Taller1 - 20211 (Segunda Parte)

q r p ⇒ q q ⇒ r p ⇒ r (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ r) (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ r) ⇒ (p ⇒
V V Universidad Pedagógica Nacional

V F Departamento de Biologı́a
Matemáticas I
F V Taller #1. Números Reales. (2021-I)
F F
Profesor: Edwar Fabián Panqueba Moreno
V V
V FNombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Código . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha . . . . . . . . . . .
F VLos ejercicios deben ser entregados el dı́a xx de xxxx, en grupos de trabajo (máximo 3 personas)
F Fo de manera individual.
PRIMERA PARTE: CONJUNTOS
1. (8 ptos) Considere el universo U = {m ∈ N | m ≤ 50} y los siguientes subconjuntos: M =

una proposición
{n ∈ U |que forme deuna
n es múltiplo conjución
4}, D = {n ∈ U | nverdadera conCla= proposición
es divisor de 36}, {n ∈ U | (n − 5)2dada.
≤ 9}.
Determine por extensión los conjuntos M, D y C, y realice cada una de las siguientes operaciones,
números 1,2,4,6,12 son divisores del número 12
escribiendo la respuesta por extensión:
raı́z cuadrada 0de 121 es 11 0
a) D ∩ C b) D ∩ M c) (C ∪ D)0
letras a cada
d ) (M ∪ C)0
proposición simple.e)Luego, 0
C ∪ D ∪ Msimbolizar todas
f ) (Mla ∩ (M ∩ D)0
proposición
∪ D) compuesta
2. (8 ptos) Considere los conjuntos del ejercicio anterior. Use los sı́mbolos de la relación de pertenencia
5 es multiplo de 5, entonces, la multiplicación de 5 y 3 es 15
entre elementos y conjuntos para completar la siguiente tabla.
= 5, entonces, a3 = 125.
also que 3 es multiplo de 12 y 3 es multiplo de 15
· y = 0, entonces, x = 0 o y = 0
ecciona música colombiana de Juan y Ana. En la colección que tiene 25 CD, tiene
anta tanto Juan como Ana, 7 en los que canta Juan, 8 en los que canta Ana y 15 en
ni Ana. ¿ En cuántos de los CD aparece al menos uno de estos dos cantantes ?
3. (8 ptos) Con base en el siguiente diagrama de Venn, indique por extensión los conjuntos que resultan
e al de: a)
siguiente C −A,
diagrama A∩B ∩C,
deb) Venn encuentre c) A∪B,
C − A, A d) ∩(A∩B)∪C,
B ∩ C, A ∪e)B,(A∪B)−C, (A ∩ B) ∪ C.
f ) (A ∩ C) − B, g) (B ∩ C) − A, h) (B ∪ C) − (A ∩ C), i ) (C ∩ A) − (B ∪ C),
j ) C 0 − (B − A), k ) (C − A)0 ∩ B 0 .
4. Sean A y B conjuntos arbitrarios. Complete el espacio con los sı́mbolos ⊆, ⊇ o + * según sea el caso:
a) A A∩B b) A A∪B c) A0 A−B

d) A A−B e) A B−A f ) A0 B−A
5. (8 ptos) Para cada literal, realice un diagrama de Venn con tres conjuntos no vacı́os A, B y C, que
satisfagan simultáneamente las condiciones dadas:
a) A ⊂ B, C ⊂ B, A ∩ C = ∅ b) A ⊂ B, C * B, A ∩ C 6= ∅
c) A ⊂ C, A 6= B, B ∩ C 6= ∅ d ) A ⊂ (B ∩ C), B 6= C, B ∩ C 6= ∅
6. Sea U el conjunto de todos los resultados que se obtienen al lanzar dos dados normales. Considere los
conjuntos A y B definidos como: A = {(x, y) | x + y ≤ 8} y B = {(x, y) | xy > 10}. Encuentre:
a) A ∪ B b) A ∩ B c) A0 d ) B0
7. (8 ptos) Una urna contiene 7 tarjetas enumeradas del 1 al 7. Se extraen dos tarjetas simultáneamente
y se anotan los números. Considere los conjuntos de los resultados R y S definidos como:
R = {la suma resultante es par}
S = {solo uno de los números resultantes es impar}.
Halle y represente con los sı́mbolos de conjuntos, el conjunto de los resultados tales que:
a) La suma es par y ninguno de los números es impar.

b) La suma es par y solo uno de los números es impar.
c) La suma no es par y solo uno de los números es impar.
8. (10 ptos) Supóngase que un conjunto universal cualquiera está dado por la figura U. Si las figuras
sombreadas A, B y C representan tres conjuntos subconjuntos de U, grafique las siguientes operaciones
entre conjuntos:
a) A ∩ B 0 ∩ C b) (A − B) ∩ C 0
9. Considere los conjuntos X, Y y Z que se representan en los siguientes gráficos:

