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    Algebra Superior Tarea Semana 2 P

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    Este documento presenta una tarea de álgebra superior sobre números complejos. La tarea incluye 7 ejercicios para identificar propiedades de números complejos, realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, y convertir entre formas binómica y polar. El estudiante debe completar los ejercicios y enviar la tarea utilizando el editor de ecuaciones o una foto de sus respuestas.

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    Este documento presenta una tarea de álgebra superior sobre números complejos. La tarea incluye 7 ejercicios para identificar propiedades de números complejos, realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, y convertir entre formas binómica y polar. El estudiante debe completar los ejercicios y enviar la tarea utilizando el editor de ecuaciones o una foto de sus respuestas.

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    Este documento presenta una tarea de álgebra superior sobre números complejos. La tarea incluye 7 ejercicios para identificar propiedades de números complejos, realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, y convertir entre formas binómica y polar. El estudiante debe completar los ejercicios y enviar la tarea utilizando el editor de ecuaciones o una foto de sus respuestas.

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    Este documento presenta una tarea de álgebra superior sobre números complejos. La tarea incluye 7 ejercicios para identificar propiedades de números complejos, realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, y convertir entre formas binómica y polar. El estudiante debe completar los ejercicios y enviar la tarea utilizando el editor de ecuaciones o una foto de sus respuestas.

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    de 6

    Nombre de la materia

    Algebra superior

    Nombre de la Licenciatura

    Ingenieria en Sistemas

    Nombre del alumno

    Braian Stiven Moreno

    Matrícula

    200319338

    Nombre de la Tarea

    Semana 2
    Unidad 2: Números complejos
    Álgebra superior

    ACTIVIDAD 2

    “De hecho, deberíamos usar tal descubrimiento como una oportunidad para
    investigar con mayor exactitud las propiedades descubiertas y probarlas o
    refutarlas; en ambos casos podemos aprender algo útil.”

    Leonhard Euler.

    Objetivos:

    1. Identificar las propiedades de los números complejos.

    2. Resolver operaciones básicas con números complejos: Suma, resta, multiplicación,


    división y potencia.

    3. Realizar conversiones de la forma binómica a polar y viceversa.

    Instrucciones:

    1. Revisa con detalle los siguientes videos de recursos de semana 2:

      Video

     Introducción a los números imaginarios y complejos


     Operaciones básicas con números complejos
     Potencias, Análisis complejo, de rectangular a polar.

    2. Resuelve los ejercicios que se proponen más adelante. Puedes entregar la tarea
    usando el editor de ecuaciones de Word en este documento, o una foto de tus
    ejercicios aquí mismo.

    3. Vas a necesitar calculadora científica.

    2
    Unidad 2: Números complejos
    Álgebra superior

    Forma de evaluación:

    Criterio Ponderación

    Presentación 10%

    Ejercicio 1. 20%

    Ejercicio 2. 20%

    Ejercicio 3. 10%

    Ejercicio 4. 10%

    Ejercicio 5. 10%

    Ejercicio 6. 10%

    Ejercicio 7. 10%

    Total 100%

    3
    Unidad 2: Números complejos
    Álgebra superior

    Desarrollo de la actividad:
    Ejercicio 1. Forma binómica.
    Completar (obsérvese el primer ejemplo)

    COMPLEJO z PARTE REAL PARTE OPUESTO -z CONJUGADO z


    Re(z) IMAGINARIA
    Im(z)
    z=2+3i Re(z)=2 Im(z)=3 -z=-2-3i z =2- 3i
    z=3-i Re(z)=3 Im(z)= i
    z=1+i Re(z)=1 Im(z)= i
    z=-2i Re(z)=0 Im(z)= -2i

    Ejercicio 2. Suma y restas de números complejos.


    Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
    a) Z1 +Z2=(2+3i) + (-1+4i) = 1+7i
    b) Z1 + Z3= (2+3i) + (2–5i) = 4+2i
    c) Z1 -Z2= (2+3i) - (-1+4i) =2+3i+1-4i= (2+1) + (3i-4i) =3-i
    d) Z3 – Z2= (2–5i) - (-1+4i) =2-5i+1-4i= (2+1) – (5i -4i) =3+i
    TIP:
    Suma por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
    Ejemplo: (7+4i)+(8-i) =(7+8) + (4i-i) = 15+3i
    TIP:
    Resta por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
    Ejemplo: (7+2i)-(8-3i) =7+2i-8+3i= (7-8) + (2i+3i) = -1+5i

    Ejercicio 3. Multiplicación de números complejos.


    Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
    a) Z1 * Z2= (2+3i)(-1+4i)= (2+3i)(-1)+(2+3i)(4i)= -2-3i+6i+12i(-1) = -2-3i+6i-12
    =-14+3i

    4
    Unidad 2: Números complejos
    Álgebra superior

    b) Z2 * Z3= (-1+4i) (2–5i) =(-1+4i)(2) (-1+4i)(-5i)=-2+6i+5i+20 =18+11i

    TIP:
    Puedes utilizar la propiedad distributiva.
    Ejemplo: (1-3i)(5+2i) = (1-3i)(5)+(1-3i)(2i) = 5-15i+2i-6i2 =5-15i+2i-6(-1)= 5-15i+2i+6

    = 11-13i  Nota: i 2=−1

    Ejercicio 4. División de números complejos.


    Resuelve las siguientes operaciones:

    (1+3 i)(1−i) = 4+ 2i 4 2i
    = +
    ( 1+ i ) ( 1−i ) 1+1 2 2
    (2+5 i)(3−4 i) 26+7 i 25 7 i
    = = +
    ( 3+4 i ) (3−4 i) 9+16 25 25

    TIP:
    Utiliza el complejo conjugado de un número complejo y repasa la multiplicación de números
    complejos.
    Recuerda que el complejo conjugado de un número conserva la parte real y la imaginaria,
    pero invierte su signo.
    (1−3i) ( 1−3i ) ( 5+2i ) 11−13 i 11 13
    Ejemplo: = = = − i
    (5−2i) ( 5−2i ) ( 5+2i ) 25+ 4 29 29

    5
    Unidad 2: Números complejos
    Álgebra superior

    Ejercicio 5. Responde la siguiente pregunta:


    ¿Cómo es siempre el producto de dos complejos conjugados?
    R:
    Es un número real acompañado de su parte imaginaria (i)

    Ejercicio 6. Potenciación.
    Calcula el valor de las siguientes potencias:

    i 15=¿
    i 12=¿

    Ejercicio 7. Conversión de un número complejo de su forma polar a la forma


    binómica.
    Convierte el número z=5 (cos 45° + i sen 45°)  de su forma polar a la forma binómica.

    TIP:
    Para este ejercicio usarás las fórmulas:
    a=r cos θ
    b=r sen θ
    z=a+ bi

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