Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado.

Bachillerato L. O. E.

Materia: MATEMÁTICAS II
Instrucciones: El alumno deberá contestar a una de las dos opciones propuestas A o B.
Los ejercicios deben redactarse con claridad, detalladamente y razonando las respuestas.
Puedes utilizar cualquier tipo de calculadora. Cada ejercicio completo puntúa 2,5 puntos.

PROPUESTA A

1A. Dada la función f (x) = x3 + 3x2 + ax − 6, a ∈ R, se pide:

a) Determinar el valor del parámetro a ∈ R para que la pendiente de la recta tangente a la gráfica de
f (x) en su punto de inflexión sea −3. (1,25 puntos)
b) Para el valor del parámetro encontrado, calcular los extremos relativos e intervalos de crecimiento y
decrecimiento de f (x). (1,25 puntos)

2A. Calcula la integral definida

∫ π2 √
4 cos x
dx (2,5 puntos)
0 2
√
Nota: Puede ayudarte hacer el cambio de variable t = x y a continuación aplicar integración por
partes.

3A. a) Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro m ∈ R


 x − y + mz = 0
4x − 3y + 2z = m (1,5 puntos)

−mx + y − z = 1−m

b) Calcula la solución cuando el sistema sea compatible indeterminado. (1 punto)

4A. Sea r la recta determinada por el punto P (1, 0, 1) y el vector ⃗v = (1, −1, 0).
a) Calcula el punto de r más cercano al punto Q(0, 0, 1). (1,5 puntos)
b) Calcula el punto simétrico de Q respecto a r. (1 punto)

(sigue a la vuelta)
A1.- Solución:

a) Donde se anula la derivada segunda están los posibles puntos de inflexión, si además la
derivada tercera en ellos es distinta de 0, entonces lo son. Calcularemos las tres primeras
derivadas, veremos donde están los puntos de inflexión.

b) Donde se anula la derivada primera están los posibles extremos y como la función es
derivable en todo R, esos puntos nos determinarán los intervalos de crecimiento y
decrecimiento.

    3
6
     6
6     6

    0   1,   1  6  0 . . 1, 1  1, 4 #
  1  3  6
  3
, y como queremos   1  3   0

0 #
'     3
6     0 para 3
2  0 +
%   2
  0  6 , 0 Mínimo en0, 0  0, 6 #
&  1   12
6  6 2 0 Máximo en 2, 2  2, 2
%
$Luego en ∞, 2creciente ; en 2,0 decreciente, y en 0,
∞creciente

A2.- Solución:

[ ]
π2 π2
cos x π π π π
∫0
4
2
dx = x sen x + cos x
2 2
0
4
=
2
sen
2
−1 + cos −1 =

dx cos x cos t
t = x ⇒ dt = ⇒ 2tdt = dx ⇒ dx = 2tdt = t cos tdt
2 x 2 2

∫ t cos tdt =tsent − ∫ sentdt =tsent + cos t = x sen x + cos x + C

u = t ⇒ du = dt

dv = cos tdt ⇒ v = ∫ cos tdt = sent
A3.- Solución:

Cuando el rango de la matriz de coeficientes de las incógnitas sea 3, también lo será el rango
de la ampliada y el sistema será compatible determinado. Esto ocurre cuando el detrminante
de la matriz de coeficientes es distinto de 0.

Cuando el determinante anterior sea 0 buscaremos un menor de orden 2 distinto de 0 y

ampliaremos con la columna de términos independientes. Si el nuevo determinante es distinto
de 0, el rango de la ampliada será 3 y el sistema incompatible; si también fueswe 0 el sistema
será compatible indeterminado.

1 −1 m
Valdrá 0 si m = 1
4 − 3 2 = −3m 2 + 6m − 3 = −3( m − 1) 2 ⇒ 
− m 1 −1 Valdrá ≠ 0 si m ≠ 1 ⇒ Sistema Comp.Det.

 1 −1
 = 1 ≠ 0 lo ampliamos con la tercera fila y cuarta columna
 4 − 3

Si m = 1 1 − 1 0
 4 − 3 1 = 0 ⇒ Sistema compatible indeterminado

 − 1 1 0
En este último caso el sistema equivale al formado por las dos primeras ecuaciones
x = 1 + λ
x - y + z = 0 x − y = λ  Restando a la segunda la primera 
 ⇒ ⇒ ⇒ y =1
4x - 3y + 2z = 1 4 x − 3 y = 1 − 2λ x = 1 + λ z = λ

A4.- Solución:

La distancia de un punto Q a una recta r(P,v) viene dada por la fórmula

 PQ x v ( −1,0,0) x (1,−1,0) 1 2
d (Q, r ) = = = =
v (1,−1,0) 2 2

La ecuaciones paramétricas de la recta son x = 1 + λ , y = −λ , z = 1

2
El punto M de r más cercano es el que cumpla d ( M , Q ) =
2
Pero la distancia también es MQ = ( −1 − λ ,−λ ,0) = (1 + λ ) 2 + λ2

2 1 −1 1 1
(1 + λ ) 2 + λ2 = ⇒ (1 + λ ) 2 + λ2 = ⇒ 4λ2 + 4λ + 1 = 0 ⇒ λ = ⇒ M = ( , ,1)
2 2 2 2 2
El simétrico Q' de Q lo calculamos teniendo en cuenta que la semisuma de las coordenadas

 1
 x = 0 + 2. 2
 x = 1
 1 
del vector QQ' son las de M ⇒  y = 0 + 2. ⇒ Q '  y = 1
 2 z = 1
 z = − 1 + 2 .1 

 Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado.
Bachillerato L. O. E.

