4to Grado Del 15 Al 29-02

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
4to Grado
GUIA PEDAGOGICA DE LA SEMANA DEL 15 AL 19 / 02 / 2021
Apreciado Representante: Reciba un cordial saludo.
Siguiendo Orientaciones del MPPE, permítame indicarle lo que debe hacer con su
representado ante la situación de cuarentena que estamos viviendo y que afecta de manera
directa su desempeño escolar; por lo que es de vital importancia su apoyo y colaboración.
A continuación, le explicare como deberán realizarse las actividades diarias:
1.- OIGO Y ESCRIBO: esta actividad debe ser dictada, nada de copia
2.- LENGUAJE, MATEMÁTICA, CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: estas actividades

deben ser realizadas en hojas (CUANDO SE INDIQUE) archivadas al portafolio.
3.- IMÁGENES QUE TIENEN ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES, Usted las puede dibujar para
que el niño/a las coloree o el niño/a dibuje y coloree.
4.- Las actividades deben ser escritas por los niños.
5.- Lectura diaria: el deberá hacer una lectura diaria de 10 minutos, con su guía para corregir
debilidades.
6.- Las actividades realizadas deberán ser entregadas cuando se le solicite para su respectiva
evaluación.
7.- Es de gran importancia ver los videos clases por el canal vives tv, de lunes a viernes, hora:
8:00am y 2:00pm (ayuda ampliar conocimiento, creatividad de nuestros niños. Siguiendo con la
modalidad “Cada Familia una Escuela”
P.A: Festival de ingenio: “La ciencia divertida desde casa,
seamos parte del semillero científico”

EL CARNAVAL
El carnaval es una celebración pública, que tiene lugar inmediatamente antes de la
cuaresma cristiana, con fecha variable, y que combina algunos elementos como disfraces,
desfiles, y fiestas en la calle. Por extensión se llaman así algunas fiestas similares en
cualquier época del año.
Origen y motivo de la festividad carnestolendas
A comienzos de la Edad Media la Iglesia católica propuso una etimología de carnaval: del
latín vulgar carnem-levare, que significa 'abandonar la carne' (lo cual justamente era la
prescripción obligatoria para todo el pueblo durante todos los viernes de la Cuaresma).
Actividad:
Lee la siguiente lectura y responde las preguntas:
• Construye o dibuja una máscara para Carnaval.
Lunes 15 / 02 / 2021
Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía.

(Recuerda que al copiar en el cuaderno debes poner especial atención a los aspectos formales de la lengua escrita).
Tema: Época de la Independencia.

Este período de nuestra historia nacional podemos dividirlo en dos etapas, separadas por
los acontecimientos del 19 de abril de 1810:
1. Antes de 1810 se produjeron intentos revolucionarios como los de Miranda, Chirinos,

Gual y España, en los cuales se manifiesta el descontento de los colonos contra el
régimen español.
2. A partir de 1810 se produjo el rompimiento definitivo con España, se declaró la
independencia y se libró la guerra que termino en 1821 con la batalla de Carabobo.
Las condiciones internas e internacionales de aquella época fueron un factor importante en
la iniciación del movimiento de independencia:
a) En el orden interno, la sociedad colonial aparece como una sociedad madura y capaz para
a vida independiente. La nobleza criolla necesitaba romper el orden colonial y establecer un
sistema político independiente que le garantizara el predominio económico y la dirección
política.
b) En el orden internacional, esta época se caracteriza por acontecimientos de transcendencia

universal que conmovieron el orden político en el mundo y señalaron nuevos rumbos a la
sociedad contemporánea.
Actividad:
Separa en silabas las siguientes palabras. Clasifica según el número de

silabas que tenga. Forma una oración con cada palabra.
• Independencia
• Jurídico
• Fin
• Capitanía
• Venezuela
Martes, 16 de febrero de 2021.
Lectura dirigida 10 minutos mínimos.
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y SALUD.

