COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Texto argumentativo
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

Integrantes
1.
2.
3.
4.

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y
argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de
información. El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un
argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo el modelo APA. Además,
cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y con la normativa
ortográfica.

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III. INDICACIONES
Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5, y 6 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o
Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el
nombre de todos los integrantes del grupo.
− El título del archivo debe tener el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_ Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2 Comunicación II_ Nuñez Gutierrez CarlosAlejandro
4. Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. ANEXOS:
PRIMERA PARTE

Instrucción I: Revisen la siguiente lista de temas polémicos y busquen fuentes confiables

que les nutran de información para poder empezar su redacción.

● Las redes sociales es una forma de esclavitud del ser humano

● El derecho a la privacidad de la intimidad en las redes sociales.
● Legalización y regulación de las armas de fuego en nuestro país.
● La erradicación del comercio ambulatorio en las ciudades del Perú
● El voto voluntario para elegir a los representantes del Estado peruano
● La inserción del quechua como curso obligatorio en el currículo de educación
básica regular

Instrucción II: Completen el siguiente recuadro con la controversia y postura

del tema elegido. Además, redacten dos argumentos (uno de autoridad y otro de
evidencia o hecho). Recuerden respetar el modelo APA en las citas y
fundamentar sus argumentos con ideas propias. No se olviden de colocarle un
título a tu texto

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TEMA: Las redes sociales es una forma de esclavitud del ser humano

TÍTULO: Aprendamos a identificar el impacto de los medios sociales en la

actualidad: La acusación de las redes sociales como una forma de esclavitud del
ser humano.

CONTROVERSIA:
En los últimos años, el uso de redes sociales solo ha ido en incremento
convirtiéndolo en un fenómeno mundial. Al respecto, se han polarizado dos
sectores con argumentos muy sólidos. Hay un sector a favor que se fundamenta
en los resultados actuales del uso de redes sociales, ya que las noticias,
mensajería e información tiene una llegada más rápida y amplia que otros medios,
por lo tanto, lo convierte en un medio fundamental en la interrelación entre
personas. Sin embargo, hay otro sector que está completamente en contra del uso
de estas redes, porque ha tenido consecuencias graves en el ser humano, no solo
ha facilitado la interacción entre personas. También, ha sido una forma muy
riesgosa en la que se ha generado dependencia y hasta obsesión al uso constante
de las redes. Por lo tanto, considero que las redes sociales deben ser utilizadas de
manera responsable, puesto que nos ayuda a socializar con personas lejanas a
nuestro entorno.

Postura:
Considero que las redes sociales deben ser utilizadas de manera responsable,
puesto que nos ayuda a socializar con personas lejanas a nuestro entorno.

Argumento de evidencia:

Stalman (2018) sostiene que: “Las redes sociales rebosan de soledad, analizando
las interacciones sociales las ventas analógicas representan un 95% frente a un
5% de las digitales, y de 7.500 millones de personas aproximadamente, 45% no
tienen acceso a internet”.

Argumento de autoridad:

Martin crikikian,D. y Medina Nulez,M. (2021, p.62) afirman que:

Desde el punto de vista de la biología, se ha demostrado que las redes sociales

provocan cambios en los neurotransmisores como la oxitocina, la adrenalina, la
dopamina, la serotonina, la testosterona y el cortisol. De esta manera, se activan
los centros de recompensa y se incrementa la sensación de felicidad. Estos son
los principales motivos por los que, cuando vemos productos en las redes
sociales, se perciben mejor de lo que realmente son. La serotonina, por su parte,

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 COMUNICACIÓN II

nos hace modificar el comportamiento social a la hora de priorizar el

individualismo frente al grupo social. Por parte, la testosterona la podríamos
asociar con la capacidad de relacionarse y hacer nuevas amistades y. por ultimo,
el cortisol tendría un impacto en la fidelidad a las amistades.

