Infografía Formularios de Google

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FORMULARIOS

DE EVALUACIÓN
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

¡Empecemos!

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? ?
FORMULARIOS
1
DE EVALUACIÓN

1 Damos clic al botón “Nuevo”


FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN
2 Damos clic en el botón
desplegable “Más”

3
3 Seleccionamos “Formula-
rios de Google”

4 Luego clic en “Formulario

4
en blanco”
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

6 7

5 Aquí ponemos el título del 6 Botón para ir a la 7 Botón para ir a las


formulario configuración de las respuetas y estadísticas de
preguntas los alumnos
FORMULARIOS
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8 10

8 Aquí configuramos el
diseño de nuestro 9 11
formulario. (Colores,
imagen de encabezado,
color de fondo, etc.)

9 Con este botón lo vemos 10 Configuramos como se va 11 Con este enviamos el


como lo haría el alumno a comportar el formulario formulario
FORMULARIOS
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12 Añadir pregunta 12
13 13 Importar preguntas

14 Añadir título y descripción 14


15 15 Añadir imagen

16 Añadir Video 16
17 17 Añadir sección
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

18
18 Cambiamos la imagen de 19 Le damos color personali-
nuestro encabezado zado al tema

19
20 Cambiamos el color del 21 Ajustamos el tipo de
fondo fuente

20

21
FORMULARIOS
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17

17 Ponemos título del formulario (Tema y a que


grupo va dirgido). Rúbrica (descripción de los
objetivos del formulario). Escala de calificación
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

18 18 Crear pregunta de tipo


“Respuesta corta” y
“Obligatoria” para el
correo electrónico

19 19 Crear pregunta de tipo


“Respuesta corta” y
“Obligatoria” para
nombre(s)

20 20 Crear pregunta de tipo


“Respuesta corta” y
“Obligatoria” para
apellido(s)
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

21 Crear pregunta de tipo


“Desplegable” y
“Obligatoria” para 21
semestre

22 Crear pregunta de tipo


“Desplegable” y
“Obligatoria” para Grupo
22
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN
23 Añadimos una nueva “Sección”, si
queremos le ponemos un título y una
descripción para diferenciarla. Aquí
creamos todas las preguntas de nuestra
evaluación.*

23

* https://www.youtube.com/watch?v=qtkoh5P9v1g
FORMULARIOS
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A Poner respuesta y B Copiar pregunta
puntución
D Definir si la respuesta
C Eliminar pregunta es obligatoria A B C D

24 “Respuesta corta” es
cuando se solicita
máximo una frase (a 24 25 “Párrafo” cuando se tiene
25
criterio del profesor)
que dar una repuesta
larga (a criterio del
26 “Varias opciones” es para
26
profesor)
opción multiple con única
respuesta
27 “Casillas” es para opción
27 multiple con múltiples
28 “Desplegable” para la
selección una respuesta 28 respuestas

29 “Subir un archivos” se le
30 “Escala lineal” para 29 puede dar la opción par
que el alumno lo haga
realizar una selección
dentro de un rango
30 con ciertas restricciones

32 “Cuadrícula de casillas”
para realizar una
31 31 “Cuadrícula de varias
opciones” para realizar
selección dentro de una 32 una selección dentro de
una matriz
matriz

34 “Hora”para cuando se 33 33 “Fecha” para cuando se


requiere un formato de
hora precisa
34 reaquiere un formato de
fecha precisa
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN
35

General
35 • Activar “Recopilar direcciones de correo
electrónico” para saber quién envía la
evaluación.

• Activar “Restringir a los usuarios de


Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca y de sus organizaciones de
confianza” (Solo usuarios
@unicolmayor.edu.co).

• Activar “Limitar a 1 respuesta”


FORMULARIOS
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36

36 Activar “Mostrar barra de


progreso” y “Orden de
Presentación
preguntas aleatorio”
FORMULARIOS 37
DE EVALUACIÓN

Cuestionarios
37 • Activar “Convertir en un cuestionario”
para habilitar la evaluación automática.

• Desactivar “Preguntas respondidas de


manera incorrecta” y “Respuestas
correctas”.

• Activar “Puntuaciones”
FORMULARIOS
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¡Y así se ve nuestro
formulario!

38 “Primera sección”
38
Datos del alumno
FORMULARIOS
DE EVALUACIÓN

¡Y así se ve nuestro
formulario!

39 “Segunda sección”
39
Diferentes tipos de
preguntas
FORMULARIOS
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¡Y así se ve nuestro
formulario!

40 “Segunda sección”
40
Diferentes tipos de
preguntas
FORMULARIOS
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Webinar: Creación de formularios de Google


https://www.youtube.com/watch?v=qtkoh5P9v1g

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