X X X X
Difusión de los textos (Facebook y whatsApp) Ingresos
innovación y
propios
Inicial- primaria- secundaria aprendizajes
Comunidad X
Narraciones dramatizadas Ingresos
Educativa
propios
Comunidad X
Cuenta cuentos / Declamación Ingresos
educativa
propios
Comunidad X
Dramatizaciones/ Ingresos
educativa
propios

MONTO TOTAL
REQUERIDO PLAN DE ACCION N° 015
 PLAN DE ACCION N° 016
ACTIVIDAD N° 016: SUPERVISIÓN, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Director x x x x x
Construcción de la matriz curricular que
Sub ninguno Matriz Curricular
responda a expectativas de padres y
Directore
estudiantes.
s
Elaboración del plan de supervisión, x ninguno
Director x Acta,
monitoreo y acompañamiento pedagógico
Memorándum
Elaboración, socialización y aprobación Director, ninguno
x Actas,
del Reglamento Interno Comunidad educativa Resolución
Calendarización de las actividades pedagógicas y Director, x x ninguno
x Acta
extra escolares Comunidad educativa
Elaboración y socialización del plan Director, Sub x x x x x x x x x ninguno
x Informes
de metodología de estudio de clase Directores
en el la programación Aprendo en
casa.
Cronograma de visitas de observación en el x x x x x x x x x x ninguno
Director Fichas
marco de aulas abiertas como estrategia del
Comunidad educativa de
estudio de clase. De forma presencial y virtual
observaci
ón
Revisión de programación curricular, x x x x x x x x x x ninguno
Director, Sub Directores
unidades didácticas y sesiones de Portafolios
aprendizaje en el portafolio del docente y visadas
las programaciones semanales de forma PLAN DE ACCION N° 016
presencial – virtual.
Director, Sub x ninguno Informe
Jornadas de trabajo colegiado, presencial – x x x x x x x x x
Directores s,
virtual.
asisten
cia
Informes de monitoreo y acompañamiento Director x x x x x x x x x x ninguno
Fichas
sobre la labor pedagógica del docente Sub
de
Director
observaci
Coordinador Pedagógico
ón
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCION N° 017

ACTIVIDAD N° 017: JORNADA DE REFLEXIÓN, EVALUACIÓN DE COMPROMISOS , PLAN DE MEJORA Y CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR
CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Diseño del proyecto institucional para el día de Sub Director x
x Ingresos Acta,
logro
propios Memorándum
Coordinación con el Consejo X x X X X X X
Director Ninguno Acta
Educativo Institucional
Socialización del proyecto institucional en Sub Director X X
Ingresos Acta
reunión colegiada
propios
Convocatoria a la comunidad X
Director X Ingresos Oficios
educativa y autoridades locales
propios
Organización de equipos de trabajo para la feria Sub Director X X
Ninguno Actas, informes
de aprendizajes
Feria de los aprendizajes en el día de logro Comunidad Educativa X Ingresos Informes, fotos
docentes de AIPE. propios
Jornada de reflexión, rendición de cuentas y X X Actas,
Director X
firma de compromisos. informe
s, fotos
Informe memoria en el día de la clausura del año Actas,
Comunidad Educativa X
escolar 2021 informe
s, fotos
MONTO TOTAL
REQUERIDO PLAN DE ACCION N° 017
 PLAN DE ACCIÓN N° 18

ACTIVIDAD N° 018: SOPORTE TECNOLÓGICO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR LOS DOCENTES DE AIP
CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Diseño del Plan de Soporte Tecnológico Docentes de AIP X X ninguno
X Plan e Informes
Coordinación con los directivos X X X X X X X X X X X ninguno
Director, Sub Directores- X Acta
Docentes de AIP
Convocatoria a la comunidad educativa Director, Sub Directores- X X ninguno
Docentes de AIP X Flayer
Jornadas de Capacitación X X X X X X X X ninguno
Docentes de AIP X Informes, fotos
Soporte tecnológico Sub Director X X X X X X X ninguno
X X X Actas, informes,
Coordinadores
fotos
Pedagógicos
Informe de las actividades realizadas Comunidad Educativa X X X X X X X X X ninguno Informes, fotos

MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 19

ACTIVIDAD N° 019: Proyectos de Word Visión

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 20

ACTIVIDAD N° 020: EVALUACIÓN DE PROGRESO DE LAS ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Reunión de evaluación Director, Sub Directores-
Docentes de AIP Ninguno Plan e Informes
Informe de las actividades realizadas
Comunidad Educativa Ninguno Informes, fotos

MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 21

ACTIVIDAD N° 21: DÍA DEL PADRE

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
"Formación de Comisión Director
x Acta de reunión
del Dia del Padre"

Elaboración del Plan de Trabajo Comisión X

Plan de trabajo
Números Artísticos x Ciclo Comisión X
Transmisión
Homenaje a los maestros y Padres Comisión X
Transmisión
Tupacamarinos

Números sorpresa a los Padres Comisión

X Transmisión

MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 22

ACTIVIDAD N° 22: DÍA DE LA PRIMAVERA

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de comisión Director X Autofinanciado
ACTA
Baile o danza con un integrante de la familia. Comisión X Autofinanciado Plan de la comisión

Ginkana en familia. Comisión X Autofinanciado Plan de la comisión

Dibujo y pintura, exposición. Comisión X Autofinanciado Plan de la comisión

Los docentes solteros (as) enviaran a la comisión una Comisión X Plan de la comisión
foto con su mascota o un familiar. Autofinanciado

MONTO TOTAL
REQUERIDO
 PLAN DE ACCIÓN N° 23

ACTIVIDAD N° 23: ARTE Y CULTURA

CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO
FUENTE
TAREAS ASOCIADAS RESPONSABLE EJECUCIÓN
DE
VERIFICACI
ON
FUENTE DE
E F M A M J J A S ON D MONT
FINANCIAMIEN
O
TO
Conformación de comisión Dirección
x Ninguna Acta de reunión
Elaboración del plan de trabajo X
Comisión Ninguna Plan de trabajo
Socialización del plan de trabajo Comisión
X Ninguna Citación

Ejecución de las actividades

Comisión X Ninguna Transmisión
Evaluación y reflexión Comunidad educativa
X Ninguna Informe

MONTO TOTAL
REQUERIDO
IX. CALENDARIZACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20393

“TÚPAC AMARU"

CALENDARIZACIÓN 2021
Nº DIAS FERIADO NO
BIMESTRE MES FECHAS EFECTIVOS Nº SEMANAS ACTIVIDADES EFECTIVAS LABORABLE
1 …. 5
A.G. 10 2 ACTIVIDADES DE GESTIÓN
8…12
MARZO No hay feriados
15…19
22…26
29…2
5…9
Jueves 1
I ABRIL 12…16 45 9 DIAS LECTIVOS
Viernes 2
19…23
26…30
3…7
10…14
MAYO No hay feriados
  17…21 5 1 VACACIONES- ACTIVIDADES GESTIÓN
24…28
31…4
7…11
JUNIO Martes 29
14…18
II 21…25
45 9 DIAS LECTIVOS

28…2
JULIO 5…9
12…16 Miercoles 28 Jueves 29
 19…23
26…30 VACACIONES -ACTIVIDADES
10 2
  2…6 DE GESTIÓN
9..13
AGOSTO Lunes 30
16…20
23…27
30…3
III 6…10 45 9 DIAS LECTIVOS
SETIEMBRE 13…17 No hay feriados
20…24
27…1
4…8
  11…15 5 1 VACACIONES- ACTIVIDADES GESTIÓN
OCTUBRE Viernes 8
18…22
25…29
1…5
NOVIEMBR 8…12
Lunes 1
IV E 15…19 45 9 DIAS LECTIVOS
22…26
29…3
6…10 Miercoles 8
DICIEMBRE 13…17
20…24
A.G. 10 2 ACTIVIDADES DE GESTIÓN
27…31  

TOTAL     40 días  
  180 días 36 semanas
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
COMISIONES DE TRABAJO