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    Clases de Lenguaje

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    EDSON ARTURO ARANA FLORIANO
    Este documento presenta 15 preguntas sobre adjetivos y determinantes. Las preguntas cubren temas como las clases y funciones de adjetivos, los grados de adjetivos, y los tipos de determinantes. También incluye preguntas sobre las oraciones, como las intenciones comunicativas, los tipos de oraciones compuestas, y las funciones sintácticas de los adjetivos y determinantes dentro de las oraciones.

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    Clases de Lenguaje

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    EDSON ARTURO ARANA FLORIANO
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    Este documento presenta 15 preguntas sobre adjetivos y determinantes. Las preguntas cubren temas como las clases y funciones de adjetivos, los grados de adjetivos, y los tipos de determinantes. También incluye preguntas sobre las oraciones, como las intenciones comunicativas, los tipos de oraciones compuestas, y las funciones sintácticas de los adjetivos y determinantes dentro de las oraciones.

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    CLASES DE LENGUAJE

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    Clases de Lenguaje

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    Este documento presenta 15 preguntas sobre adjetivos y determinantes. Las preguntas cubren temas como las clases y funciones de adjetivos, los grados de adjetivos, y los tipos de determinantes. También incluye preguntas sobre las oraciones, como las intenciones comunicativas, los tipos de oraciones compuestas, y las funciones sintácticas de los adjetivos y determinantes dentro de las oraciones.

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    LENGUAJE SEMANA 6

    1. Seleccione la alternativa en la que se presenta enunciado conceptualmente


    correcto con respecto al adjetivo.

    A) Solo aparece en la frase nominal.


    B) Solo expresa cualidad subjetiva.
    C) Es modificador directo del nombre.
    D) Solo expresa cualidad objetiva.
    E) Siempre aparece en la frase verbal.

    2. “Yo he llegado a media mañana a este pueblecito sosegado; el sol iluminaba la


    ancha plaza; unas sombras azules, frescas, caían en un ángulo de los aleros de las
    casas y bañaban las puertas. La iglesia, con sus dos achatadas torres de piedra,
    torres viejas, torres doradas, se levantaba en el fondo, destacando sobre el cielo
    limpio, luminoso. Y en el medio, la fuente deja caer sus cuatro caños, con un son
    rumoroso, en la taza labrada”.

    En el fragmento anterior, el número total de adjetivos es

    A) catorce.
    B) diez.
    C) trece.
    D) once.
    E) doce.

    3. Marque la alternativa en la que hay adjetivo especificativo.

    A) El cantante tuvo una magnífica actuación.


    B) La madre de ese joven es una gran mujer.
    C) Descubra un fascinante mundo en la lectura.
    D) Colocaremos esa mesa circular en la sala.
    E) Su relato se basa en una trágica historia.

    4. Seleccione la opción en la que hay adjetivo explicativo.

    A) Compró una botella de vino iqueño.


    B) Recibió un tierno abrazo de su hijo.
    C) Varios turistas italianos irán al Cusco.
    D) Me entregaron este sobre pequeño.
    E) Probé un plato de la cocina francesa.

    5. Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo epíteto.

    A) Raúl coleccionaba llaveros metálicos.


    B) Participó en la competencia atlética.
    C) Realizó una investigación periodística.
    D) Colocó el negro carbón en el fogón.
    E) Observen este espectáculo maravilloso.
    6. Seleccione la alternativa donde hay adjetivo en grado superlativo absoluto.

    A) Elías es más ágil que Guillermo.


    B) Esta es una película divertidísima.
    C) Enrique es el más alto del equipo.
    D) Eres el más veloz de este colegio.
    E) Obtendremos mejores resultados.

    7. A la derecha de cada oración, escriba la clase de adjetivo.

    A) Ese hombre tuvo una iracunda reacción. __________________


    B) El reportero tacneño tenía dos cámaras. __________________
    C) La fría nieve cubrió todos los sembríos. __________________
    D) Hubo cierre temporal de varias calles. __________________
    E) Participará en un programa televisivo. __________________

    8. A la derecha de cada oración, escriba el grado del adjetivo.

    A) Tu hermosísima sonrisa me cautiva. __________________


    B) Seremos más perseverantes que tú. __________________
    C) Ella es la más estudiosa del grupo. __________________
    D) Esta pregunta es menos difícil que esa. __________________
    E) Esta casa es tan amplia como aquella. __________________

    9. Señale la alternativa en la que se presenta adjetivo en función de


    complemento atributo.

    A) Leeré estas revistas deportivas.