SEGUNDA PARTE

Instrucción III Redacten un texto argumentativo de tres párrafos con las ideas del recuadro
anterior

Para escribirlo guíense de la siguiente estructura:

● Primer párrafo
− Controversia
− Postura
● Segundo párrafo
− IP, respaldo (citas o datos)

● Tercer párrafo

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− IP, respaldo (citas o datos)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRIMERA PARTE

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Todos los elementos solicitados en La mayoría de elementos El recuadro está incompleto y no

el recuadro están completos y se solicitados en el recuadro sigue las instrucciones brindadas
expresan de manera clara y están completos y se
Presentación de respetando las instrucciones expresan de manera clara y
contenidos solicitadas. respetando las instrucciones
(2 puntos) solicitadas

2 1 0

Todas las fuentes que se emplean Una de las fuentes empleadas Ninguna fuente empleada
Presentación de son confiables y cumplen con el no es confiable y cumplen cumple con la confiabilidad y
fuentes de
INTRODUCCIÓN
información
modelo APA parcialmente con el modelo rigurosidad académica
APA
(2 puntos)
En los últimos años, el uso de las redes sociales solo ha ido en incremento convirtiéndolo
2 1 0
en un fenómeno mundial. Al respecto, se han polarizado dos sectores con argumentos
muy sólidos. Hay un sector a favor que se fundamenta en los resultados actuales del uso
de redes sociales, ya que las noticias, mensajería e información tiene una llegada más
rápida y amplia que otros medios, por lo tanto, lo convierte en un medio fundamental en la
interrelación entre personas. Sin embargo, hay otro sector que está completamente en
contra del uso de estas redes, porque ha tenido consecuencias graves en el ser humano,
no solo ha facilitado la interacción entre personas. También, ha sido una forma muy
riesgosa en la que se ha generado dependencia y hasta obsesión al uso constante de las
redes. Por lo tanto, considero que las redes sociales deben ser utilizadas de maneras
responsable, puesto que nos ayuda a socializar con personas lejanas a nuestro entorno.
Así mismo, para poder sustentar mi postura explicare mis principales argumentos a
continuación.
DESARROLLO 1:
En primer lugar, el uso correcto de las redes sociales permitirá una mejor interrelación
entre las personas fortaleciendo la comunicación colectiva e interpersonal por ello es
importante el acceso a ella. Al respecto el profesor y empresario Stalma (2018) sostiene
que “las redes sociales rebosan de soledad, analizando las interacciones sociales las
ventas analógicas representan un 95% frente a un 5% de las digitales y de 7.500
millones de personas aproximadamente, 45% no tienen acceso a internet. Esto quiere
decir que no todos cuentan con esta herramienta fundamental que son las redes sociales
ya que mayormente en las zonas rurales no cuentan con el acceso al internet obteniendo
una mala cobertura móvil debido a su dispersión geográfica y otros no lo obtienen por el
bajo poder adquisitivo.
DESARROLLO 2:

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VI. RÚBRICA DE EVALUACIÓN SEGUNDA PARTE:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Todas las ideas son claras y están La mayoría de las ideas son claras Muy pocas ideas son claras y
relacionadas a través de y están adecuadamente enlazadas se han usado conectores o
Coherencia y conectores y referencias con con conectores, referencias con referencias inadecuados.
cohesión propiedad y secuencia lógica. propiedad y secuencia lógica

(5 puntos)

5 4–3 2–0

El primer párrafo presenta la El primer párrafo presenta la No presenta la controversia ni

controversia y la postura con postura de manera adecuada; sin la postura o esta no es clara ni
claridad. Redacta los argumentos embargo, ha obviado o elaborado precisa. Los argumentos no
de hecho y autoridad, de manera mal un argumento base o varios presentan la estructura
clara, considerando el enunciado elementos secundarios como la solicitada.
base a través de una cita (APA) y controversia, las citas o la
una fundamentación a través de fundamentación del argumento.
Estructura una ejemplificación o explicación
argumentativa

(5 puntos)

5 4–3 2–0

El texto presenta las El texto solo presenta un lenguaje El texto no presenta las
características lingüísticas de un en primera persona, pero no hay características lingüísticas de
Características texto argumentativo: hay verbos adjetivos calificativos ni otros un texto argumentativo; no se
del texto en primera persona, adjetivos elementos que permitan puede identificar elementos
argumentativo calificativos y lenguaje connotativo identificarlo como texto argumentativos
que permiten identificar la argumentativo; sin embargo, se
(4 puntos) intención comunicativa. identifica la intención
comunicativa

4 2 1–0

Ortografía y El párrafo no presenta errores Presenta 4 errores ortográficos y/o Presenta más de 4 errores
gramática gramaticales ni ortográficos. gramaticales como máximo. ortográficos y/o gramaticales.

(2 puntos)
2 1 0

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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