Materia: MATEMÁTICAS II

PROPUESTA B

1B. a) Enuncia los Teoremas de Bolzano y de Rolle. (1 punto)

b) Razona que la ecuación 2ex + x5 = 0 tiene al menos una solución real. (0,75 puntos)
c) Razona que, de hecho, dicha solución es única. (0,75 puntos)

2B. a) Calcula el área de la región acotada por las gráficas de las parábolas f (x) = x2 − 4x + 3 y
g(x) = −x2 + 2x + 11. (1,5 puntos)
b) Calcula c ∈ R para que las rectas tangentes a las gráficas de f (x) y g(x) en el punto de abscisa x = c
tengan la misma pendiente. (1 punto)

3B. Sabiendo que  

 2 2 3 
 
 x y z  = 10
 
 a 2b 3c 

donde x, y, z, a, b, c ∈ R, calcula los determinantes

   
 14   0 3x y z 

14 21
 
 x+4 y+4 z+6   0 3a 2b 3c 
  y 
 a 2b 3c   0 6 2 3 
  
5 5 5  5 0 0 0 

indicando las propiedades que usas en cada caso para justificar tu respuesta. (1,25 puntos por deter-
minante)

4B. Dados los planos

π1 ≡ ax + y + 2z = 2, π2 ≡ x + y + z = 0 y π3 ≡ x + ay + z = a,

donde a ∈ R, se pide:
a) Estudiar la posición relativa de los planos anteriores en función del parámetro a ∈ R. (1,5 puntos)
b) Para el valor a = 1, calcular la distancia entre π2 y π3 . (1 punto)
B1.- Solución:

T. Bolzano

Si f es una función real continua en un intervalo cerrado [a,b] con f(a)

y f(b) de signos contrarios. Entonces existe al menos un punto c del
intervalo abierto (a, b) con f(c) = 0.

T. Rolle

Si una función f es: continua en [a, b], derivable en (a, b) y

además f(a) = f(b). Entonces, existe algún punto c (a, b) en
el que f'(c) = 0.

f ( x ) = 2e x + x 5 es una función no solo continua, también derivable, además

2
f(-1 ) = − 1 < 0, y f (0) = 2 > 0. Luego se le puede aplicar el T. de Bolzano y asegurar
e
que al menos tiene una raíz en ( −1,0)
f ' ( x ) = 2e x + 5 x 4 . Esta función es positiva para todo valor de x. Luego f es creciente
y por tanto sólo puede haber una raíz (que está en el intervalo (-1,0))
B2.- Solución:
El área encerrada viene dada por el valor absoluto de la integral definida de la función
diferencia en el intervalo determinado por los puntos de corte de ambas parábolas. Como la
función diferencia es otra parábola y en los puntos de corte de las parábolas dadas vale 0,
podemos asegurar que el área pedida es el valor absoluto de la integral definida de esa
parábola diferencia entre los puntos de corte con el eje X.
 x = −1
( f − g )( x ) = 2 x 2 − 6 x − 8 ⇒ 2 x 2 − 6 x − 8 = 0 ⇒ 
x = 4
4
4  2x3  125
Luego : Area = ∫ ( 2 x − 6 x − 8)dx = 
2
− 3x 2 − 8 x  =
−1
 3  −1 3
b) El punto c pedido es aquél en que las derivadas de las parábolas dadas coinciden:
 f ' ( x) = 2 x − 4 3 3
 ⇒ 2 x − 4 = −2 x + 2 ⇒ x = , luego c =
 g ' ( x ) = −2 x + 2 2 2
B3.- Solución:
Utilizaré cuatro propiedades: Si una fila o columna está multiplicada por un número puedo
sacar como factor a ese número, si una cada elemento de un fila es suma de otros dos
podemos descomponer el determinante como suma de dos determinantes, si una fila es igual
a otra o combinación lineal de otras el determinante es nulo, si cambio entre sí dos filas o
columnas el determinante cambia de signo.
Un determinante se puede desarrollar por cualquier fila

2 2 3 14 14 21 2 2 3
1 1 1 1
A= x z = 10; x + 4
y y + 4 z + 4 = 7. . A + 7. . 4 4 4 = 7. .10 + 7. .0 = 14
a 2b 3c 5 5 5 5
a 2b 3c a 2b 3c
5 5 5
0 3x y z
3x y z 6 2 3 2 2 3
0 3a 2b 3c
= −5 3a 2b 3c = −5 3 x y z = −5.3. x y z = −5.3.10 = −150
0 6 2 3
6 2 3 3a 2b 3c a 2b 3c
5 0 0 0

B4.- Solución:
Cuando el determinante de los coeficientes de las incógnitas es distinto de 0 el sistema
formado por los tres planos tiene solución única, se cortan en un punto.
Cuando los coeficientes de las incógnitas de 2 planos son proporcionales los planos son
paralelos, si además los términos independientes mantienen la proporcionalidad se trata del
mismo plano.
a 1 2
a = 1
1 1 1 = − a 2 + 3a − 2 ⇒ Se anula para  ⇒ ∀a ≠ 1,2 los planos se cortan en un punto
a = 2
1 a 1
Si a = 1 los planos π 2 y π 3 son paralelos porque los coef. de las incognitas son iguales
pero no el término independiente.
Si a = 2 los planos se cortan 2 a 2 ( no hay proporcionalidad entre os coef de las incógnitas)
La distancia de un punto P(a,b,c) a un plano π ≡ Ax + By + Cz = D viene dada por
Aa + Bb + Cc − D 0 + 0 + 0 −1 1
d(P,π( = = = es la distancia entre los planos π 2 y π 3 porque
A + B +C
2 2 2
3 3
es la distancia del punto (0,0,0) ∈ π 2 al plano π 3