    B) Hugo llegó emocionado a su casa.
    C) Fue felicitado por las autoridades.
    D) Mi hermano es muy perseverante.
    E) Ese árbol frondoso será podado.

    10. Señale la alternativa en la que hay adjetivo en función de modificador directo.

    A) Sus amigos lo consideran leal.


    B) Aquellas niñas están contentas.
    C) Le otorgaron una beca integral.
    D) Ha sido convocado por el gerente.
    E) Esos cuatro perros son bravos.

    11. A la derecha de cada oración, escriba la función que cumple el adjetivo.

    A) Escuchaba una hermosa melodía. ______________________


    B) Aquellos perros son bravísimos. ______________________
    C) Un gato negro arañó a ese niño. ______________________
    D) Los niños viajan entusiasmados. ______________________
    E) Tus respuestas son correctas. _____________________
    12. Seleccione la opción en la que se presenta adjetivo en función de
    complemento predicativo.

    A) Tu propuesta es interesantísima.
    B) Traje estos claveles blancos.
    C) Los turistas llegaron contentos.
    D) Su melodiosa voz nos cautivó.
    E) Estas joyas son valiosísimas.

    13. Seleccione la opción en la que hay más adjetivos en función de modificadores


    directos.

    A) La revista dominical Somos informó sobre algunas singulares mascotas.


    B) Los dos viajeros bebían el primer trago de vino tinto al lado de la hoguera.
    C) Levantamos una de las gruesas vigas que estaban en el amplio patio.
    D) La brisa fría de la mañana hacía temblar las alas de los anchos sombreros.
    E) El jardinero experimentado podó los árboles frondosos del parque distrital.

    14. Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo en grado superlativo


    relativo.

    A) Fue sometido a un intenso interrogatorio.


    B) Es un hombre sumamente violento.
    C) Esa joven es la más locuaz del salón.
    D) Le aplicaron un severísimo castigo.
    E) Ese joven posee una gran inteligencia.

    15. Escriba, a la derecha de las alternativas, las clases de los determinantes.

    A) Mis hermanos compraron varios relojes. ____________


    B) Seleccioné estas cuatro camisas blancas. _______________
    C) Ningún comensal recibió doble ración. __________________
    D) Hugo concluyó el octavo ciclo de estudios. ______________
    E) La niña recibió estas dos muñecas ayer. _________________

    16. En el enunciado “el muchacho había lanzado al pozo dos anzuelos cebados
    con carne fresca y atado los cordeles a dos palos cortos que clavó en la orilla,
    y en la oscuridad diáfana de la noche velaba sus anzuelos y podía ver el
    movimiento del río y oía el ruido del agua que resbalaba como vidrio sobre el
    muro de la represa y caía en una pequeña catarata baja y espumosa”, el
    número de determinantes es

    A) quince.
    B) trece.
    C) diecisiete.
    D) dieciséis.
    E) catorce.
    17. Seleccione la alternativa donde hay determinantes posesivos.

    A) Dejé mi libro en el casillero de ella.


    B) Tu respuesta nos sorprendió mucho.
    C) Tu profesor estuvo en mi salón.
    D) El comentario sobre tu decisión es mío.
    E) Sus ideas influyeron mucho en mí.

    18. Marque la alternativa en la que se presenta determinante demostrativo y


    cuantificador numeral cardinal.

    A) Aquel alumno cursará el cuarto ciclo.


    B) Escuchaba esta melodía todos los días.
    C) Ese perro comió varios trozos de carne.
    D) Esa señora ganó doble premio en la rifa.
    E) En ese edificio hay doce departamentos

    19. Marque la opción en la que hay más determinantes.

    A) Traje este vestido para mi hermana.


    B) Muchos viajaron con sus familiares.
    C) Llevaré mis dos maletas al ómnibus.
    D) Repasó las lecciones con sus amigos.
    E) Iremos a la fiesta con nuestros padres.

    20. Seleccione la opción en la que hay determinantes cuantificadores indefinidos.

    A) Pocos llegaron a la cima de aquella montaña alta.


    B) Todos redactaron, pero cometieron varios errores.
    C) Nadie pudo encontrar estas dos obras de Azorín.
    D) Todos los alumnos recibieron muchas felicitaciones.
    E) Trabajó mucho para obtener varias propiedades.
    LENGUAJE SEMANA 7
    1. Según la intención comunicativa con la que el hablante emite la oración,
    correlacione lo expresado en ambas columnas.

