Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 80 vistas

    Ficha de Monitoreo Técnico Pedagógico

    Cargado por

    Nanlía Yuliana Ramos Sardón
    Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar el desempeño de un técnico pedagógico. La ficha contiene tres secciones principales: planificación y programación, unidad didáctica, y actividad. Evalúa aspectos como la planificación curricular, la elaboración de la programación y el sílabo, el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje, y la evaluación de los estudiantes. El objetivo es verificar que el técnico cumple con los estándares de calidad educativa en la enseñanza.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Monitoreo Técnico Pedagógico

    Cargado por

    Nanlía Yuliana Ramos Sardón
    80 vistas3 páginas
    Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar el desempeño de un técnico pedagógico. La ficha contiene tres secciones principales: planificación y programación, unidad didáctica, y actividad. Evalúa aspectos como la planificación curricular, la elaboración de la programación y el sílabo, el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje, y la evaluación de los estudiantes. El objetivo es verificar que el técnico cumple con los estándares de calidad educativa en la enseñanza.

    Título original

    FICHA DE MONITOREO TÉCNICO PEDAGÓGICO (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar el desempeño de un técnico pedagógico. La ficha contiene tres secciones principales: planificación y programación, unidad didáctica, y actividad. Evalúa aspectos como la planificación curricular, la elaboración de la programación y el sílabo, el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje, y la evaluación de los estudiantes. El objetivo es verificar que el técnico cumple con los estándares de calidad educativa en la enseñanza.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    80 vistas3 páginas

    Ficha de Monitoreo Técnico Pedagógico

    Cargado por

    Nanlía Yuliana Ramos Sardón
    Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar el desempeño de un técnico pedagógico. La ficha contiene tres secciones principales: planificación y programación, unidad didáctica, y actividad. Evalúa aspectos como la planificación curricular, la elaboración de la programación y el sílabo, el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje, y la evaluación de los estudiantes. El objetivo es verificar que el técnico cumple con los estándares de calidad educativa en la enseñanza.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR "JOSE CARLOS MARIATEGUI"

    FICHA DE MONITOREO - TÉCNICO PEDAGÓGICO

    Programa de Estudios:

    Periodo Académico: Fecha:

    Nombre del módulo:

    Unidad didáctica:

    Nombre del docente:

    Nombre del supervisor:

    I PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN Si No Observaciones


    1 Tiene el plan curricular del módulo
         
    2 Elaboró en equipo la programación del módulo
         
    4 Coordinó con los docentes de los módulos técnico profesionales
         
    5 Tiene el itinerario formativo
         
    6 Participa activamente en las reuniones de la Coordinación para el
    mejoramiento de la programación y planificación      
    7 Tiene organizado su portafolio docente
         
    8 Elabora su plan de clase.
         

    II UNIDAD DIDÁCTICA
    1 Su unidad didáctica posee: elementos de capacidad, actividades,
    contenidos, indicadores de logro, duración y cronograma      
    2 Los elementos de capacidad corresponden a la capacidad
         
    3 Las actividades de aprendizaje propuestas están relacionadas a los
    elementos de capacidad      
    4 Los contenidos procedimentales están claramente diferenciados y
    redactados      
    5 Los contenidos conceptuales están claramente diferenciados y
    redactados      
    6 Las actitudes a vivenciar están claramente señaladas y redactadas con
    precisión      
    7 Hay correspondencia entre procedimientos, conceptos y actitudes, que
    integran los contenidos.      
    8 Tiene referencias bibliográficas y otras fuentes
         
    9 Entregó el sílabo de la unidad didáctica a sus estudiantes (Plataforma
    virtual)      
    III ACTIVIDAD
    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR "JOSE CARLOS MARIATEGUI"
    Diseño y organización de la actividad
    1 El docente tiene la Ficha de Actividad y Plan de Clase para iniciar la
    sesión de aprendizaje.      
    2 En la ficha ha incorporado los elementos de capacidad, estrategias,
    contenidos de aprendizaje, técnicas, tiempo, materiales y recursos
    necesarios, e indicadores de logro      
    3 Ha seleccionado material educativo pertinente a la actividad de
    aprendizaje      
    4 Cuida su presentación personal
         
    5 Está claramente establecida la información
         
    6 Está claramente establecida la práctica guiada
         
    7 El espacio físico, el mobiliario y los recursos materiales están
    disponibles      

    Desarrollo de la actividad
    8 Los estudiantes y el docente son puntuales
         
    9 Realiza y mantiene la motivación durante la actividad
         
    10 Emplea estrategias para indagar sobre los saberes previos de los
    estudiantes      
    11 Es preciso para organizar el trabajo individual y grupal de los
    estudiantes      
    12 Emplea el material seleccionado
         
    13 Mantiene la interrelación con los estudiantes
         
    14 Utiliza los saberes previos de los estudiantes para construir nuevos
    aprendizajes, a través de actividades y estrategias previamente
    seleccionadas      
    15 El lenguaje empleado es claro y de fácil comprensión
         
    16 El volumen y tono de voz son adecuados
         
    17 La exposición/demostración es ordenada, precisa y pertinente
         
    18 Demuestra dominio de los contenidos: conceptual y procedimental
         
    19 Promueve la aplicación de lo aprendido a situaciones nuevas
         
    20 Utiliza adecuadamente el tiempo previsto
         
    21 Proporciona recomendaciones para la seguridad de las personas y
    conservación de los equipos e instalaciones      

    Evaluación
    22 Evalúa el proceso de aprendizaje en diversos momentos de la actividad
         
    23 Realiza la evaluación de los aprendizajes, empleando las técnicas
    previstas      
    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR "JOSE CARLOS MARIATEGUI"
    24 Comunica periódicamente el avance del logro de la capacidad(es) a los
    estudiantes.      

    Relación docente-alumno
    25 El diálogo con los estudiantes es fluido y natural
         
    26 Observa y acompaña el trabajo de los estudiantes
         
    27 Acepta críticas y cuestionamientos de los estudiantes
         
    28 Promueve relaciones democráticas y equitativas, con respeto y
    tolerancia mutua      

    Recomendaciones:

    Firma de Docente Firma del Coordinador del P.E. Firma del Jefe de Unidad Académica

    También podría gustarte