a) Realice las siguientes operaciones:
X ∪Y X −Y X ∩Z X ∪Z
b) Determine cuál de las operaciones anteriores es igual a (A ∪ B ∪ C) − (A ∩ B).
10. Un profesor consulta 24 libros de Biologı́a, y le interesa determinar cuántos de estos libros desarrollan
los siguientes temas: (A): Botánica, (B): Anatomı́a y (C): Biologı́a Molecular. Después de realizar la
revisión obtiene la siguiente información: El tema A aparece en 8 libros, el tema B en 13 libros, el
tema C en 13 libros, los temas A y B en 5 libros, los temas A y C en 3 libros, los temas B y C en 6
libros, y los tres temas en 2 libros.
a) Elabore un diagrama de Venn para la situación planteada anteriormente.
b) ¿Cuántos libros no estudian ninguno de estos temas?
c) ¿Cuántos libros incluyen únicamente uno de estos temas?
d ) ¿Cuántos libros no estudian Biologı́a Molecular ni Anatomı́a?
11. Se examinaron los gustos de un cierto número de estudiantes de la universidad hacia tres géneros
musicales (clásica (C), rock (R), bolero(B)) y se encontró que: a 22 les gusta el rock, a 25 les gusta
la música clásica, a 39 les gusta el bolero, a 9 les gusta la música clásica y el rock, a 17 les gusta el
rock y el bolero, a 20 les gusta la música clásica y el bolero, a 6 les gustan los tres géneros, a 4 no les
gusta ninguno de estos géneros. Organice esta información en un diagrama de Venn, representando
los conjuntos con las letras C, R y B. Con base en la gráfica, responda:
a) ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por dos géneros músicales, pero no por tres?
b) ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por un solo género musical?
c) ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por la música clásica y el bolero, pero no les gusta el rock?
d ) ¿Cuál es el tamaño del conjunto universal?
SEGUNDA PARTE: SISTEMAS NUMÉRICOS
12. Aplique la propiedad distributiva de los números naturales en:
a) a × (b + c + d) = b) (p + q + r) × w =
13. Si a = 2, b = 7, c = 5, d = 4, p = 6, q = 3, r = 2 y w = 5, ¿cuál es el resultado de las operaciones del

ejercicio anterior?
14. Sabiendo que 5 + a + 9 = 20, calcule:
a) 7 + a + 9 = b) 4 + a + 6 =
c) 8 + a + 12 = d ) 5 + (a − 1) + 9 =
e) 11 + (a − 3) + 9 = f ) 5 + (a + b) + 7 =
15. Calcule el máximo común divisor M.C.D. de:
a) 18, 12, 6. b) 22, 33, 44. c) 30, 42, 54. d ) 54, 76, 114, 234. e) 425, 800, 950.
16. Calcule el mı́nimo común múltiplo m.c.m. de:
a) 5, 10, 40, 80. b) 8, 10, 15, 32. c) 16, 54, 114.
17. (5 ptos) Se tienen tres cajas que contienen 161 kilos, 253 kilos y 207 kilos de jabón respectivamente.
El jabón de cada caja está dividido en bloques del mismo peso y el mayor posible. ¿Cuánto pesa cada
bloque y cuántos bloques de jabón hay en cada caja?
18. (5 ptos) Tres galgos (perros que recorren pistas de carreras) arrancan juntos en una carrera, en una
pista que es circular. Si el primero tarda 10 segundos en dar una vuelta a la pista, el segundo 11
segundos y el tercero 12 segundos, ¿al cabo de cuántos segundos pasarán juntos por la lı́nea de salida,
y cuántas vueltas habrá dado cada uno en ese tiempo?
19. Dos ciclistas entrenan en una pista circular, comenzando en un mismo punto y haciendo recorridos en
sentidos opuestos. El primer ciclista hace 5 vueltas en un minuto, mientras que el segundo solamente
hace 3 vueltas en un minuto. Cuando el segundo ciclista haya terminado de dar 90 vueltas a la pista,
¿cuántas veces se ha encontrado los dos en el punto de partida?

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q r p ⇒ q q ⇒ r p ⇒ r (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ r) (p ⇒ q) ∧ (q ⇒ r) ⇒ (p ⇒

V V Universidad Pedagógica Nacional

1. (8 ptos) Considere el universo U = {m ∈ N | m ≤ 50} y los siguientes subconjuntos: M =

a) A A∩B b) A A∪B c) A0 A−B

a) La suma es par y ninguno de los números es impar.

9. Considere los conjuntos X, Y y Z que se representan en los siguientes gráficos:

a) Elabore un diagrama de Venn para la situación planteada anteriormente.

b) ¿Cuántos libros no estudian ninguno de estos temas?

c) ¿Cuántos libros incluyen únicamente uno de estos temas?

d ) ¿Cuántos libros no estudian Biologı́a Molecular ni Anatomı́a?

b) ¿Cuántos estudiantes tienen gusto por un solo género musical?

d ) ¿Cuál es el tamaño del conjunto universal?

SEGUNDA PARTE: SISTEMAS NUMÉRICOS

12. Aplique la propiedad distributiva de los números naturales en:

13. Si a = 2, b = 7, c = 5, d = 4, p = 6, q = 3, r = 2 y w = 5, ¿cuál es el resultado de las operaciones del

14. Sabiendo que 5 + a + 9 = 20, calcule:

15. Calcule el máximo común divisor M.C.D. de:

a) 5, 10, 40, 80. b) 8, 10, 15, 32. c) 16, 54, 114.

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