    A) Expresa deseo del hablante. 1) Oración declarativa


    B) Expresa duda, posibilidad. 2) Oración interrogativa
    C) Expresa pregunta y busca respuesta. 3) Oración imperativa
    D) Expresa orden, mandato, ruego. 4) Oración exclamativa
    E) Expresa emoción del hablante. 5) Oración dubitativa
    F) Enuncia algo afirmativa o negativamente. 6) Oración desiderativa

    2. Marque la opción donde hay oración compuesta coordinada.

    A) Los fines de semana deben ser días de descanso.


    B) Los médicos y las enfermeras están trabajando.
    C) Mi hermano juega tenis; su hijo menor, ajedrez.
    D) La sesión de esta mañana duró muchas horas.
    E) Las tarjetas que enviaste ya llegaron a su destino.

    3. Según la intención comunicativa del hablante, el enunciado “Mario Vargas


    Llosa estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos”
    constituye oración

    A) exclamativa. B) exhortativa. C) dubitativa.


    D) desiderativa. E) enunciativa.

    4. El enunciado “Daniel, ¿quiénes viajarán a Huancavelica esta semana?”


    constituye oración

    A) enunciativa o declarativa. B) interrogativa indirecta total.


    C) interrogativa directa parcial. D) interrogativa directa total.
    E) interrogativa indirecta parcial.

    5. Según la intención comunicativa del hablante, el enunciado “nos preguntamos


    si hubo daños después del temblor” constituye oración

    A) interrogativa directa parcial. B) interrogativa indirecta total.


    C) declarativa o enunciativa. D) interrogativa directa total.
    E) interrogativa indirecta parcial.

    6. Marque la opción en la cual aparece oración compuesta coordinada


    yuxtapuesta.

    A) Bertha fue enfermera, pero no ejerció.


    B) Marta se casó, es decir, ya no es soltera.
    C) Samuel ha de estudiar y trabajar en Ica.
    D) Ellos estudiarán más: desean ingresar.
    E) Marcos escribe novelas y José, ensayos.
    7. Según la intención comunicativa del hablante, los enunciados “Pilar desea
    beber chicha morada” y “tal vez llueva esta noche” constituyen,
    respectivamente, oraciones

    A) enunciativa y exclamativa. B) declarativa y dubitativa.


    C) exhortativa y desiderativa. D) imperativa y desiderativa.
    E) desiderativa y dubitativa.

    8. El enunciado “Ricardo, necesitas la Nueva gramática de la lengua española,


    así que tienes que comprarlo” constituye oración compuesta coordinada
    conjuntiva

    A) copulativa. B) adversativa. C) distributiva.


    D) ilativa. E) disyuntiva.

    9. Según la intención comunicativa con la que el hablante emite la oración,


    correlacione lo expresado en ambas columnas.

    A) Oración exclamativa 1) Ojalá vuelva pronto a Lima.


    B) Oración imperativa 2) ¡Qué susto me diste, Paul!
    C) Oración interrogativa 3) Hugo no conoce Arequipa.
    D) Oración declarativa 4) Armando, tranquilízate ya.
    E) Oración desiderativa 5) Yo no sé a dónde vas, Liz.

    10. Con respecto a las oraciones compuestas coordinadas conjuntivas,


    correlacione lo expresado en ambas columnas.

    A) Saúl lo intentó, mas no lo consiguió. 1) O.c.c.c. copulativa


    B) Ellos entrenaron bien, luego ganaron. 2) O.c.c.c. explicativa
    C) Ella llora que llora todas las noches. 3) O.c.c.c. adversativa
    D) Martha está enferma, o sea, no trabaja. 4) O.c.c.c. disyuntiva
    E) Felipe, o dices la verdad o te castigarán. 5) O.c.c.c. ilativa

    11. Marque la alternativa en la cual aparece oración bimembre compuesta.

    A) Raúl tiene que viajar a Puno. B) Tía, Marcelo está cantando.


    C) Dora viajó a Ica; Abel, a Lima. D) Ellos van a trabajar mañana.
    E) Fray Alejandro, sírvase vino.

    12. Según la intención comunicativa del hablante, el enunciado “Mauro Quispe


    no sabe si Tomasa Condemaita vendrá hoy” constituye oración

    A) dubitativa compuesta. B) interrogativa directa total.


    C) interrogativa directa parcial. D) interrogativa indirecta total.
    E) interrogativa indirecta parcial.

    13. Marque el enunciado que constituye oración compuesta por coordinación


    yuxtapuesta.
    A) Fernanda no redactó la carta ni la leyó bien.
    B) Encienda las luces o utilice las linternas.
    C) Hortensia no es esa flor, es aquella gatita.
    D) Norma y Martha trabajan y estudian juntas.
    E) Arturo es hombre leal, por eso, confían en él.

