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Lectura 1 - Rey Mocho

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5° “A” TUTORÍA Viernes 19 de marzo del 2021

RETORNAMOS ALEGRES PARA CONVIVIR EN ARMONIA, REFLEXIONAR Y SEGUIR APRENDIENDO


CONVIVIENDO EN ARMONIA
El Rey Mocho

En un pequeño pueblo había un rey a quien le faltaba


una oreja. Pero casi nadie lo sabía. Siempre tenía
puesta su larga peluca de rizos negros. La única
personaqueconocía su secreto era su amigo, el viejo
peluquero del palacio, quien debía cortarle el cabello
una vez al mes. Entonces, se encerraba con el rey en la
torre más alta del castillo.
Un día el viejo barbero se enfermó; dos
semanas después, murió.Elrey noteníaquiénle
cortarael cabello.Pasarondosy tresdías;dosy tres
semanasy ya su cabello comenzaba a asomar por
debajo de la peluca.
El rey comprendió entonces que debía buscar un nuevo peluquero. Bajó a la plaza en día de mercado
y pegó un cartel frente a un lugar en donde se vendían las manzanas más sabrosas:

EL REY BUSCA PELUQUERO joven, hábil y discreto.


Esa nochellegó al palacioun joven peluqueroy cuando empezó a cortarle el pelo, descubrió que el rey era
mochodeunaoreja.“Silocuentas”,ledijoelreyconmuchaseriedad,“temandomatar”.
El nuevo peluquero salió del palacio con este gran secreto. “El rey es mocho”, pensaba, “y no puedo
decírseloa nadie;es un secretoentreel rey y yo”.Perono podía dejar de pensar en el secretoy tenía ganas de
contárselo a todos sus amigos.
Cuando sintió que el secreto ya iba a estallarle por dentro, corrió a la montaña y abrió un hoyo en la tierra.
Metió la cabeza en el agujero y gritó: ¡EL REY ES MOCHO! Tapó el hueco con tierra y así enterró el secreto. Por
fin se sintió tranquilo y bajó al pueblo.
Pasó el tiempo y en ese lugar creció una linda planta de caña. Un muchacho que cuidaba cabras pasó por
allí y cortó una caña para hacerse una flauta.
Cuandoestuvolistalasoplóy laflautacantó:
“El rey es mocho, no tiene oreja, por eso usa, peluca vieja”.
El muchacho estaba feliz con esta flauta que cantaba con sólo soplarla. Cortó varias cañas, preparó otras
flautas y bajó al pueblo a venderlas.
Cada flauta, al soplarla, cantaba:
“Elreyesmocho,notieneoreja,poresousa,pelucavieja”.
Y todo el pueblose enteródequeal reylefaltaba una oreja.
El rey se puso muy rojo y bravo, subió a la torre y se encerró un largo rato. Pensó, pensó, pensó..., luego bajó,
se quitó la peluca y dijo: “la verdad es que las pelucas dan mucho calor”. Y sólo se la volvió a poner en
época de carnaval.
Anónimo.

¡Comprendo lo que leo!

1. ¿Cada cuánto tiempo el rey se cortaba el pelo?


a. Cada tres días. c. Cada dos semanas.
b. Una vez al mes. d. Cada tres semanas.

2. El muchacho que hizo las flautas:


a. Sabía peluquería. c. Era pastor.
b. Sabía cantar. d. Era poeta.
5° “A” TUTORÍA Viernes 19 de marzo del 2021

RETORNAMOS ALEGRES PARA CONVIVIR EN ARMONIA, REFLEXIONAR Y SEGUIR APRENDIENDO


CONVIVIENDO EN ARMONIA
3. En el texto se dice que “el rey se puso muy bravo”. ¿Qué significa “bravo” en esta situación?
a. Que se avergonzó. c. Que se asustó.
b. Que se encerró. d. Que se enojó.

4. ¿Cómo era el viejo peluquero?


a. Enfermizo. c. Amistoso.
b. Discreto. d. Confiado.

5. ¿Qué le sucedió al nuevo peluquero cuando enterró el secreto?


a. Se sintió más tranquilo.
b. Se alegró de que la tierra lo supiese.
c. Estaba feliz pues ahí crecería una planta de caña.
d. Quedó preocupado pues se le podría olvidar el secreto.

6. ¿En qué orden ocurren los siguientes hechos?


a. Un joven peluquero descubre que al rey le falta una oreja. / Nadie lo sabe. / Una flauta
canta este secreto. / Al rey no le importa mostrarse sin una oreja.
b. Nadie sabe que al rey le falta una oreja. / Un joven peluquero lo descubre. / Una flauta
canta este secreto. / Al rey no le importa mostrarse sin una oreja.
c. Una flauta canta que al rey le falta una oreja / Un joven peluquero lo descubre / Nadie
sabe este secreto / Al rey no le importa mostrarse sin una oreja.
d. Un joven peluquero descubre que al rey le falta una oreja. / Nadie lo sabe. / Al rey no le
importa mostrarse sin una oreja. / Una flauta canta este secreto.

7. Este texto se escribió principalmente para:


a. contar un hecho interesante. c. informar al lector sobre los reyes.
b. enseñar cómo hacer flautas. d. entretener al lector con una historia

8. ¿Con qué frase empieza el segundo párrafo de este texto?


a. En un pequeño… c. El rey comprendió...
b. Un día el viejo… d. Siempre tenía puesta...

9. ¿Dónde le cortaban el pelo el rey?


a. En el dormitorio del palacio. c. En la torre más alta.
b. En el comedor del castillo. d. En la peluquería.

10. El joven peluquero entierra el secreto para:


a. convencerse de que es capaz de esconderlo bajo tierra.
b. demostrar que es capaz de guardar un secreto.
c. aliviarse al gritar el secreto dentro del hoyo.
d. imaginar que el secreto se convertirá en planta.

11. ¿Qué quiso decir el rey con la frase “la verdad es que las pelucas dan mucho calor”?

a. Que ya no le importaba que todos conocieran su secreto y lo vieran mocho.


b. Que las pelucas son graciosas y por eso las usaría tan solo como disfraz.
c. Que, de ahora en adelante, aceptaría la opinión de los demás.
d. Que se sofocaba de calor los días de verano.

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