Tema: REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS SEXUAL Y ASEXUAL Y SU
APLICACIONES EN LA CULTURA AGRICOLA.
ACTIVIDAD
Con ayuda de un adulto, realiza en una hoja reusable la siguiente actividad:
Recuerda enviar las evidencias fotográficas, debes especificar el área y la actividad que estas
realizando.
MIERCOLES: 17/02/2021
AREA: MATEMATICA PARA LA VIDA
CONTENIDO: REPRESENTACION GRAFICA DE FRACCIONES.
Entre dos o más fracciones que tienen el mismo denominador es mayor la que mayor numerador tiene.
ACTIVIDAD
Jueves, 18 de febrero de 2021.
Lectura dirigida 10 minutos mínimos.
ÁREA: PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.

Tema: EL USO DEL COMPUTADOR.
LA COMPUTADORA: es una máquina automática capaz de recibir un
conjunto de instrucciones. Las computadoras se inventaron para realizar
trabajos de manera fácil, organizada y rápida. También sirve de
entretenimiento cuando trae juegos
ACTIVIDAD.
*Dibuja la computadora, coloca sus partes. En el cuaderno.
Recuerda enviar las evidencias fotográficas, debes especificar el área y la actividad que estas
realizando.
Viernes 19 / 02 / 2021
Área: Lengua y Comunicación.
(Recuerda que al copiar en el cuaderno debes poner especial atención a los aspectos formales de la lengua escrita)
CONTENIDO: LA ACENTUACIÓN. CLASES DE ACENTO: ORTOGRÁFICO, PROSÓDICO Y

DIACRÍTICO.
(VAMOS A ESCRIBIR Y PRESTAR ATENCIÓN…)
Uno de los elementos básicos de la ortografía es saber utilizar las tildes, las cuales sirven
para mejorar la calidad de los textos y dar intensidad a las palabras.
Los acentos tanto al escribir como al hablar, sirven para diferenciar la fuerza de las palabras
y darles un sentido diferente, lo cual ayuda a entender lo que se quiere expresar.
Existe otro acento:

• Acento Diacrítico. Utilizado para distinguir las
palabras y darles diferentes significados a la
sílaba tónica (que es donde se pronuncia
el acento de la palabra). Normalmente se pone
en pronombres personales, adjetivos posesivos o
al utilizarlo como afirmación. La tilde
diacrítica es la que permite distinguir palabras
que se escriben igual, pero que tienen
significados distintos y presentan diferente
pronunciación.
Pasos para acentuar palabras:
Según el acento, las sílabas se clasifican en las siguientes:
• Sílaba tónica: Es aquella en la que recae la mayor fuerza de voz y van acentuadas
gramaticalmente o prosódicamente
• Sílaba átona: Es aquella en la que recae la menor fuerza de voz, no se acentúan.
ACTIVIDAD :
1. Responde después de leer, ¿Quién fue Humberto Fernández Morán?
2. ¿En qué área de trabajo se desarrolló Fernández? ¿Cuál fue su creación en el año 1953?
3. Después de leer el texto, extrae 5 palabras según su acentuación PROSODICO – 5
ORTOGRAFICO.
Efemérides de la Semana
Actividad :
• Investiga y escribe quienes participaron en la Batalla de la Victoria.
• Realiza un poema con su dibujo del Valor Amistad.

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4.- Las actividades deben ser escritas por los niños.

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Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía.

Tema: Época de la Independencia.

1. Antes de 1810 se produjeron intentos revolucionarios como los de Miranda, Chirinos,

b) En el orden internacional, esta época se caracteriza por acontecimientos de transcendencia

Separa en silabas las siguientes palabras. Clasifica según el número de

ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y SALUD.

Con ayuda de un adulto, realiza en una hoja reusable la siguiente actividad:

AREA: MATEMATICA PARA LA VIDA

CONTENIDO: REPRESENTACION GRAFICA DE FRACCIONES.

ÁREA: PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.

CONTENIDO: LA ACENTUACIÓN. CLASES DE ACENTO: ORTOGRÁFICO, PROSÓDICO Y

(VAMOS A ESCRIBIR Y PRESTAR ATENCIÓN…)

Existe otro acento:

Según el acento, las sílabas se clasifican en las siguientes:

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