    14. Según la intención comunicativa del hablante, el enunciado “señores, ¡qué


    buena cosecha de quinua tuvieron este año los campesinos del valle del
    Mantaro!”, constituye oración

    A) enunciativa. B) dubitativa. C) exclamativa.


    D) desiderativa. E) imperativa.

    15. Marque la oración compuesta coordinada adversativa.

    A) Ya están alegres, ya están tristes.


    B) Él se graduó, o sea, ya es bachiller.
    C) Jaime Vera no habla, sino grita.
    D) Fernando, ¡llámame o escríbeme!
    E) Lucas, nunca nos escribe ni nos llama.

    16. Según la intención comunicativa del hablante, los enunciados “jóvenes,


    estudien más, por favor” y “Aurelio, sabes si Abel es ciudadano
    peruano” constituyen, respectivamente, oraciones

    A) exhortativa y dubitativa.
    B) imperativa e interrogativa directa total.
    C) desiderativa e interrogativa indirecta parcial.
    D) declarativa e interrogativa indirecta total.
    E) exhortativa e interrogativa indirecta total.

    17. Marque el enunciado que constituye oración compuesta por coordinación


    conjuntiva adversativa.
    A) Puedes viajar conmigo, Elsa, o quedarte con Marcela.
    B) Abelardo ya juega fútbol, ya pinta cuadros hermosos.
    C) Ignacio Poma llegó, saludó y bailó con gran entusiasmo.
    D) Tito, estudiaste bastante, por tanto, ingresarás este año.
    E) Nicolás, regala tus libros, mas no te arrepientas después.

    18. En los espacios en blanco, escriba el nexo coordinante correspondiente


    según el contexto.

    A) Inés llegó tarde, __________ ingresó a clases.


    B) Ni Gloria bailó, __________ Arturo cantó.
    C) Vicente, deje de fumar __________ salga al patio.
    D) Esas niñas corren mucho, __________ se cansan.
    E) Gabriel se cayó __________ se lastimó.

    19. Marque la oración compuesta por coordinación disyuntiva.

    A) Carmela llegó, esperó e ingresó al consultorio.


    B) Él es muy responsable, por ello, lo respeto.
    C) Liz come mucho, sin embargo, está delgada.
    D) Carmen Rosa, o cantas o bailas en tu fiesta.
    E) Eva abrazó a su hija, la besó y se fue feliz.
    20. Los enunciados “Iris, no abren la puerta del hospital, luego no podemos
    entrar” y “el poeta sevillano Jorge Manrique ora tomaba la espada, ora
    tomaba la pluma” constituyen, respectivamente, oraciones compuestas
    coordinadas conjuntivas

    A) ilativa y copulativa. B) explicativa y distributiva.


    C) ilativa y distributiva. D) distributiva e ilativa.
    E) ilativa y disyuntiva.

    21. Complete adecuadamente las oraciones con las expresiones “demás” o “de
    más”, según el contexto.

    A) Julia, no cocines __________, pues vendrán pocos invitados.


    B) César y María llegaron muy tarde; los __________, temprano.
    C) Marcelino, aquellas meseras trajeron dos cubiertos __________.
    D) Ellos, tus tíos, hablaron __________; los __________ no dijeron nada.
    E) Él es caritativo: ayuda al niño huérfano y a los __________ niños pobres.

    22. Marque la oración que aparece expresada en dialecto estándar.

    A) Martina como Fernando debieron venir ayer.


    B) ¿Qué Alejandro Chuquillanqui escribe, Dora?
    C) Tío, yo compré comida; usted, bebidas e hielo.
    D) Lengua cauqui ni lengua aimara habla Julia.
    E) No dijo que llovería, sino que estaría nublado.

    23. Marque la oración que no presenta correcta representación ortográfica.

    A) ¿Quiénes viajaron a Tarma? B) ¡No quiero verte, Marcelino!


    C) Sinceramente, ¡estoy enojado! D) Julián, ¿cuántos años tienes?
    E) ¿Fernando, dónde vive Teresa?

    24. Marque la oración donde hay uso correcto de la palabra subrayada.

    A) ¡Tengo dos dentaduras careadas, doctor!


    B) ¿Maricarmen es tu cónyugue o tu novia?
    C) El narcotráfico desbastó pueblos amazónicos.
    D) Julio C. Tello fue un inminente arqueólogo.
    E) La prórroga expirará el próximo viernes, María.

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