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    Los Juegos Revista

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    Dsire Noblot
    Este libro analiza el juego y sus implicaciones en la educación y la clínica psicopedagógica. Aborda temas como la observación del juego, los métodos de investigación, las relaciones entre juego y aprendizaje, y las aplicaciones del juego en la educación y la clínica. El libro constituye un valioso aporte para docentes, psicopedagogos e investigadores interesados en el uso del juego como herramienta pedagógica.

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    Este libro analiza el juego y sus implicaciones en la educación y la clínica psicopedagógica. Aborda temas como la observación del juego, los métodos de investigación, las relaciones entre juego y aprendizaje, y las aplicaciones del juego en la educación y la clínica. El libro constituye un valioso aporte para docentes, psicopedagogos e investigadores interesados en el uso del juego como herramienta pedagógica.

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    LOS JUEGOS REVISTA

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    Este libro analiza el juego y sus implicaciones en la educación y la clínica psicopedagógica. Aborda temas como la observación del juego, los métodos de investigación, las relaciones entre juego y aprendizaje, y las aplicaciones del juego en la educación y la clínica. El libro constituye un valioso aporte para docentes, psicopedagogos e investigadores interesados en el uso del juego como herramienta pedagógica.

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    Redalyc

    Sistema de Información Científica


    Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

    Salas Madriz, Flora Eugenia


    Reseña de "MIRADAS LÚDICAS" de María Regina Öfele
    Educación, Vol. 33, Núm. 2, 2009, pp. 193-194
    Universidad de Costa Rica
    Costa Rica

    Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=44012058012

    Educación
    ISSN (Versión impresa): 0379-7082
    [email protected]
    Universidad de Costa Rica
    Costa Rica

    ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista

    www.redalyc.org
    Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
    Revista Educación 33(2), 193-194, ISSN: 0379-7082, 2009

    RESEÑA DEL LIBRO: “Miradas Lúdicas”


    de María Regina Öfele,
    Editorial Dunken, Buenos Aires, 2004

    Flora Eugenia Salas Madriz


    Escuela de Administración Educativa, Facultad de Educación
    Universidad de Costa Rica

    Recibido 28-XI-2008 • Aceptado 7-XII-2008 • Corregido 12-XII-2009

    María Regina Öfele obtuvo una Miradas lúdicas es producto de la


    maestría y un doctorado en Psicología revisión teórica y la investigación del juego
    Educativa en Estados Unidos y ha dedica- vinculado a la Educación y a la Clínica
    do gran parte de su carrera de más de 15 Psicopedagógica, por lo que constituye
    años como profesora titular de la Facultad un aporte fundamental para docentes,
    de Educación de la Universidad de San psicopedagogos(as) e investigadores(as) en
    Pablo (Argentina) a estudiar el juego y sus el campo. El libro consta de ocho capítulos
    implicaciones en el campo de la Educación y presenta una extensa bibliografía
    y la Clínica Psicopedagógica. Actualmente, especializada, lo que orienta a quienes
    es directora del Instituto de Investigación están interesados en el uso del juego como
    y Formación en Juego, a cuya página herramienta pedagógica. Trata de manera
    web (http://www.instituto.ws/iifj/esp/cap00. sencilla, pero fundamentada y muy bien
    htm) se puede acceder para obtener mayor documentada, temas como: la observación
    información sobre este libro. Sus tesis de del juego, métodos y hallazgos de
    maestría y doctorado también versaron investigación, las relaciones entre el juego
    sobre el tema del juego. Ha publicado otros y el aprendizaje, el juego y las instituciones
    estudios relacionados: educativas, la promoción y la transgresión
    del juego, juego y cultura, y el juego y sus
    1. Infancia y juego -aspectos históricos aplicaciones en la clínica psicopedagógica.
    2. Los juegos tradicionales y sus proyec- Expone teorías y aplicaciones del juego
    ciones pedagógicas en la educación, así como las relaciones entre
    3. Niños en riesgo juego y aprendizaje. El capítulo III, titulado
    4. Jugar y aprender en el marco de la ¿Aprender y jugar o jugar aprendiendo?,
    clínica psicopedagógica es de especial interés para el campo de la
    5. Jugar en tiempos de crisis Educación, ya que esclarece a nivel teórico
    6. Papel social de los juegos y práctico cuándo se está frente a una
    tradicionales actividad lúdica o no, y las diferencias entre
    194 Revista Educación 33(2), 193-194, ISSN: 0379-7082, 2009

    el juego espontáneo, el juego libre y el juego En 150 páginas, la autora proporciona


    como medio para propiciar aprendizajes en un claro y fundamentado recorrido sobre el
    el sistema escolar. juego como actividad humana esencial y
    Otro tema de especial interés es compleja, cuyas implicaciones y aplicaciones
    el análisis que hace Öfele en el capítulo para la educación apenas se empiezan a
    IV, titulado El juego y las instituciones comprender. Por ello, considero que este
    educativas, porque examina las condiciones libro ofrece un punto de partida para
    mínimas que se deben dar en las escuelas quienes se interesan por el tema del juego
    para que el juego realmente se integre como en la educación, que gana interés en Costa
    un elemento que favorezca el aprendizaje, Rica y empieza a ser estudiado con mayor
    el desarrollo motor, psicoafectivo, social, profundidad y detenimiento, especialmente
    cultural, lingüístico y la creatividad. en preescolar y primaria.

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